SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
REDES LOCALES BASICO
GRUPO 301121_12
PRESENTACION SLIDESHARE
ELABORADO POR:
JENNIFER ANDREA PRIETO – COD: 1023877702
PRESENTADO A:
MARTIN CAMILO CANCELADO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
“UNAD”
ECBTI
BOGOTÀ D.C
2015
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Conceptosbásicosde redeslocales.Cuál esladiferenciaentre datoyseñal?
 Un dato es cualquier tipo de información o magnitud numérica captada, también
pueden ser nombres, símbolos o valores que una maquina reconoce y de esa
manera es transportada, mientras que una señal codifica dicha información de
forma electromagnética a través de un medio de transmisión. Ambos pueden ser
analógicos odigitales,peromientraslosdatosanalógicossoncontinuos,lasseñales
analógicaspuedentenerun númeroinfinitodevaloresdentrodeunrango, losdatos
digitales toman valores discretos mientras que las señales digitales toman un
númerolimitadode valores. Concluyendoundatoesinformaciónperoparaque un
computador la reconozca, dicha información se codifica como señal y así logra ser
interpretada.
2. Qué se entiende por señalización?
 Es la propagacióna travésde un mediode transmisiónde laseñal físicacodificada
que se intenta reconocer.
3. Qué es la transmisión de datos y cuál es su clasificación?
 Es la transferencia de información de un punto a otro por medio de un canal de
comunicación que puede ser cable de par trenzado, fibra óptica, canales de
comunicación inalámbrica medios de almacenamiento.
La transmisión puede ser analógica y digital, la primera se caracteriza por un
continuo cambio de la amplitud de la señal mientras la segunda no cambia
continuamenteyprimerodebeserdecodificadaporel receptor,notienelimitación
en cuanto al contenido de la señal.
4. Qué son las señales análogas y las señales digitales? (características)
 Las señales analógicas son variables eléctricas que cambian según lo que intente
representar, pueden perder potencia al ser copiadas, transmitidas o grabadas ya
que se interfiere fácilmente, lo cual no sucede con una señal digital.
 Las señales digitales son análogas en un principio y luego se comprimen, copiany
reproducen, ese proceso puede hacer que pierdan calidad, sin embargo siempre
será más sencillo de manejarlas que una análoga. Las señales digitales tienen la
capacidadde manejardosestadosporlo tantointerpretan la información binaria.
 Ejemplode señalesanálogassonvoza travésde líneastelefónicasytransmisiónde
datos ya sea por líneas telefónicas u ondas electromagnéticas.
5. En una señal que esla amplitud,lafrecuencia, el periodo,lafase ylalongitudde onda.
La amplitud de una onda es la distancia que hay entre el punto más alto o pico de la
onda,hasta el más bajoo la base de la misma,esla máximaalturaque alcanza laonda.
Explican la propagación y naturaleza de la luz.
La longitud de onda es la distancia entre dos valles o montes seguidos, es la distancia
real que recorre una onda en un determinado intervalo de tiempo.
La frecuencia es una magnitud que mide el número de repeticiones en una unidad de
tiempode cualquierfenómeno,lafrecuenciasemideenHercios(Hz), tieneunarelación
inversa con la longitud, a mayor frecuencia menor longitud de onda y viceversa. La
frecuencia es la cantidad de veces que se repite un movimiento en un determinado
