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Capacitación
Uso estratégico de redes sociales

                                    1
Uso de internet en Ecuador

                      31,4 %                            de la población consume internet
                De 16 a 24 años: 59,4%, de 25 a 34 años, el 39,6%.
        Los que menos utilizan son las personas de 65 a 74 años con el 3,3%.



    8,4 %                            de las personas que poseen un celular tienen un teléfono
         inteligente. De la población que utiliza teléfonos inteligentes, el 11,7%
                 corresponde a personas de 16 a 24 años, seguidos de
                             los de 25 a 34 años con 11,5%.




Fuente: INEC / Reporte anual de estadísticas sobre tecnologías de la información y comunicaciones (Tic´s) Diciembre, 2011



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          (593-4) 283 5630
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(593-4) 283 5630
Uso de redes sociales en Ecuador


                                      4     millones cuentas en Facebook




                                700.000                         cuentas en Twitter
                                     40% son de Guayaquil / 33% de Quito




                                284.000                         cuentas en google+




Fuente: INEC / Reporte anual de estadísticas sobre tecnologías de la información y comunicaciones (Tic´s) Diciembre, 2011



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Perfil del usuario de redes sociales

• Residen en el área urbana (96%) y en la
región costa (65%)
• Son solteros (50%)
• Tienen instrucción superior universitaria
(57%)
• Están plenamente ocupados (50%)
• Son empleados privados (57%)




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Redes Sociales UEES

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Razones por las que estar en redes sociales
  Visibilidad: Al participar en las conversaciones o compartiendo contenido, aumentan las posibilidades de llegar
  a los estudiantes o posibles estudiantes.


  Su marca es un recurso: ¿Por qué compartir contenido? Porque al hacerse un experto en su sector y será un
  referente.


  Construir una comunidad: Al compartir, intercambiar información, se fortalecerá la relación no sólo la
  comunidad, sino nuestra propia marca. UEES. Formar nuevas conexiones, aumentará el número de
  recomendaciones y la confianza hacia nosotros.

  Destacar nuestros servicios y carreras.

  Nuevos proyectos , convenios y a quienes brindamos servicios:. Saber comunicar y promocionar nuestro
  trabajo o servicios puede aumentar las posibilidades de dar relevancia a la comunidad.

  Conocer a nuestros clientes y personas influyentes. Mantener una presencia activa en los medios sociales no
  se reduce a que los demás sepan todo sobre nosotros. Conocer sus preferencias, opiniones y la percepción
  hacia nuestros Todo ello nos permitirá mejorar o establecer nuevas relaciones y establecer vínculos sobre
  estudiantes influyentes.

  Desarrollar la cultura de la empresa. Cuando la marca es social y habla con los usuarios en tiempo real, está
  obligada a mostrarse tal como es y cómo queramos que sea. ¿Es amable? ¿Es divertido? Nos muestra tal y
  como somos, pero también cómo queremos que sea y es aquí donde lo apreciamos en su máximo esplendor.




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TWITTER JUNIO: CRECIMIENTO DE SEGUIDORES




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TOTAL DE SEGUIDORES, TOTAL TWEETS




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TOTAL DE TWEETS




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MENCIONES SIN CALIFICAR TWITTER JUNIO




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MENCIONES POSITIVAS TWITTER JUNIO




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MENCIONES NEGATIVAS TWITTER JUNIO




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“hay dos tipos de empresas en internet, las que
                      han tenido crisis de reputación y las que no.
                      Probablemente, las que no la han tenido, la
                      vayan a tener más pronto o más tarde, es como
                      ir en moto, que solo hay dos clases de motorista,
                      los que han besado el suelo y los que lo van a
                      besar.”




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Manual de uso
Administración:

Responsables: Decano o director del área
Generación de contenido: Decano, un delegado
del decano. Solo las personas autorizadas por el
Decano o Director del área serán los
administradores de la cuenta y tendrán acceso a
facebook desde sus computadoras.

Fuentes de información: RRPP institucionales,
Decano, Director del área.


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Manual de uso
Tono de la comunicación:

Cordial, no estricto. Evitar palabras coloquiales como “chévere”,
“bacán”.

A los usuarios se los llamará “Estudiantes” no “Chicos”.

No se deben usar emoticones en la comunicación (por ejemplo ; ) : -o)

Se empleará “Usted” para dirigirse a grupos y “tu” para dirigirse al
individuo.

Actitud de servicio: Respuesta inmediata, precisa.




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Manual de uso
Contenido:

•Información de talleres
•Clases y materias
•Seminarios, eventos internos
•Compartir información de eventos de la cuenta institucional
•*Contenido relevante para el público, por ejemplo:
Papers de estudiantes y profesores, temas afines al área como:
económicos, tecnológicos, de salud, campañas mundiales, videos, etc.

Horarios:
Lunes a Viernes: 09:00 a 18:00.

No de noticias:
Cinco por día es el máximo, mínimo una.



