1. ‫اﻟزﻗﺎزﻳق‬ ‫ﺟـــﺎﻣﻌﺔ‬‫اﻵداب‬ ‫ﻛﻠﻳـــــﺔ‬‫اﻹﻋــﻼم‬ ‫ﻗـﺳـم‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻوﻝ‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬‫اﻵداب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﺎﺟﺳﺗﻳر‬ ‫درﺟﺔ‬‫ﻣن‬‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻗﺳم‬-‫اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ‬‫إﻋداد‬‫ﻋوﻳس‬ ‫ﺣﺎﻓظ‬ ‫اﻟﻣوﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﺑﻘﺳم‬ ‫اﻟﻣﻌﻳد‬-‫اﻵداب‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬-‫ﺑﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫إﺷ‬‫ـ‬‫اف‬‫ر‬‫ة‬‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫اﻷﺳﺗﺎذة‬‫أﺳـــــﻣﺎ‬‫ﺣﺳﻳن‬‫ﺣـــــﺎﻓظ‬‫اﻹﻋـﻼم‬ ‫أﺳــﺗﺎذ‬-‫اﻵداب‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬–‫اﻟزﻗﺎزﻳق‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬١٤٢٩‫ﻫـ‬-٢٠٠٨‫م‬‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎت‬‫ﺑﺎﻟﺻﺣف‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﻳ‬ ‫وﻋﻼﻗﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﺻرﻳﺔ‬"‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺣزﺑﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻘوﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻳﻧﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗطﺑﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬٢٠٠٥–٢٠٠٦‫م‬

2. ﴿َ‫ﻗ‬ُ‫ﻟ‬‫ﺎ‬ْ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﺳ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺤ‬َ‫ﻧ‬‫ﺎ‬َ‫ﻚ‬َ‫ﻻ‬ِ‫ﻋ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻢ‬َ‫ﻟ‬َ‫ﻨ‬ِ‫إ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻻ‬َ‫ﻣ‬‫ﺎ‬َ‫ﻋ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬‫ﻤ‬َ‫ﻨ‬‫ﺎ‬ِ‫إ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬َ‫ﻚ‬َ‫أ‬َ‫ﻧﺖ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬َ‫ﻌ‬ِ‫ﻠ‬ُ‫ﻴﻢ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬َ‫ﺤ‬ِ‫ﻜ‬ُ‫ﻴﻢ‬﴾‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺻﺪق‬)‫آﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘﺮة‬:٣٢(

3. ‫إﻟﻰ‬...‫ة‬‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫اﻷﺳﺗﺎذة‬/‫ﺣﺎﻓظ‬ ‫ﺣﺳﻳن‬ ‫أﺳﻣﺎ‬..‫اﻷﺳﺗﺎذ‬‫ة‬‫اﻷم‬ ‫و‬.‫اﻟطرﻳق‬ ‫أوﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻌﻧﻰ‬ ‫ﻣن‬ ‫أوﻝ‬...‫اﻷﺳﺗﺎذ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫وﺻﺎرت‬‫ة‬‫اﻷم‬‫و‬.‫اﻟطﻳب‬ ‫ﻏرﺳك‬ ‫ة‬‫ﺛﻣر‬ ‫أﺳﺗﺎذﺗﻰ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫إﻟﻳﻛﻰ‬.‫اﻟﻣوﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎد‬ ‫ﻣﺣﻣد‬‫إﻫداء‬‫وﻓﺎء‬ً‫ا‬‫ر‬‫وﺗﻘدﻳ‬

4. ‫تقدير‬ ‫و‬ ‫شكر‬‫أن‬‫و‬ ‫اﻟﻧﻌم‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻫﺑﻧﻰ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ﺷﺎﻛ‬ ً‫ا‬‫ﺣﺎﻣد‬ ‫أﺳﺟد‬ ‫وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳﺑﺣﺎﻧﻪ‬ ‫ﷲ‬‫أ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫إﺗﻣﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﻧﻧﻰ‬...‫اﻟﺗﻘدﻳر‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻛر‬ ‫ﺑﺧﺎﻟص‬ ‫أﺗوﺟﻪ‬‫و‬‫إﻟﻰ‬:‫ـﺗﺎذ‬‫ـ‬‫اﻷﺳ‬‫ة‬‫ة‬‫ـدﻛﺗور‬‫ـ‬‫اﻟ‬/‫ـﺎﻓظ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺣﺳ‬ ‫ـﻣﺎ‬‫ـ‬‫أﺳ‬....‫ـد‬‫ـ‬‫ﻟﻘ‬ ‫ـﻠﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻔﺎﺿ‬ ‫ـﺗﺎذﺗﻰ‬‫ـ‬‫أﺳ‬‫أ‬‫اﻓك‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫إﺷ‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ﺑﺷ‬ ‫اﷲ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻛرﻣﻧ‬َ◌ٌ‫ﻋﻠﻰ‬‫ى‬‫ﺻـدر‬ ‫ﻋﻠـﻰ‬ َ◌ً‫ﺎ‬‫وﺳـﺎﻣ‬ ‫ﺳـﻳظﻝ‬ ‫اﻟذى‬‫و‬‫أ‬،ً‫ﺎ‬‫داﺋﻣـ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻋﺗـز‬‫ﺣﻳـﺎﺗﻰ‬ ‫اﻝ‬‫و‬‫طـ‬ ‫ﻋﻧﻘـﻰ‬ ‫ﻳطـوق‬ ً‫ﻼ‬‫وﺟﻣـﻳ‬‫ﻓﻘـد‬ ،‫ﻣ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻧﺎﻓذة‬ ‫أﻣﺎﻣﻰ‬ ‫ﻓﺗﺣت‬‫ﻧ‬‫وﺗﺎﺑﻌﺗ‬ ‫ة؛‬‫ﻓﻛر‬ ‫ﻣﺟرد‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ذ‬‫ﻰ‬‫ﺑﺧﺑرﺗـ‬ ‫ﺟﻬت‬ّ‫ﻓو‬ ،‫ﺑﺧطوة‬ ‫ﺧطوة‬ ‫ﻧﻣوﻫﺎ‬‫ك‬‫ﺑﻧﻘد‬ ‫ﻣت‬ّ‫وﻗو‬ ،‫اﺳﻌﺔ‬‫و‬‫اﻟ‬‫ك‬‫ة‬‫اﻟﻛﺛﻳر‬ ‫أﺧطﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟدﻗﻳق‬،‫و‬ً‫ا‬‫ﺟﻬد‬ ‫ى‬‫ﺗدﺧر‬ ‫وﻟم‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﺗدﻋﻣﻳﻧﻰ‬ ‫ﺑﺟﺎﻧﺑﻰ‬ ‫وﻗﻔﺗﻰ‬‫أﺟﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬‫و‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدﺗﻰ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺗﻘـدﻳر‬‫و‬ ‫اﻟﺷـﻛر‬ ‫ﻛﻠﻣـﺎت‬ ‫ﺗوﺟﻳـﻪ‬ ‫ﻋـن‬ ً‫ا‬‫ز‬‫ﻋﺎﺟ‬ ‫ﻗﻠﻣﻰ‬ ‫أﺟد‬ ‫اﻟﻳوم‬‫و‬ ،‫ﻣﺻﻠﺣﺗﻰ‬‫وﻻ‬‫أ‬‫إﻻ‬ ‫ﻣﻠك‬‫أ‬‫ﻳﺟزﻳك‬ ‫أن‬ ‫اﷲ‬ ‫أدﻋو‬ ‫ن‬ً◌ً‫ا‬‫ر‬‫ﺧﻳ‬ ‫ﻋﻧﻰ‬.‫ة‬‫اﻟـدﻛﺗور‬ ‫اﻷﺳﺗﺎذة‬/‫إﻟﻬـﺎﻣﻰ‬ ‫ﺟﻳﻬـﺎن‬....‫اﻟﻔﺎﺿـﻠﺔ‬ ‫أﺳـﺗﺎذﺗﻰ‬‫ﻳـدﻳﻛ‬ ‫ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺗﺗﻠﻣـذت‬‫ﻰ‬‫اﻟﺳـﻧﺔ‬ ‫ﺧـﻼﻝ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻣﻘﺗرﺣ‬ ‫ـﺗﻳر‬‫ـ‬‫اﻟﻣﺎﺟﺳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻟﺧط‬ ‫ـدادى‬‫ـ‬‫إﻋ‬ ‫ة‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﻓﺗ‬ ‫ـﻼﻝ‬‫ـ‬‫وﺧ‬ ‫ـﺗﻳر‬‫ـ‬‫ﻟﻠﻣﺎﺟﺳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺗﻣﻬﻳدﻳ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓوﺟﺗ‬‫ك‬‫ـق‬‫ـ‬‫اﻟطرﻳ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﺗﻧﻳ‬‫اﻻﻧﺳﺎﻧ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻰ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوﻳﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻬﻰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻳوﻣ‬ ‫ﺑﺎﺑك‬ ‫ﺗﻐﻠﻘﻰ‬ ‫وﻟم‬ ‫اﻟﻌﻠم‬ ‫ﻟﺗﺣﺻﻳﻝ‬‫ﻰ‬ً‫ﺎ‬‫ﺷـرﻓ‬ ‫أﻧـﺎﻝ‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫وﻫﺎ‬ ،‫ﻋﻠﻣـك‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺳﺗزﻳد‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻟﻣﺎﺟﺳﺗﻳر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻧﺎﻗﺷﺗﻰ‬ ‫ﺑﻘﺑوﻟك‬ ‫آﺧر‬،‫اﻟﻌظـﻳم‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻓـﺄدﻋو‬‫أ‬‫اﺟﺗﻬـﺎدى‬ ‫ﻳﻛـون‬ ‫ن‬‫ﻣﻧﻛ‬ ‫ﺗﻌﻠﻣﺗﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫أﺻﺎب‬ ‫ﻗد‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺑﻬذﻩ‬‫ﻰ‬‫ﻛ‬ ‫ﻳﺄﺳﺗﺎذﺗﻰ‬ ‫ﻣﻧﻰ‬ ‫وﺗﻘﺑﻠﻰ‬ ،‫رﺑﻣـﺎ‬ ‫اﻟﺗـﻰ‬ ‫اﻟﺗﻘدﻳر‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻛر‬ ‫ﻠﻣﺎت‬ّ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘك‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﺗﻔﻳﻛﻰ‬ ‫ﻻ‬.‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫اﻷﺳﺗﺎذ‬/‫اﻟﻼوﻧدى‬ ‫ﺳﻌﻳد‬......‫اﻟﺗﻘدﻳر‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻛر‬ ‫ﺧﺎﻟص‬ ‫ﻣﻧﻰ‬ ‫ﻟك‬‫ﺑﺗ‬‫ﻔ‬‫ﻣﻧﺎﻗﺷـﺗﻰ‬ ‫ﻗﺑـوﻝ‬ ‫ﺿـﻠك‬‫ﻷ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ﺳﺄﺗﻌﻠم‬ ‫أﻧﻧﻰ‬ ‫ﺗﺎم‬ ‫ﻳﻘﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻧﻰ‬‫ﺗﻌﻠﻣـ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﻔﻳد‬ ‫اﻟﻛﺛﻳر‬ ‫ك‬ُ‫ت‬‫اﺳـﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫اء‬‫ر‬‫إﺟـ‬ ‫ة‬‫ﻓﺗـر‬ ‫اﻝ‬‫و‬‫طـ‬ ‫ﻣﻧـك‬‫ﻣـن‬‫ـك‬‫ـ‬‫ﺗوﺟﻬﺎﺗ‬‫ـك‬‫ـ‬‫وﻣﻼﺣظﺎﺗ‬‫ـﺛﻣن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ﺗﻘ‬ ‫ﻻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫اﻟﺗ‬‫ـﺎح‬‫ـ‬‫أﺗ‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻋﻧ‬ ‫ـﻌﺎدﺗﻰ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻛﺎﻧ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫وﻛ‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻔرﺻ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﷲ‬ ‫أدﻋـو‬‫و‬ ‫وﻛﻳﺎﻧﻰ‬ ‫ﻋﻘﻠﻰ‬ ‫ﻳﻣﻠؤ‬ ‫ﻟك‬ ‫اﻣﻰ‬‫ر‬‫اﺣﺗ‬‫و‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﺧﺑرﺗك‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫اﻟﺛﻣﻳﻧﺔ‬‫اﻟﺧﻳر‬ ‫ﺑﻛﻝ‬ ‫ﻟك‬.‫ة‬‫اﻟدﻛﺗور‬/، ‫ﻓﺎروق‬ ‫ﻫﻧﺎء‬‫ة‬‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬/،‫أﻏﺎ‬ ‫أﻟﻔت‬‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬/‫اﻟـدﻛﺗور‬‫و‬ ، ‫ﻏـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺣرز‬/، ‫زﻛرﻳـﺎ‬ ‫أﺣﻣـد‬‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬/‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬ ،‫ﻣﺻﺑﺎح‬ ‫ﻣﺣﻣد‬/،‫ى‬‫ﺣﺟﺎز‬ ‫أﻣﺟد‬‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬/‫اﻟدﻛﺗور‬‫و‬ ، ‫ﺟﺎد‬ ‫ﻋﻣﺎد‬/‫ان‬‫و‬‫رﺷـ‬ ‫ﺿـﻳﺎء‬‫اﻷ‬‫و‬ ،‫ﺳــ‬‫اﻟﻌرﻳــﺎن‬ ‫ﻋﻣــﺎد‬ ‫ﺗﺎذ‬‫اﻷﺳــﺗﺎذ‬‫و‬ ،/‫اﻷﺳــﺗﺎذ‬‫و‬ ، ‫اﻟﻌــزم‬ ‫أﺑــو‬ ‫ﻣﻧﺻــور‬/، ‫اﻟدﺳــوﻗﻰ‬ ‫اﻫﻳم‬‫ر‬‫إﺑــ‬ ‫ﻣﺣﻣــد‬‫اﻷﺳﺗﺎذ‬‫و‬/‫ﻣﺣ‬‫اﻷﺳﺗﺎذ‬‫و‬ ،‫ﻣﺻطﻔﻰ‬ ‫ﻣد‬/‫ﻣﺣﻣود‬ ‫ﻓﺗﺣﻰ‬‫اﻷﺳـﺗﺎذة‬‫و‬ ،/‫اﻟﺣ‬ ‫أﺳـﻣﺎء‬‫ﺳـﻳﻧﻰ‬،‫و‬‫اﻷﺧـت‬‫اﻟزﻣﻳﻠـﺔ‬‫و‬ ،‫اﻟﺳﻳد‬ ‫أﻣﻝ‬‫اﻷﺧت‬‫و‬ ،‫اﻟدﻓﺗﺎر‬ ‫وﻓﺎء‬ ‫اﻟزﻣﻳﻠﺔ‬‫اﻷﺳﺗﺎذ‬/‫اﻷﺳـﺗﺎذ‬‫و‬ ،‫ﻋﺑﻳـد‬ ‫ﻣﺣﻣود‬/‫ﻋﺑـداﷲ‬ ‫اﻫﻳم‬‫ر‬‫اﺑـ‬ ‫ﻋﻣـر‬..‫اﻟذﻳن‬‫اﻟﺧﻳر‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻗدﻣ‬‫أﻣﻰ‬‫و‬ ‫أﺑﻰ‬...‫ﻟـﻰ‬ ‫وﺣﺑﻛﻣـﺎ‬ ‫ﺣﻧﺎﻧﻛﻣـﺎ‬ ‫اب‬‫ر‬‫ﻣﺣـ‬ ‫ﻓـﻰ‬ ‫أﻗـف‬‫و‬ ،‫ﻟﻛﻣـﺎ‬ ‫اﻟﺣب‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻛر‬ ‫ﻛﻠﻣﺎت‬ ‫ﺑﺄﺳﻣﻰ‬ ‫أﺗﻘدم‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻳطﻳب‬‫اﷲ‬ ‫أدﻋو‬‫و‬ ،ً‫ﺎ‬‫داﺋﻣ‬ ً◌ً‫ا‬‫ر‬‫ﺻﻐﻳ‬‫ﻋﻧـﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻳﺟزﻳﻛم‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫ﺑﻛﻣﺎ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ﺑﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫أﺑﻧ‬ ‫أﻛون‬ ‫أن‬‫و‬ ‫ﻋﻧﻰ‬ ‫ورﺿﺎﺋﻛﻣﺎ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫دﻋﺎﺋﻛﻣﺎ‬ ‫ﻳدﻳم‬ ‫أن‬‫اء‬‫ز‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺧﻳر‬.‫ﻗﺻدت‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫وﻓﻘت‬ ‫ﻗد‬ ‫أﻛون‬ ‫أن‬ ‫اﷲ‬ ‫أرﺟو‬.‫ﺑـﻌـد‬ ‫وﻣـن‬ ‫ﻗـﺑـﻝ‬ ‫ﻣـن‬ ‫ﻟـﻠـﻪ‬ ‫اﻟـﺣـﻣـد‬‫و‬.‫اﻟﺒﺎﺣﺚ‬

5. ‫ﻓﻬ‬‫ـ‬‫اﻟﻣﺣﺗوﻳ‬ ‫رس‬‫ـ‬‫ﺎت‬‫أ‬‫اﻟﻣ‬‫ـ‬‫وﺿ‬‫ـ‬‫ع‬‫و‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬‫اﻟﻣﺣﺗوﻳﺎت‬ ‫ﻓﻬرس‬‫أ‬-‫د‬‫اﻟﺟداوﻝ‬ ‫ﻓﻬرس‬‫ﻫـ‬-‫ﺣـ‬‫اﻷﺷﻛﺎﻝ‬ ‫ﻓﻬرس‬‫ط‬‫ﻣ‬‫ـ‬‫ﻘدﻣﺔ‬١-٢‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬٤-٩٩‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻲ‬ ‫اﻹطﺎر‬:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺗﺣدﻳد‬........................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أﻫﻣﻳﺔ‬..............................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أﻫداف‬..............................................................‫ﺗﺳﺎؤﻻت‬‫وﻓروض‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬..................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻳم‬............................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ع‬‫وﻧو‬ ‫ﻣﻧﺎﻫﺞ‬........................................................‫اﻻﺳﺗطﻼﻋﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬........................................................‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬.........................................................‫ﺗﺣﻠ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إﺟ‬‫اﻟﻣﺿﻣون‬ ‫ﻳﻝ‬....................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وﻋﻳﻧﺔ‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻊ‬.......................................................‫اﻟﺛﺑﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﺻدق‬ ‫اﺧﺗﺑﺎر‬.......................................................‫اﺣ‬ ‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻵﻟﻰ‬ ‫اﻟﺣﺎﺳب‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ً‫ﺎ‬‫ﺻﺎﺋﻳ‬............................‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬..........................................................‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﻳق‬..............................................‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫ى‬‫اﻟﻧظر‬ ‫اﻹطﺎر‬:‫ﺗـﻘـدﻳـم‬................................................................‫ى‬‫اﻟﺧﺑر‬ ‫اﻹطﺎر‬ ‫ﻣﻔﻬوم‬......................................................‫اﻟﺗﺄطﻳر‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اﻹطﺎر‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫آﻟﻳﺎت‬..........................................‫اﻹطﺎر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬‫ى‬‫اﻟﺧﺑر‬.........................................................٤-٧٢٤٧٨١٠-١٣١٤١٥١٦١٧١٨١٩٢٤٣٠٣١٧١٧٣–٩٩٧٣٧٦٨١٨٥