periodo de tiempo.
El periodoes el tiempotranscurridoentre dos puntosde la onda, se define como(T) y
es inverso a la frecuencia.
Una fase indica una situación o una posición en un ciclo, tomando un punto de
referencia de una magnitud que varía.
6. Explique que esel espectroyque esel ancho de banda y cuálessonsus características.
Es básicamente una distribución de energía de las ondas electromagnéticas o
simplemente una radiación electromagnética que se emite o absorbe, se pueden
observar mediante electroscopios que permiten verlo y realizar medidas de longitud,
frecuencia, etc.
Se extiendendesdelaradiaciónde menorlongitudde ondacomorayosgamma y rayos
X hasta una mayor longitud como luz ultravioleta, infrarrojos y ondas de radio.
El ancho de banda es un rango de frecuenciade una señal enla cual hay una ganancia
constante, siempre hay una onda modulada en amplitud, para conocer el ancho de
banda es necesario siempre saber cuál es la frecuencia más alta que se va a emitir.
7. Explique que es la modulación y codificación de datos (Cuales son los tipos de
modulación que existen).
La modulación de datos hace referencia a todas las estrategias que se utilizan para
transportarinformaciónsobre unaondaportadora,supropósitoessobreponerseñales
en las ondas portadoras.
La modulación interfiere al hacer variar un parámetro de la onda portadora, la cual
cambia de valor con las variaciones.
Dependiendo del parámetro sobre el que se actúe, tenemos los distintos tipos de
modulación:
 Modulación en doble banda lateral (DSB)
 Modulación de amplitud (AM)
 Modulación de fase (PM)
 Modulación de frecuencia (FM)
 Modulación banda lateral única (SSB, ó BLU)
 Modulación de banda lateral vestigial (VSB, VSB-AM, ó BLV)
 Modulación de amplitud en cuadratura (QAM)
 Modulación por división ortogonal de frecuencia (OFDM), también conocida como
'Modulación por multitono discreto' (DMT)
 Modulación de Espectro ensanchado por secuencia directa (DSSS)
 Modulación por longitud de onda
 Modulación en anillo
Codificar es asignar número a las variables utilizadas de forma que se alimenta la
información y se agrega código o valor numérico a la misma.
8. Que es la multiplexación y cuáles son las técnicas que existen?
Es la habilidadque se tiene paratransmitirdatosque provienende aparatostransmisoresy
receptores denominados canales de baja velocidad a través de un medio físico único,
llamado canal de alta velocidad.
Existen varios tipos de multiplexacion, como por división de frecuencia, de tiempo o de
estadística.
Para esa operación se usa un aparato llamado multiplexor que combina las señales de los
transmisores y las envía por un canal de alta velocidad
CONCLUSIONES:
 Se entiendenconceptosbásicosde redeslocalesprofundizandoenlecturasyconsultas
web.
 Se comprende la diferencia entre dato y señal.
 Profundizamos en el contexto de transmisión de datos y cuál es su clasificación.
 Diferenciamos las señales análogas y digitales.
 Entendemosque eslaamplitud,lafrecuencia,el periodo,lafase ylalongitudde onda.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.natureduca.com/radioblog/que-son-las-ondas-de-radio-o-
electromagneticas-3/
http://www.uv.es/webgid/Descriptiva/21_codificacin_.html
http://ldc.usb.ve/~rgonzalez/telematica/Capitulo8.pdf
http://www.uazuay.edu.ec/estudios/sistemas/teleproceso/apuntes_1/digitales
2.htm

