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COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

“ARTE CON LA NATURALEZA”

Proyecto de Investigación Artes Plásticas 2013

GRUPO LAND ART

INTEGRANTE:
Diana Paola Gómez Cortes 1104

PROFESORES:
ROCIO PEREA
Artes Plásticas y Visuales EME

GABRIEL CASTRO
Metodología e Investigación
Colegio Delia Zapata Olivella 1
ARTE CON LA NATURALEZA

TABLA DE CONTENIDO
TEMA: Mándalas.......................................................................................................................................... 2
“ARTE CON LA NATURALEZA” ............................................................................................................. 2
JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................................... 2
Objetivo General ........................................................................................................................................... 3
Objetivos Específicos................................................................................................................................ 3
MARCO REFERENCIAS ............................................................................................................................ 4
Mándala .................................................................................................................................................... 4
Formas y Significados: ............................................................................................................................. 4
Significado de color .................................................................................................................................. 5
Historia...................................................................................................................................................... 5
Delia Zapata Olivella ................................................................................................................................ 6
Land Art .................................................................................................................................................... 6
Características ........................................................................................................................................... 7
Materiales.................................................................................................................................................. 7
REPRESENTANTES DEL LAND ART ................................................................................................. 8
Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973” ................................................................................... 8
Richard Long “Bristol, 1945” .................................................................................................................. 8
METODOLOGIA ......................................................................................................................................... 9
CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................................................ 11
Colegio Delia Zapata Olivella 2
ARTE CON LA NATURALEZA

TEMA: Mándalas

“ARTE CON LA NATURALEZA”
¿Qué homenaje puede representar a Delia Zapata Olivella dando a conocer el
enfoque artístico del colegio dentro de sus instalaciones mediante Land Art?
El colegio fue la motivación para crear la pregunta, porque la identidad de un colegio es
la principal forma de identificarlo y diferenciarlo de otros, aun mas cuando el énfasis está
promovido por el arte y si no se tiene una identidad clara, se pueden perder los valores y
fundamentos por el cual fue creado y convertirse en “un colegio más” sin tener una dirección
propia, dando como resultado, la pérdida de su identidad y haciendo que tome la identidad
estándar de las otras instituciones.
Una de las formas más sencillas, pero completas, es poder dar un homenaje a Delia
Zapata Olivella por medio de mándalas hechas de arena y así mismo entregar una muestra de
arte para que identifique el énfasis del colegio.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto reúne la historia del arte, enfocados en los métodos y creaciones de las
mándalas hechas de arena utilizando la idea de rendir un pequeño homenaje a la artista en
danzas Delia Zapata Olivella mediante materiales comunes del medio ambiente, pero no
habituales para realizar dibujos.
Está divido en cuatro partes, la primera está centrada en dar a conocer que son las
mándalas y sus distintas formas de elaborarlas, la segunda parte consiste en explorar la
historia de las mándalas, la tercera parte está enfocada en conocer a la artista Delia Zapata
Olivella y la cuarta parte, busca rendir el homenaje por medio de la elaboración de una
mándala hecha de arena.
Colegio Delia Zapata Olivella 3
ARTE CON LA NATURALEZA

OBJETIVOS
Objetivo General
Entregar una muestra artística y fotográfica de mándalas de arena en un banner que
identifique el colegio por medio de un homenaje a Delia Zapata Olivella.
Objetivos Específicos
Dar a conocer a la comunidad educativa que son las mándalas hechas de arena.
Realizar un taller de elaboración de mándalas de arenas con los estudiantes del para que
ellos se apropien de lo relacionado con los conceptos y las técnicas del land art.
Dejar como evidencia del proceso de investigación y creación el banner fotográfico del
mándala realizado en homenaje a Delia Zapata Olivella.
Colegio Delia Zapata Olivella 4
ARTE CON LA NATURALEZA

MARCO REFERENCIAS
Mándala

El termino mándala proviene de la India, propagándose en todas las culturas, cuyo
significado es círculo, esta palabra es también conocida como rueda y totalidad, desde el
punto de vista espiritual es un centro energético de equilibrio y purificación que ayuda a
transformar el entorno y la mente. Este un símbolo de sanación, totalidad, unión, e
integración.
También son definidos como una serie de formas geométricas concéntricas y las más
utilizadas son: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos. Según la psicología, él mándala
representa la totalidad de nuestro ser, ayudando a curar el desequilibrio psíquico y espiritual,
reconectándose con el ser esencial y en donde responden a ellos instintivamente, ya que cada
persona le puede dar una forma distinta más allá de su edad, género, raza, cultura, entre otras
cualidades propias del ser. (BeMoLueRi, 2010)1

Formas y Significados:

Los mándalas no son simples dibujos de colores, todos los elementos que en ellos se
integran tienen un significado en particular. (reflejosdeluz.net, S.F)2
Forma
Corazón
Cuadrado
Mariposa
Pentágono
Laberinto

Significado
Sol, amor, felicidad, alegría. Sentimiento de unión.
Procesos de la naturaleza. Estabilidad. Equilibrio
Auto renovación del alma. Transformación y muerte
Silueta del cuerpo.
Implica la búsqueda del propio centro.

1

BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de
http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido
2

reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de
http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm
Colegio Delia Zapata Olivella 5
ARTE CON LA NATURALEZA

Estrella
Espiral
Hexágono
Rectángulo
Triángulo

Símbolo de lo espiritual. Libertad. Elevación.
Vitalidad. Energías curativas. Búsqueda constante de la totalidad.
Unión de los contrarios.
Estabilidad. Rendimiento del intelecto. La vida terrenal
inconsciente (hacia abajo), transformación (hacia arriba); agresión hacia
uno mismo (hacia el centro)

Significado de color
El uso de los colores en los mándalas también tiene un significado especial. Su uso está
relacionado con el estado de ánimo de quien los pinta o dibuja.

COLOR
Blanco
Negro
Gris
Rojo
Azul
Amarillo
Naranja
Rosa
Morado
Verde
Violeta
Oro
Plata

SIGNIFICADO
Pureza, iluminación, perfección.
Muerte, limitación personal, misterio, renacimiento, ignorancia.
Neutralidad, sabiduría, renovación.
Masculino, sensualidad, amor, arraigamiento, pasión
Tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría.
Sol, luz, jovialidad, simpatía, receptividad.
Energía, dinamismo, ambición, ternura, valor
Aspectos femeninos e infantiles, dulzura, altruismo.
Amor al prójimo, idealismo y sabiduría.
Naturaleza, equilibrio, crecimiento, esperanza.
Música, magia, espiritualidad, transformación, inspiración.
Sabiduría, claridad, lucidez, vitalidad.
Capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes, bienestar.

Historia
Algunas tribus indígenas americanas, empezaron a utiliza las mándalas como protección
contra los malos espíritus y como una especie de amuleto para promover la valentía y el
coraje, adornados con plumas y animales nativos. También celebraban ceremonias, que
incluían oraciones y pinturas de arena representando diversos mándalas, los cuales no eran
permanentes, y servían como altares provisionales beneficiando no solo a los habitantes de
esa casa, sino también a todos los miembros de la tribu.
En la cultura egipcia, se conoce los mándalas ya que eran utilizados debido a la fuerza
que estos transmitían, llenando de energía el lugar y como método de meditación profunda,
creando armonía y balance en la casa, también estas mándalas se usaban dentro de las casas
para atraer la energía positiva o convertir la negativa en positiva. En la actualidad la
Colegio Delia Zapata Olivella 6
ARTE CON LA NATURALEZA

civilización China, utilizan los mándalas para generar abundancia, prosperidad y un gran
fortalecimiento en la salud. (Guerini, S.F) 3
Delia Zapata Olivella
La artista Delia Zapata Olivella, una folclorista, bailarina, profesora y difusora de las
danzas del Caribe y el Pacífico colombiano, nacida en Lorica-Córdoba (COLOMBIA) el 1 de
Abril de 1926.
Delia como pocos, logró llevar el folklore a los grandes centros urbanos. Amplia
experiencia en el campo de la investigación, docencia y proyección del folclor colombiano la
destacaron en el campo de las artes. Vivencias y extracción de información de las raíces
culturales para el rescate de la tradición popular hizo que fuese el ser que hoy distinguimos y
a quien le rendimos admiración por su trabajo.
Culmino sus estudios de bachillerato en la universidad de Cartagena donde fue la
primera mujer en cursar estudios. (Edelmira, S.F)4

