1. LA METACOGNICIÓN
ELEMENTOS DE LA
METACOGNICIÓN
DANIELA ACOSTA BORRERO
IIA

2. METACOGNICIÓN
La
Metacognición
la
podemos definir como la
capacidad que tiene cada
individuo para crear sus
propias
estrategias
de
aprendizaje y aplicarlo según
sea la situación. La habilidad
metacognitiva se puede
desarrollar en cualquier
ambiente educativo, y se ve
relacionado a la personalidad
de cada ser.

3. LA SÍNTESIS
La síntesis se define como la habilidad de recopilar todo lo
aprendido, es relaciona con el análisis, cuando obtenemos el
manejo de un tema y encontramos patrones que sirvan para
recomponer y dar forma nuevamente a la idea de manera
coherente. Se esta sintetizando cuando estamos: Componiendo,
armando, integrando, uniendo, resumiendo, construyendo.
 Análisis:
La persona descompone algo en sus partes
constituyentes y explica cómo se influyen mutuamente.
 Síntesis: La persona es capaz de seleccionar varios elementos,
posiblemente de diferentes fuentes, y combinarlos de una
forma nueva para crear algo original o para proponer una
solución a un problema.

4. LA SÍNTESIS
Un caso particular de síntesis lo constituye, en el campo de la comunicación, la “imagen
de síntesis”. Así lo explican Edgardo Toledo y Silvana Comba. La imagen de síntesis es
una construcción autorreferencial en la que coinciden significante y significado. Es
producida a partir de un proceso interno y, en este sentido, más que representar lo que hace
es recrear.
los íconos presentes en la pantalla de la computadora que son verdaderas “imágenesobjeto”, término útil para describir los signos del ordenador gráfico que, al estar dotados
de autonomía y coherencia interna, se asemejan a objetos. Esa autonomía adquiere una
característica muy particular. Significa, por un lado, la tendencia del ícono sintético a
perder el vínculo referencial que lo unía al objeto representado. Pero, a la vez, ese ícono
tiene una dependencia cada vez mayor con respecto al usuario para que sea posible la
interacción. Las imágenes de síntesis no están hechas para ser vistas, sino más bien “para
ser objeto de continuas intervenciones por parte del usuario…Estas imágenes tienen el
carácter de „objetos latentes‟, sepultados en la memoria de un ordenador hasta que la
energía y la fuerza de un espectador llega a despertarlos y a actualizarlos en la pantalla.”
 Síntesis parciales y síntesis finales pero, en todos los casos, procesos relativos a
distintos campos del saber y la producción humana que expresan los procesos mentales
de construcción social del conocimiento.

5. LA SÍNTESIS
¿Cómo utiliza la persona este
elemento
metacognitivo
al
manipular
una
herramienta
tecnológica, por ejemplo el internet?

6. ¿Cómo utiliza la persona este elemento metacognitivo al manipular
una herramienta tecnológica, por ejemplo el internet?
Una persona que utiliza en la internet el elemento metacognitivo
síntesis reconoce patrones lógicos de organización de la
información que le sirven para recomponer nueva información de
manera personal o recompone y da sentido a un todo al que se ha
aproximado por medio del análisis, si la síntesis a realizar fuese de
imagen el trabajo seria igual, por cada imagen analizada en la
pantalla del ordenador el individuo construye ideas nuevas a partir
de los conocimientos, realiza anticipación a partir de lo analizado
utilizando cada una de las imágenes empleando estrategias de
organización y aplicándolas.