SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫م‬َّ‫ل‬‫تع‬‫العمل‬‫ي‬‫العقار‬‫افي‬‫ر‬‫االحت‬
‫تشكل‬‫من‬ ‫الكثير‬ ‫أساس‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬‫ال‬‫ثرو‬‫ا‬‫ت‬.‫اء‬‫و‬‫وس‬‫أ‬‫في‬ ‫غب‬‫تر‬ ‫كنت‬
‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫تعلم‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫االستثمار‬ ‫مجال‬ ‫دخول‬‫المبيعات‬
‫أو‬ ‫العقارية‬‫العقارية‬ ‫األمالك‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التثمين‬‫الوساطة‬ ‫أو‬
‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ،‫العقارية‬‫وتعلم‬ ‫الدولية‬ ‫المعايير‬ ‫أعلى‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬
‫في‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬‫و‬ ‫المهنية‬ ‫األساليب‬‫العمل‬‫ي‬‫العقار‬‫عام‬ ‫بوجه‬‫بجانب‬ ،
‫في‬ ‫للتخصص‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫اكتساب‬‫نشاط‬ ‫أي‬‫ي‬‫عقار‬.‫ذلك‬ ‫وفي‬
‫يمكنك‬‫م‬‫على‬ ‫االعتماد‬"‫أكاديمية‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬"،
‫فنحن‬‫نقدم‬‫الالزم‬ ‫التدريب‬‫للمتدربين‬‫لل‬‫درجات‬ ‫أقصى‬ ‫إلى‬ ‫وصول‬
‫العقار‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬‫ي‬.‫السوق‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫خبرتنا‬ ‫من‬ ‫استفد‬
‫ي‬‫العقار‬.
‫مدربون‬‫لديهم‬‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬‫في‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬
‫إن‬‫أهم‬‫ما‬‫يميز‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫التدريبية‬‫العقارية‬‫التي‬ ‫المتخصصة‬‫ت‬‫قدمها‬
"‫أكاديمية‬‫دارين‬‫هاوس‬‫للتدريب‬‫ي‬‫العقار‬"‫الج‬ ‫هو‬‫مع‬‫بين‬‫المعرفة‬
‫النظرية‬‫ة‬‫الخبر‬‫و‬‫العملية‬‫اق‬‫و‬‫باألس‬،‫العقارية‬‫حيث‬‫يتم‬‫تقديم‬‫المادة‬
‫العلمية‬‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫من‬ ‫األمثلة‬‫و‬‫اسطة‬‫و‬‫ب‬‫ة‬‫خبر‬ ‫لديهم‬ ‫مدربين‬‫في‬‫المجال‬
‫ي‬‫العقار‬‫و‬‫اية‬‫ر‬‫د‬‫ومعرفة‬‫اق‬‫و‬‫باألس‬‫العقارية‬.‫كما‬‫يتم‬‫التعاون‬‫مع‬
‫مديرين‬‫عقاريين‬‫متميزين‬‫يقدمون‬‫اتهم‬‫ر‬‫خب‬‫للمتدربين‬‫لمساعدتهم‬
‫على‬‫اكتساب‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫المعرفة‬‫و‬‫األسس‬‫و‬‫الالزمة‬‫للعمل‬‫بالمجاالت‬
‫العقارية‬.
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫التفاوض‬‫و‬ ‫اللغة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تنمية‬‫اإللقاء‬‫و‬‫العرض‬‫و‬
‫ال‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫ال‬‫تدريبية‬‫ال‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬
‫و‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬‫و‬‫و‬ ‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫ي‬‫العقار‬ ‫االستثمار‬
‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫وتحليل‬‫و‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التثمين‬‫و‬ ‫التقييم‬
‫العقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستشا‬‫و‬ ‫العقارية‬ ‫الجدوى‬ ‫اسة‬‫ر‬‫ود‬،‫المشاركون‬ ‫يكتسب‬
‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫في‬"‫أكاديمية‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬"‫الالزمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬
‫للعمل‬‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫مثل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫المجال‬ ‫في‬‫الع‬‫قارية‬‫ات‬‫ر‬‫ومها‬
‫ات‬‫ر‬‫ومها‬ ‫التفاوض‬‫و‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫العقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫خالل‬ ‫التقديم‬‫و‬ ‫العرض‬‫و‬
،‫التخصصية‬‫بيئة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬‫تعليمية‬‫عصرية‬.‫أن‬ ‫كما‬‫تصميم‬
‫اتنا‬‫ر‬‫دو‬‫جاء‬ ‫التدريبية‬‫لتحقيق‬‫نتائج‬‫ملموسة‬،‫ويتم‬‫تحديث‬‫المناهج‬
‫بانتظام‬‫لدمج‬‫أحدث‬‫ات‬‫ر‬‫التطو‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬.
‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫و‬ ‫ايد‬‫ز‬ ‫الشيخ‬ ‫مدينتي‬ ‫لسكان‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬6‫أكتوبر‬1
‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬
‫تعلم‬‫من‬‫أجل‬‫المستقبل‬
‫عقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫اف‬‫ر‬‫الحت‬ ‫مصممة‬
‫العقارات‬ ‫مجال‬ ‫أساسيات‬
‫العقارية‬ ‫والمبيعات‬ ‫التسويق‬
‫العقارية‬ ‫الوساطة‬
‫اإللكتروني‬ ‫العقاري‬ ‫التسويق‬
‫العقاري‬ ‫والتثمين‬ ‫التقييم‬
‫العقارية‬ ‫األمالك‬ ‫إدارة‬
‫العقاري‬ ‫االستثمار‬
‫الناجح‬ ‫العقاري‬ ‫المبيعات‬ ‫مدير‬
‫الشاملة‬ ‫العقارية‬ ‫الدبلومة‬
‫تنمية‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫الشخصية‬
‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬
‫التفاوض‬
‫الفعال‬ ‫التواصل‬
‫العرض‬‫والتقديم‬
‫ة‬‫الدور‬ ‫أهداف‬
‫هذه‬‫ال‬‫ة‬‫دور‬‫ال‬‫تدريبية‬‫ال‬‫مهنية‬‫ال‬‫لل‬ ‫موجهة‬ ‫متخصصة‬‫امتهان‬ ‫في‬ ‫اغبين‬‫ر‬
‫ال‬ ‫مهنة‬‫وس‬‫يط‬‫ي‬‫العقار‬‫و‬‫بتطوير‬ ‫غبون‬‫ير‬ ‫الذين‬ ‫العقاريين‬ ‫وللوسطاء‬
‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬‫اتهم‬‫ر‬‫وخب‬‫وللعاملين‬‫ب‬‫ال‬‫شركات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫وكاالت‬‫ال‬‫مكاتب‬‫العقار‬،‫ية‬
‫إلى‬ ‫وتهدف‬:
‫وتأهيل‬ ‫إعداد‬‫اد‬‫و‬‫ك‬‫ر‬‫جديدة‬‫متخصصة‬‫في‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬"‫خبير‬
‫ي‬‫عقار‬"،"‫وسيط‬‫ي‬‫عقار‬"،"‫ي‬‫عقار‬ ‫سمسار‬"
‫رفع‬‫كفاءة‬‫ا‬‫العقاريين‬ ‫لوسطاء‬
‫ي‬‫العقار‬ ‫التثقيف‬‫و‬ ‫التوعية‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬‫للوسطاء‬‫العقاريين‬
‫الت‬‫نشاطات‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫أهيل‬‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬‫العقارية‬
‫إ‬‫كساب‬‫المتدربين‬‫األساسية‬ ‫المهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫الوساطة‬ ‫في‬
‫ة‬‫السمسر‬‫و‬‫العقارية‬
‫معرفة‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬‫ب‬‫الوسيط‬ ‫مهنة‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫ا‬‫ي‬‫لعقار‬
‫معرفة‬‫نشاط‬ ‫اولة‬‫ز‬‫لم‬ ‫المتبعة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬
‫اال‬‫رتقاء‬‫ب‬‫ممارس‬‫ات‬‫مهنة‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬
‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تطوير‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬
‫بكيفية‬ ‫التعريف‬‫أو‬ ‫ي‬‫عقار‬ ‫تسويق‬ ‫شركة‬ ‫ة‬‫دار‬‫ا‬‫و‬ ‫وتشغيل‬ ‫تاسيس‬
‫عقارية‬ ‫وساطة‬
‫معتمدة‬ ‫شهادات‬.‫حقيقية‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬2
‫ة‬‫دور‬‫الوساطة‬‫العقارية‬(‫إعداد‬‫الو‬‫سيط‬‫ي‬‫العقار‬)
‫تجذب‬‫ال‬ ‫مهنة‬‫وسيط‬‫ى‬‫العقار‬‫ة‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫أعداد‬‫للعمل‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫الما‬ ‫لمقابل‬‫دي‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الذى‬‫عليه‬ ‫يحصل‬‫ا‬‫ل‬‫مشتغل‬‫ب‬‫ب‬ ‫مقارنة‬ ‫المهنة‬ ‫هذه‬‫ى‬‫أخر‬ ‫مهن‬،‫و‬ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫مجال‬ ‫التساع‬
‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التطوير‬‫و‬ ‫االستثمار‬‫ة‬‫االخير‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬.‫و‬‫كانت‬ ‫لقد‬‫مهنة‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬(‫أو‬‫السمسار‬)‫أو‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬ ‫بقطاع‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ة‬‫مقصور‬
‫ات‬‫ر‬‫العقا‬ ‫اس‬‫ر‬‫ح‬‫كان‬ ‫الذين‬‫اغ‬‫ر‬ ‫إليهم‬ ‫يتوجه‬‫ال‬ ‫الوحدات‬ ‫تأجير‬ ‫أو‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫بو‬‫السكنية‬ ‫الفيالت‬‫و‬ ‫الشقق‬ ‫وخاصة‬ ‫عقارية‬،‫ثم‬‫إليهم‬ ‫انضم‬‫بعد‬ ‫فيما‬‫وشاغلو‬ ‫الموظفون‬
‫الوظائف‬‫ى‬‫األخر‬،‫مهندسون‬ ‫هناك‬ ‫إن‬ ‫بل‬‫و‬‫يمارسون‬ ‫ومحامون‬ ‫مدرسون‬‫المهنة‬‫اآلن‬‫ك‬‫الدخل‬ ‫لتحسين‬ ‫وسيلة‬‫ألعمالهم‬ ‫از‬‫و‬‫م‬ ‫بشكل‬.‫و‬‫الكبير‬ ‫اني‬‫ر‬‫العم‬ ‫التوسع‬ ‫مع‬
‫السكنية‬ ‫التجمعات‬ ‫وظهور‬"‫الكمبوندات‬"‫الجديدة‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬‫األ‬ ‫طرح‬ ‫وعمليات‬ ‫العقارية‬ ‫ادات‬‫ز‬‫الم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫اإلدارية‬‫و‬ ‫الطبية‬‫و‬ ‫التجارية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫الم‬ ‫أو‬ ‫الت‬‫و‬‫الم‬‫و‬
‫ها‬‫وغير‬،‫أصبحت‬‫مهنة‬‫أو‬ ‫الوساطة‬‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫تجتذب‬ً‫ا‬‫أعداد‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫ايدة‬‫ز‬‫مت‬.
‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫مهنة‬ ‫تطورت‬ ‫لقد‬،‫ة‬‫األخير‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ي‬‫االتص‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫دخول‬ ‫مع‬ ‫السيما‬‫المعلومات‬‫و‬ ‫االت‬‫ال‬‫في‬ ‫متمثلة‬‫ال‬ ‫ة‬‫األجهز‬‫و‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اله‬‫كفية‬
‫و‬ ‫التابلت‬‫و‬‫اإلنترنت‬‫وتطبيقات‬‫ها‬‫مما‬ ،‫ها‬‫وغير‬ ‫المباشر‬ ‫الحي‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫الفيديو‬‫و‬ ‫الصور‬ ‫وتطبيقات‬ ‫ي‬‫الفور‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وشبكات‬‫ف‬‫تح‬‫آفاق‬ً‫ا‬‫أمام‬ ‫جديدة‬
‫ال‬‫وسطاء‬‫ا‬‫لعقاريين‬‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ‫لكل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫السمسار‬ ‫أو‬ ‫الوسيط‬ ‫اكبة‬‫و‬‫م‬ ‫ة‬‫ضرور‬ ‫ذاته‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫استلزم‬‫و‬‫عن‬ ‫نفسه‬ ‫يميز‬ ‫بحيث‬
‫وصدقه‬ ‫امه‬‫ز‬‫الت‬‫و‬ ‫ومهنيته‬ ‫افيته‬‫ر‬‫باحت‬ ‫ه‬‫غير‬.‫التدريب‬ ‫إلى‬ ‫يفتقرون‬ ‫منهم‬ ‫ة‬‫كبير‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫مهنة‬ ‫إلى‬ ‫المنتسبين‬ ‫أعداد‬ ‫ة‬‫كثر‬ ‫غم‬‫وبر‬
‫ب‬ ‫المعرفة‬‫و‬ ‫الالزم‬ ‫التأهيل‬‫و‬‫ومبادئ‬ ‫أسس‬‫أصول‬‫و‬‫المهن‬ ‫هذه‬‫ة‬.‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫ألهمية‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫ر‬‫استشعا‬‫و‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫يلعبه‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫خبرتها‬ ‫بحكم‬،‫تقدم‬
"‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬"‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫اك‬‫ر‬‫باالشت‬‫ال‬ ‫هذه‬‫ة‬‫دور‬‫ال‬‫تدريبية‬‫المتخصصة‬‫إل‬‫عداد‬‫وتأهيل‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬
‫الناجح‬،‫على‬ ‫المتدرب‬ ‫يتعرف‬ ‫كما‬‫ة‬‫دار‬‫ا‬‫و‬ ‫وتشغيل‬ ‫تأسيس‬ ‫كيفية‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫شركة‬.
.
‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫للمجموعات‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬3
‫بعض‬‫محاور‬‫ة‬‫الدور‬
newsletter text here.
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بيانات‬
‫الدورة‬ ‫رمز‬:Course D
‫الدورة‬ ‫مواعيد‬:‫يرجى‬‫موقع‬ ‫مراجعة‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األكاديمية‬
‫الدورة‬ ‫مدة‬:‫الدورة‬‫مستويان‬
‫مستوى‬ ‫كل‬3‫أسابيع‬
‫المحاضرة‬ ‫مدة‬:‫ساعات‬ ‫ثالث‬
‫المستوى‬:‫متوسط‬
‫التقديم‬ ‫لغة‬:‫العربية‬،‫اإلنجليزية‬
‫الحضور‬ ‫نوع‬:‫وسيدات‬ ‫رجال‬
‫االستثمار‬ ‫قيمة‬‫للمستوى‬:596‫ج‬.‫م‬.
‫التدريب‬ ‫مقر‬:‫شركة‬‫هاو‬ ‫دارين‬‫س‬
‫عبر‬ ‫أو‬‫اإلنترنت‬
‫إشراف‬ ‫تحت‬:‫د‬/‫أحمد‬ ‫إبـراهـيـم‬‫حسين‬
‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫عام‬ ‫مدير‬
‫العقارية‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫بخصم‬ ‫وتمتع‬ ‫اآلن‬ ‫سجل‬04%
‫السمسار‬‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫ومسئوليات‬ ‫دور‬‫ومهام‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬
‫الناجح‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫صفات‬
‫اعد‬‫و‬‫وق‬ ‫أصول‬‫وآداب‬‫الوساطة‬‫العقارية‬
‫نماذج‬‫تعاقد‬‫الوسيط‬‫ي‬‫العقار‬‫مع‬‫ال‬‫مالك‬/‫ي‬‫المشتر‬
‫العق‬ ‫التسويق‬‫ي‬‫ار‬‫و‬‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬
‫المش‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫روعات‬‫العقارية‬
‫ال‬‫الوساطة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ممارسات‬‫العقارية‬
‫الرسوم‬‫الت‬‫و‬‫العم‬‫و‬‫و‬‫المصاريف‬
‫العمولة‬ ‫اقتسام‬ ‫وطرق‬ ‫العمولة‬ ‫احتساب‬ ‫طرق‬
‫ال‬‫و‬ ‫التقييم‬‫العقا‬ ‫تثمين‬‫ي‬‫ر‬
‫أساليب‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫األ‬‫العقار‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫شخاص‬‫ي‬
‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫مكتب‬ ‫تأسيس‬/‫العقارية‬ ‫الوساطة‬
‫و‬ ‫تشغيل‬‫مكتب‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫ا‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬/‫العقارية‬ ‫الوساطة‬
‫المستهدفون‬
‫ا‬‫اغبون‬‫ر‬‫ال‬‫الوساطة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫في‬‫ة‬‫السمسر‬ ‫أو‬‫العقارية‬
‫التسويق‬ ‫مسئولو‬‫ي‬‫العقار‬
‫اإللكتروني‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫مسئولو‬
‫مسئولو‬‫المبيعات‬‫العقارية‬
‫موظفو‬‫االستثمار‬ ‫شركات‬‫الت‬‫و‬‫المقا‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬
‫موظفو‬‫مكاتب‬‫الوساطة‬‫و‬ ‫التسويق‬‫ة‬‫ر‬‫السمس‬‫و‬‫العقارية‬
‫الم‬‫هتم‬‫ون‬‫بمجال‬‫ة‬‫ر‬‫السمس‬‫و‬ ‫الوساطة‬‫العقار‬‫ية‬
‫الباحث‬‫و‬‫ن‬‫عن‬‫وظائفهم‬ ‫بجانب‬ ‫دخولهم‬ ‫زيادة‬
‫اكتسا‬ ‫في‬ ‫اغبون‬‫ر‬‫ال‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫ب‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬
‫اغ‬‫ر‬‫ال‬‫بون‬‫كفا‬ ‫رفع‬ ‫في‬‫ء‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫تهم‬‫الوساطة‬‫العقار‬‫ية‬
‫اغي‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫التسويقية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫ن‬
‫المشاركة‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬
‫تقييم‬‫ولل‬ ‫التدريبية‬ ‫للدورة‬‫مدرب‬