Land Art
El Land art es una corriente artística surgida en la década de los años setenta del siglo
XIX, tiene como fin trasladar el trabajo artístico a los espacios naturales utilizando como
soporte (escenario) o materia prima de la obra, los cuales son transformados por el
pensamiento y la acción del artista, pero en ningún momento busca maltratar el espacio, todo
es con sentido artístico, quedando las obras expuestas al desgaste de la superficie terrestre por
agentes externos de la naturaleza, ocasionando que desaparezcan quedando de ellas solo el
recuerdo fotográfico. (Venegas, S.F).5

3

Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de
http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/

4

Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de
http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm
5

Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de
http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html
Colegio Delia Zapata Olivella 7
ARTE CON LA NATURALEZA

Su finalidad es producir emociones plásticas en el espectador que se enfrenta a un paisaje
determinado. El principio fundamental del Land Art es alterar, con un sentido artístico,
el paisaje, para producir el máximo de efectos y sensaciones al observador.
Se pretende reflejar la relación entre el hombre y la tierra, el medio ambiente y el
mundo, expresando al mismo tiempo el dolor, debido al deterioro ambiental del clima que
existe hoy en día. Lo principal es la interacción del humano-artista con el medio ambiente.

Características
Alterar, con un sentido artístico, la superficie de la Tierra.
Utiliza el propio espacio natural como soporte de la obra.
Es efímero, no sobrevive el paso del tiempo, pues desaparece debido a la erosión del
terreno, la lluvia, las mareas o porque el propio artista desarma su obra una vez
cumplido su propósito.
La obra es conocida por el público a través de registros fotográficos y fílmicos, mapas
o dibujos que se exponen en museos y galerías, o se venden a coleccionistas privados.
Esto provoca que el Land art permanezca dependiente del museo o galería para darse
a conocer, a pesar de la decisión del artista de rechazar los espacios institucionales,
cerrados o privados.
Materiales
Los materiales de la naturaleza:
Madera
Tierra
Piedras
Arena
Rocas
El soporte es el propio paisaje existente, tanto urbano como rural, lo mismo montañas,
que desiertos. (Molina, 2009).6

6

Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de
http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906
Colegio Delia Zapata Olivella 8
ARTE CON LA NATURALEZA

REPRESENTANTES DEL LAND ART
Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973”
Fue uno de los fundadores del arte de la tierra (arte de transformación de terrenos y
territorios), su fama arranca con su Spiral Jetty de 1970, el principal material que empleo fue
la tierra. Fue reconocido internacionalmente por su arte innovador, que no se limitó a un
género o a ciertos materiales. (Romero, S.F).7
Richard Long “Bristol, 1945”
Richard Long es un artista británico considerado uno de los máximos representantes del
Land Art. Una de sus primeras esculturas fue el sendero marcado por el acto de caminar
repetidamente en línea recta sobre un campo de hierba. Hizo también esculturas geométricas
simples, usando materiales naturales recogidos en sus paseos por el campo (círculos de
piedras, líneas que atraviesan el espacio de una galería hechas con agujas de pino,
salpicaduras de barro en una pared, etc).
En ella pone en práctica uno de los puntos básicos de su trayectoria que consiste en
mezclarse con la naturaleza y que la naturaleza se mezcle con él. Para ello, usa la naturaleza
con respeto y libertad, desarrollando su trabajo para la tierra y no en contra de ella. (glits.mx,
2009).8

7

Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de
www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc
8

N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-artde-richard-long
Colegio Delia Zapata Olivella 9
ARTE CON LA NATURALEZA

METODOLOGIA

Realización de trabajo escrito
Entrega de trabajo escrito
Realización de bocetos
Entrega de bocetos
Recolección de materiales necesarios
Realización de bocetos en mándalas de arena
Presentación y sustentación final del proyecto
Colegio Delia Zapata Olivella 10
ARTE CON LA NATURALEZA

CONCLUSIONES

Por medio de mándalas se puede conocer el estado psicológico de una persona, ya que el
resultado se puede asociar a unas figuras, las cuales tienen un significado de forma general
y estandarizada.
La elaboración de mándalas no está relacionada a un único material, por lo tanto se pueden
elaborar de casi cualquier material existente, sin que pierda su significado
Las mándalas es una forma de arte temporal, ya que debido a su fácil elaboración se
pueden destruir, borrar, o cambiar fácilmente, quedando como un simple recuerdo, una
imagen o fotografía.
No todas las expresiones artísticas tienen que ser complicadas, y de materiales extraños y
costosos, solo se necesita dedicación, imaginación, esfuerzo y sacrificio.
Colegio Delia Zapata Olivella 11
ARTE CON LA NATURALEZA

