211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos

De verbindende werking van online studiemateriaal Maaike van Leijen-de Vos Faculteit Maatschappij- en Gedragswetenschappen Universiteit van Amsterdam Onderwijsdagen November 2009

Programma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Slim, verstandig of .. aandachtig? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Verbinden ,[object Object],[object Object]

Prosser & Trigwell (1999, 2001) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Understanding Learning and Teaching

Waarom dit model? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Langer (1997) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mindful Learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Slim, verstandig of aandachtig ?

Concept Webklassen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Twee doelen Webklassen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Doceren is “medi ë ren van leren” (Laurillard, 1997, 2002) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Webklas-light Taal & Letterkunde ,[object Object],[object Object],[object Object]

Scenario’s Scenario III: De student als producent Studenten maken zelf video-opnamen in relatie tot de leerstof en stellen deze beschikbaar voor anderen (presentatie, discussieforum etc.) Scenario II: Toepassen Registraties van (delen van) hoorcolleges worden in bewerkte vorm aangeboden via een ELO. Fragmenten dienen als bronmateriaal of oefenmateriaal (met opdrachten) Scenario I: Hergebruik Van hoorcolleges worden videoregistraties gemaakt. Deze worden via een ELO (onbewerkt) aangeboden. Scenario 0: Live Studenten op een andere locatie kunnen via AV-technieken deelnemen aan een college / lezing (vragen stellen / beantwoorden, stemmen, etc.).

Van narratief naar interactief, communicatief & productief ,[object Object],[object Object]

Dank voor uw aandacht! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (8)

Similaire à 211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos

Similaire à 211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos (20)

Plus de SURFfoundation

Plus de SURFfoundation (20)

211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos