ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA
TOMO I - PROGRAMA FUNDAMENTAL - MÓDULO VI- ROTEIRO 1
MÓDULO I: Introdução ao estudo do espiritismo
OBJETIVO GERAL: Propiciar conhecimentos gerais a Doutrina Espírita
ROTEIRO 1: Contexto Histórico do século XIX na Europa
Objetivo: Identificar o contexto Histórico do século XIX na Europa, por ocasião do surgimento da Doutrina Espírita
1. MÓDULO I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ESPIRITISMOMÓDULO I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ESPIRITISMO
ROTEIRO 1: O CONTEXTO HISTÓRICO DO SÉCULO XIX NA EUROPAROTEIRO 1: O CONTEXTO HISTÓRICO DO SÉCULO XIX NA EUROPA
ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITAESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA
PROGRAMA FUNDAMENTAL - TOMO IPROGRAMA FUNDAMENTAL - TOMO I
1
GOVERNANTESGOVERNANTES
2. INTRODUÇÃOAOESTUDODOESPIRITISMOINTRODUÇÃOAOESTUDODOESPIRITISMO
2
1.1. O contexto histórico doO contexto histórico do
Século XIX na EuropaSéculo XIX na Europa
GovernantesGovernantes
FilósofosFilósofos
PintoresPintores
MúsicosMúsicos
EscritoresEscritores
CientistasCientistas
1.1. Espiritismo ou DoutrinaEspiritismo ou Doutrina
Espírita: conceito e objetoEspírita: conceito e objeto
2.2. Tríplice Aspecto daTríplice Aspecto da
Doutrina EspíritaDoutrina Espírita
3.3. Pontos Principais daPontos Principais da
Doutrina EspíritaDoutrina Espírita
4. • (1754 – 1793)
• Luís XVI de Bourbon
• Nascido em Paris
• Rei da França (1774-1791)
• filho do delfim Luís e de
Maria Josefa de Saxônia
• esposo de Maria Antonieta
da Áustria (com quem se
casou com 16 anos).
• Conhecido como um rei de
caráter fraco, uma vez que
apenas usava o poder que
possuía para satisfazer o
Parlamento. Era dominado
pela aristocracia, o que
levou o reino quase à beira
da falência (8). 4
LUISXVILUISXVI
5. • (1755 - 1793)
Maria Antônia Josefa
Joana de Habsburgo-
Lorena
• Arquiduquesa da Áustria
• Rainha consorte de
França e Navarra.
• Casou-se em abril de
1770, aos quatorze anos
de idade, com Luís XVI,
numa tentativa de
estreitar os laços entre
os dois inimigos
históricos.(7) 5
MARIAANTONIETAMARIAANTONIETA
6. • Rei de França e de
Navarra
• Co-príncipe de
Andorra
• Conde da Provença
• Conde de
Valentinois
• Conde de Diois
• Conde de Barcelona
• Conde de Cerdagne
• Conde de Rousillon
• Conde de
Forcalquier e das
ilhas adjacentes
• Delfim do Viennois.
(7)
6
LUISXVI-TÍTULOSLUISXVI-TÍTULOS
7. • 1774 – Começa o reinado com
agravamento da crise financeira e das
tensões sociais.
• 1788 - Reformas que detenham a crise
financeira são barradas pela ação das
classes privilegiadas.
Diante da bancarrota do Estado é
convocado a Assembleia dos Estados
Gerais.
A disposição da burguesia em liquidar o
absolutismo e realizar reformas políticas,
sociais e econômicas conduz, à
proclamação em Assembleia
Constituinte. 7
LUISXVI–OREINADOLUISXVI–OREINADO
8. 1789
Queda da Bastilha
Prisão que simboliza a
tirania absolutista.
• 1789 - Declaração dos Direitos do Cidadão
• 1791 - Constituição Republicana: após um
acordo entre a burguesia e os representantes do
clero e da nobreza, instituindo a monarquia
parlamentar. A adesão pública do rei à nova
Constituição é acompanhada por conspirações em
defesa dos direitos monárquicos.
8
LUISXVI–OREINADOLUISXVI–OREINADO
9. • 1791 - O rei tenta fugir, em junho de, para comandar a
escalada contrarrevolucionária sob a proteção da Áustria. A
família real é presa durante a fuga e o povo passa a exigir
medidas mais radicais contra a nobreza e o clero.
• 1792 – O rei e a rainha foram julgados por traição,
condenados à morte na guilhotina, a monarquia abolida. (8)
Detenção de Luís XVI e
sua família
Varennes-en-Argonne
1791
9
LUISXVI–AFUGALUISXVI–AFUGA
13. • (1769 – 1821)(1769 – 1821)
• Napoleão BonaparteNapoleão Bonaparte
• Líder político e militarLíder político e militar
durante os últimos estágiosdurante os últimos estágios
da Revolução Francesa.da Revolução Francesa.