6. ‫ﻓﻬ‬‫ـ‬‫اﻟﻣﺣﺗوﻳ‬ ‫رس‬‫ـ‬‫ﺎت‬‫ب‬‫ع‬‫اﻟﻣـوﺿـو‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬‫وﺿﻊ‬‫اﻹطﺎر‬‫ى‬‫اﻟﺧﺑر‬.........................................................‫اﻷطر‬ ‫أﻫﻣﻳﺔ‬‫اﻟﺧﺑرﻳﺔ‬.........................................................‫اﻷطر‬ ‫ﺧﺻﺎﺋص‬‫اﻟﺧﺑرﻳﺔ‬......................................................‫اﻷطر‬ ‫وظﺎﺋف‬‫اﻟﺧﺑرﻳﺔ‬........................................................‫اﻟﺧﺑرﻳﺔ‬ ‫اﻷطر‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﺎت‬....................................................‫اﻟﺗﻔﺳﻳرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻧﻣﺎذج‬‫اﻟﺧﺑرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸطر‬................................................‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﻳﻘﺗرﺣﻪ‬ ‫اﻟذى‬ ‫اﻟﻧﻣوذج‬.....................................................٨٩٩٠٩١٩١٩٣٩٤٩٦‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬:‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣؤﺛر‬ ‫ﻛﻣﺗﻐﻳر‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬١٠١-١٥٣‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺻﺣف‬ ‫اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬...........‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﺳﻼﺳﻝ‬ ‫ﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬‫ﻋﻧﻬﺎ‬ ‫ة‬‫اﻟﺻﺎر‬ ‫ﻟﻠﺻﺣف‬ ‫اﻟﺗﺣرﻳرﻳﺔ‬ ‫ﺳﻳﺎﺳﺔ‬.‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬..............‫اﻟﺣروب‬‫و‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫أﺛر‬..................‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﻹﺧ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬‫ﺑﺎرﻳﺔ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬:‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﺗﺷرﻳﻌﺔ‬ ‫ﻧﺑذة‬............................................‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫اﻟﻣؤﺛر‬ ‫اﻟﻘوى‬‫و‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬................................‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻟﺗﺣرﻳرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫أﺛر‬..........‫ا‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫أﺛر‬‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬‫اﻟﻣﺻرﻳﺔ‬.........................................................................‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫ﻟﻠﺷـﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣؤﺛر‬ ‫ﻛﻣﺗﻐﻳر‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﺗﻣوﻳﻝ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬:١٠٢–١٢٠١٠٤١٠٩١١٢١١٦١٢١–١٤٢١٢٢١٤٢١٢٧١٤٢١٤٧-١٥٣

7. ‫ﻓﻬ‬‫ـ‬‫اﻟﻣﺣﺗوﻳ‬ ‫رس‬‫ـ‬‫ﺎت‬‫ج‬‫ع‬‫اﻟﻣـوﺿـو‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬‫اﻟﺗﻣوﻳﻝ‬ ‫ﻣﺷﻛﻼت‬.................................................................١٥٠‫اﻟﺛـﺎﻟث‬ ‫اﻟﻔﺻــﻝ‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣؤﺛر‬ ‫ﻛﻣﺗﻐﻳر‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋم‬١٥٥-١٨٩‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫ﺑ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋم‬ ‫ﻫﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻣﺣرر‬ ‫وﺧﺻﺎﺋص‬ ‫اﺻﻔﺎت‬‫و‬‫ﻣ‬....................................‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫طﺑﻳﻌﺔ‬..........................................‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋم‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫اﻟﻣؤﺛر‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬‫اﻟ‬‫ﺧﺎرﺟﻳﺔ‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬................................................................‫اﻟداﺧﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬.................................................................‫اﻟﺛﺎﻟـث‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫ﺑﺎﻻﺗﺻـﺎﻝ‬ ‫اﻟﻘـﺎﺋم‬ ‫ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﻠوﻣـﺎت‬‫و‬ ‫اﻻﺗﺻـﺎﻝ‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳـﺎ‬ ‫ﺗـﺄﺛﻳر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻗﺳم‬ ‫ﻓﻰ‬‫ﺧﺎرﺟﻳﺔ‬:‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫أﻧﻣﺎط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ‬ ‫اﻹﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬...................١٥٧–١٦٣١٥٩١٦٢١٦٤–١٧٩١٦٤١٦٨١٨٠–١٨٩١٨٥‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬‫اﺑﻊ‬‫ر‬:‫ﻣؤﺛر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻛﻣﺗﻐﻳ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫وﻣﺻﺎدر‬ ‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬١٩١–٢٢٥‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫ﻟﻠﺷﺋون‬ ‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬:‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﺳﻣﺎت‬...................................................‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﻣﺧﺎطر‬..................................................‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﻧﻣﺎذج‬...................................................‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣؤﺛر‬ ‫ﻛﻣﺗﻐﻳر‬ ‫اﻟدوﻟﻳﺔ‬ ‫اﻷﻧﺑﺎء‬ ‫وﻛﺎﻻت‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬:‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻣﺻدر‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻰ‬ ‫اﺳﻝ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬:‫اﻟﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫اﺳﻝ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻧ‬..........................................................‫اﻟﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫اﺳﻝ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫اﻓر‬‫و‬‫ﺗ‬ ‫اﺟب‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺧﺻﺎﺋص‬‫و‬ ‫اﻟﺻﻔﺎت‬......................‫اﻟﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻰ‬ ‫اﺳﻝ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻌرض‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬‫و‬ ‫اﻟﺻﻌوﺑﺎت‬................١٩٢–٢٠١١٩٤١٩٧١٩٨٢٠٢-٢٠٥٢٠٦-٢١٩٢٠٧٢١١٢١٣

8. ‫ﻓﻬ‬‫ـ‬‫اﻟﻣﺣﺗوﻳ‬ ‫رس‬‫ـ‬‫ﺎت‬‫د‬‫اﻟﻣـوﺿـو‬‫ع‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬‫اﺑﻊ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬:‫اﻹﺧﺑﺎرﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺻﺎد‬:‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻰ‬ ‫اﻹﺳﺗﻣﺎع‬ ‫وﻗﺳم‬ ‫اﻹذاﻋﺎت‬......................................................‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻩ‬‫ودور‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻣﺻدر‬ ‫اﻹﻧﺗرﻧت‬..............‫اﻟﺧﺎ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻣﺻدر‬ ‫اﻷﺟﻧﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬‫رﺟﻳﺔ‬...........................‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺿﺎﺋﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗﻠﻳﻔزﻳوﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣطﺎت‬................................٢٢٠–٢٢٥٢٢٠٢٢١٢٢٣٢٢٥‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬:‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬‫اﻟﺗ‬‫ﺣﻠﻳﻠﻳﺔ‬٢٢٦-٣٧٤‫اﻷوﻟـﻰ‬ ‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬:‫ﺑﻳن‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟطﺎﺋﻔﻲ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬"‫اﻟﺳﻧﺔ‬‫اد‬‫ر‬‫اﻷﻛ‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻳﻌﺔ‬‫و‬"‫ﺧﻼﻝ‬‫ﻋﺎﻣﻰ‬)٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬(..................................................‫اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬:‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻲ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬-‫ﺧﻼﻝ‬ ‫وﻓﺗﺢ‬ ‫ﺣﻣﺎس‬ ‫ﺣرﻛﺗﻲ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻲ‬‫ﻋﺎﻣﻰ‬)٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬(........................................................‫اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬:‫اﻟﺣ‬‫ﻣن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﺋﻳﻠﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫رب‬١٣‫وﺣﺗﻰ‬ ‫ﻳوﻟﻳو‬١٤‫ﻋﺎم‬ ‫أﻏﺳطس‬٢٠٠٦.............................................................٢٢٧-٢٧٧٢٧٨–٣٢٤٣٢٥-٣٧٤‫اﻟﺳﺎدس‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬:‫اﻟﻣﻳداﻧﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬٣٧٦-٤٣٥‫أﻗﺳ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻳداﻧﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬‫اﻟﻌرﺑﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺎم‬.....٣٧٦-٤٣٥‫اﻟﺧــﺎﺗﻣــﺔ‬٤٣٧-٤٤٤‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺟ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫ﺎﻟﻌﺎﻣﺔ‬............................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺗوﺻﻳﺎت‬.................................................................٤٣٧٤٤٣‫اﺟﻌﻬﺎ‬‫ر‬‫وﻣ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬٤٤٦‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻼﺣق‬٤٧٥-٤٩٥‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻠﺧص‬٤٩٦-٥٠٣

9. ‫ﻓﻬ‬‫اﻟﺟـداوﻝ‬ ‫ـرس‬‫ھ‬‫ـ‬‫رﻗم‬‫اﻟﺟدوﻝ‬‫ﻋﻧ‬‫ـ‬‫اﻟﺟدوﻝ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬ً‫ﻻ‬‫أو‬‫اﻟﺗﺣﻠﻳﻠﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬٢٢٦-٣٧٤‫اﻟطﺎ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬‫ﺋ‬‫ﻋﺎﻣﻰ‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷﻛ‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻳﻌﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻔﻰ‬٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬٢٢٧-٢٧٧١٢٣٤٥٦٧٨٩١٠١١١٢١٣١٤١٥‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺗﻧﺎوﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫اق‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬.............‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ع‬‫ﻧو‬‫اﻟﻣﺳﺗﺧدم‬.................................‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﺎﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬......................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻣوﻗﻊ‬‫ﺗﻧﺎوﻝ‬‫اﻟ‬‫ﻘ‬‫ﺑﺎﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﺿﻳﺔ‬.........................‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﺎﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬..........‫اﻹطﺎر‬ ‫ﻣﺿﻣون‬ ‫ﺣوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳدور‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻓﻛﺎر‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ي‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬..................................................................................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗرﻛﻳز‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫ﺟ‬...........‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬...................‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫اﻟداﺧﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬....................‫ﺟ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫دوﻝ‬‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺣو‬ ‫ﺎﻟﺷﺧﺻﻳﺎت‬........................‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اع‬‫ر‬‫ﻟﻠﺻ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫ﺎﻹطﺎر‬....................‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻣﺳﺋوﻟﻳﺔ‬ ‫ﺈطﺎر‬...............................‫ا‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫ﻟﻔروق‬‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﺗﺄطﻳر‬ ‫ﺂﻟﻳﺎت‬..........................‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺟﺎﻩ‬.........................‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﻟﻬدف‬.............................٢٢٧٢٣١٢٣٤٢٣٦٢٣٨٢٤٠٢٧٤٢٥١٢٥٤٢٥٥٢٦٠٢٦٧٢٧١٢٧٣٢٧٤‫ﻋﺎﻣﻰ‬ ‫وﻓﺗﺢ‬ ‫ﺣﻣﺎس‬ ‫ﺣرﻛﺗﻰ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻰ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬٢٧٨–٣٢٤١٦١٧١٨١٩٢٠‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫ﺑﺎﻟﻣ‬..............................‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬‫اﻟﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ع‬‫ﻧو‬...................................‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﺎﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬.......................‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﺎﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﺑﻣوﻗﻊ‬.......................‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اق‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﻌ‬ ‫اع‬‫ز‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬...........٢٧٨٢٨١٢٨٤٢٨٦٢٨٨

