1. NOMBRES:
SANDRA SUARES REVELO
OSCAR HERNANDEZ
DAIANA ANDRADE
TUTOR:
HENRY GUERRERO
PROGRAMA:
REGENCIA DE FARMACIA

2. 1 EN UN DOCUMENTO WORD REALICE UN CUADRO SINÓPTICO, DONDE
REALICE UNA DISCRIPCION DE LOS SIGUIENTES COMPONENTES
INVOLUCRADOS EN EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNAD.
Introducción
E-LEARNING
es la nueva forma de educación a distancia surgida con el
Desarrollo de las nuevas tecnologías de la información e
Internet. Se basa en aprovechar la facilidad de distribución
De materiales formativos y herramientas de comunicación
Para crear un entorno para el aprendizaje.
Concepto
El eLearning es formación "just-in-time", formación donde y cuando la necesite. Aprovechando las
ventajas de Internet los usuarios pueden adquirir las habilidades y conocimientos que precisan con
independencia de horarios y desplazamientos, desde su puesto de trabajo o aún desde su
domicilio.
ELEMENTOS
Sistema de Gestión de Aprendizaje LMS (Learning Management System). Es el eje alrededor del
que giran los demás elementos. Básicamente se trata de un software que gestiona las de acciones
de formación
COURSEWARE.
Es justamente el material de aprendizaje que se coloca a disposición del Estudiante

3. SISTEMA DE COMUNICACIÓN.
Una plataforma y unos contenidos no son suficientes para poner en marcha un curso on-line. Las
herramientas de comunicación en este entorno formativo son otro elemento indispensable, ya
que permiten la interacción entre los diferentes actores del proceso de enseñanza-aprendizaje.
.
MOODLE CONCEPTOS GENERALES
Moodle es un LMS (Learning Management System) ó Sistema de Gestión de aprendizaje,
que de igual forma, hace parte de los llamados también VLE (Virtual Learning Enviroment) ó
Ambiente Educativo Virtual; en ambas definiciones se refiere a un Entorno de Aprendizaje Virtual;
cuyo objetivo es facilitar a los profesores gestionar, administrar y desarrollar cursos virtuales para
sus estudiantes.
LMS MOODLE.
Es muy reconocido a nivel mundial, por estar presente en un gran número de prestigiosos Centros
Educativos; esto principalmente debido a que tiene una considerable comunidad de
desarrolladores que se encuentra detrás del proyecto; y éste factor es clave en el mundo de las
aplicaciones de código abierto, ya que a diario se añaden constantes mejoras y nuevos módulos
que amplían las posibilidad de su utilización.
CÓMO INSTALAR MOODLE?
Para hacer la instalación de Moodle, se debe tener un servidor web ya sea remoto o inclusive local
(en el propio computador).

4. ROLES EN MOODLE.
Moodle brinda la posibilidad de crear diferentes roles. Los roles permiten determinar qué y
quienes pueden hacer distintas cosas en Moodle
¿Qué significa Moodle?
La palabra Moodle, en inglés, es un acrónico para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular,
Orientado a Objeto, el cual es útil más que todo para programadores y teóricos de la educación.
CAMPUS VIRTUAL DE LA UNAD
INTRODUCCIÓN
En el mundo globalizado de hoy donde la tecnología juega un papel muy importante y donde los
niveles de competitividad aumentan día tras día es necesario hacer uso de las herramientas que se
encuentran disponibles con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en aspectos como el campo
laboral, personal, académico y social, integrando en ello el uso de las TIC’S (tecnologías de
información y comunicación) y más puntualmente el uso de herramientas telemáticas como base
fundamental del desarrollo.
Igualmente la práctica en el proceso de aprendizaje hace que el concepto tome su verdadero
valor, ya que permite al estudiante apropiarse del uso de cada una de las herramientas que está
aprendiendo a manejar y que serán indispensables durante el transcurso de su proceso de
formación en la UNAD, así como más adelante en su que hacer personal, profesional y social
CAMPUS VIRTUAL Y SERVICIOS WEB.
De modo que la atención al estudiante se hace de las dos maneras complementándose una con la
otra, a través de la formación tradicional con los encuentros presenciales y en línea atendiendo
por medio de foros, chat, videoconferencias y todos los medios sincrónicos y asincrónicos que
permite un servicio web.
La flexibilidad en los horarios, y en cuanto a los profesores la facilidad para programar y planificar
el curso.
CAMPUS VIRTUAL.
Se encuentre disponible las 24 horas del día, donde tutores y estudiantes necesitan de un soporte
técnico efectivo, unido con estrategias productivas de comunicación digital, basadas en la
arquitectura de participación colectiva.

5. CAMPUS VIRTUAL.
Que a pesar de encontrarse en la nube, los accesos se realizan en un 99% a través de
computadoras personales, que deban estar fijas en un espacio geográfico limitado con conexión a
internet.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FASE DE APRENDIZAJE
Generales sobre el Entorno Web.
Del curso de Herramientas Telemáticas, se desarrolla para dar soporte al proceso de aprendizaje
del estudiante, ante uno de los fenómenos más significativos de la Sociedad de la Información,
como es Internet.
CORE DE LA UNAD
CORE de la UNAD.
Estos privilegios los tiene el Director de curso. Profesor no editor: puede calificar a los alumnos,
así como facilitar las actividades del curso, como crear temas en algunos foros y realizar
comentarios. Este rol no puede cambiar la estructura del curso
CORE de la UNAD.
Estos privilegios los tiene el Tutor virtual.
Estudiante: puede hacer, ver y editar en el curso lo que le permita el profesor.
Invitado: puede sólo ver las partes permitidas, no puede hacer ninguna modificación en el curso.

6. BIOGRAFÍAS
DEL MODULO DE TERRAMIENTAS TELEMATICAS