SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
   Este grupo esta
    compuestos por lo
    siguiente:
 El nitrógeno……..N
 El fosforo…….P
 El arsénico…….As
 El antimonio…….Sb
 El bismuto.Bi
 Son estos componentes
  que conforman el grupo
  Va-
Aporte de su
 gran
 importancia
 tanto en la
 atmosfera como
 en toda la masa
 el nitrógeno
 abarca lo
 siguiente:
 Es un elemento químico y que en
  condiciones forma un gas diatónico que
  constituye el 78%del aire atmosférico.
    ha sido usado su nombre en forma para
    referirse a compuestos como de sodio y
    potacio que comtienen nitrogeno.
 El nitrógeno es un gas tan inerte que sus
  estudiadores le llamaban[azoe]que significa
  sin vida{o tal vez lo llamaban así por no ser
  apto para respirar.
Daniel Rutherford:
3 de noviembre de 1749-15
de nov. De 1819[fue un
medico, químico y botánico
escoces]nacido en
Edimburgo
Que aun siendo estudiante
descubrió la existencia de
dos gases entre ellos esta el
nitrógeno.
 Es un compuesto
  químico.
 Símbolo químico:N
 Numero atómico:7
 Grupo al que
  pertenese:15
 Periodo:2
 Aspecto: incoloro
 Bloque:P
 Densidad:1.2506kgm3
 Masa atomica:14.0067u
 Radio medi:65 pm
 Configuración electrónica:[He]2s,2,2p3
 Estado:gaseoso
 Estado de oxidación:+_3,5,4,2,1[axido fuerte]
 Punto de fucion:63.14K
 Punto de bullicion:77.35K
 es un gas incoloro inodoro e insípido
A temperatura ambiente es el elemento
mas liviano que existe, siendo aproximadamente
 14 beses menos pesado que el aire.
 Su molécula consiste en dos átomo de
  hidrogeno[H2].unido por dos covalente.
 Sus tres isotopo son:
 El mas abundante:protio{99.985%}
 Deuterio:0.o2%
 El tritio:109 que es uno de este.
Se obtiene del
 aire
 simplemente
 solo debemos
 eliminar
 absolutamente
 el obsigeno.
El fosforo se encuentre en
 unos 200 minerales
 distintos y muchas beses
 en forma de fosfato,
 simple o mixto unas de
 sus principales menas son:
Fluorapatito.
Francolita.
Entre otros……..
Henig Brand:
Fue un alquimista
 alemán.
Nacido en 1625 en
 Hamburgo.
Descubridor del
 fosforo.
Su muerte es incierta
 es decir no conocida.
Fosforo blanco: es
 incoloro y
 transparente y se
 conserva en
 oscuridad.
Fosforo rojo:
Aun da lugar a criterios tripulantes
 desacuerdo a su constitución y
 propiedades.
 Fosforo negro:
 Fue preparado y creado por medio del fosforo
  blanco al ser elevado a su elevada función.
 la temperatura es :
 [13.000kgcm3] a 200g.
Se obtiene:
Reduciendo el fosfato
 de calcio
Con que en presencia de
arena hay.
Su reacción se obtiene
 a temperatura
 elevada.
 Es el fosfato y el
  mas abundante.
 El arsénico:
Grabiel
Grabiel

Contenu connexe

Tendances (20)

Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
Xenon(2)
Xenon(2)Xenon(2)
Xenon(2)
 
Presntación de yadira gómez.
Presntación de yadira gómez.Presntación de yadira gómez.
Presntación de yadira gómez.
 
Hierro
HierroHierro
Hierro
 
Tabla periodica caracteristicas generales de los elementos alcalinoterreos 2017
Tabla periodica caracteristicas generales de los elementos alcalinoterreos 2017Tabla periodica caracteristicas generales de los elementos alcalinoterreos 2017
Tabla periodica caracteristicas generales de los elementos alcalinoterreos 2017
 
Ramirez tabla
Ramirez tablaRamirez tabla
Ramirez tabla
 
Halogenos 2008
Halogenos 2008Halogenos 2008
Halogenos 2008
 
Presentación kerem
Presentación keremPresentación kerem
Presentación kerem
 
Comp Halogenos
Comp HalogenosComp Halogenos
Comp Halogenos
 
Recuperacion quimica 10ª
Recuperacion quimica 10ªRecuperacion quimica 10ª
Recuperacion quimica 10ª
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Compuestos con hidrogeno
Compuestos con hidrogenoCompuestos con hidrogeno
Compuestos con hidrogeno
 