‫خبرات‬ ‫ونقل‬ ‫ومناقشات‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬
‫العقاري‬ ‫السوق‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫عملية‬
‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫تدريب‬ ‫شهادة‬‫شركة‬
‫هاوس‬ ‫دارين‬
‫للمتميزين‬ ‫حقيقية‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬
‫قيمة‬ ‫تدريبية‬ ‫مواد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
*****
ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ‫العقارية‬ ‫الدورات‬ ‫تعقد‬ ‫كما‬‫خالل‬ ‫من‬
‫اإلنترنت‬.‫الدورات‬ ‫حضور‬ ‫يمكنك‬‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬.
‫اآلن‬ ‫سجل‬!
‫التسجيل‬
newsletter text here.
‫يمكن‬‫تعبئة‬‫ة‬‫ر‬‫استما‬‫التسجيل‬‫الحجز‬‫و‬‫في‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ب‬‫مقر‬
‫هاوس‬ ‫ين‬‫ر‬‫دا‬ ‫أكاديمية‬‫ايد‬‫ز‬ ‫بالشيخ‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬.
‫يمكن‬‫التسجيل‬‫في‬ ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬‫موقع‬‫األكاديمية‬‫على‬
‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬.
‫دفع‬ ‫يرجى‬05%‫احد‬‫و‬ ‫ع‬‫أسبو‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬
‫أو‬ ‫بشيك‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫نقد‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ية‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬‫ب‬‫إيداع‬
‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫أو‬ ‫بنكي‬ ‫تحويل‬ ‫أو‬ ‫مباشر‬"‫يونيون‬ ‫ويسترن‬"‫أو‬"‫فودافون‬
‫كاش‬"‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫عبر‬ ‫أو‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬"‫بال‬ ‫باي‬."
‫ي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫دفع‬ ‫ستكمل‬05%‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬‫قبل‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬.
‫سياسة‬‫االسترداد‬
‫بالكامل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬055%
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫أيام‬ ‫ثالثة‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫للدو‬ ‫الحضور‬ ‫إلغاء‬ ‫عند‬.
‫استرداد‬ ‫يمكن‬50%‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬
‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫عمل‬ ‫يوم‬ ‫قبل‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫للدو‬ ‫الحضور‬ ‫إلغاء‬ ‫عند‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬.
‫دون‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫حضور‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫رسوم‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫مسبق‬ ‫إلغاء‬.
‫حضور‬ ‫عند‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫ء‬‫جز‬‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫من‬.
‫دون‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫بالدو‬ ‫مسجل‬ ‫شخص‬ ‫مكان‬ ‫شخص‬ ‫يستبدل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫بالكامل‬ ‫الرسوم‬ ‫سداد‬ ‫بشرط‬ ،‫إضافية‬ ‫رسوم‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬.
‫وظائف‬‫فورية‬‫المتميزين‬ ‫للمتدربين‬0
‫خصم‬‫إضافي‬14%‫ل‬‫لمجموعات‬0 4 ‫المبكر‬ ‫للحجز‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬ ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬
‫شروط‬‫التقديم‬
‫يقل‬ ‫أال‬ ‫يجب‬‫المتقدم‬ ‫عمر‬‫عن‬01ً‫ا‬‫عام‬.
‫إجادة‬‫ية‬‫ز‬‫اإلنجلي‬ ‫اللغة‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬‫و‬ ‫الكمبيوتر‬‫و‬(‫متوسط‬ ‫مستوى‬.)
‫أن‬ ‫يجب‬‫المتقدم‬ ‫يكون‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫لهذه‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫اجتاز‬ ‫قد‬"‫و‬ ‫التسويق‬‫المبيعات‬
‫ية‬‫ر‬‫العقا‬"‫ت‬ ‫أو‬‫لديه‬ ‫كون‬‫ة‬‫ر‬‫خب‬‫مسبقة‬‫بمجال‬‫أ‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬‫و‬‫بالمبيعات‬
‫ي‬‫ر‬‫العقا‬‫ة‬‫أو‬‫ب‬‫يب‬‫ر‬‫ق‬ ‫مجال‬.
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تشغيل‬ ‫يتطلب‬ ،‫اإللكترونية‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫للدو‬ ‫بالنسبة‬
‫جيدة‬‫إلكترونية‬ ‫اتصال‬ ‫وسيلة‬ ‫أو‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫وتوفر‬ ‫نت‬‫ر‬‫باإلنت‬
‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تشغيل‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للدخول‬‫ية‬‫ر‬‫العقا‬‫اإللكترونية‬.
*‫العمر‬ ‫شرط‬ ‫من‬ ‫مسبقة‬ ‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬ ‫لهم‬ ‫من‬ ‫استثناء‬ ‫يمكن‬.
‫االتصال‬ ‫جى‬‫ير‬‫بم‬‫هاوس‬ ‫ين‬‫ر‬‫دا‬ ‫بأكاديمية‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫نسق‬‫يب‬‫ر‬‫للتد‬
‫ي‬‫العقار‬‫مقعدك‬ ‫وحجز‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫لم‬.‫ملء‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫على‬ ‫األكاديمية‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫حجز‬ ‫ة‬‫ر‬‫استما‬.
‫هاتف‬:+202 3851 9663
‫موبايل‬:+2 010 2049 2958
‫إيميل‬:courses@dareenhouse.com
‫ان‬‫و‬‫العن‬:‫الندى‬ ‫مول‬-‫مصر‬ ‫بنك‬ ‫أعلى‬-‫الثاني‬ ‫الدور‬–
‫ايد‬‫ز‬ ‫الشيخ‬–‫ة‬‫ز‬‫الجي‬–‫مصر‬.‫يدي‬‫ر‬‫ب‬ ‫رمز‬:12588
‫موقع‬‫اإلنترنت‬:www.dareenhouse.com
‫المدرب‬/‫د‬.‫حسين‬ ‫أحمد‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬
‫عام‬ ‫مدير‬‫شركة‬‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬.‫ي‬‫العقار‬ ‫بالسوق‬ ‫ممتدة‬ ‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬.
‫اة‬‫ر‬‫دكتو‬‫المعلومات‬ ‫علم‬.‫مترجمة‬ ‫وكتب‬ ‫مؤلفات‬ ‫عدة‬ ‫له‬.‫شها‬ ‫على‬ ‫حاصل‬‫ة‬‫إدار‬ ‫في‬ ‫دولية‬ ‫دة‬
‫ة‬‫الحر‬ ‫األعمال‬.
‫لماذا‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫؟‬
‫القطاع‬ ‫ألهمية‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫ي‬‫العقار‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫تسعى‬ ،‫أكاديمية‬
‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬‫إعداد‬ ‫إلى‬‫وتأهيل‬‫مهنية‬ ‫ادر‬‫و‬‫ك‬‫للعمل‬ ‫ومؤهلة‬ ‫متخصصة‬‫في‬
‫ت‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫المجال‬‫حترم‬‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫المعايير‬‫و‬‫ل‬ ‫األخالقية‬‫و‬ ‫القانونية‬‫ل‬‫مهنة‬.‫تسعى‬ ‫كما‬‫دارين‬ ‫شركة‬
‫هاوس‬‫إلى‬‫و‬ ‫إعداد‬‫تأهيل‬‫العقاريين‬ ‫الوسطاء‬‫و‬‫وكالء‬‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫التسوي‬ ‫امسئولي‬‫و‬‫ق‬
‫ا‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اإللكتروني‬‫الهام‬ ‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫للقائمين‬ ‫المهني‬ ‫باألداء‬ ‫الرتقاء‬‫وذلك‬‫خالل‬ ‫من‬
‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫اء‬‫ر‬‫خب‬ ‫مدربين‬ ‫من‬ ‫للمتدربين‬ ‫العملية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ونقل‬ ‫افي‬‫ر‬‫االحت‬ ‫التدريب‬.
5

More Related Content

Similar to Brokerage

Company profile version 1.0
Company profile version 1.0Company profile version 1.0
Company profile version 1.0Aqar Fort
 
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال Mohamed Reda
 
مشروع النهضة رائع جدا
مشروع النهضة رائع جدا مشروع النهضة رائع جدا
مشروع النهضة رائع جدا Saleh Saleh
 
كتاب التسويق العقارى الرقمى
كتاب التسويق العقارى الرقمىكتاب التسويق العقارى الرقمى
كتاب التسويق العقارى الرقمىMohamed Gomaa
 
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف Retaj HCM
 
Tabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileTabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileRania Mohamed
 
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيا
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيابروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيا
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبياEnaam Naame
 
Presentation-ME.2
Presentation-ME.2Presentation-ME.2
Presentation-ME.2mina mounir
 
Tabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileTabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileRania Mohamed
 
بروفايل بيوند
بروفايل بيوندبروفايل بيوند
بروفايل بيوندBeyond Serves
 
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2مؤسسة رخــــــــــــــاء 2
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2Tamer Sherif
 
عن دار الإبداع Ebda cataloge
عن دار الإبداع Ebda catalogeعن دار الإبداع Ebda cataloge
عن دار الإبداع Ebda catalogeEbdaa center
 
ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمالahmed hassan
 
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...Asbar World Forum 2016
 
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنت
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنتخطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنت
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنتTamer Ahmed Abdelfatah
 

Similar to Brokerage (20)

Company profile version 1.0
Company profile version 1.0Company profile version 1.0
Company profile version 1.0
 
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
 
Edarah
EdarahEdarah
Edarah
 
مشروع النهضة رائع جدا
مشروع النهضة رائع جدا مشروع النهضة رائع جدا
مشروع النهضة رائع جدا
 
