SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Télécharger pour lire hors ligne
Science tahun 5- buruj
SAINS Tahun 5
   Tema D
Objektif
Pengenalan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam
                                         Objektif
yang dipenuhi
Bintang)         Di akhir pembelajaran Tema D ini, pelajar akan mempelajari:

Unit 2 (Bumi,     Mengenai Buruj dan kepentingannya
Bulan dan
Matahari )        Putaran Bumi dan Bulan pada paksi masing-masing dan peredaran
Bab 1             mereka mengelilingi Matahari.
(Mereka
Bergerak!)        Perubahan pada panjang dan posisi bayang-bayang sepanjang hari.
Bab 2 (Siang
dan Malam)        Fenomena Siang dan Malam.
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)       Sebab mengapa Bulan bercahaya.
Latih tubi 1
                 Fasa-fasa Bulan.
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan


                      Pengenalan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1           Tajuk tema yang saya kupas ialah Mengkaji Bumi dan Alam Semesta. Di
(Mereka          dalam Tema ini, ianya dipecahkan lagi kepada dua unit. Unit pertama
Bergerak!)       ialah Buruj. Di bawahnya pula ialah Bab 1 iaitu Malam yang Berbintang.
Bab 2 (Siang    Unit yang kedua ialah Bumi, Bulan dan Matahari. Di bawah unit ini pula
dan Malam)       terdapat tiga Bab iaitu Bab 1, Bab 2 dan Bab 3. Bab 1 ialah Mereka
Bab 3 (Fasa-    Bergerak! manakala Bab 2 pula berkisarkan Fenomena Siang dan Malam
fasa Bulan)      dan yang terakhir sekali ialah Fasa-fasa Bulan bagi Bab 3.

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan       Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam
yang dipenuhi
                      Alam Semesta
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan              Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                   BAB 1
Unit 2 (Bumi,      MALAM YANG DIPENUHI BINTANG
Bulan dan
Matahari )
                 Kamu tentu pernah melihat banyak bintang yang berkelip di langit pada
Bab 1
                 waktu malam.
(Mereka
Bergerak!)
                 Jika kamu perhatikan dengan teliti, terdapat gugusan bintang yang seolah
Bab 2 (Siang
                 membentuk suatu corak tertentu. Gugusan bintang itu dipanggil buruj
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
                 Sebenarnya, kedudukan bintang-bintang itu secara kebetulan membentuk
fasa Bulan)
                 suatu corak tertentu apabila bintang-bintang itu disambungkan.
Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan            Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam              Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 Contohnya:
Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
dan Malam)                            Buruj Pari
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)
                        Buruj biduk
Latih tubi 1
Latih tubi2
                                                   Buruj Belantik
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan            Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam              Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 Buruj boleh menentukan arah.
Unit 2 (Bumi,     Buruj Biduk boleh membantu kita menentukan arah utara
Bulan dan
Matahari )        Buruj Pari pula menolong kita menetukan arah selatan.
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)               Buruj Biduk dan buruj Pari boleh dilihat antara bulan April
Bab 2 (Siang            hingga bulan Jun.
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-            Buruj Belantik akan kelihatan antara bulan Jun hingga Ogos.
fasa Bulan)
                         Akhir sekali, buruj Skorpio. Buruj ini boleh dilihat antara
Latih tubi 1             Disember hingga Februari.
Latih tubi2
Soalan
                                                                              video
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan        Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam          Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1                    UNIT 2
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang    BUMI, BULAN DAN MATAHARI
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan              Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                                                    INFO: Bulan merupakan satelit
                    BAB 1                           semulajadi bagi Bumi.
Unit 2 (Bumi,       MEREKA BERGERAK!
Bulan dan
Matahari )
Bab 1            Bumi berputar pada paksinya dari barat ke timur mengikut lawan
(Mereka            arah jam.
Bergerak!)
Bab 2 (Siang     Bumi membuat satu putaran lengkapdalam masa 24 jam atau 1 hari.
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-     Bulan juga berputar pada paksinya.
fasa Bulan)
                  Ia mengambil masa 27 1/3 hari untuk membuat 1 edaran lengkap
Latih tubi 1        mengelilingi Bumi.
Latih tubi2
Soalan            Pada masa yang sama, Bumi dan Bulan juga beredar mengelilingi
                   Matahari selama 365 hari.
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan             Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam               Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,     Putaran Bumi telah menyebabkan kita melihat seolah-olah Matahari
Bulan dan          terbit dari timur dan terbenam di barat.
Matahari )
Bab 1            Putaran bumi juga menyebabkan kedudukan dan saiz bayang-bayang
(Mereka            yang terbentuk di Bumi berubah-ubah.
Bergerak!)
Bab 2 (Siang     Pada waktu pagi, bayang-bayang objek menghala ke barat dan pada
dan Malam)         petang pula, bayang-bayang akan menghala ke timur.
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan                                                                   video
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan             Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam               Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,                        Bab 3
Bulan dan                            Fenomena Siang dan Malam
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)       Walaupun Matahari sentiasa bersinar sepanjang masa, tetapi hanya
Bab 2 (Siang    sebahagian Bumi yang menerima cahaya matahari pada satu-satu masa.
dan Malam)       Permukaan Bumi yang menerima sinaran cahaya Matahari mengalami
Bab 3 (Fasa-    waktu siang.
fasa Bulan)      Separuh permukaan lagi terlindung daripada cahaya Matahari.
                 Permukaan Bumi tidak menerima cahaya mengalami waktu malam.
Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan       Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam         Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan              Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 •Tempoh siang dan malam adalah berbeza bagi tempat-tempat yang
Unit 2 (Bumi,     berlainan di Bumi.
Bulan dan
Matahari )       •Di negara kita (kawasan khatulistiwa) tempoh siang dan malam adalah
Bab 1            sama panjang, iaitu 12 jam.
(Mereka
Bergerak!)       •Di bahagian kutub utara atau kutub selatan, tempoh waktu siang tidak
Bab 2 (Siang     sama dengan tempoh waktu malam.
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-    •Pada musim sejuk, waktu siang adalah lebih pendek. Pada musim panas
fasa Bulan)       pula, waktu siang adalah lebih panjang. Perkara ini berlaku kerana Bumi
Latih tubi 1      condong pada paksinya.

Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan               Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                 Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)                                                    Info: bulan kelihatan bercahaya kerana
                                      Bab 3                 Bulan memantulkan cahaya matahari
                   Fenomena Fasa-Fasa bulan                 ke Bumi
Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )       1. Walaupun Bulan kelihatan bercahaya di langit malam, bentuknya
Bab 1              berbeza-beza dari masa ke semasa.
(Mereka
Bergerak!)       2. Bentuk-bentuk Bulan yang berlainan itu dikenal sebagai fasa Bulan.
Bab 2 (Siang
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
                   15 hari awal                                               15 hari akhir
fasa Bulan)

Latih tubi 1                                Bulan purnama
                 Bulan Sabit Baru                                           Bulan Sabit Lama
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan              Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 Jenis-jenis Fasa Bulan
Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan       Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam         Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )
Bab 1
(Mereka
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan                Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                  Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)          Kemudian, semakin lama, semakin kecil permukaan Bulan ysng diterangi
                   cahaya Matahari menghadap Bumi. Jadi, fasa Bulan beralih ke purnama
Unit 2 (Bumi,      lama, Bulan separa dan Bulan sabit lama.
Bulan dan
Matahari )        Tempoh masa untuk 1 urutan fasa lengkap ialah 29 ½ hari. Urutan fasa
Bab 1             akan berulang secara teratur.
(Mereka
Bergerak!)        Malah kejadian fasa Bulan digunakan untuk menentukan masa dalam
Bab 2 (Siang      takwim (kalendar) Qamari.
dan Malam)
Bab 3 (Fasa-     Secara umumnya, kemunculan fasa Bulan berdasarkan takwim Qamari
fasa Bulan)        adalah seperti berikut:
Latih tubi 1
                   Anak Bulan     Bulan separa   Bulan purnama     Bulan separa     Anak Bulan
Latih tubi2      (Hari pertama)    (Hari ke-7)   (Hari ke-14/15)    (Hari ke-21)   (Hari terakhir)

Soalan
                                                     29 hari
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan
                        Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)               Alam Semesta
Bab 1 (Malam
yang dipenuhi
Bintang)         Soalan Objektif
                 a) Apakah yang menyebabkan kedudukan buruj di langit berubah dari semas
Unit 2 (Bumi,       ke semasa?
Bulan dan        A. Putaran Bumi di atas paksinya.
Matahari )       B. Bintang berupaya menghasikan cahaya.
Bab 1           C. Pergerakan Bumi mengelilingi Matahari.
(Mereka          D. Pergerakan Bulan mengelilingi Bumi.
Bergerak!)
Bab 2 (Siang    b) Bulan tidak memantulkan cahaya ke Bumi pada hari
dan Malam)       A. Pertama bagi takwim Qamari.
Bab 3 (Fasa-    B. Ketujuh pada takwim Qamari.
fasa Bulan)      C. Kelima belas bagi takwim Qamari
                 D. Kedua puluh lapan bagi kalendar moden.
Latih tubi 1
Latih tubi2      c) Apakah corak Buruj Belantik?
                 A. Kala jengking
Soalan
                 B. Senduk
Keputusan        C. Singa
Percubaan UPSR   D. Pemburu
Objektif
Pengenalan            Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam              Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 d) Apakah satelit semulajadi bagi Bumi?
                 A. Bulan
Unit 2 (Bumi,
                 B. Matahari
Bulan dan
                 C. Planet
Matahari )
                 D. Bintang
Bab 1
(Mereka
                 e) Pernyataan di bawah merujuk kepada fenomena semulajadi di Bumi
Bergerak!)
Bab 2 (Siang
                    * Kejadian siang dan malam
dan Malam)
                    * Perubahan kedudukan dan saiz bayang-bayang.
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)
                 Fenomena semulajadi seperti di atas adalah disebabkan oleh
Latih tubi 1     A. Orbit Bumi yang bujur.
                 B. Putaran Bumi di atas paksinya
Latih tubi2
                 C. Pergerakan Bumi mengelilingi Matahari.
Soalan           D. Pergerakan Bulan mengelilingi Bumi.
Keputusan
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan
                         Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)                Alam Semesta
Bab 1 (Malam
yang dipenuhi  Latih Tubi
Bintang)       Jawab semua soalan di bawah.