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de
http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido
Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de
http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm
Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de
http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/
Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de
http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906
N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-art-derichard-long
reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de
http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm
Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de
www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc
Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de
http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html

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  • 2. Colegio Delia Zapata Olivella 1 ARTE CON LA NATURALEZA TABLA DE CONTENIDO TEMA: Mándalas.......................................................................................................................................... 2 “ARTE CON LA NATURALEZA” ............................................................................................................. 2 JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................................... 2 Objetivo General ........................................................................................................................................... 3 Objetivos Específicos................................................................................................................................ 3 MARCO REFERENCIAS ............................................................................................................................ 4 Mándala .................................................................................................................................................... 4 Formas y Significados: ............................................................................................................................. 4 Significado de color .................................................................................................................................. 5 Historia...................................................................................................................................................... 5 Delia Zapata Olivella ................................................................................................................................ 6 Land Art .................................................................................................................................................... 6 Características ........................................................................................................................................... 7 Materiales.................................................................................................................................................. 7 REPRESENTANTES DEL LAND ART ................................................................................................. 8 Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973” ................................................................................... 8 Richard Long “Bristol, 1945” .................................................................................................................. 8 METODOLOGIA ......................................................................................................................................... 9 CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................................................ 11
  • 3. Colegio Delia Zapata Olivella 2 ARTE CON LA NATURALEZA TEMA: Mándalas “ARTE CON LA NATURALEZA” ¿Qué homenaje puede representar a Delia Zapata Olivella dando a conocer el enfoque artístico del colegio dentro de sus instalaciones mediante Land Art? El colegio fue la motivación para crear la pregunta, porque la identidad de un colegio es la principal forma de identificarlo y diferenciarlo de otros, aun mas cuando el énfasis está promovido por el arte y si no se tiene una identidad clara, se pueden perder los valores y fundamentos por el cual fue creado y convertirse en “un colegio más” sin tener una dirección propia, dando como resultado, la pérdida de su identidad y haciendo que tome la identidad estándar de las otras instituciones. Una de las formas más sencillas, pero completas, es poder dar un homenaje a Delia Zapata Olivella por medio de mándalas hechas de arena y así mismo entregar una muestra de arte para que identifique el énfasis del colegio. JUSTIFICACIÓN Este proyecto reúne la historia del arte, enfocados en los métodos y creaciones de las mándalas hechas de arena utilizando la idea de rendir un pequeño homenaje a la artista en danzas Delia Zapata Olivella mediante materiales comunes del medio ambiente, pero no habituales para realizar dibujos. Está divido en cuatro partes, la primera está centrada en dar a conocer que son las mándalas y sus distintas formas de elaborarlas, la segunda parte consiste en explorar la historia de las mándalas, la tercera parte está enfocada en conocer a la artista Delia Zapata Olivella y la cuarta parte, busca rendir el homenaje por medio de la elaboración de una mándala hecha de arena.