كتاب التسويق العقارى الرقمى
كتاب التسويق العقارى الرقمىكتاب التسويق العقارى الرقمى
كتاب التسويق العقارى الرقمى
 
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف
Retajhcm profile - شركة رتاج التقنية والتوظيف
 
Tabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileTabaadol Company Profile
Tabaadol Company Profile
 
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيا
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيابروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيا
بروفايل شركة أفق جديد طرابلس ليبيا
 
Company_Profile_V4
Company_Profile_V4Company_Profile_V4
Company_Profile_V4
 
Zain International Profile
Zain International ProfileZain International Profile
Zain International Profile
 
Vipgroup in gaza
Vipgroup in gazaVipgroup in gaza
Vipgroup in gaza
 
Presentation-ME.2
Presentation-ME.2Presentation-ME.2
Presentation-ME.2
 
Tabaadol Company Profile
Tabaadol Company ProfileTabaadol Company Profile
Tabaadol Company Profile
 
بروفايل بيوند
بروفايل بيوندبروفايل بيوند
بروفايل بيوند
 
about-metc
about-metcabout-metc
about-metc
 
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2مؤسسة رخــــــــــــــاء 2
مؤسسة رخــــــــــــــاء 2
 
عن دار الإبداع Ebda cataloge
عن دار الإبداع Ebda catalogeعن دار الإبداع Ebda cataloge
عن دار الإبداع Ebda cataloge
 
ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمال
 
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...
أ. طلال العجلان (نائب المدير العام لقطاع التمكين والإبداع): مبادرات "هدف" في ...
 
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنت
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنتخطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنت
خطوات كيف تصبح مسوق عقارى سياحي الكتروني محترف ناجح من خلال شبكة الانترنت
 

Recently uploaded

immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (20)

immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

Brokerage

  • 1. ‫م‬َّ‫ل‬‫تع‬‫العمل‬‫ي‬‫العقار‬‫افي‬‫ر‬‫االحت‬ ‫تشكل‬‫من‬ ‫الكثير‬ ‫أساس‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬‫ال‬‫ثرو‬‫ا‬‫ت‬.‫اء‬‫و‬‫وس‬‫أ‬‫في‬ ‫غب‬‫تر‬ ‫كنت‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫تعلم‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫االستثمار‬ ‫مجال‬ ‫دخول‬‫المبيعات‬ ‫أو‬ ‫العقارية‬‫العقارية‬ ‫األمالك‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التثمين‬‫الوساطة‬ ‫أو‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ،‫العقارية‬‫وتعلم‬ ‫الدولية‬ ‫المعايير‬ ‫أعلى‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫في‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬‫و‬ ‫المهنية‬ ‫األساليب‬‫العمل‬‫ي‬‫العقار‬‫عام‬ ‫بوجه‬‫بجانب‬ ، ‫في‬ ‫للتخصص‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫اكتساب‬‫نشاط‬ ‫أي‬‫ي‬‫عقار‬.‫ذلك‬ ‫وفي‬ ‫يمكنك‬‫م‬‫على‬ ‫االعتماد‬"‫أكاديمية‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬"، ‫فنحن‬‫نقدم‬‫الالزم‬ ‫التدريب‬‫للمتدربين‬‫لل‬‫درجات‬ ‫أقصى‬ ‫إلى‬ ‫وصول‬ ‫العقار‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬‫ي‬.‫السوق‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫خبرتنا‬ ‫من‬ ‫استفد‬ ‫ي‬‫العقار‬. ‫مدربون‬‫لديهم‬‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬‫في‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫إن‬‫أهم‬‫ما‬‫يميز‬‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫التدريبية‬‫العقارية‬‫التي‬ ‫المتخصصة‬‫ت‬‫قدمها‬ "‫أكاديمية‬‫دارين‬‫هاوس‬‫للتدريب‬‫ي‬‫العقار‬"‫الج‬ ‫هو‬‫مع‬‫بين‬‫المعرفة‬ ‫النظرية‬‫ة‬‫الخبر‬‫و‬‫العملية‬‫اق‬‫و‬‫باألس‬،‫العقارية‬‫حيث‬‫يتم‬‫تقديم‬‫المادة‬ ‫العلمية‬‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫من‬ ‫األمثلة‬‫و‬‫اسطة‬‫و‬‫ب‬‫ة‬‫خبر‬ ‫لديهم‬ ‫مدربين‬‫في‬‫المجال‬ ‫ي‬‫العقار‬‫و‬‫اية‬‫ر‬‫د‬‫ومعرفة‬‫اق‬‫و‬‫باألس‬‫العقارية‬.‫كما‬‫يتم‬‫التعاون‬‫مع‬ ‫مديرين‬‫عقاريين‬‫متميزين‬‫يقدمون‬‫اتهم‬‫ر‬‫خب‬‫للمتدربين‬‫لمساعدتهم‬ ‫على‬‫اكتساب‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫المعرفة‬‫و‬‫األسس‬‫و‬‫الالزمة‬‫للعمل‬‫بالمجاالت‬ ‫العقارية‬. ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫التفاوض‬‫و‬ ‫اللغة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تنمية‬‫اإللقاء‬‫و‬‫العرض‬‫و‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫ال‬‫تدريبية‬‫ال‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫و‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬‫و‬‫و‬ ‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫ي‬‫العقار‬ ‫االستثمار‬ ‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫وتحليل‬‫و‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التثمين‬‫و‬ ‫التقييم‬ ‫العقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستشا‬‫و‬ ‫العقارية‬ ‫الجدوى‬ ‫اسة‬‫ر‬‫ود‬،‫المشاركون‬ ‫يكتسب‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫في‬"‫أكاديمية‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬"‫الالزمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫للعمل‬‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫مثل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫المجال‬ ‫في‬‫الع‬‫قارية‬‫ات‬‫ر‬‫ومها‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومها‬ ‫التفاوض‬‫و‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫العقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫خالل‬ ‫التقديم‬‫و‬ ‫العرض‬‫و‬ ،‫التخصصية‬‫بيئة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬‫تعليمية‬‫عصرية‬.‫أن‬ ‫كما‬‫تصميم‬ ‫اتنا‬‫ر‬‫دو‬‫جاء‬ ‫التدريبية‬‫لتحقيق‬‫نتائج‬‫ملموسة‬،‫ويتم‬‫تحديث‬‫المناهج‬ ‫بانتظام‬‫لدمج‬‫أحدث‬‫ات‬‫ر‬‫التطو‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬. ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫و‬ ‫ايد‬‫ز‬ ‫الشيخ‬ ‫مدينتي‬ ‫لسكان‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬6‫أكتوبر‬1 ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬ ‫تعلم‬‫من‬‫أجل‬‫المستقبل‬ ‫عقارية‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫اف‬‫ر‬‫الحت‬ ‫مصممة‬ ‫العقارات‬ ‫مجال‬ ‫أساسيات‬ ‫العقارية‬ ‫والمبيعات‬ ‫التسويق‬ ‫العقارية‬ ‫الوساطة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫العقاري‬ ‫التسويق‬ ‫العقاري‬ ‫والتثمين‬ ‫التقييم‬ ‫العقارية‬ ‫األمالك‬ ‫إدارة‬ ‫العقاري‬ ‫االستثمار‬ ‫الناجح‬ ‫العقاري‬ ‫المبيعات‬ ‫مدير‬ ‫الشاملة‬ ‫العقارية‬ ‫الدبلومة‬ ‫تنمية‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫الشخصية‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫التفاوض‬ ‫الفعال‬ ‫التواصل‬ ‫العرض‬‫والتقديم‬
  • 2. ‫ة‬‫الدور‬ ‫أهداف‬ ‫هذه‬‫ال‬‫ة‬‫دور‬‫ال‬‫تدريبية‬‫ال‬‫مهنية‬‫ال‬‫لل‬ ‫موجهة‬ ‫متخصصة‬‫امتهان‬ ‫في‬ ‫اغبين‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫مهنة‬‫وس‬‫يط‬‫ي‬‫العقار‬‫و‬‫بتطوير‬ ‫غبون‬‫ير‬ ‫الذين‬ ‫العقاريين‬ ‫وللوسطاء‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬‫اتهم‬‫ر‬‫وخب‬‫وللعاملين‬‫ب‬‫ال‬‫شركات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫وكاالت‬‫ال‬‫مكاتب‬‫العقار‬،‫ية‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬: ‫وتأهيل‬ ‫إعداد‬‫اد‬‫و‬‫ك‬‫ر‬‫جديدة‬‫متخصصة‬‫في‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬"‫خبير‬ ‫ي‬‫عقار‬"،"‫وسيط‬‫ي‬‫عقار‬"،"‫ي‬‫عقار‬ ‫سمسار‬" ‫رفع‬‫كفاءة‬‫ا‬‫العقاريين‬ ‫لوسطاء‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التثقيف‬‫و‬ ‫التوعية‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬‫للوسطاء‬‫العقاريين‬ ‫الت‬‫نشاطات‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫أهيل‬‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬‫العقارية‬ ‫إ‬‫كساب‬‫المتدربين‬‫األساسية‬ ‫المهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫الوساطة‬ ‫في‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫و‬‫العقارية‬ ‫معرفة‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬‫ب‬‫الوسيط‬ ‫مهنة‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫ا‬‫ي‬‫لعقار‬ ‫معرفة‬‫نشاط‬ ‫اولة‬‫ز‬‫لم‬ ‫المتبعة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬ ‫اال‬‫رتقاء‬‫ب‬‫ممارس‬‫ات‬‫مهنة‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫تطوير‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫بكيفية‬ ‫التعريف‬‫أو‬ ‫ي‬‫عقار‬ ‫تسويق‬ ‫شركة‬ ‫ة‬‫دار‬‫ا‬‫و‬ ‫وتشغيل‬ ‫تاسيس‬ ‫عقارية‬ ‫وساطة‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادات‬.‫حقيقية‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬2 ‫ة‬‫دور‬‫الوساطة‬‫العقارية‬(‫إعداد‬‫الو‬‫سيط‬‫ي‬‫العقار‬) ‫تجذب‬‫ال‬ ‫مهنة‬‫وسيط‬‫ى‬‫العقار‬‫ة‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫أعداد‬‫للعمل‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫الما‬ ‫لمقابل‬‫دي‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الذى‬‫عليه‬ ‫يحصل‬‫ا‬‫ل‬‫مشتغل‬‫ب‬‫ب‬ ‫مقارنة‬ ‫المهنة‬ ‫هذه‬‫ى‬‫أخر‬ ‫مهن‬،‫و‬ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫مجال‬ ‫التساع‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التطوير‬‫و‬ ‫االستثمار‬‫ة‬‫االخير‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬.‫و‬‫كانت‬ ‫لقد‬‫مهنة‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬(‫أو‬‫السمسار‬)‫أو‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬ ‫بقطاع‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ة‬‫مقصور‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬ ‫اس‬‫ر‬‫ح‬‫كان‬ ‫الذين‬‫اغ‬‫ر‬ ‫إليهم‬ ‫يتوجه‬‫ال‬ ‫الوحدات‬ ‫تأجير‬ ‫أو‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫بو‬‫السكنية‬ ‫الفيالت‬‫و‬ ‫الشقق‬ ‫وخاصة‬ ‫عقارية‬،‫ثم‬‫إليهم‬ ‫انضم‬‫بعد‬ ‫فيما‬‫وشاغلو‬ ‫الموظفون‬ ‫الوظائف‬‫ى‬‫األخر‬،‫مهندسون‬ ‫هناك‬ ‫إن‬ ‫بل‬‫و‬‫يمارسون‬ ‫ومحامون‬ ‫مدرسون‬‫المهنة‬‫اآلن‬‫ك‬‫الدخل‬ ‫لتحسين‬ ‫وسيلة‬‫ألعمالهم‬ ‫از‬‫و‬‫م‬ ‫بشكل‬.‫و‬‫الكبير‬ ‫اني‬‫ر‬‫العم‬ ‫التوسع‬ ‫مع‬ ‫السكنية‬ ‫التجمعات‬ ‫وظهور‬"‫الكمبوندات‬"‫الجديدة‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫اضي‬‫ر‬‫األ‬ ‫طرح‬ ‫وعمليات‬ ‫العقارية‬ ‫ادات‬‫ز‬‫الم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫اإلدارية‬‫و‬ ‫الطبية‬‫و‬ ‫التجارية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫الم‬ ‫أو‬ ‫الت‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ‫ها‬‫وغير‬،‫أصبحت‬‫مهنة‬‫أو‬ ‫الوساطة‬‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫تجتذب‬ً‫ا‬‫أعداد‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫ايدة‬‫ز‬‫مت‬. ‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫مهنة‬ ‫تطورت‬ ‫لقد‬،‫ة‬‫األخير‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ي‬‫االتص‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫دخول‬ ‫مع‬ ‫السيما‬‫المعلومات‬‫و‬ ‫االت‬‫ال‬‫في‬ ‫متمثلة‬‫ال‬ ‫ة‬‫األجهز‬‫و‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اله‬‫كفية‬ ‫و‬ ‫التابلت‬‫و‬‫اإلنترنت‬‫وتطبيقات‬‫ها‬‫مما‬ ،‫ها‬‫وغير‬ ‫المباشر‬ ‫الحي‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫الفيديو‬‫و‬ ‫الصور‬ ‫وتطبيقات‬ ‫ي‬‫الفور‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وشبكات‬‫ف‬‫تح‬‫آفاق‬ً‫ا‬‫أمام‬ ‫جديدة‬ ‫ال‬‫وسطاء‬‫ا‬‫لعقاريين‬‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ‫لكل‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫السمسار‬ ‫أو‬ ‫الوسيط‬ ‫اكبة‬‫و‬‫م‬ ‫ة‬‫ضرور‬ ‫ذاته‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫استلزم‬‫و‬‫عن‬ ‫نفسه‬ ‫يميز‬ ‫بحيث‬ ‫وصدقه‬ ‫امه‬‫ز‬‫الت‬‫و‬ ‫ومهنيته‬ ‫افيته‬‫ر‬‫باحت‬ ‫ه‬‫غير‬.‫التدريب‬ ‫إلى‬ ‫يفتقرون‬ ‫منهم‬ ‫ة‬‫كبير‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫العقارية‬ ‫ة‬‫السمسر‬‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫مهنة‬ ‫إلى‬ ‫المنتسبين‬ ‫أعداد‬ ‫ة‬‫كثر‬ ‫غم‬‫وبر‬ ‫ب‬ ‫المعرفة‬‫و‬ ‫الالزم‬ ‫التأهيل‬‫و‬‫ومبادئ‬ ‫أسس‬‫أصول‬‫و‬‫المهن‬ ‫هذه‬‫ة‬.‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫ألهمية‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫ر‬‫استشعا‬‫و‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫يلعبه‬‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫خبرتها‬ ‫بحكم‬،‫تقدم‬ "‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬"‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫اك‬‫ر‬‫باالشت‬‫ال‬ ‫هذه‬‫ة‬‫دور‬‫ال‬‫تدريبية‬‫المتخصصة‬‫إل‬‫عداد‬‫وتأهيل‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫الناجح‬،‫على‬ ‫المتدرب‬ ‫يتعرف‬ ‫كما‬‫ة‬‫دار‬‫ا‬‫و‬ ‫وتشغيل‬ ‫تأسيس‬ ‫كيفية‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫شركة‬. .
  • 3. ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫للمجموعات‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬3 ‫بعض‬‫محاور‬‫ة‬‫الدور‬ newsletter text here. ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بيانات‬ ‫الدورة‬ ‫رمز‬:Course D ‫الدورة‬ ‫مواعيد‬:‫يرجى‬‫موقع‬ ‫مراجعة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األكاديمية‬ ‫الدورة‬ ‫مدة‬:‫الدورة‬‫مستويان‬ ‫مستوى‬ ‫كل‬3‫أسابيع‬ ‫المحاضرة‬ ‫مدة‬:‫ساعات‬ ‫ثالث‬ ‫المستوى‬:‫متوسط‬ ‫التقديم‬ ‫لغة‬:‫العربية‬،‫اإلنجليزية‬ ‫الحضور‬ ‫نوع‬:‫وسيدات‬ ‫رجال‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬‫للمستوى‬:596‫ج‬.‫م‬. ‫التدريب‬ ‫مقر‬:‫شركة‬‫هاو‬ ‫دارين‬‫س‬ ‫عبر‬ ‫أو‬‫اإلنترنت‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬:‫د‬/‫أحمد‬ ‫إبـراهـيـم‬‫حسين‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫عام‬ ‫مدير‬ ‫العقارية‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫بخصم‬ ‫وتمتع‬ ‫اآلن‬ ‫سجل‬04% ‫السمسار‬‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ومسئوليات‬ ‫دور‬‫ومهام‬‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫الناجح‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫الوسيط‬ ‫صفات‬ ‫اعد‬‫و‬‫وق‬ ‫أصول‬‫وآداب‬‫الوساطة‬‫العقارية‬ ‫نماذج‬‫تعاقد‬‫الوسيط‬‫ي‬‫العقار‬‫مع‬‫ال‬‫مالك‬/‫ي‬‫المشتر‬ ‫العق‬ ‫التسويق‬‫ي‬‫ار‬‫و‬‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫العقارية‬ ‫الوساطة‬‫و‬ ‫المش‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫روعات‬‫العقارية‬ ‫ال‬‫الوساطة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ممارسات‬‫العقارية‬ ‫الرسوم‬‫الت‬‫و‬‫العم‬‫و‬‫و‬‫المصاريف‬ ‫العمولة‬ ‫اقتسام‬ ‫وطرق‬ ‫العمولة‬ ‫احتساب‬ ‫طرق‬ ‫ال‬‫و‬ ‫التقييم‬‫العقا‬ ‫تثمين‬‫ي‬‫ر‬ ‫أساليب‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫األ‬‫العقار‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫شخاص‬‫ي‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫مكتب‬ ‫تأسيس‬/‫العقارية‬ ‫الوساطة‬ ‫و‬ ‫تشغيل‬‫مكتب‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫ا‬‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬/‫العقارية‬ ‫الوساطة‬ ‫المستهدفون‬ ‫ا‬‫اغبون‬‫ر‬‫ال‬‫الوساطة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫في‬‫ة‬‫السمسر‬ ‫أو‬‫العقارية‬ ‫التسويق‬ ‫مسئولو‬‫ي‬‫العقار‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫التسويق‬ ‫مسئولو‬ ‫مسئولو‬‫المبيعات‬‫العقارية‬ ‫موظفو‬‫االستثمار‬ ‫شركات‬‫الت‬‫و‬‫المقا‬‫و‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫موظفو‬‫مكاتب‬‫الوساطة‬‫و‬ ‫التسويق‬‫ة‬‫ر‬‫السمس‬‫و‬‫العقارية‬ ‫الم‬‫هتم‬‫ون‬‫بمجال‬‫ة‬‫ر‬‫السمس‬‫و‬ ‫الوساطة‬‫العقار‬‫ية‬ ‫الباحث‬‫و‬‫ن‬‫عن‬‫وظائفهم‬ ‫بجانب‬ ‫دخولهم‬ ‫زيادة‬ ‫اكتسا‬ ‫في‬ ‫اغبون‬‫ر‬‫ال‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫ب‬‫الوساطة‬‫العقاري‬‫ة‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ال‬‫بون‬‫كفا‬ ‫رفع‬ ‫في‬‫ء‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫تهم‬‫الوساطة‬‫العقار‬‫ية‬ ‫اغي‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫التسويقية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫ن‬