Unit 2 (Bumi,  1) Buruj terdiri daripada sekumpulan ____________.
Bulan dan      2) Salah satu daripada bintang Buruj Pari sentiasa menunjuk ke arah
Matahari )         __________.
Bab 1         3) Pada waktu pagi, bayang-bayang adalah memanjang dan menghala ke
(Mereka           arah _________________.
Bergerak!)     4) Nama satu buruj yang:
Bab 2 (Siang      i- menunjuk ke arah utara: _____________________
dan Malam)         ii-menunjuk ke arah selatan:____________________
Bab 3 (Fasa-  5) Bagaimanakah manusia di zaman purba menggunakan buruj?
fasa Bulan)    6) Nyatakan 2 jenis pergerakan Bumi.
               7) Nyatakan arah putaran Bumi di atas paksinya.
Latih tubi 1   8) Berapakah lama Bumi mengambil masa untuk melengkapkan 1 pusingan
Latih tubi2       mengelilingi Matahari?
Soalan         9)Terangkan apakah Tahun lompat?
               10) Apakah yang menyebabkan kejadian siang dan malam?
Keputusan      11) Berapakah jam waktu siang dan malam dialami oleh orang yang tinggal
Percubaan UPSR     berdekatan Khatulistiwa?
Objektif
Pengenalan               Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                 Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)
                 Soalan
                 1) Manakah pernyataan yang tigak benar mengenai Buruj?
Unit 2 (Bumi,
                 a. Sesetengah buruj hanya kelihatan di hemisfera selatan.
Bulan dan
                 b. Mereka tidak dapat dilihat pada masa yang sama.
Matahari )
                 c. Mereka tidak wujud apabila terdapat cahaya Matahari.
Bab 1
                 d. Mereka mendapat nama mengikut bentuknya.
(Mereka
Bergerak!)
                 2) Manakah benar mengenai fasa Bulan?
Bab 2 (Siang
                 a. Terjadi 3 minggu selepas anak Bulan.
dan Malam)
                 b. Bulan kelihatan sepenuhnya dari Bumi.
Bab 3 (Fasa-
                 c. Bulan hanya dapat dilihat menggunakn teleskop.
fasa Bulan)
                 d. Terjadi antara anak Bulan dan Bulan separa.
Latih tubi 1
                 3) Apakah yang menyebabkan pembentukan fasa-fasa Bulan?
Latih tubi2
Soalan           4) Jelaskan kedudukan bayang-batang pada sebelah pagi, tengah hari dan
Keputusan           petang.
Percubaan UPSR
Objektif
Pengenalan               Tema D:Mengkaji Bumi dan
Unit 1 (Buruj)
Bab 1 (Malam                 Alam Semesta
yang dipenuhi
Bintang)

Unit 2 (Bumi,
Bulan dan
Matahari )       5) Nyatakan dua kepentingan buruj.
Bab 1
(Mereka          6) Terangkan satu persatu mengenai fenomena siang dan malam.
Bergerak!)
Bab 2 (Siang    7) Berikan 3 Buruj dan jelaskan arah yang ditunjukkan oleh ketiga-tiga buruj
dan Malam)          tersebut.
Bab 3 (Fasa-
fasa Bulan)

Latih tubi 1
Latih tubi2
Soalan
Keputusan
Percubaan UPSR

Contenu connexe

Tendances

Bab 8 cahaya dan optik (1)
Bab 8 cahaya dan optik (1)Bab 8 cahaya dan optik (1)
Bab 8 cahaya dan optik (1)mimie Ramli
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikLy Jonathan
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahRohini Egambaram
 
rph matematik tahun 1
rph matematik tahun 1 rph matematik tahun 1
rph matematik tahun 1 miebal
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanAhmad Fahmi
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaAhmad Fahmi
 
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulan
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan BulanSains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulan
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulankakeungste98
 
Bab 2 koordinasi badan
Bab 2 koordinasi badanBab 2 koordinasi badan
Bab 2 koordinasi badanElla Samad
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaFazrul Yo
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...Ahmad Fahmi
 
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasa
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasaStandard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasa
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasawanbaizura88
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makananaqey
 
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDINPsv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDINNorhaniza Taharuddin
 

Tendances (20)

Bab 8 cahaya dan optik (1)
Bab 8 cahaya dan optik (1)Bab 8 cahaya dan optik (1)
Bab 8 cahaya dan optik (1)
 
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponik
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
 
rph matematik tahun 1
rph matematik tahun 1 rph matematik tahun 1
rph matematik tahun 1
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa BulanRPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
RPH Sains Tahun 5 Topik 11 - 11.2 Fasa-fasa Bulan
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan HabaRPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
RPH Sains Tahun 5 Topik 8 - 8.1 Suhu dan Haba
 
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulan
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan BulanSains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulan
Sains tahun 5 - Pergerakan Bumi dan Bulan
 
Bab 8 keselamatan
Bab 8  keselamatanBab 8  keselamatan
Bab 8 keselamatan
 
Bab 2 koordinasi badan
Bab 2 koordinasi badanBab 2 koordinasi badan
Bab 2 koordinasi badan
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusia
 
Contoh senarai semak
Contoh senarai semakContoh senarai semak
Contoh senarai semak
 
Anggota badan
Anggota badanAnggota badan
Anggota badan
 
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
RPH Sains Tahun 5 Topik 7 - 7.3 Langkah-langkah keselamatan pengendalian pera...
 
Dunia melalui deria kita
Dunia melalui deria kitaDunia melalui deria kita
Dunia melalui deria kita
 
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasa
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasaStandard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasa
Standard kandungan &standard pembelajaran aspek tatabahasa
 
7 kelas makanan
7 kelas makanan7 kelas makanan
7 kelas makanan
 
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDINPsv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
 
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAHKAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
 
Kitar semula
Kitar semulaKitar semula
Kitar semula
 

En vedette

Bab 6 unit 1
Bab 6 unit 1Bab 6 unit 1
Bab 6 unit 1Arya Aria
 
Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6share with me
 
Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5hisyam720
 
Mesin kompleks power point
Mesin kompleks power pointMesin kompleks power point
Mesin kompleks power pointMariam Isa
 
Mesin kompleks 3
Mesin kompleks 3Mesin kompleks 3
Mesin kompleks 3yongse
 
Rancangan pengajaran harian fasa bulan
Rancangan pengajaran harian fasa bulanRancangan pengajaran harian fasa bulan
Rancangan pengajaran harian fasa bulanNorhayaty Yahya
 
Constellation ppt template
Constellation ppt templateConstellation ppt template
Constellation ppt template丹 丹
 
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITAR
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITARIMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITAR
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITARzulaikharosly
 
Mind map year 6
Mind map year 6Mind map year 6
Mind map year 6nabihah7
 
Mind map year 5
Mind map year 5Mind map year 5
Mind map year 5nabihah7
 
Dskp sains tahun 4
Dskp sains tahun 4Dskp sains tahun 4
Dskp sains tahun 4Neil Yeah
 
Kebaikan mikroorganisma
Kebaikan mikroorganismaKebaikan mikroorganisma
Kebaikan mikroorganismakakeungste98
 
1 pengelasan mikroorganisma
1 pengelasan mikroorganisma1 pengelasan mikroorganisma
1 pengelasan mikroorganismaMohd Shukri Suib
 
Pembiakan tumbuhan
Pembiakan tumbuhanPembiakan tumbuhan
Pembiakan tumbuhanmohdnusi69
 
KESAN BURUK MIKROORGANISMA
KESAN BURUK MIKROORGANISMAKESAN BURUK MIKROORGANISMA
KESAN BURUK MIKROORGANISMAkakeungste98
 

En vedette (20)

Buruj
BurujBuruj
Buruj
 
Bab 6 unit 1
Bab 6 unit 1Bab 6 unit 1
Bab 6 unit 1
 
Sains tahun 6
Sains tahun 6Sains tahun 6
Sains tahun 6
 
Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6
 
Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5
 
Mesin kompleks
Mesin kompleksMesin kompleks
Mesin kompleks
 
Mesin kompleks power point
Mesin kompleks power pointMesin kompleks power point
Mesin kompleks power point
 
Mesin kompleks 3
Mesin kompleks 3Mesin kompleks 3
Mesin kompleks 3
 
Rancangan pengajaran harian fasa bulan
Rancangan pengajaran harian fasa bulanRancangan pengajaran harian fasa bulan
Rancangan pengajaran harian fasa bulan
 
Constellation ppt template
Constellation ppt templateConstellation ppt template
Constellation ppt template
 
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITAR
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITARIMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITAR
IMPAK PEMBINAAN EMPANGAN TERHADAP ALAM SEKITAR
 
Mind map year 6
Mind map year 6Mind map year 6
Mind map year 6
 
Bab 10 Mesin ringkas
Bab 10 Mesin ringkasBab 10 Mesin ringkas
Bab 10 Mesin ringkas
 
Mind map year 5
Mind map year 5Mind map year 5
Mind map year 5
 
Dskp sains tahun 4
Dskp sains tahun 4Dskp sains tahun 4
Dskp sains tahun 4
 
Kebaikan mikroorganisma
Kebaikan mikroorganismaKebaikan mikroorganisma
Kebaikan mikroorganisma
 
1 pengelasan mikroorganisma
1 pengelasan mikroorganisma1 pengelasan mikroorganisma
1 pengelasan mikroorganisma
 
Pembiakan tumbuhan
Pembiakan tumbuhanPembiakan tumbuhan
Pembiakan tumbuhan
 
Interaksi antara haiwan (1)
Interaksi antara haiwan (1)Interaksi antara haiwan (1)
Interaksi antara haiwan (1)
 
KESAN BURUK MIKROORGANISMA
KESAN BURUK MIKROORGANISMAKESAN BURUK MIKROORGANISMA
KESAN BURUK MIKROORGANISMA
 

Similaire à Science tahun 5- buruj

TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI
TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI
TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI Tuti Rina Lestari
 
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21jan
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21janKisi kisi-olimpiadeastronomi versi21jan
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21janDaryono Yono
 
cupdf.com_bumi-antariksa.ppt
cupdf.com_bumi-antariksa.pptcupdf.com_bumi-antariksa.ppt
cupdf.com_bumi-antariksa.pptMohFaniRiyadi
 
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.ppt
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.pptGERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.ppt
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.pptssuser7f34e6
 
Presentasi ipba
Presentasi ipbaPresentasi ipba
Presentasi ipbasrytatik
 
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALO
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALOTata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALO
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALOMuhammad Nurfadhly
 
Fisika bumi sebagai planet
Fisika bumi sebagai planetFisika bumi sebagai planet
Fisika bumi sebagai planethelmyshin1
 
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.ppt
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.pptSistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.ppt
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.pptSdNegeriKaliajir
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planetedsulis
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1ainirei
 

Similaire à Science tahun 5- buruj (20)

TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI
TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI
TATA SURYA DAN PEMBENTUKAN BUMI
 
Kisi kisi-olimpiadeastronomi
Kisi kisi-olimpiadeastronomiKisi kisi-olimpiadeastronomi
Kisi kisi-olimpiadeastronomi
 
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21jan
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21janKisi kisi-olimpiadeastronomi versi21jan
Kisi kisi-olimpiadeastronomi versi21jan
 
cupdf.com_bumi-antariksa.ppt
cupdf.com_bumi-antariksa.pptcupdf.com_bumi-antariksa.ppt
cupdf.com_bumi-antariksa.ppt
 
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.ppt
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.pptGERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.ppt
GERAKAN BUMI DAN BULAN TERHADAP MATAHARI.ppt
 
Ipa7 kd12-d
Ipa7 kd12-dIpa7 kd12-d
Ipa7 kd12-d
 
Presentasi ipba
Presentasi ipbaPresentasi ipba
Presentasi ipba
 
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALO
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALOTata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALO
Tata surya Kelas X SMA NEGERI 1 TELAGA KAB.GORONTALO
 
Fisika bumi sebagai planet
Fisika bumi sebagai planetFisika bumi sebagai planet
Fisika bumi sebagai planet
 
06_Planet.ppt
06_Planet.ppt06_Planet.ppt
06_Planet.ppt
 
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.ppt
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.pptSistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.ppt
Sistem Tatasurya Matahari dan Pengelompokan Planet.ppt
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planet
 
14_Planet.ppt
14_Planet.ppt14_Planet.ppt
14_Planet.ppt
 
Tata surya
Tata suryaTata surya
Tata surya
 
Tata surya~ppt
Tata surya~pptTata surya~ppt
Tata surya~ppt
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planet
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planet
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planet
 
06 planet
06 planet06 planet
06 planet
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

Plus de Momoe Meiji

minit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdfminit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdfMomoe Meiji
 
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysiaPeranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysiaMomoe Meiji
 
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)Momoe Meiji
 
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 skDokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 skMomoe Meiji
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skMomoe Meiji
 
Burhanuddin helmi
Burhanuddin helmiBurhanuddin helmi
Burhanuddin helmiMomoe Meiji
 
Penyampaian Ceramah
Penyampaian CeramahPenyampaian Ceramah
Penyampaian CeramahMomoe Meiji
 
Pengantar Pendidikan
Pengantar PendidikanPengantar Pendidikan
Pengantar PendidikanMomoe Meiji
 
Wide sargasso sea
Wide sargasso seaWide sargasso sea
Wide sargasso seaMomoe Meiji
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1Momoe Meiji
 
KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2Momoe Meiji
 
KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1Momoe Meiji
 

Plus de Momoe Meiji (20)

minit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdfminit mesyuarat.pdf
minit mesyuarat.pdf
 
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysiaPeranan dalam pembinaan tamadun malaysia
Peranan dalam pembinaan tamadun malaysia
 
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
Komunikasi augmentatif dan alternatif (aac)
 
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 skDokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
Dokumen standard bahasa malaysia tahun 1 sk
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Burhanuddin helmi
Burhanuddin helmiBurhanuddin helmi
Burhanuddin helmi
 
Penyampaian Ceramah
Penyampaian CeramahPenyampaian Ceramah
Penyampaian Ceramah
 
Pengantar Pendidikan
Pengantar PendidikanPengantar Pendidikan
Pengantar Pendidikan
 