Contenu connexe

Tendances

Redes Locales Básico
Redes Locales BásicoRedes Locales Básico
Redes Locales Básico
yesjur
 
Cuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señalCuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señal
LUZDER VARELA
 
Fase1 actividad individual
Fase1 actividad individualFase1 actividad individual
Fase1 actividad individual
ELOHIM
 

Tendances (20)

Fase1LesmarGiraldo
Fase1LesmarGiraldoFase1LesmarGiraldo
Fase1LesmarGiraldo
 
Redes Locales Básico
Redes Locales BásicoRedes Locales Básico
Redes Locales Básico
 
Cuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señalCuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señal
 
Juan moreno grupo_47
Juan moreno grupo_47Juan moreno grupo_47
Juan moreno grupo_47
 
Juan moreno grupo_47
Juan moreno grupo_47Juan moreno grupo_47
Juan moreno grupo_47
 
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
 
Trab1 arnold acosta
Trab1 arnold acostaTrab1 arnold acosta
Trab1 arnold acosta
 
curso libre redes
curso libre redes curso libre redes
curso libre redes
 
Actividad individual
Actividad individualActividad individual
Actividad individual
 
Rede locales Basico
Rede locales BasicoRede locales Basico
Rede locales Basico
 
Fase1 actividad individual
Fase1 actividad individualFase1 actividad individual
Fase1 actividad individual
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Cuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señalCuál es la diferencia entre dato y señal
Cuál es la diferencia entre dato y señal
 
Conceptos basicos de redes
Conceptos basicos de redesConceptos basicos de redes
Conceptos basicos de redes
 
Actividad_individual _redes_locales_basico_fase_1
Actividad_individual _redes_locales_basico_fase_1Actividad_individual _redes_locales_basico_fase_1
Actividad_individual _redes_locales_basico_fase_1
 
Producto fase 1
Producto fase 1Producto fase 1
Producto fase 1
 
Fase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basicoFase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basico
 
Trabajo individual 1 john camelo
Trabajo individual 1 john cameloTrabajo individual 1 john camelo
Trabajo individual 1 john camelo
 
Modula y ruido
Modula y ruidoModula y ruido
Modula y ruido
 
fase inicial individual
fase inicial individualfase inicial individual
fase inicial individual
 

En vedette (8)

Presentación biblioteca 1
Presentación biblioteca 1Presentación biblioteca 1
Presentación biblioteca 1
 
26 slides logistica na tv unifor apresentação1
26 slides logistica  na  tv  unifor apresentação126 slides logistica  na  tv  unifor apresentação1
26 slides logistica na tv unifor apresentação1
 
Maria hernandez diapositivas
Maria hernandez diapositivasMaria hernandez diapositivas
Maria hernandez diapositivas
 
Observatorio energetico 2013 WWF
Observatorio energetico 2013 WWFObservatorio energetico 2013 WWF
Observatorio energetico 2013 WWF
 
Left to their fate effects of mining on the environment and wellbeing of res...
Left to their fate  effects of mining on the environment and wellbeing of res...Left to their fate  effects of mining on the environment and wellbeing of res...
Left to their fate effects of mining on the environment and wellbeing of res...
 
Media Ambiente
Media AmbienteMedia Ambiente
Media Ambiente
 
Electricidad 2
Electricidad 2Electricidad 2
Electricidad 2
 
Morote Encuentro Cuencas
Morote  Encuentro CuencasMorote  Encuentro Cuencas
Morote Encuentro Cuencas
 

Similaire à Presentacion redes locales

Act1 fase individual
Act1 fase individualAct1 fase individual
Act1 fase individual
fdo0108
 
Act1 fase individual
Act1 fase individualAct1 fase individual
Act1 fase individual
fdo0108
 
Actividad inicial
Actividad inicialActividad inicial
Actividad inicial
agcastro82
 
Desarrollo fase 1
Desarrollo fase 1Desarrollo fase 1
Desarrollo fase 1
hectorjalid
 

Similaire à Presentacion redes locales (20)

Edwin pacasira fase_1
Edwin pacasira fase_1Edwin pacasira fase_1
Edwin pacasira fase_1
 
Fase inicial individual
Fase inicial individualFase inicial individual
Fase inicial individual
 
Presetación redes locales
Presetación redes localesPresetación redes locales
Presetación redes locales
 
Aporte Reconocimiento de Redes Locales Básico
Aporte Reconocimiento de Redes Locales BásicoAporte Reconocimiento de Redes Locales Básico
Aporte Reconocimiento de Redes Locales Básico
 
Actividad inicial fase individual - REDES LOCALES BASICO
Actividad inicial fase individual - REDES LOCALES BASICOActividad inicial fase individual - REDES LOCALES BASICO
Actividad inicial fase individual - REDES LOCALES BASICO
 
Act1 fase individual
Act1 fase individualAct1 fase individual
Act1 fase individual
 
Act1 fase individual
Act1 fase individualAct1 fase individual
Act1 fase individual
 