10. ‫ﻓﻬ‬‫اﻟﺟـداوﻝ‬ ‫ـرس‬‫و‬‫ـ‬‫رﻗم‬‫اﻟﺟدوﻝ‬‫ﻋﻧ‬‫ـ‬‫اﻟﺟدوﻝ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫رﻗم‬٢١٢٢٢٣٢٤٢٥٢٦٢٧٢٨٢٩٣٠‫اﻹطﺎر‬ ‫ﻣﺿﻣون‬ ‫ﺣوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳدور‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻷﻓﻛﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ى‬‫اﻻﺧﺑﺎر‬..........‫ﺟدوﻝ‬‫ﺻ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺣف‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗرﻛﻳز‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫ﺟ‬...................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬...................‫ﺟدوﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻓﻳ‬‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺑ‬‫اﻟداﺧﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬.....................‫ﺟدوﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺣو‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﻳﺎت‬.........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫ﺎﻹطﺎر‬.............................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻣﺳﺋوﻟﻳﺔ‬ ‫إطﺎر‬.......................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻓﻳﻣ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﺑﺂ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﺎ‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﺄطﻳر‬ ‫ﻟﻳﺎت‬.........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺟﺎﻩ‬.........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﻟﻬدف‬...........................٢٩٠٢٩٥٢٩٩٣٠٢٣٠٤٣٠٨٣١٤٣١٧٣١٩٣٢١‫ﻣن‬ ‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﺋﻳﻠﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺣرب‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬‫ﻣن‬١٣‫وﺣﺗﻰ‬ ‫ﻳوﻟﻳو‬١٤‫ﻋﺎم‬ ‫أﻏﺳطس‬٢٠٠٦‫م‬٣٢٥-٣٧٤٣١٣٢٣٣٣٤٣٥٣٦٣٧٣٨٣٩٤٠٤١٤٢٤٣٤٤٤٥‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫ﺎﻟﻣ‬..............................‫ﺟدوﻝ‬‫ا‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟد‬‫اﻟﺻﺣﻔﻰ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﻝ‬ ‫ﻧوﻋﻳﺔ‬........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬............‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻣوﻗﻊ‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺣ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻣ‬...........‫ﺟدوﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻓﻳ‬‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﺗﺣ‬ ‫اد‬‫و‬......................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﺣوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳدور‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺎﻷﻓﻛﺎر‬‫ي‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻹطﺎر‬....‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗرﻛﻳز‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫ﺟ‬.............‫ﺟدوﻝ‬‫ﻓﻳﻣ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﺎ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬..................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟداﺧﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬.....................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺣو‬ ‫ﺎﻟﺷﺧﺻﻳﺎت‬.............‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﻟﻠﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫ﺎﻹطﺎر‬.....................‫اﻟﻣﺳﺋوﻟﻳﺔ‬ ‫ﺑﺈطﺎر‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬ ‫ﺟدوﻝ‬...............................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻘﺿﻳﺔ‬ ‫ﺗﺄطﻳر‬ ‫ﺂﻟﻳﺎت‬..........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫ﺎ‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﺗﺟﺎﻩ‬.........................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔروق‬‫اﻟﻧﺷر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺎﻟﻬدف‬.............................٣٢٥٣٢٨٣٢٩٣٣١٣٣٣٣٣٥٣٤٣٣٤٨٣٥٠٣٥٢٣٥٦٣٦٥٣٦٧٣٦٩٣٧٢

11. ‫ﻓﻬ‬‫اﻟﺟـداوﻝ‬ ‫ـرس‬‫ز‬‫ـ‬‫رﻗم‬‫اﻟﺟدوﻝ‬‫ﻋﻧ‬‫ـ‬‫اﻟﺟدوﻝ‬ ‫ان‬‫و‬‫رﻗم‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻳ‬‫اﻟﻣﻳداﻧﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬٣٧٦-٤٣٥٤٦٤٧٤٨٤٩٥٠٥١٥٢٥٣٥٤٥٥٥٦٥٧٥٨٥٩٦٠٦١٦٢٦٣٦٤‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫ع‬‫اﻟﻧو‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬.............‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣؤﻫﻝ‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬...........‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫ا‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫اﻟﺳن‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬..............‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬‫ات‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬‫اﻟﺳﻔر‬.......................................................................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣ‬‫وﺛﻳن‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬‫ات‬‫ر‬‫اﻟدو‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬.....‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻓﻰ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫أﻗﺳﺎم‬‫ات‬‫و‬‫ﺳﻧ‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻣن‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺧﺑ‬......................................................................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳوﺿﺢ‬‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔرق‬‫ﻣﻌﺎﻳﻳ‬‫ﻳﺑﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺑﺄﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬ ‫اﻟﺗﺣﺎق‬ ‫ر‬.........‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫ﻷﻗﺳﺎم‬‫اﻟﺗﻰ‬‫اﻟﺗﺣﻘ‬‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺑﻘﺳم‬ ‫ﻝ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬..........................................................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣ‬‫وﺛﻳن‬‫ﺑﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﺑﻣﺎ‬‫ﺑ‬‫وﺗﻧﻣﻳ‬ ‫ﻟﺗﺄﻫﻳﻝ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺿرو‬ ‫ﻳﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺗد‬ ‫ﺎﻟﻣﺟﺎﻻت‬‫ﺔ‬‫اﺗ‬‫ر‬‫ﻗد‬‫ﻬم‬‫ﻓﻰ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻗﺳم‬.........................................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫ﺑ‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻘد‬ ‫ﻟﺗطوﻳر‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫ﺎﻟدﻋﺎﺋم‬‫ﻟدﻳﻬم‬.....‫ﺟدوﻝ‬‫ا‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻹطﺎر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣؤﺛ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻟﻣﺗﻐﻳ‬...............‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬ ‫اﺳﺗﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫أﺑﻌﺎد‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬...............‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬ ‫اﺳﺗﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫ﻋدم‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫ﻋ‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬....................................................................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳﺑﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻳر‬‫ر‬‫ﺗﺣ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺗﺄﺛﻳ‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬.......‫ﺟدوﻝ‬‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻋرض‬ ‫أﺳﻠوب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺗﺄﺛﻳ‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬.......‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫ا‬‫ﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ا‬ ‫اﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺗﺄﺛﻳ‬ ‫ﺑﺄﻫم‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺧﺑ‬ ‫ﻟﻘﻳم‬...‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﺿﻐوط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫ى‬‫اﻟﺧﺑر‬ ‫اﻹطﺎر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺿﺎﻳﺎ‬...‫ﺟدوﻝ‬‫ﺗﺄﺛﻳ‬ ‫أﺑﻌﺎد‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫ر‬‫اﺳﺗﻘﺎء‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬‫ا‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻷﺧﺑﺎر‬....‫ﺟدوﻝ‬‫أﻫم‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫ﻋﻠ‬ ‫اﻟﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫ﻋدم‬ ‫أﺳﺑﺎب‬‫ﻰ‬‫ﻟﻠﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ى‬‫اﻻﺧﺑﺎر‬ ‫اﻻطﺎر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬..........................................................................٣٧٧٣٧٨٣٧٩٣٨١٣٨٢٣٨٤٣٨٦٣٨٨٣٩٠٣٩٢٣٩٥٣٩٧٣٩٩٤٠١٤٠٢٤٠٤٤٠٧٤٠٩٤١١