Wide sargasso sea
Wide sargasso seaWide sargasso sea
Wide sargasso sea
 
Tugas frasa
Tugas frasaTugas frasa
Tugas frasa
 
Jenis ayat
Jenis ayatJenis ayat
Jenis ayat
 
01 dsk pend jasmani tahun 1
01 dsk  pend jasmani tahun 101 dsk  pend jasmani tahun 1
01 dsk pend jasmani tahun 1
 
KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2KSSR pend jasmani tahun 2
KSSR pend jasmani tahun 2
 
KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1KSSR MATH TAHUN 1
KSSR MATH TAHUN 1
 
Kata Nama
Kata NamaKata Nama
Kata Nama
 
Kata ganda
Kata gandaKata ganda
Kata ganda
 
Pj ict
Pj ictPj ict
Pj ict
 
Routine (1)
Routine (1)Routine (1)
Routine (1)
 
TMK P&P
TMK P&PTMK P&P
TMK P&P
 

Dernier

Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptxfurqanridha
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfAdelaWintarsana2
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docxaljabarkoho
 
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranpower point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranapriandanu
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIsyedharis59
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxSuarniSuarni5
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfbayuputra151203
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIwanalifhikmi
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxPutriSoniaAyu
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSABDA
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxDarmiahDarmiah
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxrulimustiyawan37
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024ssuser82320b
 

Dernier (20)

Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
 
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
2024 - PSAJ PAI SMK Kisi-kisi Utama.docx
 
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuranpower point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
power point mengenai akhlak remaja: menghindari tawuran
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
 
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptxDEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
 
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptxKOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
KOMUNIKATOR POLITIK ( AKTOR POLITIK).pptx
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
 

