La estimulación temprana se refiere a acciones que ayudan a los niños sanos a desarrollar sus habilidades al máximo desde el nacimiento hasta los 3 años. Esto incluye el desarrollo de la coordinación motora y las funciones mentales, así como la confianza, seguridad y autonomía a través de la vinculación con la madre. La falta de estimulación puede causar retrasos en el desarrollo psicomotor y problemas de capacidad intelectual e imaginación creativa.

1. E S T IMUL AC ION T E M PRA N A Y
FAC T O RES B I O SO CI O EC O NÓ M IC O S
Az a ñ a V illanueva

2. ESTIMULACION TEMPRANA
La estimulación temprana es un conjunto de acciones que tienden a
proporcionar al niño sano las experiencias que éste necesita para desarrollar
al máximo sus potencialidades de desarrollo. Estas acciones van a permitir
el desarrollo de la coordinación motora así como también el desarrollo de
las funciones mentales, a nivel adaptativo desarrolla la confianza, seguridad
y autonomía. Desarrollo que va a favorecer al niño a través del vínculo que
establece especialmente con la madre. Comprende desde el nacimiento
hasta los tres primeros años de vida.

3. IMPORTANCIA
• El conocimiento de las madres acerca de estimulación temprana es
importante ya que la falta de estimulación genera en el lactante menor de un
año retardo en el desarrollo psicomotor, el niño que no es estimulado se ve
afectado en su capacidad intelectual, carece de imaginación creadora, y se
evidencia disminuido su afán por descubrir su entorno, y tiene problemas
para enfrentar situaciones conflictivas que pueda plantearle en el futuro. El
presente trabajo servirá insumo para la docencia en el área de la salud del
niño en su crecimiento y desarrollo.
Bibliografías: Alzamora .A .A , Flores A. M.(2010)recuperado de :
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000018686