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Manual de uso
Estadísticas:
Cada viernes se enviará un mail a RRPP con
los siguientes datos:

Número de fans
Número de publicaciones
Número de personas que hablan del fanpage
Alcance total en la semana de la fanpage



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Capacitación uso estratégico de facebook elina

  • 2. Uso de internet en Ecuador 31,4 % de la población consume internet De 16 a 24 años: 59,4%, de 25 a 34 años, el 39,6%. Los que menos utilizan son las personas de 65 a 74 años con el 3,3%. 8,4 % de las personas que poseen un celular tienen un teléfono inteligente. De la población que utiliza teléfonos inteligentes, el 11,7% corresponde a personas de 16 a 24 años, seguidos de los de 25 a 34 años con 11,5%. Fuente: INEC / Reporte anual de estadísticas sobre tecnologías de la información y comunicaciones (Tic´s) Diciembre, 2011 Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 2 (593-4) 283 5630
  • 3. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 3 (593-4) 283 5630
  • 4. Uso de redes sociales en Ecuador 4 millones cuentas en Facebook 700.000 cuentas en Twitter 40% son de Guayaquil / 33% de Quito 284.000 cuentas en google+ Fuente: INEC / Reporte anual de estadísticas sobre tecnologías de la información y comunicaciones (Tic´s) Diciembre, 2011 Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 4 (593-4) 283 5630
  • 5. Perfil del usuario de redes sociales • Residen en el área urbana (96%) y en la región costa (65%) • Son solteros (50%) • Tienen instrucción superior universitaria (57%) • Están plenamente ocupados (50%) • Son empleados privados (57%) Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 5 (593-4) 283 5630
  • 7. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 7 (593-4) 283 5630
  • 8. Razones por las que estar en redes sociales Visibilidad: Al participar en las conversaciones o compartiendo contenido, aumentan las posibilidades de llegar a los estudiantes o posibles estudiantes. Su marca es un recurso: ¿Por qué compartir contenido? Porque al hacerse un experto en su sector y será un referente. Construir una comunidad: Al compartir, intercambiar información, se fortalecerá la relación no sólo la comunidad, sino nuestra propia marca. UEES. Formar nuevas conexiones, aumentará el número de recomendaciones y la confianza hacia nosotros. Destacar nuestros servicios y carreras. Nuevos proyectos , convenios y a quienes brindamos servicios:. Saber comunicar y promocionar nuestro trabajo o servicios puede aumentar las posibilidades de dar relevancia a la comunidad. Conocer a nuestros clientes y personas influyentes. Mantener una presencia activa en los medios sociales no se reduce a que los demás sepan todo sobre nosotros. Conocer sus preferencias, opiniones y la percepción hacia nuestros Todo ello nos permitirá mejorar o establecer nuevas relaciones y establecer vínculos sobre estudiantes influyentes. Desarrollar la cultura de la empresa. Cuando la marca es social y habla con los usuarios en tiempo real, está obligada a mostrarse tal como es y cómo queramos que sea. ¿Es amable? ¿Es divertido? Nos muestra tal y como somos, pero también cómo queremos que sea y es aquí donde lo apreciamos en su máximo esplendor. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 8 (593-4) 283 5630
  • 9. TWITTER JUNIO: CRECIMIENTO DE SEGUIDORES TWITTERCOUNTER Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 9 (593-4) 283 5630
  • 10. TOTAL DE SEGUIDORES, TOTAL TWEETS TWITTERCOUNTER Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 10 (593-4) 283 5630
  • 11. TOTAL DE TWEETS TWITTERCOUNTER Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 11 (593-4) 283 5630
  • 12. MENCIONES SIN CALIFICAR TWITTER JUNIO Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 12 (593-4) 283 5630
  • 13. MENCIONES POSITIVAS TWITTER JUNIO Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 13 (593-4) 283 5630
  • 14. MENCIONES NEGATIVAS TWITTER JUNIO Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 14 (593-4) 283 5630
  • 15. “hay dos tipos de empresas en internet, las que han tenido crisis de reputación y las que no. Probablemente, las que no la han tenido, la vayan a tener más pronto o más tarde, es como ir en moto, que solo hay dos clases de motorista, los que han besado el suelo y los que lo van a besar.” Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 15 (593-4) 283 5630
  • 16. COMENTARIOS FACEBOOK Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 16 (593-4) 283 5630
  • 17. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 17 (593-4) 283 5630
  • 18. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 18 (593-4) 283 5630
  • 19. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 19 (593-4) 283 5630
  • 20. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 20 (593-4) 283 5630
  • 21. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 21 (593-4) 283 5630
  • 22. Manual de uso Administración: Responsables: Decano o director del área Generación de contenido: Decano, un delegado del decano. Solo las personas autorizadas por el Decano o Director del área serán los administradores de la cuenta y tendrán acceso a facebook desde sus computadoras. Fuentes de información: RRPP institucionales, Decano, Director del área. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 22 (593-4) 283 5630
  • 23. Manual de uso Tono de la comunicación: Cordial, no estricto. Evitar palabras coloquiales como “chévere”, “bacán”. A los usuarios se los llamará “Estudiantes” no “Chicos”. No se deben usar emoticones en la comunicación (por ejemplo ; ) : -o) Se empleará “Usted” para dirigirse a grupos y “tu” para dirigirse al individuo. Actitud de servicio: Respuesta inmediata, precisa. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 23 (593-4) 283 5630
  • 24. Manual de uso Contenido: •Información de talleres •Clases y materias •Seminarios, eventos internos •Compartir información de eventos de la cuenta institucional •*Contenido relevante para el público, por ejemplo: Papers de estudiantes y profesores, temas afines al área como: económicos, tecnológicos, de salud, campañas mundiales, videos, etc. Horarios: Lunes a Viernes: 09:00 a 18:00. No de noticias: Cinco por día es el máximo, mínimo una. Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 24 (593-4) 283 5630
  • 25. Manual de uso Estadísticas: Cada viernes se enviará un mail a RRPP con los siguientes datos: Número de fans Número de publicaciones Número de personas que hablan del fanpage Alcance total en la semana de la fanpage Km. 2.5 vía La Puntilla, www.uees.edu.ec Samborondón - Ecuador @uees_ec 25 (593-4) 283 5630