Science tahun 5- buruj

  • 2. SAINS Tahun 5 Tema D
  • 3. Objektif Pengenalan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Objektif yang dipenuhi Bintang) Di akhir pembelajaran Tema D ini, pelajar akan mempelajari: Unit 2 (Bumi,  Mengenai Buruj dan kepentingannya Bulan dan Matahari )  Putaran Bumi dan Bulan pada paksi masing-masing dan peredaran Bab 1 mereka mengelilingi Matahari. (Mereka Bergerak!)  Perubahan pada panjang dan posisi bayang-bayang sepanjang hari. Bab 2 (Siang dan Malam)  Fenomena Siang dan Malam. Bab 3 (Fasa- fasa Bulan)  Sebab mengapa Bulan bercahaya. Latih tubi 1 Fasa-fasa Bulan. Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 4. Objektif Pengenalan Pengenalan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 Tajuk tema yang saya kupas ialah Mengkaji Bumi dan Alam Semesta. Di (Mereka dalam Tema ini, ianya dipecahkan lagi kepada dua unit. Unit pertama Bergerak!) ialah Buruj. Di bawahnya pula ialah Bab 1 iaitu Malam yang Berbintang. Bab 2 (Siang Unit yang kedua ialah Bumi, Bulan dan Matahari. Di bawah unit ini pula dan Malam) terdapat tiga Bab iaitu Bab 1, Bab 2 dan Bab 3. Bab 1 ialah Mereka Bab 3 (Fasa- Bergerak! manakala Bab 2 pula berkisarkan Fenomena Siang dan Malam fasa Bulan) dan yang terakhir sekali ialah Fasa-fasa Bulan bagi Bab 3. Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 5. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam yang dipenuhi Alam Semesta Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang dan Malam) Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 6. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) BAB 1 Unit 2 (Bumi, MALAM YANG DIPENUHI BINTANG Bulan dan Matahari ) Kamu tentu pernah melihat banyak bintang yang berkelip di langit pada Bab 1 waktu malam. (Mereka Bergerak!) Jika kamu perhatikan dengan teliti, terdapat gugusan bintang yang seolah Bab 2 (Siang membentuk suatu corak tertentu. Gugusan bintang itu dipanggil buruj dan Malam) Bab 3 (Fasa- Sebenarnya, kedudukan bintang-bintang itu secara kebetulan membentuk fasa Bulan) suatu corak tertentu apabila bintang-bintang itu disambungkan. Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 7. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Contohnya: Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang dan Malam) Buruj Pari Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Buruj biduk Latih tubi 1 Latih tubi2 Buruj Belantik Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 8. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Buruj boleh menentukan arah. Unit 2 (Bumi,  Buruj Biduk boleh membantu kita menentukan arah utara Bulan dan Matahari )  Buruj Pari pula menolong kita menetukan arah selatan. Bab 1 (Mereka Bergerak!) Buruj Biduk dan buruj Pari boleh dilihat antara bulan April Bab 2 (Siang hingga bulan Jun. dan Malam) Bab 3 (Fasa- Buruj Belantik akan kelihatan antara bulan Jun hingga Ogos. fasa Bulan) Akhir sekali, buruj Skorpio. Buruj ini boleh dilihat antara Latih tubi 1 Disember hingga Februari. Latih tubi2 Soalan video Keputusan Percubaan UPSR
  • 9. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 UNIT 2 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang BUMI, BULAN DAN MATAHARI dan Malam) Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 10. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) INFO: Bulan merupakan satelit BAB 1 semulajadi bagi Bumi. Unit 2 (Bumi, MEREKA BERGERAK! Bulan dan Matahari ) Bab 1  Bumi berputar pada paksinya dari barat ke timur mengikut lawan (Mereka arah jam. Bergerak!) Bab 2 (Siang  Bumi membuat satu putaran lengkapdalam masa 24 jam atau 1 hari. dan Malam) Bab 3 (Fasa-  Bulan juga berputar pada paksinya. fasa Bulan)  Ia mengambil masa 27 1/3 hari untuk membuat 1 edaran lengkap Latih tubi 1 mengelilingi Bumi. Latih tubi2 Soalan  Pada masa yang sama, Bumi dan Bulan juga beredar mengelilingi Matahari selama 365 hari. Keputusan Percubaan UPSR
  • 11. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi,  Putaran Bumi telah menyebabkan kita melihat seolah-olah Matahari Bulan dan terbit dari timur dan terbenam di barat. Matahari ) Bab 1  Putaran bumi juga menyebabkan kedudukan dan saiz bayang-bayang (Mereka yang terbentuk di Bumi berubah-ubah. Bergerak!) Bab 2 (Siang  Pada waktu pagi, bayang-bayang objek menghala ke barat dan pada dan Malam) petang pula, bayang-bayang akan menghala ke timur. Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan video Keputusan Percubaan UPSR
  • 12. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bab 3 Bulan dan Fenomena Siang dan Malam Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Walaupun Matahari sentiasa bersinar sepanjang masa, tetapi hanya Bab 2 (Siang sebahagian Bumi yang menerima cahaya matahari pada satu-satu masa. dan Malam) Permukaan Bumi yang menerima sinaran cahaya Matahari mengalami Bab 3 (Fasa- waktu siang. fasa Bulan) Separuh permukaan lagi terlindung daripada cahaya Matahari. Permukaan Bumi tidak menerima cahaya mengalami waktu malam. Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 13. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang dan Malam) Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 14. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) •Tempoh siang dan malam adalah berbeza bagi tempat-tempat yang Unit 2 (Bumi, berlainan di Bumi. Bulan dan Matahari ) •Di negara kita (kawasan khatulistiwa) tempoh siang dan malam adalah Bab 1 sama panjang, iaitu 12 jam. (Mereka Bergerak!) •Di bahagian kutub utara atau kutub selatan, tempoh waktu siang tidak Bab 2 (Siang sama dengan tempoh waktu malam. dan Malam) Bab 3 (Fasa- •Pada musim sejuk, waktu siang adalah lebih pendek. Pada musim panas fasa Bulan) pula, waktu siang adalah lebih panjang. Perkara ini berlaku kerana Bumi Latih tubi 1 condong pada paksinya. Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 15. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Info: bulan kelihatan bercahaya kerana Bab 3 Bulan memantulkan cahaya matahari Fenomena Fasa-Fasa bulan ke Bumi Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) 1. Walaupun Bulan kelihatan bercahaya di langit malam, bentuknya Bab 1 berbeza-beza dari masa ke semasa. (Mereka Bergerak!) 2. Bentuk-bentuk Bulan yang berlainan itu dikenal sebagai fasa Bulan. Bab 2 (Siang dan Malam) Bab 3 (Fasa- 15 hari awal 15 hari akhir fasa Bulan) Latih tubi 1 Bulan purnama Bulan Sabit Baru Bulan Sabit Lama Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 16. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Jenis-jenis Fasa Bulan Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang dan Malam) Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 17. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) Bab 1 (Mereka Bergerak!) Bab 2 (Siang dan Malam) Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR
  • 18. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang)  Kemudian, semakin lama, semakin kecil permukaan Bulan ysng diterangi cahaya Matahari menghadap Bumi. Jadi, fasa Bulan beralih ke purnama Unit 2 (Bumi, lama, Bulan separa dan Bulan sabit lama. Bulan dan Matahari )  Tempoh masa untuk 1 urutan fasa lengkap ialah 29 ½ hari. Urutan fasa Bab 1 akan berulang secara teratur. (Mereka Bergerak!)  Malah kejadian fasa Bulan digunakan untuk menentukan masa dalam Bab 2 (Siang takwim (kalendar) Qamari. dan Malam) Bab 3 (Fasa-  Secara umumnya, kemunculan fasa Bulan berdasarkan takwim Qamari fasa Bulan) adalah seperti berikut: Latih tubi 1 Anak Bulan Bulan separa Bulan purnama Bulan separa Anak Bulan Latih tubi2 (Hari pertama) (Hari ke-7) (Hari ke-14/15) (Hari ke-21) (Hari terakhir) Soalan 29 hari Keputusan Percubaan UPSR
  • 19. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Alam Semesta Bab 1 (Malam yang dipenuhi Bintang) Soalan Objektif a) Apakah yang menyebabkan kedudukan buruj di langit berubah dari semas Unit 2 (Bumi, ke semasa? Bulan dan A. Putaran Bumi di atas paksinya. Matahari ) B. Bintang berupaya menghasikan cahaya. Bab 1 C. Pergerakan Bumi mengelilingi Matahari. (Mereka D. Pergerakan Bulan mengelilingi Bumi. Bergerak!) Bab 2 (Siang b) Bulan tidak memantulkan cahaya ke Bumi pada hari dan Malam) A. Pertama bagi takwim Qamari. Bab 3 (Fasa- B. Ketujuh pada takwim Qamari. fasa Bulan) C. Kelima belas bagi takwim Qamari D. Kedua puluh lapan bagi kalendar moden. Latih tubi 1 Latih tubi2 c) Apakah corak Buruj Belantik? A. Kala jengking Soalan B. Senduk Keputusan C. Singa Percubaan UPSR D. Pemburu
  • 20. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) d) Apakah satelit semulajadi bagi Bumi? A. Bulan Unit 2 (Bumi, B. Matahari Bulan dan C. Planet Matahari ) D. Bintang Bab 1 (Mereka e) Pernyataan di bawah merujuk kepada fenomena semulajadi di Bumi Bergerak!) Bab 2 (Siang * Kejadian siang dan malam dan Malam) * Perubahan kedudukan dan saiz bayang-bayang. Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Fenomena semulajadi seperti di atas adalah disebabkan oleh Latih tubi 1 A. Orbit Bumi yang bujur. B. Putaran Bumi di atas paksinya Latih tubi2 C. Pergerakan Bumi mengelilingi Matahari. Soalan D. Pergerakan Bulan mengelilingi Bumi. Keputusan Percubaan UPSR
  • 21. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Alam Semesta Bab 1 (Malam yang dipenuhi Latih Tubi Bintang) Jawab semua soalan di bawah. Unit 2 (Bumi, 1) Buruj terdiri daripada sekumpulan ____________. Bulan dan 2) Salah satu daripada bintang Buruj Pari sentiasa menunjuk ke arah Matahari ) __________. Bab 1 3) Pada waktu pagi, bayang-bayang adalah memanjang dan menghala ke (Mereka arah _________________. Bergerak!) 4) Nama satu buruj yang: Bab 2 (Siang i- menunjuk ke arah utara: _____________________ dan Malam) ii-menunjuk ke arah selatan:____________________ Bab 3 (Fasa- 5) Bagaimanakah manusia di zaman purba menggunakan buruj? fasa Bulan) 6) Nyatakan 2 jenis pergerakan Bumi. 7) Nyatakan arah putaran Bumi di atas paksinya. Latih tubi 1 8) Berapakah lama Bumi mengambil masa untuk melengkapkan 1 pusingan Latih tubi2 mengelilingi Matahari? Soalan 9)Terangkan apakah Tahun lompat? 10) Apakah yang menyebabkan kejadian siang dan malam? Keputusan 11) Berapakah jam waktu siang dan malam dialami oleh orang yang tinggal Percubaan UPSR berdekatan Khatulistiwa?
  • 22. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Soalan 1) Manakah pernyataan yang tigak benar mengenai Buruj? Unit 2 (Bumi, a. Sesetengah buruj hanya kelihatan di hemisfera selatan. Bulan dan b. Mereka tidak dapat dilihat pada masa yang sama. Matahari ) c. Mereka tidak wujud apabila terdapat cahaya Matahari. Bab 1 d. Mereka mendapat nama mengikut bentuknya. (Mereka Bergerak!) 2) Manakah benar mengenai fasa Bulan? Bab 2 (Siang a. Terjadi 3 minggu selepas anak Bulan. dan Malam) b. Bulan kelihatan sepenuhnya dari Bumi. Bab 3 (Fasa- c. Bulan hanya dapat dilihat menggunakn teleskop. fasa Bulan) d. Terjadi antara anak Bulan dan Bulan separa. Latih tubi 1 3) Apakah yang menyebabkan pembentukan fasa-fasa Bulan? Latih tubi2 Soalan 4) Jelaskan kedudukan bayang-batang pada sebelah pagi, tengah hari dan Keputusan petang. Percubaan UPSR
  • 23. Objektif Pengenalan Tema D:Mengkaji Bumi dan Unit 1 (Buruj) Bab 1 (Malam Alam Semesta yang dipenuhi Bintang) Unit 2 (Bumi, Bulan dan Matahari ) 5) Nyatakan dua kepentingan buruj. Bab 1 (Mereka 6) Terangkan satu persatu mengenai fenomena siang dan malam. Bergerak!) Bab 2 (Siang 7) Berikan 3 Buruj dan jelaskan arah yang ditunjukkan oleh ketiga-tiga buruj dan Malam) tersebut. Bab 3 (Fasa- fasa Bulan) Latih tubi 1 Latih tubi2 Soalan Keputusan Percubaan UPSR