Análisis Libro de Metodología de la Investigación

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PIETRO FIGUEROA”
SUBDIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: El Proceso y sus Técnicas
Frida Ortiz y María del Pilar García (Análisis del libro)
Autores:
Aguirre, Jannett. C.I. 7.589.662.
Castillo, Danimar. C.I.: 13.651.055.
Castro, Egleé. C.I.11.427.054.
Curso:
Construcción y Validación de Instrumentos de
Investigación.
Sección: ES451
Prof. Jorge José Pérez Valera.
Barquisimeto, Marzo de 2014.

2. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN(CAPITULO 4)
La recolección de la información en una investigación debe realizarse
utilizando un proceso planeado paso a paso, para que de forma coherente se puedan
obtener resultados que contribuyan favorablemente al logro de los objetivos
propuestos.
En tal sentido, Ortiz y García (2009) pretenden dar una orientación teórico
práctico para el desarrollo de los trabajos de investigación en su libro: Metodología
de la Investigación. El proceso y sus técnicas. Su estructura está conformada tanto
para enseñar como para llegar a la concreción de los trabajos que son requisitos
indispensables para acreditación.En el mismo, se proponen superar el mero esquema
teórico de tal manera de describir y explicar los elementos y etapas de la metodología
que representan un obstáculo para el avance de la investigación a fin de que el
estudiante la logre relacionar con la práctica.
Es importante resaltar, que es necesario tomar en cuenta que la teoría y la
práctica son complementarias, tanto para la reflexión como para la investigación
propiamente dicha, puesto que sólo es formal una investigación cuando se apega a los
cánones preestablecidos, de lo contrario carecería de validez intelectual. Por lo tanto,
es esencial para estas autores saber cómo localizar los trabajos previos relativos al
área de información de su interés.
Para estas autoras, la recopilación de la información es una parte del proceso de
investigación de suma importancia, ya que contribuye a dar sustento al contenido y a
las etapas de dicho proceso y describen las etapas de la siguiente
manera:1.Conocimiento de las fuentes de información (bibliotecas, hemerotecas,
archivos, entre otros). En este punto, hacen una sugerencia en cuanto a ser meticuloso
al momento de recabar cualquier tipo de datos para que no tenga necesidad de
regresar nuevamente a buscar lo que por primera vez creyó innecesario. 2) Los
organismos que generan, recopilan u organizan ese tipo de información. 3) La forma
en que puedan tener acceso a esa información, 4) Los procedimientos
correspondientes para obtenerla, y 5) Costo aproximado de los servicios más
inmediatos para obtener la información.

3. En relación a los planteamientos anteriores, en esta obra se presenta una serie
de pasos como recolectar la información como se describe en los párrafos anteriores,
sin embargo para recolectar los datos sobre las variables involucradas no se hace
mención. Por lo que, se considera necesario resaltar que en la investigación este paso
implica tres (3) actividades estrechamente vinculadas entre sí: 1. Seleccionar el
método, las técnicas e instrumentos de medición o desarrollar uno (debe ser válido y
confiable),de acuerdo al enfoque seleccionado 2. Aplicar ese instrumento de
medición y3. Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse
correctamente (codificación de los datos).
Al respecto cuando se menciona la validez y confiabilidad de un instrumento se
trata según Hernández, Fernández y Baptista (2008),Confiabilidad: Grado en que un
instrumento produce resultados consistentes y coherentes; mientras que la
Validezsegún el mismo autor es: Grado en que un instrumento mide la variables que
pretende medir. Las definiciones son tomadas de otro autor porque en esta obra no se
hace mención a las mismas.
Por otra parte, en esta obra no existe una diferenciación entre la técnica y el
instrumento sin embargo las autoras de este informe vieron necesario plantearlo, de
esta manera: Técnica es el conjunto de procedimientos para el aprovechamiento
industrial o científico de los elementos de la naturaleza y de sus derivados. En
consecuencia, se puede considerar la técnica como la aplicación prácticas del método,
por cuanto se refiere estrictamente a los modos de obtención y procesamiento de
datos e información; mientras que un instrumento son los recursos de que puede
valerse el investigador para acercarse a los problemas y fenómenos, y extraer de ellos
la información (Sabino, 2000).
Seguidamente, en esta obra las autoras abordan las técnicas de la Investigación
Documental y la investigación de campo. En cuanto a las Técnicas de Investigación
Documentalcentra su principal función en todos aquellos procedimientos que
conllevan el uso óptimo y racional de los recursos documentales disponibles en las
fuentes de información, que proporcionan elementos a partir o sobre un documento.
Estas fuentes de información pueden ser primaria (información nueva, original,

4. material de primera mano) o secundaria(basada en fuentes primarias, que implica un
tratamiento).Se debe establecer valor de estas fuentes para el propósito de la
investigación que se está realizando, considerando su validezy la autenticidad del
autor. La investigación documental, se caracteriza por la forma de estructurar las
diferentes fichas, entre las que se encuentran: bibliográfica, hemerográfica y de
información electrónica.
Asimismo, las Técnicas de Investigación de Campo, se trata de que después de
haber establecido con toda precisión la(s) hipótesis y haber definido las variables
operacionalmente, mediante diversos recursos de recolección de datos y con base en
el tipo de investigación (confirmatoria, experimental, entre otras), se está en el
momento de definir la Técnica de investigación de campo correspondiente, esto es,
desarrollar el tipo de instrumentos ex profeso, así como la forma y condiciones en que
se habrán de recolectarse los datos necesarios para cada caso. Luego, diseñar el
instrumento adecuado y establecer la forma y condiciones en que se levantarán los
datos. En este sentido, las autoras describen diversos instrumentos para la recolección
de datos, y sus características y diversas recomendaciones para su estructuración y
aplicación:1.- La Observación,2.- La Entrevista,3.- El Cuestionario, 4.- La Escala,
5.- Test y Pretes, 6.- La Encuesta y 7.- Diario de Campo
En este punto, las autoras del libro objeto de este analísis mencionan la
observación como un método, y la entrevista al igual que la encuestacomo una
práctca, asimismo no se determinan cuales son los instrumentos que se pueden aplicar
en cada una de las mismas, sino que las menciona en forma generalizada sin hacer
alusión a las diferencias que se establecieronanteriormente en cada una de las
definiciones de técnica e instrumento respectivamente.
Para concluir, se considera pertinente para un investigador constrastar las
fuentes de información para verificar su validez, llevar los datos de forma ordenada
pero sobre todo de forma sistematizada, asi como tener una clara diferenciación entre
el método, técnicas e instrumentos a utilizar de tal manera de de llegar a obtener los
datos con la validez y confiabilidad necesaria para concluir con éxito el proceso de la
investigación.