  • 4. Colegio Delia Zapata Olivella 3 ARTE CON LA NATURALEZA OBJETIVOS Objetivo General Entregar una muestra artística y fotográfica de mándalas de arena en un banner que identifique el colegio por medio de un homenaje a Delia Zapata Olivella. Objetivos Específicos Dar a conocer a la comunidad educativa que son las mándalas hechas de arena. Realizar un taller de elaboración de mándalas de arenas con los estudiantes del para que ellos se apropien de lo relacionado con los conceptos y las técnicas del land art. Dejar como evidencia del proceso de investigación y creación el banner fotográfico del mándala realizado en homenaje a Delia Zapata Olivella.
  • 5. Colegio Delia Zapata Olivella 4 ARTE CON LA NATURALEZA MARCO REFERENCIAS Mándala El termino mándala proviene de la India, propagándose en todas las culturas, cuyo significado es círculo, esta palabra es también conocida como rueda y totalidad, desde el punto de vista espiritual es un centro energético de equilibrio y purificación que ayuda a transformar el entorno y la mente. Este un símbolo de sanación, totalidad, unión, e integración. También son definidos como una serie de formas geométricas concéntricas y las más utilizadas son: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos. Según la psicología, él mándala representa la totalidad de nuestro ser, ayudando a curar el desequilibrio psíquico y espiritual, reconectándose con el ser esencial y en donde responden a ellos instintivamente, ya que cada persona le puede dar una forma distinta más allá de su edad, género, raza, cultura, entre otras cualidades propias del ser. (BeMoLueRi, 2010)1 Formas y Significados: Los mándalas no son simples dibujos de colores, todos los elementos que en ellos se integran tienen un significado en particular. (reflejosdeluz.net, S.F)2 Forma Corazón Cuadrado Mariposa Pentágono Laberinto Significado Sol, amor, felicidad, alegría. Sentimiento de unión. Procesos de la naturaleza. Estabilidad. Equilibrio Auto renovación del alma. Transformación y muerte Silueta del cuerpo. Implica la búsqueda del propio centro. 1 BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido 2 reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm
  • 6. Colegio Delia Zapata Olivella 5 ARTE CON LA NATURALEZA Estrella Espiral Hexágono Rectángulo Triángulo Símbolo de lo espiritual. Libertad. Elevación. Vitalidad. Energías curativas. Búsqueda constante de la totalidad. Unión de los contrarios. Estabilidad. Rendimiento del intelecto. La vida terrenal inconsciente (hacia abajo), transformación (hacia arriba); agresión hacia uno mismo (hacia el centro) Significado de color El uso de los colores en los mándalas también tiene un significado especial. Su uso está relacionado con el estado de ánimo de quien los pinta o dibuja. COLOR Blanco Negro Gris Rojo Azul Amarillo Naranja Rosa Morado Verde Violeta Oro Plata SIGNIFICADO Pureza, iluminación, perfección. Muerte, limitación personal, misterio, renacimiento, ignorancia. Neutralidad, sabiduría, renovación. Masculino, sensualidad, amor, arraigamiento, pasión Tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría. Sol, luz, jovialidad, simpatía, receptividad. Energía, dinamismo, ambición, ternura, valor Aspectos femeninos e infantiles, dulzura, altruismo. Amor al prójimo, idealismo y sabiduría. Naturaleza, equilibrio, crecimiento, esperanza. Música, magia, espiritualidad, transformación, inspiración. Sabiduría, claridad, lucidez, vitalidad. Capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes, bienestar. Historia Algunas tribus indígenas americanas, empezaron a utiliza las mándalas como protección contra los malos espíritus y como una especie de amuleto para promover la valentía y el coraje, adornados con plumas y animales nativos. También celebraban ceremonias, que incluían oraciones y pinturas de arena representando diversos mándalas, los cuales no eran permanentes, y servían como altares provisionales beneficiando no solo a los habitantes de esa casa, sino también a todos los miembros de la tribu. En la cultura egipcia, se conoce los mándalas ya que eran utilizados debido a la fuerza que estos transmitían, llenando de energía el lugar y como método de meditación profunda, creando armonía y balance en la casa, también estas mándalas se usaban dentro de las casas para atraer la energía positiva o convertir la negativa en positiva. En la actualidad la
  • 7. Colegio Delia Zapata Olivella 6 ARTE CON LA NATURALEZA civilización China, utilizan los mándalas para generar abundancia, prosperidad y un gran fortalecimiento en la salud. (Guerini, S.F) 3 Delia Zapata Olivella La artista Delia Zapata Olivella, una folclorista, bailarina, profesora y difusora de las danzas del Caribe y el Pacífico colombiano, nacida en Lorica-Córdoba (COLOMBIA) el 1 de Abril de 1926. Delia como pocos, logró llevar el folklore a los grandes centros urbanos. Amplia experiencia en el campo de la investigación, docencia y proyección del folclor colombiano la destacaron en el campo de las artes. Vivencias y extracción de información de las raíces culturales para el rescate de la tradición popular hizo que fuese el ser que hoy distinguimos y a quien le rendimos admiración por su trabajo. Culmino sus estudios de bachillerato en la universidad de Cartagena donde fue la primera mujer en cursar estudios. (Edelmira, S.F)4 Land Art El Land art es una corriente artística surgida en la década de los años setenta del siglo XIX, tiene como fin trasladar el trabajo artístico a los espacios naturales utilizando como soporte (escenario) o materia prima de la obra, los cuales son transformados por el pensamiento y la acción del artista, pero en ningún momento busca maltratar el espacio, todo es con sentido artístico, quedando las obras expuestas al desgaste de la superficie terrestre por agentes externos de la naturaleza, ocasionando que desaparezcan quedando de ellas solo el recuerdo fotográfico. (Venegas, S.F).5 3 Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/ 4 Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm 5 Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html
  • 8. Colegio Delia Zapata Olivella 7 ARTE CON LA NATURALEZA Su finalidad es producir emociones plásticas en el espectador que se enfrenta a un paisaje determinado. El principio fundamental del Land Art es alterar, con un sentido artístico, el paisaje, para producir el máximo de efectos y sensaciones al observador. Se pretende reflejar la relación entre el hombre y la tierra, el medio ambiente y el mundo, expresando al mismo tiempo el dolor, debido al deterioro ambiental del clima que existe hoy en día. Lo principal es la interacción del humano-artista con el medio ambiente. Características Alterar, con un sentido artístico, la superficie de la Tierra. Utiliza el propio espacio natural como soporte de la obra. Es efímero, no sobrevive el paso del tiempo, pues desaparece debido a la erosión del terreno, la lluvia, las mareas o porque el propio artista desarma su obra una vez cumplido su propósito. La obra es conocida por el público a través de registros fotográficos y fílmicos, mapas o dibujos que se exponen en museos y galerías, o se venden a coleccionistas privados. Esto provoca que el Land art permanezca dependiente del museo o galería para darse a conocer, a pesar de la decisión del artista de rechazar los espacios institucionales, cerrados o privados. Materiales Los materiales de la naturaleza: Madera Tierra Piedras Arena Rocas El soporte es el propio paisaje existente, tanto urbano como rural, lo mismo montañas, que desiertos. (Molina, 2009).6 6 Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906
  • 9. Colegio Delia Zapata Olivella 8 ARTE CON LA NATURALEZA REPRESENTANTES DEL LAND ART Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973” Fue uno de los fundadores del arte de la tierra (arte de transformación de terrenos y territorios), su fama arranca con su Spiral Jetty de 1970, el principal material que empleo fue la tierra. Fue reconocido internacionalmente por su arte innovador, que no se limitó a un género o a ciertos materiales. (Romero, S.F).7 Richard Long “Bristol, 1945” Richard Long es un artista británico considerado uno de los máximos representantes del Land Art. Una de sus primeras esculturas fue el sendero marcado por el acto de caminar repetidamente en línea recta sobre un campo de hierba. Hizo también esculturas geométricas simples, usando materiales naturales recogidos en sus paseos por el campo (círculos de piedras, líneas que atraviesan el espacio de una galería hechas con agujas de pino, salpicaduras de barro en una pared, etc). En ella pone en práctica uno de los puntos básicos de su trayectoria que consiste en mezclarse con la naturaleza y que la naturaleza se mezcle con él. Para ello, usa la naturaleza con respeto y libertad, desarrollando su trabajo para la tierra y no en contra de ella. (glits.mx, 2009).8 7 Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc 8 N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-artde-richard-long
  • 10. Colegio Delia Zapata Olivella 9 ARTE CON LA NATURALEZA METODOLOGIA Realización de trabajo escrito Entrega de trabajo escrito Realización de bocetos Entrega de bocetos Recolección de materiales necesarios Realización de bocetos en mándalas de arena Presentación y sustentación final del proyecto
  • 11. Colegio Delia Zapata Olivella 10 ARTE CON LA NATURALEZA CONCLUSIONES Por medio de mándalas se puede conocer el estado psicológico de una persona, ya que el resultado se puede asociar a unas figuras, las cuales tienen un significado de forma general y estandarizada. La elaboración de mándalas no está relacionada a un único material, por lo tanto se pueden elaborar de casi cualquier material existente, sin que pierda su significado Las mándalas es una forma de arte temporal, ya que debido a su fácil elaboración se pueden destruir, borrar, o cambiar fácilmente, quedando como un simple recuerdo, una imagen o fotografía. No todas las expresiones artísticas tienen que ser complicadas, y de materiales extraños y costosos, solo se necesita dedicación, imaginación, esfuerzo y sacrificio.
  • 12. Colegio Delia Zapata Olivella 11 ARTE CON LA NATURALEZA REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/ Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906 N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-art-derichard-long reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html