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Freud propuso la novedosa hipótesis de que las etapas del desarrollo eran causadas
o al menos se asociaban con la prominencia en diferentes épocas de diversas regiones del
Cuerpo, como la boca, el ano y los genitales . los placeres y frustraciones especificas resultan
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Durante el periodo anal el niño
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los órganos genitales se vuelven
una fuente
destacada de placer durante
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Periodo de latencia
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años es el periodo de
latencia e implica la
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y habilidades previamente
adquiridos
en las otras etapas sin que
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Se definen los rasgos de personalidad
adquiridos previamente
Etapa genital
Comienza con la pubertad y es el ultimo periodo significativo
del desarrollo de la personalidad los órganos sexuales se vuelven
el origen de las principales tensiones y placeres sexuales, y los otros órganos se subordinan.
La genitalidad, en un sentido estrecho, incluye la potencia sexual y el orgasmo.
Si una persona se desarrolla satisfactoriamente en la
etapa genital, los rasgos adquiridos en las etapas previas
deben estar presentes en la forma y proporción apropiadas
Cada etapa se basa en las precedentes . Conforme aumenta el numero de rasgos,
hay una integración de lo nuevo y lo viejo. Las dificultades en una etapa predisponen al
individuo a tener problemas mayores en las siguientes etapas. Entonces la madurez es la
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Etapas psicosexuales freudianas

  • 1. Freud propuso la novedosa hipótesis de que las etapas del desarrollo eran causadas o al menos se asociaban con la prominencia en diferentes épocas de diversas regiones del Cuerpo, como la boca, el ano y los genitales . los placeres y frustraciones especificas resultan de las necesidades asociadas con regiones especiales del cuerpo. En el proceso de satisfacer sus necesidades, el niño encuentra a la gente significativa en su vida y experimenta una Satisfacción sana, frustración o indulgencia. Etapas de desarrollo psicosexual de Freud Freud llamo psicosexuales a sus etapas de desarrollo debido a que les asigna un papel preponderante a los instintos sexuales en la formación y desarrollo de la personalidad
  • 2. Etapas psicosexuales freudianas Etapa Oral Durante el primer año de vida, el origen principal de búsqueda de placer Y al mismo tiempo de conflicto y frustración es por la boca Rasgos Optimismo-pesimismo Credulidad-desconfianza Manipulatividad-pasividad Admiración-envidia Engreimiento-autodesprecio Etapa anal La etapa anal se extiende desde lo 18meses hasta los 3 años y medio Correspondiendo al periodo de aprendizaje y control de esfínteres. Durante el periodo anal el niño aprende las orientaciones básicas para la vida, Como la posesión de las cosas y el desprendimiento de las mismas Rasgos Mezquinidad-asquerosidad exseciva Estrechez-expansion Obstinacion-conformidad Orden-desorden Puntualidad estricta-informalidad Meticulosidad-desaseo Precisión-vaguedad
  • 3. Etapa fálica Tiene lugar entre los 3 y 6años los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante este periodo. El niño se da cuenta en esta etapa de las diferencias entre hombres y mujeres Rasgos Vanidad-odio a si mismo Orgullo-humildad Arrojo ciego-timidez Insolencia-vergüenza Elegancia-sencilles Coqueteria-evitacion de la heterosexualidad Castidad-promiscuidad Alegría-tristeza Periodo de latencia El lapso entre los 6 y 12 años es el periodo de latencia e implica la consolidación de los rasgos y habilidades previamente adquiridos en las otras etapas sin que aparezca nada nuevo Se definen los rasgos de personalidad adquiridos previamente
  • 4. Etapa genital Comienza con la pubertad y es el ultimo periodo significativo del desarrollo de la personalidad los órganos sexuales se vuelven el origen de las principales tensiones y placeres sexuales, y los otros órganos se subordinan. La genitalidad, en un sentido estrecho, incluye la potencia sexual y el orgasmo. Si una persona se desarrolla satisfactoriamente en la etapa genital, los rasgos adquiridos en las etapas previas deben estar presentes en la forma y proporción apropiadas Cada etapa se basa en las precedentes . Conforme aumenta el numero de rasgos, hay una integración de lo nuevo y lo viejo. Las dificultades en una etapa predisponen al individuo a tener problemas mayores en las siguientes etapas. Entonces la madurez es la combinación armónica y balanceada de los rasgos pre genitales desarrollados de manera apropiada.