1. Aan de slag met Cloud Computing
Jocelyn Manderveld
Dé Onderwijsdagen 2011

3. Cloud Computing project
• Kennis te vergaren en uit te dragen over cloud computing,
gericht op het Nederlandse onderwijs:
• toegankelijk maken van praktische/toepasbare kennis over
cloud computing
• het onderwijs ondersteunen bij het nemen van
beslissingen om al dan niet gebruik te gaan maken van
cloud diensten.

4. Aan de slag met Cloud Computing

5. Stappenplan

6. Stappenplan helpt bij
– de besluitvorming over een cloud project
– de projectmatige implementatie
Stappenplan verwijst naar
– informatiebladen over relevante deelonderwerpen
Voor wie?
– allen die in het onderwijs nadenken over het gebruik van
cloud diensten. Met name voor beslissers en
beleidsmedewerkers.

8. Onderwerpen
1. Cloud besluitvorming & implementatie
2. Cloud & privacy
3. Cloud functionaliteiten & standaarden
Meer info?
Verdiepingssessie Cloud Computing 14.45 zaal 415
Kijk ook
www.surfnetkennisnetproject.nl/innovatie/cloudcomputing

9. Cloud Computing
besluitvorming & implementatie
Willem-Jan van Elk

10. informatie-
visie
onderwijs-
visie
informatie-
plan
onderwijs-
plan
onderwijs-
beleidsplan
informatie-
beleidsplan
horizon:
ca.
3
jaar
horizon
ca.
1
jaar
ict-
visie
ict-
plan
ict-
beleidsplan
informatie-
beheer
onderwijs-
beheer
dagelijkse
operatie
ict-
beheer

11. informatie-
visie
onderwijs-
visie
informatie-
plan
onderwijs-
plan
onderwijs-
beleidsplan
informatie-
beleidsplan
horizon:
ca.
3
jaar
horizon
ca.
1
jaar
ict-
visie
ict-
plan
ict-
beleidsplan
informatie-
beheer
onderwijs-
beheer
dagelijkse
operatie
ict-
beheer
verbinding
onderwijs – ICT

12. informatie-
visie
onderwijs-
visie
informatie-
plan
onderwijs-
plan
onderwijs-
beleidsplan
informatie-
beleidsplan
horizon:
ca.
3
jaar
horizon
ca.
1
jaar
ict-
visie
ict-
plan
ict-
beleidsplan
informatie-
beheer
onderwijs-
beheer
dagelijkse
operatie
ict-
beheer
verbinding
lang
/
kort

15. Cloud Computing & Privacy:
het juridisch kader
Maartje de Reus

16. Het juridisch kader
• Wat gebeurt er met gegevens in de cloud?
• Wie is verantwoordelijk voor gegevens in de cloud?
• Wat zijn wettelijke verplichtingen voor de
onderwijsinstelling?
• Welke contractuele afspraken moeten/kunnen gemaakt
worden met een cloud leverancier?
• In hoeverre is internationale regelgeving van toepassing?
• Hoe kunnen de gegevens het beste worden beveiligd
tegen verlies en tegen onjuist gebruik?
• Hoe informeer je leerlingen/studenten en medewerkers
over veilig mediagebruik?
• Wat zijn privacyvraagstukken in de praktijk?

17. Informatiebladen m.b.t. privacy
• Algemeen: het juridisch kader
• Verdieping: Wet bescherming persoonsgegevens
• Verdieping: Internationale regelgeving
o Locatie van gegevens
o Patriot act
o Safe Harbor
• Identity management: beheren van accountgegevens
• Security + lokale veiligheidsmaatregelen
• (Voorbeeld) Mediaprotocollen
• Privacy in de praktijk
• Checklist privacy afspraken

18. Checklist privacy afspraken

19. Animatie

20. Cloud Computing functionaliteiten &
standaarden
Eric Kluijfhout & Maarten Kremers

21. Architectuur voor PO/VO:
Wat is het, en kan dat ook praktisch?

22. Architectuur & de cloud voor MBO-HO:
Wat is het, en waar moet op gelet worden?
Issues bij ieder van
de vier modellen

23. Van processen naar functionaliteiten:
Identificeer een geschikte cloud dienst

24. Overzicht corporate cloud diensten
• Ingang naar proces
• Nog in ontwikkeling
• Web-publicatie, doorzoekbaar
• Vrijwel enkel nog maar SaaS –
‘hosting’ diensten

25. Architectuurstudie:
Functionaliteitenkaart voor cloud diensten
• http://innovatie.kennisnet.nl
/wp-
content/uploads/2011/09/Fu
nctionaliteitenkaart_0409201
1-2.pdf
• .... of ...... Google:
functionaliteitenkaart cloud
diensten

26. Persoonlijk & corporate gebruik cloud diensten
Persoonlijke gebruik van cloud
diensten
• Selectie door individuele docent
• Snel in te richten
• Meestal gratis, beperkte functionaliteit
• Sterke betrokkenheid bij het gebruik
• Vaak ‘populaire’ en laagdrempelige diensten
die leerlingen al kennen en gebruiken
• Beheer door individuele docent en buiten het
gezichtsveld van de school
• Geen koppeling met de ICT infrastructuur en
andere applicaties van de school mogelijk
• Bij succes bestaat de kans van corporate
toepassing
Persoonlijk gebruik voor onderwijstaken:
Ontwikkelen
en arrange-
ren leer-
materialen
Bestanden
beheren
Profiel
beheren en
netwerken
Communi-
ceren
Coordineren
en samen-
werken
Publiceren
leermate-
rialen
Authenticeren
Andere persoonlijke cloud diensten

27. Onderwijsstandaarden & interoperabiliteit:
Investeren in eenvoud
Nog op de rol:
• Overzicht onderwijsstandaarden
(online)
• Infoblad Datakoppeling (integratie
service bus)
• Infoblad Datamigratie
• Rapport Datakoppeling