• Possuía um espíritoPossuía um espírito
compatível com as ideiascompatível com as ideias
do Iluminismo – criativo,do Iluminismo – criativo,
imaginativo e pronto aimaginativo e pronto a
repensar as coisas. Seusrepensar as coisas. Seus
principais interesses eramprincipais interesses eram
a história, o direito e aa história, o direito e a
matemática. (4)matemática. (4)
13
NAPOLEÃONAPOLEÃO
14. • bb
14
NAPOLEÃONAPOLEÃO O primeiro-
cônsul Napoleão
cruzando os
Alpes no passo
de Grande São
Bernardo,
por Jacques-Louis
David, 1800, no
Kunsthistorisches
Museum. (5)
15. • Cultivava as maneiras rudes
arrivista (ambicioso),
perdendo as estribeiras,
trapaceando no jogo, tirando
partido das situações como
podia, sem atentar às
convenções da sociedade
polida.
• Com esse comportamento
ganhava as simpatias dos
cidadãos de uma Europa
triunfantemente burguesa.(4)
15
NAPOLEÃONAPOLEÃO
16. • Capacidade de conceber
planos financeiros, legais
ou militares e depois
dominar cada um de seus
pormenores.
• Capacidade de inspirar
outras pessoas
• Convicção de ser por
destino salvador da
França . (...) obsessão que
o conduziu à ruína.
16
NAPOLEÃO–QUALIDADESCOMOLÌDERNAPOLEÃO–QUALIDADESCOMOLÌDER
17. • Promulga uma nova constituição.
• Concordata com a Igreja Católica que retornou os padres
ao território francês
• Criação do Banco da França e do franco que durou até a
entrada do Euro
• Reestrutura o aparelho burocrático. Centralização do
poder após anos de instabilidade depois da Revolução
Francesa
• Cria o ensino controlado pelo estado (ensino público)
reforma educacional na França com a instalação de vários
liceus e colégios (6)
• Declara leigo o estado, separando-o, assim, da religião.
• Promulga o código napoleônico – que garante a
liberdade individual, a igualdade perante a lei, o direito à
propriedade privada, o divórcio – e adota o primeiro
código comercial. (1) 17
NAPOLEÃO-REALIZAÇÕESNAPOLEÃO-REALIZAÇÕES
19. • Sua história está igualmente cheia de
traços brilhantes e escuros,
demonstrando que a sua
personalidade de general manteve-
se oscilante entre as forças do mal e
do bem. Com as suas vitórias,
garantia a integridade do solo
francês, mas espalhava a miséria e a
ruína no seio de outros povos.
• Sua fronte de soldado pode ficar
laureada, para o mundo, de tradições
gloriosas, e verdade é que ele foi um
missionário do Alto, embora traído
em suas próprias forças [...]. (1)
19
NAPOLEÃO-MISSÃONAPOLEÃO-MISSÃO
20. 20
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA 1. Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita – Programa Fundamental – Tomo I, FEB,
2010
2. http://www.algosobre.com.br/biografias/francois-quesnay.html,
04/03/2013 – 22:15
3. http://www.corecon-
rj.org.br/Grandes_Economistas_Resultado.asp?ID=131, 04/03/2013
– 21:55
4. BURNS, Edward McNall. História da Civilização Ocidental: do
homem das cavernas às naves espaciais – v.2, 40ª edição, São
Paulo: Globo, 2001.
5. http://pt.wikipedia.org/wiki/Napole%C3%A3o_Bonaparte,
18/03/2013, 15:00
6. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/imperio-
napoleonico/era-napoleonica.php, 18/03/2013, 15:34
7. http://pt.wikipedia.org/wiki/Lu%C3%ADs_XVI_de_Fran%C3%A7a,
18/03/2013, 16:04
8. http://noseahistoria.wordpress.com/os-alunos-e-a-historia-2/luis-
xvi-de-franca/, 18/03/2013, 17:20
9. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/revolucao-
francesa/absolutismo-de-luis-xvi.php , 18/03/2013, 17:34
Filósofos Iluministas reunidos no salão de madame Geoffrin
Museu Nacional do Castelo de Malmaison, Rueil-Malmaison
http://www.terminartors.com/artworkprofile/Lemonnier_Anicet-Charles-Gabriel-In_the_Salon_of_Madame_Geoffrin_in_1755
O francês Eugène Delacroix é considerado um pintor romântico por excelência. Sua tela “A Liberdade guiando o povo” reúne o vigor e o ideal românticos em uma obra que estrutura-se em um turbilhão de formas. O tema são os revolucionários de 1830 guiados pelo espírito da Liberdade (retratados aqui por uma mulher carregando a bandeira da França).
Romantismo foi um movimento artístico, político e filosófico surgido nas últimas décadas do século XVIII na Europa que perdurou por grande parte do século XIX. Caracterizou-se como uma visão de mundo contrária ao racionalismo e ao iluminismo[1] e buscou um nacionalismo que viria a consolidar os estados nacionais na Europa.
Inicialmente apenas uma atitude, um estado de espírito, o Romantismo toma mais tarde a forma de um movimento, e o espírito romântico passa a designar toda uma visão de mundo centrada no indivíduo. Os autores românticos voltaram-se cada vez mais para si mesmos, retratando o drama humano, amores trágicos, ideais utópicos e desejos de escapismo. Se o século XVIII foi marcado pela objetividade, pelo Iluminismo e pela razão, o início do século XIX seria marcado pelo lirismo, pela subjetividade, pela emoção e pelo eu.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Romantismo