PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
Aula 1 - Conteúdo
1.
2. 1 - Conteúdo Impresso ou Online?
De onde vem o Conteúdo Online?
Multimídia: imagens, podcasts, vídeos, hiperlinks
Hiperlink: acesso a outro conteúdo de multimídia dentro do
mesmo texto
Compartilhamento: facilidade no compartilhamento nas
diversas redes sociais e plataformas
Interatividade: rápida resposta do usuário em relação ao
conteúdo
4. 2 - WebWriting
Nasceu em 1997 com Jakob Nielsen
Definição: Técnicas para se criar textos especificamente para
ambientes e plataformas digitais
Não é Redação Online, arte de escrever para a Web
Alta recepção a Multimídia
WebJornalismo: uma das áreas
Linguagem oral e escrita se misturam
5. Pesquisas sobre o WebWriting apontam:
Quanto mais recente a pesquisa, menor o índice de leitura
16% lêem palavra por palavra (ver Padrão F)
70% escaneiam o texto em busca de palavras-chave
Título Dominante
Leitura Superficial
Leitura se inicia no canto superior esquerdo
Parágrafos curtos mais vistos
7. O Padrão F de leitura
Mais rápido, mais resumido e
chamativo, é o Padrão de Leitura do novo
leitor: o cara com o smartphone/tablet
na mão.
O grupo Nielsen/Norman usou a
técnica do ‘eyetracking’ para traçar o
caminho percorrido pelos olhos na leitura
em ambiente digital
9. Movimentos de Leitura do Padrão F:
1 - Inicialmente o internauta percorre o
texto horizontalmente, dando maior
importância para o conteúdo superior da
página.
2 - Em um segundo momento ele torna a
ler no sentido horizontal, porém um pouco
mais abaixo que o movimento anterior.
3 - No terceiro momento da leitura, o
usuário “escaneia” a página na vertical à
procura de palavras-chave de interesse.
10. Movimentos de Leitura do Padrão F:
Outros movimentos típicos de leitura do Padrão F:
11. Movimentos de Leitura do Padrão F:
Disposição das
imagens, vídeos e do
tipo de site visitado
muda o Padrão F
Importante produzir
conteúdo pensando
no Padrão F
Leitor ‘escaneia’
palavras-chave
Leitor pode fechar a
página caso não
encontre palavras-
chave