Act1 fase individual
Act1 fase individualAct1 fase individual
Act1 fase individual
 
Act.1 Hugo_Molina
Act.1 Hugo_MolinaAct.1 Hugo_Molina
Act.1 Hugo_Molina
 
Concepto de redes
Concepto de redesConcepto de redes
Concepto de redes
 
Redes ureche
Redes urecheRedes ureche
Redes ureche
 
REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO) REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO)
 
Redes locales fase 1
Redes locales fase 1Redes locales fase 1
Redes locales fase 1
 
Actividad inicial
Actividad inicialActividad inicial
Actividad inicial
 
UNAD Redes Locales Básico - Desarrollo Fase 1 Luis Acevedo
UNAD Redes Locales Básico - Desarrollo Fase 1 Luis AcevedoUNAD Redes Locales Básico - Desarrollo Fase 1 Luis Acevedo
UNAD Redes Locales Básico - Desarrollo Fase 1 Luis Acevedo
 
Redes locales basica
Redes locales basicaRedes locales basica
Redes locales basica
 
Actividad inicial redes_locales_basico
Actividad inicial redes_locales_basicoActividad inicial redes_locales_basico
Actividad inicial redes_locales_basico
 
Introducción a las redes de computadores
Introducción a las redes de computadoresIntroducción a las redes de computadores
Introducción a las redes de computadores
 
Desarrollo fase 1
Desarrollo fase 1Desarrollo fase 1
Desarrollo fase 1
 
Introducción a las redes de computadores
Introducción a las redes de computadoresIntroducción a las redes de computadores
Introducción a las redes de computadores
 

Dernier

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Dernier (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Presentacion redes locales

  • 1. REDES LOCALES BASICO GRUPO 301121_12 PRESENTACION SLIDESHARE ELABORADO POR: JENNIFER ANDREA PRIETO – COD: 1023877702 PRESENTADO A: MARTIN CAMILO CANCELADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ECBTI BOGOTÀ D.C 2015
  • 2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 1. Conceptosbásicosde redeslocales.Cuál esladiferenciaentre datoyseñal?  Un dato es cualquier tipo de información o magnitud numérica captada, también pueden ser nombres, símbolos o valores que una maquina reconoce y de esa manera es transportada, mientras que una señal codifica dicha información de forma electromagnética a través de un medio de transmisión. Ambos pueden ser analógicos odigitales,peromientraslosdatosanalógicossoncontinuos,lasseñales analógicaspuedentenerun númeroinfinitodevaloresdentrodeunrango, losdatos digitales toman valores discretos mientras que las señales digitales toman un númerolimitadode valores. Concluyendoundatoesinformaciónperoparaque un computador la reconozca, dicha información se codifica como señal y así logra ser interpretada. 2. Qué se entiende por señalización?  Es la propagacióna travésde un mediode transmisiónde laseñal físicacodificada que se intenta reconocer. 3. Qué es la transmisión de datos y cuál es su clasificación?  Es la transferencia de información de un punto a otro por medio de un canal de comunicación que puede ser cable de par trenzado, fibra óptica, canales de comunicación inalámbrica medios de almacenamiento. La transmisión puede ser analógica y digital, la primera se caracteriza por un continuo cambio de la amplitud de la señal mientras la segunda no cambia continuamenteyprimerodebeserdecodificadaporel receptor,notienelimitación en cuanto al contenido de la señal.
  • 3. 4. Qué son las señales análogas y las señales digitales? (características)  Las señales analógicas son variables eléctricas que cambian según lo que intente representar, pueden perder potencia al ser copiadas, transmitidas o grabadas ya que se interfiere fácilmente, lo cual no sucede con una señal digital.  Las señales digitales son análogas en un principio y luego se comprimen, copiany reproducen, ese proceso puede hacer que pierdan calidad, sin embargo siempre será más sencillo de manejarlas que una análoga. Las señales digitales tienen la capacidadde manejardosestadosporlo tantointerpretan la información binaria.  Ejemplode señalesanálogassonvoza travésde líneastelefónicasytransmisiónde datos ya sea por líneas telefónicas u ondas electromagnéticas. 5. En una señal que esla amplitud,lafrecuencia, el periodo,lafase ylalongitudde onda. La amplitud de una onda es la distancia que hay entre el punto más alto o pico de la onda,hasta el más bajoo la base de la misma,esla máximaalturaque alcanza laonda. Explican la propagación y naturaleza de la luz. La longitud de onda es la distancia entre dos valles o montes seguidos, es la distancia real que recorre una onda en un determinado intervalo de tiempo. La frecuencia es una magnitud que mide el número de repeticiones en una unidad de tiempode cualquierfenómeno,lafrecuenciasemideenHercios(Hz), tieneunarelación inversa con la longitud, a mayor frecuencia menor longitud de onda y viceversa. La
  • 4. frecuencia es la cantidad de veces que se repite un movimiento en un determinado periodo de tiempo. El periodoes el tiempotranscurridoentre dos puntosde la onda, se define como(T) y es inverso a la frecuencia. Una fase indica una situación o una posición en un ciclo, tomando un punto de referencia de una magnitud que varía. 6. Explique que esel espectroyque esel ancho de banda y cuálessonsus características. Es básicamente una distribución de energía de las ondas electromagnéticas o simplemente una radiación electromagnética que se emite o absorbe, se pueden observar mediante electroscopios que permiten verlo y realizar medidas de longitud, frecuencia, etc. Se extiendendesdelaradiaciónde menorlongitudde ondacomorayosgamma y rayos X hasta una mayor longitud como luz ultravioleta, infrarrojos y ondas de radio. El ancho de banda es un rango de frecuenciade una señal enla cual hay una ganancia constante, siempre hay una onda modulada en amplitud, para conocer el ancho de banda es necesario siempre saber cuál es la frecuencia más alta que se va a emitir. 7. Explique que es la modulación y codificación de datos (Cuales son los tipos de modulación que existen). La modulación de datos hace referencia a todas las estrategias que se utilizan para transportarinformaciónsobre unaondaportadora,supropósitoessobreponerseñales en las ondas portadoras. La modulación interfiere al hacer variar un parámetro de la onda portadora, la cual cambia de valor con las variaciones. Dependiendo del parámetro sobre el que se actúe, tenemos los distintos tipos de modulación:  Modulación en doble banda lateral (DSB)  Modulación de amplitud (AM)  Modulación de fase (PM)  Modulación de frecuencia (FM)  Modulación banda lateral única (SSB, ó BLU)  Modulación de banda lateral vestigial (VSB, VSB-AM, ó BLV)  Modulación de amplitud en cuadratura (QAM)
  • 5.  Modulación por división ortogonal de frecuencia (OFDM), también conocida como 'Modulación por multitono discreto' (DMT)  Modulación de Espectro ensanchado por secuencia directa (DSSS)  Modulación por longitud de onda  Modulación en anillo Codificar es asignar número a las variables utilizadas de forma que se alimenta la información y se agrega código o valor numérico a la misma. 8. Que es la multiplexación y cuáles son las técnicas que existen? Es la habilidadque se tiene paratransmitirdatosque provienende aparatostransmisoresy receptores denominados canales de baja velocidad a través de un medio físico único, llamado canal de alta velocidad. Existen varios tipos de multiplexacion, como por división de frecuencia, de tiempo o de estadística. Para esa operación se usa un aparato llamado multiplexor que combina las señales de los transmisores y las envía por un canal de alta velocidad
  • 6. CONCLUSIONES:  Se entiendenconceptosbásicosde redeslocalesprofundizandoenlecturasyconsultas web.  Se comprende la diferencia entre dato y señal.  Profundizamos en el contexto de transmisión de datos y cuál es su clasificación.  Diferenciamos las señales análogas y digitales.  Entendemosque eslaamplitud,lafrecuencia,el periodo,lafase ylalongitudde onda.