1. PROGRAMA EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Internet en la Docencia
“Plataformas educativas; características y ejemplos”
Elaboró: L.S.C. Arturo Ocampo López

2. Es un entorno de trabajo que permite la capacidad de interactuar
con uno o varios usuarios a través de diversas herramientas con
fines pedagógicos.
Se considera una herramienta que contribuye a la evolución de los
procesos de enseñanza y aprendizaje, que sirve como sustituto o
apoyo a los procesos de la educación tradicional.

3. Las plataformas educativas o Learning Management System (LMS)
son de suma importancia en los entornos virtuales de aprendizaje
híbridos (EVAH) que forman un espacio de interacción entre el
profesor y alumno.

4. Actualmente la mayoría de las universidades de todo el mundo
cuentan con sistemas en internet que permiten la administración
de materiales educativos, exámenes, publicaciones, avisos, envíos
de tareas, comunicación ente profesores y alumnos, entre otras
muchas tareas, gracias al crecimiento de las TIC.

5. El docente debe estar altamente capacitado para desempeñar las
fases de análisis, diseño y desarrollo de las actividades del
curso, tratando de explotar la mayor cantidad de herramientas
para lograr un mejor aprendizaje y comunicación con la
oportunidad que brindan éstas plataformas.

6. En los entornos virtuales de aprendizaje híbridos,
podemos comunicarnos de diversas formas:
Síncrona Asíncrona
VoIP Blogs
En diferentes
En tiempo y
espacios pero
Webcam Wikis espacio distinto.
mismo tiempo
Chat e-mail

7. Moodle - (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)
Sitio de Internet donde se pueden realizar todas las actividades
pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de
contenido y materiales. Cuenta con la posibilidad de agregar
herramientas como el chat, foros de discusión, estadísticas de
calificaciones, trabajo en grupos entre muchas otras.

8. Moodle es una plataforma es de uso libre GNU, y es la más
utilizada en a nivel mundial incluyendo universidades de gran
prestigio en el mundo.
El Instituto Politécnico Nacional cuenta con una plataforma
llamada “Polivirtual”, la cual utiliza Moodle, cuya principal
característica es la transmisión en vivo de clases para propiciar el
aprendizaje en línea.

9. Blackboard es una plataforma de uso comercial que permite la
administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos
virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de
materias, grupos, roles, accesos, etc.
Una característica a tomar en cuenta es el centro de
calificaciones.

10. Blackboard permite distribuir archivos de texto, audio y video,
generar exámenes y actividades que son fácilmente calificables,
crear grupos de discusión específicos, asignar tareas y
calendarizar actividades con el objetivo de crear bases de datos
de conocimiento conocidas como pools que pueden convertirse
en una fuente de información para el análisis y modernización en
cursos relacionados.

11. Academic Earth
Es un sitio web en donde prestigiosas universidades de Estados
Unidos ponen al alcance del público en general una gran
recopilación de clases y conferencias, las cuales pueden ser
descargadas ya sea el video o la transcripción en documento de
texto.

12. Claroline es un groupware asíncrono y colaborativo. Proyecto de
software libre que se distribuye con licencia GNU.
Presenta las características propias de un sistema de gestión de
contenidos (CMS). Puede ser utilizado por formadores, para
administrar cursos virtuales en entornos e-learning.

13. El programa de Capacitación y Actualización Docente en el uso de
las TIC, busca el diseño de entornos virtuales de aprendizaje
híbridos (EVAH), utilizando como herramienta de apoyo una
plataforma educativa (LMS).
No es el fin sustituir el escenario presencial, sino fortalecerlo con
el uso de éstas tecnologías.

14. Referencias:
• http://es.wikipedia.org/wiki/Claroline
• http://www.eduteka.org/MasAllaPPT.php
• http://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_educativa
• http://internality.com/web20/