  • 4. ‫المشاركة‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬ ‫تقييم‬‫ولل‬ ‫التدريبية‬ ‫للدورة‬‫مدرب‬ ‫خبرات‬ ‫ونقل‬ ‫ومناقشات‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫العقاري‬ ‫السوق‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫تدريب‬ ‫شهادة‬‫شركة‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫للمتميزين‬ ‫حقيقية‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫قيمة‬ ‫تدريبية‬ ‫مواد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ***** ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ‫العقارية‬ ‫الدورات‬ ‫تعقد‬ ‫كما‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫اإلنترنت‬.‫الدورات‬ ‫حضور‬ ‫يمكنك‬‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬. ‫اآلن‬ ‫سجل‬! ‫التسجيل‬ newsletter text here. ‫يمكن‬‫تعبئة‬‫ة‬‫ر‬‫استما‬‫التسجيل‬‫الحجز‬‫و‬‫في‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫ب‬‫مقر‬ ‫هاوس‬ ‫ين‬‫ر‬‫دا‬ ‫أكاديمية‬‫ايد‬‫ز‬ ‫بالشيخ‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬. ‫يمكن‬‫التسجيل‬‫في‬ ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬‫موقع‬‫األكاديمية‬‫على‬ ‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬. ‫دفع‬ ‫يرجى‬05%‫احد‬‫و‬ ‫ع‬‫أسبو‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫بشيك‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫نقد‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ية‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬‫ب‬‫إيداع‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫أو‬ ‫بنكي‬ ‫تحويل‬ ‫أو‬ ‫مباشر‬"‫يونيون‬ ‫ويسترن‬"‫أو‬"‫فودافون‬ ‫كاش‬"‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫عبر‬ ‫أو‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬"‫بال‬ ‫باي‬." ‫ي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫دفع‬ ‫ستكمل‬05%‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬‫قبل‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬. ‫سياسة‬‫االسترداد‬ ‫بالكامل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬055% ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫أيام‬ ‫ثالثة‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫للدو‬ ‫الحضور‬ ‫إلغاء‬ ‫عند‬. ‫استرداد‬ ‫يمكن‬50%‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫عمل‬ ‫يوم‬ ‫قبل‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫للدو‬ ‫الحضور‬ ‫إلغاء‬ ‫عند‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬. ‫دون‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫حضور‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫رسوم‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫مسبق‬ ‫إلغاء‬. ‫حضور‬ ‫عند‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫في‬ ‫المدفوعة‬ ‫االستثمار‬ ‫قيمة‬ ‫استرداد‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ء‬‫جز‬‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫من‬. ‫دون‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ة‬‫ر‬‫بالدو‬ ‫مسجل‬ ‫شخص‬ ‫مكان‬ ‫شخص‬ ‫يستبدل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫بالكامل‬ ‫الرسوم‬ ‫سداد‬ ‫بشرط‬ ،‫إضافية‬ ‫رسوم‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬. ‫وظائف‬‫فورية‬‫المتميزين‬ ‫للمتدربين‬0 ‫خصم‬‫إضافي‬14%‫ل‬‫لمجموعات‬0 4 ‫المبكر‬ ‫للحجز‬ ‫خاص‬ ‫خصم‬ ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬
  • 5. ‫شروط‬‫التقديم‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ ‫يجب‬‫المتقدم‬ ‫عمر‬‫عن‬01ً‫ا‬‫عام‬. ‫إجادة‬‫ية‬‫ز‬‫اإلنجلي‬ ‫اللغة‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬‫و‬ ‫الكمبيوتر‬‫و‬(‫متوسط‬ ‫مستوى‬.) ‫أن‬ ‫يجب‬‫المتقدم‬ ‫يكون‬‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫لهذه‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫اجتاز‬ ‫قد‬"‫و‬ ‫التسويق‬‫المبيعات‬ ‫ية‬‫ر‬‫العقا‬"‫ت‬ ‫أو‬‫لديه‬ ‫كون‬‫ة‬‫ر‬‫خب‬‫مسبقة‬‫بمجال‬‫أ‬ ‫ات‬‫ر‬‫العقا‬‫و‬‫بالمبيعات‬ ‫ي‬‫ر‬‫العقا‬‫ة‬‫أو‬‫ب‬‫يب‬‫ر‬‫ق‬ ‫مجال‬. ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تشغيل‬ ‫يتطلب‬ ،‫اإللكترونية‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫للدو‬ ‫بالنسبة‬ ‫جيدة‬‫إلكترونية‬ ‫اتصال‬ ‫وسيلة‬ ‫أو‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫وتوفر‬ ‫نت‬‫ر‬‫باإلنت‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تشغيل‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للدخول‬‫ية‬‫ر‬‫العقا‬‫اإللكترونية‬. *‫العمر‬ ‫شرط‬ ‫من‬ ‫مسبقة‬ ‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬ ‫لهم‬ ‫من‬ ‫استثناء‬ ‫يمكن‬. ‫االتصال‬ ‫جى‬‫ير‬‫بم‬‫هاوس‬ ‫ين‬‫ر‬‫دا‬ ‫بأكاديمية‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫نسق‬‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ي‬‫العقار‬‫مقعدك‬ ‫وحجز‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫لم‬.‫ملء‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫على‬ ‫األكاديمية‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫حجز‬ ‫ة‬‫ر‬‫استما‬. ‫هاتف‬:+202 3851 9663 ‫موبايل‬:+2 010 2049 2958 ‫إيميل‬:courses@dareenhouse.com ‫ان‬‫و‬‫العن‬:‫الندى‬ ‫مول‬-‫مصر‬ ‫بنك‬ ‫أعلى‬-‫الثاني‬ ‫الدور‬– ‫ايد‬‫ز‬ ‫الشيخ‬–‫ة‬‫ز‬‫الجي‬–‫مصر‬.‫يدي‬‫ر‬‫ب‬ ‫رمز‬:12588 ‫موقع‬‫اإلنترنت‬:www.dareenhouse.com ‫المدرب‬/‫د‬.‫حسين‬ ‫أحمد‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫عام‬ ‫مدير‬‫شركة‬‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬.‫ي‬‫العقار‬ ‫بالسوق‬ ‫ممتدة‬ ‫عملية‬ ‫ة‬‫خبر‬. ‫اة‬‫ر‬‫دكتو‬‫المعلومات‬ ‫علم‬.‫مترجمة‬ ‫وكتب‬ ‫مؤلفات‬ ‫عدة‬ ‫له‬.‫شها‬ ‫على‬ ‫حاصل‬‫ة‬‫إدار‬ ‫في‬ ‫دولية‬ ‫دة‬ ‫ة‬‫الحر‬ ‫األعمال‬. ‫لماذا‬‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫أكاديمية‬‫ي‬‫العقار‬‫؟‬ ‫القطاع‬ ‫ألهمية‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫ي‬‫العقار‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫العقارية‬ ‫للخدمات‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫تسعى‬ ،‫أكاديمية‬ ‫للتدريب‬ ‫هاوس‬ ‫دارين‬‫ي‬‫العقار‬‫إعداد‬ ‫إلى‬‫وتأهيل‬‫مهنية‬ ‫ادر‬‫و‬‫ك‬‫للعمل‬ ‫ومؤهلة‬ ‫متخصصة‬‫في‬ ‫ت‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫المجال‬‫حترم‬‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫المعايير‬‫و‬‫ل‬ ‫األخالقية‬‫و‬ ‫القانونية‬‫ل‬‫مهنة‬.‫تسعى‬ ‫كما‬‫دارين‬ ‫شركة‬ ‫هاوس‬‫إلى‬‫و‬ ‫إعداد‬‫تأهيل‬‫العقاريين‬ ‫الوسطاء‬‫و‬‫وكالء‬‫العقارية‬ ‫المبيعات‬‫التسوي‬ ‫امسئولي‬‫و‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اإللكتروني‬‫الهام‬ ‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫للقائمين‬ ‫المهني‬ ‫باألداء‬ ‫الرتقاء‬‫وذلك‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫ي‬‫العقار‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫اء‬‫ر‬‫خب‬ ‫مدربين‬ ‫من‬ ‫للمتدربين‬ ‫العملية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ونقل‬ ‫افي‬‫ر‬‫االحت‬ ‫التدريب‬. 5