Tercera evaluación del curso de innovación educativa con recursos abiertos REA

1. Portafolio de
Evaluación
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS-COURSERA
DOUGLAS OLIVARES-VENEZUELA

2. OBJETIVOS A LOGRAR
 El recurso REA que quiero implementar es sobre la
enseñanza efectiva y eficaz de la música, de tal
manera que todos los que accedan a esa plataforma
logren aprender música de una manera sencilla y a la
vez profunda y sólida. Para logra esto debo:
 -Observar los REA existentes sobre el tema de la música
a ver que puedo aprender de ellos.
 -Explorar los mejores medios de diseminación y
visibilidad.
 -Evaluar entre la posible audiencia, a quiénes llegaría
el REA, cómo les gustaría aprender música y así poder
diseñar mejor el recurso de enseñanza.

3. REAs existentes sobre Música
Cursos que ya he realizado
en internet sobre la Música
Cursos que estaré realizando de Música para aprender
más y observar cómo lo llevan a cabo.

4. REAs existentes sobre Música
(Cont.)
Cursos y Sitio Web que estaré revisando
para aprender
más y observar cómo enseñan la música
y qué conocimiento puedo adquirir o
renovar en mi..

5. Mejores Medios de Diseminación y
Visibilidad para mi REA
Hay una gran cantidad de medios para diseminar el recurso que
estoy desarrollando, tanto Redes Sociales como Repositorios, y
también muchas plataformas virtuales donde se pueden alojar.
Ejemplos: Facebook, twitter, google+, YouTube; UDEMY, TUTELLOS,
Google Developers Academy, etc

6. Mejores Medios de Diseminación y
Visibilidad para mi REA (cont.)
Hoy en día, los blogs no son muy utilizados por los cibernautas como
medios sociales para compartir o agrupar opiniones o interacciones
entre personas o grupos. Esto es debido al surgimiento, hace años,
de las redes sociales donde se da la interrelación entre personas y
grupos, donde se dan o buscan opiniones. Los blogs, actualmente,
son utilizados para la transmisión del conocimiento, la información o
la noticia pero ya no son un área de opinión masiva, solo algunos
cuantos la usan para opinar sobre el tema expuesto. Los blogs,
también, se están utilizando para grupos cerrados donde cada
participante entra al blog y lee los temas y puede opinar e
interactuar con los demás miembros de ese blog en particular.
En mi caso particular, los mejores medios de diseminación y
visibilidad serían las redes sociales, pero entre ellas preferiblemente
Facebook, Twitter, Google+ y YouTube. También debo evaluar las
plataformas virtuales de enseñanzas para saber cómo funcionan, y
sus alcances a nivel mundial sobre todo en el idioma español.
¡¿ ?!

7. Evaluación de la posible Audiencia
Encuesta realizada en FACEBOOK para recopilar
ciertos datos de mi interés para el desarrollo de los
temas y herramientas a utilizar.
“SI UD. TUVIESE QUE CURSAR UNOS ESTUDIOS DE
MÚSICA POR INTERNET, ¿QUÉ LE GUSTARÍA QUE ESE
ESTUDIO INCLUYERA?, ¿CÓMO LE GUSTARÍA QUE
FUESE ESE CURSO Y QUE LE AYUDARÍA APRENDER
MÁS FÁCILMENTE LA MÚSICA?, por ejemplo: más
teoría y explicaciones, más ejercicios de ejemplos,
o más ejercicios para como estudiante practicar,
le gustarían vídeos o material escrito, o gráficos.....
Siéntase libre para expresarse, y gracias por su
ayuda.”

8. CONCLUSIONES
 El explorar los REAs existentes en la web me llevará a tener
una mejor idea de cómo ha estado funcionando en relación
a la enseñanza musical, como también a enriquecer el
conocimiento que poseo sobre la música.
 Sobre la diseminación y visibilidad del REA ya he concluido
que los mejores sitios, en mi caso, son Facebook, twitter,
google+. La encuesta sencilla que realicé en Facebook me
dio a ver la rapidez de respuesta y a su vez la facilidad de
comunicación al dar opiniones. Y, sobre la plataformas
virtuales, sí tengo que evaluar cuál (o cuáles) plataforma
virtual es la mejor para colocar el curso y que llegue al
mundo hispano.
 La encuesta realizada, aunque fue sencilla y de rápida
aplicación y en muy corto espacio de tiempo (24 horas), me
llevó a interactuar con una posible audiencia que pudo
expresarme ideas que me ayudarán a desarrollar mejor el
tema de la enseñanza de la música y que herramientas
utilizar.