12. ‫ﻓﻬ‬‫اﻟﺟـداوﻝ‬ ‫ـرس‬‫ح‬‫ـ‬‫رﻗم‬‫اﻟﺟدو‬‫ﻋﻧ‬‫ـ‬‫اﻟﺟدوﻝ‬ ‫ان‬‫و‬‫رﻗم‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬٦٥٦٦٦٧٦٨٦٩٧٠٧١٧٢٧٣٧٤٧٥٧٦٧٧‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻓﻰ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ﻟﺑﻌض‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻗﻠﺔ‬ ‫أﺳﺑﺎب‬ ‫أﻫم‬......‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬ ‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻪ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻳﻬﺗﻣ‬ ‫اﻟذى‬ ‫اﻟﺟﻣﻬور‬ ‫ﺑﻧوﻋﻳﺔ‬......................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻔرق‬‫أﺧذﻫم‬ ‫ﺑﻣدى‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬ ‫ﻳن‬‫اﻻﻋﺗﺑﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ار‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬ ‫ﺻﺎﻧﻊ‬................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳوﺿﺢ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﻣوﻳﻝ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫ﻣدى‬.............‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫أﺷﻛﺎﻝ‬ ‫ﺑﺄﻫم‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬‫اﻟﺗﻣوﻳﻝ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬.....................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳوﺿﺢ‬‫أﻫم‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﻳن‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺗﻣوﻳﻝ‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬ ‫ﻋدم‬ ‫أﺳﺑﺎب‬......................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳوﺿﺢ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫اﻧﺗﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺗﺎﺛﻳ‬ ‫أﻫم‬..................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫أﺳﺗﻘﺑﺎﻝ‬‫و‬ ‫إرﺳﺎﻝ‬ ‫أﺳﺎﻟﻳب‬ ‫أﻫم‬...............‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﻔرق‬‫ﻳن‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫اﺳﺗﻘﺑﺎﻝ‬‫و‬ ‫إرﺳﺎﻝ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫أﻫم‬................‫ﺟدوﻝ‬‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔرق‬‫اﻟﻣﺑﺣوﺛﻳن‬‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺑﺄﻫم‬ ‫ﻳﺗﻌﻠق‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬..............................‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺗﻣﺎد‬ ‫أﺳﺑﺎب‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬........................................‫ﺟدوﻝ‬‫ﻳوﺿ‬‫ﺢ‬‫اﻷﻗﺳﺎم‬‫و‬ ‫ﻳر‬‫ر‬‫اﻟﺗﺣ‬ ‫رؤﺳﺎء‬ ‫اﻫﺗﻣﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫اﻫﺗﻣﺎم‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬.............‫ﺟدوﻝ‬‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫أداء‬ ‫ﻟﺗﺣﺳﻳن‬ ‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ى‬‫ﻣﺣرر‬ ‫ﻣﻘﺗرﺣﺎت‬....................٤١٢٤١٤٤١٥٤١٧٤١٨٤٢٠٤٢١٤٢٣٤٢٥٤٢٧٤٣٠٤٣١٤٣٣

13. ‫اﻷﺷﻛﺎﻝ‬ ‫ﻓﻬرس‬‫ط‬‫رﻗم‬‫اﻟﺷﻛﻝ‬‫اﻟﺷﻛﻝ‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻋﻧـ‬‫رﻗم‬‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬١‫اﻟﺗﺄطﻳر‬ ‫ﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺷوﻓﻳﻝ‬ ‫ﻧﻣوذج‬..............................................................٩٤٢‫ﻳز‬‫ر‬‫دﻓ‬ ‫ﻧﻣوذج‬‫ز‬‫ﻟﺗﺄطﻳر‬ ‫اﻟﺗﻛﺎﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬.....................................................٩٥٣‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﻳﻘﺗرﺣﻪ‬ ‫اﻟذى‬ ‫اﻟﻧﻣوذج‬‫اﻟﺗﺑﺎدﻟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺗﻔﺎﻋﻠﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﺗﻐﻳ‬‫و‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺑﻳن‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻷطر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣؤﺛ‬ ‫اﻟداﺧﻠﻳﺔ‬........................٩٦٤‫ﻣﺎﻛوﻳﻝ‬ ‫ﻧﻣوذج‬‫ا‬ ‫ﻳوﺿﺢ‬‫اﻹﻋﻼﻣﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗؤﺛر‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘوى‬..................١٢٤٥‫ﻳس‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻟﺷوﻣﺎﻛر‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣؤﺛ‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫ﻟﻠﻌ‬ ‫اﻟﻬرﻣﻰ‬ ‫اﻟﺗﺳﻠﺳﻝ‬ ‫ﻧﻣوذج‬١٩٩٦.....١٧٨٦‫ﻟﺟﺎﻟﺗوﻧﺞ‬ ‫اﻟﻣﺣﻳط‬‫و‬ ‫اﻟﻣرﻛز‬ ‫ﻧﻣوذج‬..........................................................١٩٨٧‫اﻟ‬ ‫ﻧﻣوذج‬‫ى‬‫اﻹﺧﺑﺎر‬ ‫اﻟﺗدﻓق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬‫و‬ ‫ﺷﻣﺎﻝ‬..............................................١٩٩٨‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﺗﻐطﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﺗدﻓق‬ ‫ﺑﻣﺣددات‬ ‫اﻟﺧﺎص‬ ‫اﻟﻧﻣوذج‬......................٢٠١

14. ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬١‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫أﺛر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻛﺑ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ط‬‫ﺗ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬ ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫وو‬ ‫ـﺣﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻬدت‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻹﻋﻼ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣﻣﺎر‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺣﻳو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻷﻛ‬‫و‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻷﻛ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻘ‬ ‫اﻝ‬‫ز‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻓ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻏ‬‫ور‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﻳر‬‫ر‬‫وﺗﺣ‬ ‫ـﺎر‬‫ﺑ‬‫اﻷﺧ‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫ـﻌﻰ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣﺗﻌﻠ‬ ‫ـطﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻬ‬ ‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ـو‬‫ﺣ‬‫ﻣﺗﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻹﻋﻼﻣ‬‫و‬ ‫ـﺣﻔﻳﺔ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬.‫وﻗد‬‫ﻩ‬‫ر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﺗﻧ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣؤﺛر‬‫و‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻝ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﺑدور‬ ‫اﻟﺣدﻳث‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺷﺄﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺑطت‬‫ر‬‫ا‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬‫و‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺳﻳﺎ‬ ‫ـﺎﻟﻘوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ،‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑﻣﺟﺗﻣﻌ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷﺳﺎ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻋﻼﻗﺗ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫أﻓ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫إﺧﺑﺎ‬ ‫ـﺎﻣﻳن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻌﻣﻝ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎدﻳﺔ‬.‫ﺗﺑط‬‫ر‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘوم‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻷد‬‫و‬ ‫اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫طﺑﻳﻌﺔ‬ ‫إن‬‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻣﺗﻐ‬ ‫ـددات‬‫ﺣ‬‫ﺑﻣ‬ ‫وﺛﻳﻘﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺑﺻو‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫داﺧﻠ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫وﻣﺗﻐ‬ ‫ـددات‬‫ﺣ‬‫ﺑﻣ‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫أﻳ‬ ‫ﺗﺑط‬‫ر‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻝ‬‫ﺑ‬ ،‫ﻓﻘط‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻳﺔ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻗﺗﺻﺎدﻳﺔ‬‫و‬ ‫ﺳﻳﺎﺳﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣن‬‫ـم‬‫ﻫ‬‫أ‬‫و‬ ،‫ـﻔﺣﺎﺗﻬﺎ‬‫ﺻ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﺗﻧﺷر‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣﺿﺎﻣﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺑﺎﺷ‬ ‫وﻏﻳر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺑﺎﺷ‬ ‫ﻳﻘﺔ‬‫ر‬‫ﺑط‬ ‫ﺗؤﺛر‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺑﺎﻻﺗ‬ ‫ـﺎﺋم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ،‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻣو‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﻠﻛ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻧ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻐ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻷﺧ‬ ‫ـﺎدر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫وﻣ‬ ،‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟ‬ ،‫ﺎﻝ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫و‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫آ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺣﻔﻰ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﻧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻐ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫وﺗﺧﺗ‬ ،‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻟﻸﺧ‬ ‫ـدوﻟﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـدﻓق‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟزﻣﻧﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻔﺗ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫اﺣد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻰ‬ ‫اﻟﻧظﺎم‬ ‫داﺧﻝ‬.ُ‫وﺗ‬‫اﻷ‬ ‫ﻣﺛﻝ‬‫اﻷ‬ ‫ـﺣﻔﻰ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻛﻝ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ﺧﺑﺎر‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫ـداث‬‫ﺣ‬‫اﻷ‬‫و‬ ‫ـﺎﺋﻊ‬‫ﻗ‬‫اﻟو‬ ‫ـن‬‫ﻋ‬ ‫ـر‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻌﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻓ‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫ﺗوظﻳ‬ ‫ـر‬‫ﺛ‬‫ﻛ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫رﺟ‬‫ﺣﻳوى‬ ‫ﺑدور‬ ‫ﺗﺿطﻠﻊ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺟﺎ‬‫ﻓﻰ‬‫ـﺔ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻣﻔﺎﺟ‬ ‫ـداث‬‫ﺣ‬‫اﻷ‬‫و‬ ‫ـطﺔ‬‫ﺷ‬‫اﻷﻧ‬ ‫ـف‬‫ﻠ‬‫ﻟﻣﺧﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻳوﻣ‬ ‫ـﺎت‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣﺗﺎﺑ‬ ‫ﺗﻘدﻳم‬Breaking Events‫ـف‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﺗﻌ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻟﻸﺧ‬ ‫ى‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫اﻟﻣر‬ ‫ـدور‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻓ‬‫ر‬‫اﻟﺟﻐ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﺟﺗ‬ ‫ـدود‬‫ـ‬‫ﺣ‬ ‫ج‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻟﺟﻣ‬ ‫ـﺎرﻛﺔ‬‫ﺷ‬‫ﻣ‬ ‫ـم‬‫ﻋ‬‫د‬ ‫ـﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻣ‬‫ﻣﻬ‬ ‫أداة‬ ‫ﻳﻣﺛﻝ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﻳﺎت‬‫ر‬‫ﻣﺟ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺳﺗﺟدات‬‫ـﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ور‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺣﻳﺎة‬ ‫اﻧب‬‫و‬‫ﺟ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬.‫ـك‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ،‫ـداث‬‫ﺣ‬‫ﻟﻸ‬ ‫ـﺟﻳﻠﻳﺔ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ﺟ‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟ‬ ‫ـدود‬‫ﺣ‬ ‫ـد‬‫ﻧ‬‫ﻋ‬ ‫ـف‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻝ‬‫ﻣ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻓ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﺗوظﻳف‬ ‫ﻳﻌد‬ ‫وﻟم‬‫أ‬‫ن‬‫ﻳﺗ‬ ‫أن‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺎﺑﻛﻬﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻷﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـؤﺛ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺗﻌ‬‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﻣن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻟﻳﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻐط‬ ‫ـﺎق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻧ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ـﺄﺛﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬)‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺟﺗﻣﺎﻋ‬‫و‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺳﻳﺎ‬‫ـﺎدﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻗﺗ‬‫و‬(‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟداﺧﻠ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫و‬)‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻐ‬‫ﺑﺎﻟﺻﺣف‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬(‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺣﻔﻳﺔ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻠﻣؤﺳﺳﺎت‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐط‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻐط‬ ‫ـﻊ‬‫ﺑ‬‫ﺗﺗ‬ ‫ـر‬‫ﺑ‬‫ﻋ‬ ‫ـك‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ،‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـداث‬‫ﺣ‬‫اﻷ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺑ‬‫و‬‫وﺗ‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ـدﻣﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫وﻣ‬ ‫ـﺑﺎب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻷ‬‫ﻩ‬‫ر‬‫اﻫ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫و‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﺑ‬‫و‬‫وﺗ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﻣﺣﻳ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣﻼﺑ‬‫و‬ ‫ـﻳﺎﻗﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬‫و‬‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺣ‬‫و‬‫اﻷﺣداث‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬ ‫اﻟﻣطروﺣﺔ‬.‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬ ‫ﻳﻣﻛن‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬‫ـﻰ‬‫ﻔ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫ـﺣﻔﻳﺔ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـوص‬‫ﺻ‬‫اﻟﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻓ‬ ‫أى‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬ ‫ـر‬‫ﺑ‬‫اﻟﺧ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫ﺗﻌﺳﻔﻰ‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗظ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻘ‬ ‫اع‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫وﺑ‬ ‫ـﻳﻼت‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫اﻟﺗﺣ‬‫و‬ ‫ﻳر‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻛﺎﻟﺗ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫ـﺣﻔﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻛﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻷ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑ‬‫اﻫﺎ‬‫و‬‫ﻣﺣﺗ‬ ‫ﺗﺟﺎﻩ‬ ‫ﻧظر‬ ‫وﺟﻬﺎت‬ ‫أو‬ ‫وﺗﻌﻠﻳﻘﺎت‬ ‫ﺗﻘوﻳﻣﺎت‬ ‫ﺑﺈﺑداء‬ ‫اء‬‫و‬‫ﺳ‬ ‫اﻟﻣﺣرر‬ ‫ﺷﺧﺻﻳﺔ‬.‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺣ‬ ‫ـﺎﺣﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻌت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻛﻠ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟوظﻳ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫أﻫﻣ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫وﺗﺗﺄ‬‫ـﻳﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟو‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻌﺑ‬‫اﻷ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋ‬ ً◌ً‫ﻼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻓ‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋ‬ ‫اﻫر‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ـﺋون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻣﺧﺗ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗﻌﺎﻣﻠ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺣﻔﻳﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬‫ـداث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻣ‬‫ـ‬‫ﻘﺪﻣﺔ‬

15. ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬٢‫ـﻊ‬‫ﺿ‬‫ﻣو‬ ‫ـدث‬‫ﺣ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎب‬‫ﺳ‬‫اﻛﺗ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺳﻳﺎق‬ ‫ﻫذا‬ ‫داﺧﻝ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫دور‬ ‫وﻳﺗﻌﺎظم‬ ‫ﻳزداد‬ ‫ﺣﻳث‬ ،‫اﻷزﻣﺎت‬‫و‬ ‫ﺋﺔ‬‫ر‬‫اﻟطﺎ‬‫اﻫﺗﻣﺎﻣ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‬ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻣ‬ ً‫ﺎ‬ً‫ﻼ‬‫وﺗﻔﺎﻋ‬ً‫ﺎ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺟﻣﺎﻫﻳ‬ً‫ﺎ‬‫ﻣﺗﻧوﻋ‬.‫ا‬ ‫ظﻝ‬ ‫وﻓﻰ‬‫ـﻼم‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻝ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﺑﺎﺗت‬ ،‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬‫و‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﻊ‬‫ر‬‫اﻟﺳ‬ ‫ﻟﺗﻘدم‬‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻟﺗ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺄﻗﻠم‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ،‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻻﺗ‬‫و‬ ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﺎﻝ‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻘﻧ‬ ‫ـﺗﺣدﺛﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫اع‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـدار‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻟﻸﺧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺋ‬‫اﻟﻬﺎ‬ ‫ـدوﻟﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ى‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻹﺧ‬ ‫ـدﻓق‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫و‬ ،‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻛﺑ‬‫اﻟﻳو‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬‫ﻟ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺣﻘﻳﻘ‬ ،‫اﻟﻣﺗﻌددة‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ﻣن‬ ‫م‬‫ـﺑﺢ‬‫ﺻ‬‫أ‬ ‫اﻟذى‬‫و‬ ‫ﻓﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻫﻳر‬ ‫ﺣق‬ ‫ﻣﺑدأ‬‫ـر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫ﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻋﻣﻠ‬ ‫ـﺑﺣت‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫أ‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ،‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻟﺣ‬ ‫ـﺎﻟﻣﻰ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻼن‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟﺑ‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫وﻓ‬ ‫ـﻳﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷﺳﺎ‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ـﺎت‬‫ﻣ‬‫اﻟﻣﻌﻠو‬‫ـد‬‫ﺣ‬‫أ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫ﺗﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ار‬‫و‬‫اﻷد‬‫ـﺣف‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـوم‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﻬ‬‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ع‬‫ـو‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫وﻣﺗ‬ ‫ـر‬‫ﻳ‬‫ﻛﺑ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـدﻳم‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻼﻝ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻘ‬‫ـﺣﻔﻳون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺑﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫أ‬‫و‬ ،‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺟﻣ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـوﻋﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻣو‬‫و‬ ‫ﺎﻳﺎ‬‫ـﺎﻟﺑ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻣ‬‫ﻳن‬‫ـﺋون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أﻗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـوﺟﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺗﻛﻧو‬ ‫ـﺣﻔﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻟﺣدﻳ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟ‬ ‫ـﺎﻫﻳم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺗﻌﺎب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬‫اﻟﻣﺗﺧﺻص‬.‫أن‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟدوﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻼ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺳﻳﺎ‬ ‫ـﺎﺗذة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫أ‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻳﺟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻋﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻟﺑ‬ ً‫ﻻ‬‫ـﺗﻛﻣﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣﻬ‬ ً‫ﺎ‬‫اﺗﻳﺟﻳ‬‫ر‬‫ـﺗ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻣوﻗ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺗﺣ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻷو‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻣﻧط‬ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ً‫ﺎ‬‫ـرﺣ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـﻝ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﻳﺟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﻣ‬ ،‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـداث‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻟﻸ‬‫ة‬‫ر‬‫ـدا‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣﻛﺎ‬ ‫أ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺗﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ﺎﺧﻧﺔ‬‫دوﻝ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺟﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺋ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـﻣوﻋﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـرؤة‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﻟﻌﺎﻟم‬.‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫اﻫﺗﻣﺎم‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻣﻧطﻠق‬ ‫ﻫذا‬ ‫وﻣن‬‫ﻫو‬‫اﻟﻌ‬ ‫وﺗﺣدﻳد‬ ‫رﺻد‬‫ـﺎء‬‫ﻧ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ـؤﺛ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﻐ‬‫و‬ ‫اﻣﻝ‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎﻳﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻟﻘ‬ ‫ى‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻹﺧ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اﻹ‬‫ـﻼث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺛ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻟﺗطﺑﻳق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ﺋون‬‫ﺣ‬ ‫ـﺎﻳﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﻗ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـﺗوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻳو‬‫و‬ ،‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ى‬‫ﻟﻣﺣرر‬ ‫اﻟﻣﻳداﻧﻳﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫اﻟﺗﺣﻠﻳﻠﻳﺔ‬‫ﻫﻰ‬:‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟطﺎﺋﻔﻰ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬‫ﺑﻳن‬ ‫ق‬)‫اﻷﻛر‬‫و‬ ‫اﻟﺷﻳﻌﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ‬‫اد‬(‫ﻋﺎﻣﻰ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬.‫ﺣ‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺳطﻳﻧﻰ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻟﺻ‬ ‫ﻗﺿﻳﺔ‬‫رﻛﺗﻰ‬)‫ﻓﺗﺢ‬‫وﺣﻣﺎس‬(‫ﻋﺎﻣﻰ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬٢٠٠٥-٢٠٠٦‫م‬)١(.‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺣرب‬‫ﻟﺑﻧﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﺋﻳﻠﻳﺔ‬‫ر‬‫ﻣن‬١٣‫وﺣﺗﻰ‬ ‫ﻳوﻟﻳو‬١٤‫ﻋﺎم‬ ‫أﻏﺳطس‬٢٠٠٦‫م‬.)١(،‫ﲪﺎس‬ ‫ﺣﻜﻢ‬ ‫ﲢﺖ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ،‫ﺣﺮب‬ ‫اﱃ‬‫ﺰ‬‫اﻟﻐ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ‬‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ‬،،‫ﻣﻘﺎل‬‫اﻟﻌﺪد‬١٦٤‫اﺠﻤﻟﻠﺪ‬ ،.٤١‫ﻳﻞ‬‫ﺮ‬‫أﺑ‬ ،٢٠٠٦‫ص‬ ‫،ص‬٦-٧.‫و‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻜ‬‫أﻓ‬‫و‬ ‫رؤى‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺗﺒ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﻋﻠﻤﺎﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ـﲑة‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫اﻷ‬ ‫أن‬ ‫ـﺚ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺣ‬ ،‫ـﺘﺢ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫وﺣﺮ‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﲪ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ـﲔ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﺑﻂ‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﱴ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ـﻖ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﰱ‬ ‫ـﻮة‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻴﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺴﻴﺎ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫اﳋﻼ‬ ‫ـﺮب‬‫ـ‬‫ﻀ‬‫ﺗ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻧﻄﻼﻗ‬ ‫ـﺬ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫اﲨﺎﺗ‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎدىء‬‫ـ‬‫ﺒ‬‫ﻣ‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ‬١٩٦٥‫ا‬ ‫ان‬‫ﻮ‬‫اﻹﺧ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎدا‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻧﺸﻘﺎق‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ،‫اﳋﻤﺴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﰱ‬ ‫ﳌﺴﻠﻤﲔ‬.ً‫ﺎ‬‫ـﺤ‬‫ﺿ‬‫ا‬‫و‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﻬﺎد‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫اﲡﺎ‬‫و‬ ً‫ﺎ‬‫ﺻﺎﻓﻴ‬ ً‫ﺎ‬‫إﺳﻼﻣﻴ‬ ً‫ا‬‫ﺮ‬‫ﻓﻜ‬ ‫ﲪﺎس‬ ‫ﺗﺘﺒﲎ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ‬ ‫وﰱ‬.‫ـﻦ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻦ‬‫ﻠ‬‫أﻋ‬ ‫أن‬ ‫ـﺬ‬‫ﻨ‬‫وﻣ‬‫ـﻤﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺪة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺟﺪ‬ ‫ـﻼﻣﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫إ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻇ‬"‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲪ‬"‫ـﲔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫و‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑﻴﻨ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻼ‬ ‫ـﻤﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫اﺗ‬ ،"‫ـﺘﺢ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬"‫ـﺮى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺧ‬‫أ‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أﺣﻴﺎ‬ ‫ـﺎﺑﻂ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أﺣﻴﺎ‬ ‫ـﺎﻋﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـﲎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺤ‬‫ﻣﻨ‬ ‫ـﻜﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﺑﺰب‬‫ﺰ‬‫ـﺎﻟﺘ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬.‫أز‬ ‫ـﻔﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ﻓﻜﻠ‬‫ـﻌﺐ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺘﺄزم‬ ‫اد‬‫ز‬‫و‬ ،‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫اﳋﻼﻓﺎت‬ ‫ﻫﻮة‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫أوﺳﻠﻮ‬ ‫أﺣﺪاث‬ ‫ﻃﻔﺖ‬ ‫ﰒ‬ ،‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﰱ‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻧﻔﺮﺟﺖ‬ ،‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲎ‬‫ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺬى‬١٩٩٤‫اﻋﺘﺒﺎر‬‫و‬ ،‫ﻣﻼ‬ ‫ﰱ‬ ‫ـﻠﻄﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺘﻤﺮت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـﺮف‬‫ـ‬‫ﻄ‬‫اﻟﺘ‬‫و‬ ‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﻟﻺر‬ ‫ـﺆرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮﻋﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﲑ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻏ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﲪ‬‫و‬ ‫ـﺮﻋﻴﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻛ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ـﺘﺢ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫اﻟﻌﻤﻠ‬‫و‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﳌﻘﺎو‬ ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫أﻋ‬ ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻟﻮ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻋﻠﻴ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻣﻮر‬ ‫ـﱴ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻐﻮط‬‫ـ‬‫ﻀ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ً‫ﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﲡﺎو‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﲪ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺣ‬‫ﺣﱴ‬ ،‫ﺷﻰء‬ ‫إﱃ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﻠﲔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‬‫و‬ ‫ار‬‫ﻮ‬‫ﻟﻠﺤ‬ ‫أرﺿﻴﺔ‬ ‫ﻹﳚﺎد‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﳏﺎوﻻت‬ ‫ﻣﻬﺪت‬ ،‫اﻟﻔﱰة‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫وﺧﻼل‬ ‫اﺋﻴﻞ‬‫ﺮ‬‫إﺳ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﻬﺎدﻳﺔ‬‫ـﺎم‬‫ﻋ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻴ‬‫اﻟﺜﺎﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ﺿ‬‫اﻻﻧﺘﻔﺎ‬ ‫ـﺪاث‬‫ﺣ‬‫أ‬ ‫ﳎﻰء‬٢٠٠٠‫ﲟﻨﺤﲎ‬ ‫ﺻﻌﺪت‬ ‫اﻟﱴ‬‫ـﺘﺤﺪاث‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﻊ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺎ‬ ،‫ـﺮى‬‫ﺧ‬‫أ‬ ‫ـﺮة‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫إﱃ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻋﺎدت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎن‬ ‫ﻟﻜﻦ‬‫و‬ ،‫اﻷوﱃ‬ ‫ﺎ‬ ‫ار‬‫ﺮ‬‫ﺷ‬ ‫اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻓﻖ‬‫ﻮ‬‫اﻟﺘ‬ ‫إﱃ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬‫ـﺬى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫اء‬‫ر‬‫ـﻮز‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﻴﺲ‬‫ﺋ‬‫ر‬ ‫ـﺐ‬‫ﺼ‬‫ﻣﻨ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﰱ‬ ‫وﻓﻮزﻫﺎ‬ ،‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳊﻴﺎة‬ ‫ﻣﻌﱰك‬ ‫دﺧﻮل‬ ‫ﲪﺎس‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﻋﻘﺐ‬‫و‬ ،‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺳﻼح‬ ‫ﲨﻊ‬ ‫إﱃ‬ ‫ﻋﻤﺪ‬‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻛﺔ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫ﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ،‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﺑﻊ‬ ‫وﲰﻬﺎ‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫ﺘﺸ‬.

16. ‫اﻷوﻝ‬ ‫اﻟﻔﺻﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻰ‬ ‫اﻹطﺎر‬

17. ‫اﻟﻔﺻﻝ‬‫اﻷوﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻰ‬ ‫اﻹطﺎر‬٤‫اﻵﺗﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﻌﺎﻳﻳر‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺗﺣددت‬:ً‫ﻻ‬‫أو‬:‫اﻟذى‬ ‫اﻟﻣﺳﺢ‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬‫أ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫رؤ‬ ‫ـﻳﺎﻏﺔ‬‫ﺻ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗوﺻﻝ‬ ‫ﺗم‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫اﻩ‬‫ر‬‫ﺟ‬‫اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣؤﺷ‬ ‫ﺿوء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺗﺣدﻳد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫أﺳﻬﻣت‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬)(:‫اﻷﺟﻧﺑﻳﺔ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺗﺗﺟﻪ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌﺎﺻ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ـﺎ‬‫ﻬ‬‫ﺑﻌﻳﻧ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺎﻳﺎ‬‫ﺿ‬‫ﻗ‬ ‫ـﺎوﻝ‬‫ﻧ‬‫وﺗ‬ ‫ﺳﺔ‬‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﻬﺎ‬‫ﺳ‬‫ﻧﻔ‬ ‫ـت‬‫ﺿ‬‫ﻓر‬‫أ‬‫ـدة‬‫ﻧ‬‫ﺟ‬،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺳﺎﺋﻝ‬‫ﻫذﻩ‬ ‫أﻫم‬ ‫وﻣن‬‫اﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬:‫ﻗﺿﻳﺔ‬‫اق‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺣرب‬‫و‬‫اﻟ‬،‫ـﺎب‬‫ﻫ‬‫اﻹر‬ ‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـرب‬‫ﺣ‬‫ـن‬‫ﻋ‬ ‫ـﻼ‬‫ﺿ‬‫ﻓ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫اﻫﺗﻣﺎﻣ‬‫ﺑ‬‫ـد‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﺣد‬‫اع‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أ‬‫اﻷ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ط‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺑ‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬‫ـﻼم‬‫ـ‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﺎﺋﻝ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫و‬‫ـﺎﻳﺎ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫اﻟﻘ‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫رؤﻳﺗ‬‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﺣ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ـدﻣﺎ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺑ‬‫اﻷ‬ ‫اﻟﻌﻘد‬ ‫ﻣﻧﺗﺻف‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺧ‬‫ـرن‬‫ﻘ‬‫اﻟ‬ ‫ـن‬‫ﻣ‬ ‫ر‬‫ـﺎوز‬‫ﺟ‬‫ﺗﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻳن‬‫ر‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟﻌ‬‫ـرد‬‫ﺟ‬‫ﻣ‬‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـؤﺛر‬‫ﺗ‬ ‫ـﻰ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎﻳﻳر‬‫ﻌ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬ ‫ـددات‬‫ﺣ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـد‬‫ﺻ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﻧ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﺧﺗ‬‫ـرر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ﻣ‬‫ﻳ‬‫ﻷ‬ ‫ن‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺋون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﺧ‬‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺟﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ﺎت‬‫ـﺋون‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐط‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﺣ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬‫و‬ ،‫ـﺎق‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﺗ‬‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎﺋﺞ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ﻧ‬‫ـوﻝ‬‫ـ‬‫ﺣ‬‫ـﺣف‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗرﻛ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻷﺟﻧﺑ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺎ‬‫اﻋﺎت‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫أﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫اﻷ‬‫و‬‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫اﻻﻧﻘﻼ‬‫و‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ـث‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫اﻟﺛﺎ‬ ‫ﺎﻟم‬‫ـور‬‫ـ‬‫ﺻ‬ ‫ـوﻳﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫وﺗ‬‫ﺗﻪ‬‫اﻟدوﻟ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫اﻟﻌﻼ‬‫و‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ـﺎﻟم‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎء‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫أﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗرﻛ‬‫و‬‫اﻷوﻝ‬.‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬‫و‬ ‫اﻟدوﻟﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻋﻧت‬‫اﻷ‬ ‫ـﺎدر‬‫ﺻ‬‫ﻣ‬ ‫ـم‬‫ﻫ‬‫أ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻌرف‬‫ـﺎر‬‫ﺑ‬‫ﺧ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐط‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻟﻸﺧ‬ ‫ـدوﻟﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـدﻓق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺄﺛﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫و‬ ،‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ـﺣف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ﺔ‬،‫ـﺣف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺳﻳﺎ‬ ‫ـﺄﺛﻳر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫ر‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺎﻓﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺿ‬‫ﺑﺎﻹ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫دوﻝ‬‫ـﺣف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐط‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻟﻸﺧ‬‫ـز‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗرﻛ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺟﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ،‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻣﻧ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻛﺛ‬‫ـت‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻛو‬‫و‬ ‫اق‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ـﻳن‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫اﻟﻣﺗﺗﺎﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـوﺗ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﺗﻐط‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻳﻛﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻷﻣ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫ﻻﻳﺎت‬‫اﻟو‬‫و‬‫ا‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫ـ‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﺑﻳن‬ ‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫ﺑﺎﻟﻣﻘﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻣﺻ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻰ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ﻟﻌ‬‫اﻷﺟﻧﺑﻳﺔ‬‫و‬‫ﺗﺗﻧﺎوﻟ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬‫ت‬‫اﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬.ُ‫ﻳ‬َ‫ﻼ‬‫اﻟ‬ ‫ـر‬‫ط‬‫ﻟﻸ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫وﺗﻧوﻳﻊ‬ ‫ﺗوظﻳف‬ ‫ﺣظ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺗﻐط‬ ‫اع‬‫و‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫أ‬‫و‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬‫ـﻰ‬‫ﻧ‬‫اﻟﻔ‬ ‫ـﺎء‬‫ﻧ‬‫اﻟﺑ‬ ‫ـب‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬‫وﻗ‬ ‫ـﺎدر‬‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬‫و‬‫وﺗﻳﺎر‬‫ا‬‫اﻟﺻﺣﻔﻳ‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ت‬‫ﻳن‬‫ﺣوﻝ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫أﺛﺑﺗﺗﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺧﺑﺎ‬ ‫اﻟﻘﻳم‬‫و‬‫ع‬‫ﺗﻧو‬‫ـب‬‫ﻧ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﺟ‬‫اﻟﻌﻠﻣ‬‫ﻳ‬‫ﺔ‬‫ـ‬‫ﻳ‬‫ﻓ‬‫ر‬‫اﻟﻣﻌ‬‫و‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬‫و‬ ‫ﺔ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫ر‬‫اﻟﻧظ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﺧﻼﻟ‬ ‫ـن‬‫ﻣ‬ ‫ـت‬‫ﻟ‬‫ﺗﻧﺎو‬ ‫ـﻰ‬‫ﺗ‬‫اﻟ‬‫ﺎ‬‫ـﺔ‬‫ﻳ‬‫اﻟﺧﺎرﺟ‬ ‫ـﺋون‬‫ﺷ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎﻳﺎ‬‫ﺿ‬‫ﻗ‬ ‫ـﺎت‬‫ﺳ‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬،‫أﻫـم‬‫و‬‫ﻳﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذﻩ‬:-‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧﺑﺎر‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬)١(.‫ا‬ ‫ﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺎت‬‫ر‬‫اﻟﺪ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫ﰎ‬‫ﻹ‬‫وذﻟ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠﺪ‬ ‫اﳌﻨﻬﺠﻰ‬ ‫ﻃﺎر‬‫ﻚ‬‫ص‬٢٩،‫ذﻟﻚ‬ ‫إﱃ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫إﺟ‬ ‫ﰎ‬‫ا‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﺪ‬ ‫ﳏﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ‬‫اﻟﺸ‬ ‫ﻗﺴﻤﻰ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﶈﺮرون‬‫و‬‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺌﻮن‬‫ص‬١٦.)١(‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺒﺎر‬ ،‫اﳉﻤﺎل‬ ‫اﺳﻢ‬‫ر‬‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ‬ ،‫ﻟﻴﻮ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬ ،‫اﻷول‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ،‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬،١٩٨٩.‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺗﺣدﻳد‬

18. ‫اﻟﻔﺻﻝ‬‫اﻷوﻝ‬‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ﻟﻠد‬ ‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻰ‬ ‫اﻹطﺎر‬٥-‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬ ‫ﺗﻐطﻳﺔ‬ ‫اﺗﺟﺎﻫﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻠﻛﻳﺔ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬)١(.-‫ﻟﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‬‫ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺣددة‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺋون‬)٢(.-‫اﻣﻝ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫اﻟﻣﺗ‬‫و‬‫ات‬‫ر‬‫ﻐﻳ‬‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻣؤﺛ‬‫اﻟﻘﺎﺋﻣﻳ‬ ‫ﻟﺟﺔ‬‫ﺑﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻟﻠﻘﺿﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ن‬)٣(.-‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﺗﺄﺛﻳر‬‫اﻟﺟﻣﻬو‬‫ر‬)٤(.-‫اﻟﺣروب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻔﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺻو‬ ‫دور‬)٥(.)١(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﻧﻈﺮ‬:-‫و‬ ‫ـﺒﺘﻤﱪ‬‫ﺳ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﳊﺎدى‬ ‫أﺣﺪاث‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﳓﻮ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﳌﺼ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﲡﺎﻫﺎت‬ ،‫ﺟﻼل‬ ‫أﺷﺮف‬،‫ـﺘﺎن‬‫ﺴ‬‫أﻓﻐﺎﻧ‬ ‫ـﺪ‬‫ﺿ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻴ‬‫ﻳﻜ‬‫ﺮ‬‫اﻷﻣ‬ ‫ـﺮب‬‫ﳊ‬‫ا‬‫ـﻼم‬‫ﻋ‬‫اﻹ‬ ‫ـﻮث‬‫ﺤ‬‫ﻟﺒ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫اﻟﻤ‬ ‫ـﺔ‬‫ﻠ‬‫اﻟﻤﺠ‬،،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬، ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫اﻟﻌﺸﺮون‬ ‫اﻟﻌﺪد‬-‫ﻟﻴﻮ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬/‫دﻳﺴﻤﱪ‬٢٠٠٣.(-‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫آ‬‫ـﻌﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬،‫اﳌﺘﻮﱄ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﳉ‬‫ﻣﻌﺎ‬‫ـﺤﻒ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺼ‬‫اﳌ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬‫ﺰ‬‫اﳊ‬‫ـﺘﻘﻠﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫اﳌ‬‫و‬‫ـﺎﻳﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻀ‬‫ﻟﻘ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟﺴﻴﺎ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫اﳋﺎرﺟ‬‫ﰲ‬‫ـﱰة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻔ‬‫اﻟ‬‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬١٩٤٤–١٩٥٤،‫ـﺎﻟﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ر‬‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫دﻛ‬‫ة‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﻏ‬‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﻣﻨ‬‫ة‬)‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻌ‬‫ﺟﺎﻣ‬‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬:‫ﻛﻠﻴﺔ‬،‫اﻹﻋﻼم‬١٩٩٦.()٢(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﻧﻈﺮ‬:-‫اﻹﺳﻼم‬‫و‬ ‫ﻟﻠﺮﺳﻮل‬ ‫اﻹﺳﺎءة‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫أﻃﺮ‬ ،‫ﻓﺎروق‬ ‫ﻫﻨﺎء‬،‫ﻟﻴﺔ‬‫و‬‫اﻟﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﰱ‬‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬-‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻹﻋﻼم‬،‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬،‫ﺑﻰ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬٢٠٠٧.- Regina G.Lawrence &Thomas Birkland, Defining the Times: Patterns In News Coverage OfSeptember 11th, Paper Presented At The Annual Meeting Of The American Political ScienceAssociation , August 28 To September1, USA, Boston , MA.2002)٣(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬:-‫إ‬،‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫ﻳﻨﺎس‬‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﳌﺼ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﰱ‬ ‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺆﺛﺮة‬ ‫اﻣﻞ‬‫ﻮ‬‫اﻟﻌ‬:،‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺸﺌﻮن‬ ‫ﰱ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ‬‫اﻟﻌﺎم‬ ‫أى‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﺒﺤﻮث‬‫ﻟﻴﻮ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ،‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬،-‫ﺳﺒﺘﻤﱪ‬٢٠٠٠.- Tsan-Kuo Chang and Jae- Won Lee, Factors Affecting gatekeepers Selection of foreign News:Anational Survey Of Newspaper Editors, Journalism Quarterly, Vol.69, No.3,1992.- Andsager.Julie, How Interest Group Attempt To Shape Public Opinion With Competing NewsFrames, Journal Of Mass Communication Research,Vol.77, No.3, Autumn 2000.)٤(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﻧﻈﺮ‬:- Pattim Valkenburg et al , The Effects Of News Frames On Readers Thoughts And Recall ,Communication Research , Vol.26, No.5 , October 1999.- Price et al ., Switching Trains Of Thought ,The Impact Of News Frames On Readers CongnitiveResponses, Communication Research ,Vol.24, No.5,1997.)٥(‫ذﻟﻚ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﺟﻊ‬‫ر‬:-‫ﺻﺤﻴﻔﱴ‬ ‫ﰱ‬ ‫اق‬‫ﺮ‬‫ﻟﻠﻌ‬ ‫ﻳﻜﻰ‬‫ﺮ‬‫أﻣ‬‫ﻮ‬‫اﻷﳒﻠ‬ ‫اﻟﻐﺰو‬ ‫ﻷﺣﺪاث‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺘﺼﻮﻳ‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ،‫ﻳﺐ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻐ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‬"‫ام‬‫ﺮ‬‫اﻷﻫ‬"‫و‬"‫اﳋ‬ ‫أﺧﺒﺎر‬‫ﻠﻴﺞ‬"‫ﻧﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺒﺤ‬:‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﰱ‬ ‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫ﻣﻘﺎ‬ ‫ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﳌﻀﻤﻮن‬‫و‬،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻤﺼ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺔ‬‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ،‫اﻟﻌﺸﺮون‬‫و‬ ‫اﺣﺪ‬‫ﻮ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ،‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬،-‫دﻳﺴﻤﱪ‬٢٠٠٣.-‫اﻟ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻒ‬ ‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﳍﻮﻳﺔ‬ ‫از‬‫ﺮ‬‫إﺑ‬ ‫ﰱ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫دور‬ ،‫اﻟﺼﺎدق‬ ‫ﻓﺎروق‬ ‫ﺳﺤﺮ‬،‫اق‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻄﺎﱏ‬‫ﱪ‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﻜﻰ‬‫ﺮ‬‫اﻷﻣ‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻌﺪ‬‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬‫اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮى‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬-،‫ﺑﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻌ‬ ‫واﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬‫ﻣﺎﻳﻮ‬ ،‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬٢٠٠٤.