HIDRÓXIDOS
HIDRÓXIDOSHIDRÓXIDOS
HIDRÓXIDOS
 
Niobio
NiobioNiobio
Niobio
 
Astato
AstatoAstato
Astato
 
Actividad nomenclatura de oxidos
Actividad nomenclatura de oxidosActividad nomenclatura de oxidos
Actividad nomenclatura de oxidos
 
Taller de nivelacion i periodo decimo
Taller de nivelacion i periodo decimoTaller de nivelacion i periodo decimo
Taller de nivelacion i periodo decimo
 
Taller de nivelacion i periodo decimo
Taller de nivelacion i periodo decimoTaller de nivelacion i periodo decimo
Taller de nivelacion i periodo decimo
 
Grupos 7 a 6a - 5a - 4a
Grupos 7 a   6a - 5a - 4a Grupos 7 a   6a - 5a - 4a
Grupos 7 a 6a - 5a - 4a
 
Derrota Del Flogisto
Derrota Del FlogistoDerrota Del Flogisto
Derrota Del Flogisto
 

En vedette (15)

Corridas
CorridasCorridas
Corridas
 
Minik kuşun maceraları
Minik kuşun maceralarıMinik kuşun maceraları
Minik kuşun maceraları
 
CDU FOKUS Marzo 2013
CDU FOKUS Marzo 2013CDU FOKUS Marzo 2013
CDU FOKUS Marzo 2013
 
Sepa Migration Day Byron Soulopoulos
Sepa Migration Day Byron SoulopoulosSepa Migration Day Byron Soulopoulos
Sepa Migration Day Byron Soulopoulos
 
PicoContainer
PicoContainerPicoContainer
PicoContainer
 
Tal le sens de la vie
Tal le sens de la vieTal le sens de la vie
Tal le sens de la vie
 
Determinacion de fosfatos
Determinacion de fosfatosDeterminacion de fosfatos
Determinacion de fosfatos
 
Snubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfetSnubber circuits mosfet
Snubber circuits mosfet
 
Determinación de fósforo
Determinación de fósforoDeterminación de fósforo
Determinación de fósforo
 
Metáforas de la vida cotidiana - Lakoff y Johnson
Metáforas de la vida cotidiana - Lakoff y JohnsonMetáforas de la vida cotidiana - Lakoff y Johnson
Metáforas de la vida cotidiana - Lakoff y Johnson
 
Laboratorio de espectrofotometría (1)
Laboratorio de espectrofotometría (1)Laboratorio de espectrofotometría (1)
Laboratorio de espectrofotometría (1)
 
ESPECTROFOTOMETRIA
ESPECTROFOTOMETRIAESPECTROFOTOMETRIA
ESPECTROFOTOMETRIA
 
Guia 3 paola
Guia 3 paolaGuia 3 paola
Guia 3 paola
 
Safe Chain overview
Safe Chain overviewSafe Chain overview
Safe Chain overview
 
çOcuklar
çOcuklarçOcuklar
çOcuklar
 

Similaire à Grabiel (20)

Grupos quimica
Grupos quimicaGrupos quimica
Grupos quimica
 
JEICY DIAPO.pptx
JEICY DIAPO.pptxJEICY DIAPO.pptx
JEICY DIAPO.pptx
 
Modulo yeraldin
Modulo yeraldinModulo yeraldin
Modulo yeraldin
 
Modulo yeraldin
Modulo yeraldinModulo yeraldin
Modulo yeraldin
 
Alej
AlejAlej
Alej
 
Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodica
 
Tabla periodica sin proteccion
Tabla periodica sin proteccionTabla periodica sin proteccion
Tabla periodica sin proteccion
 
Hidrogeno
HidrogenoHidrogeno
Hidrogeno
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Compuesto inorgánico
Compuesto inorgánicoCompuesto inorgánico
Compuesto inorgánico
 
Compuesto inorgánico
Compuesto inorgánicoCompuesto inorgánico
Compuesto inorgánico
 
Módulo once (1)
Módulo once (1)Módulo once (1)
Módulo once (1)
 
Bioelementos primarios
Bioelementos primariosBioelementos primarios
Bioelementos primarios
 
Elementos grupos VIIA, VIA, VA, IVA de la tabla periodica
Elementos grupos VIIA, VIA, VA, IVA de la tabla periodicaElementos grupos VIIA, VIA, VA, IVA de la tabla periodica
Elementos grupos VIIA, VIA, VA, IVA de la tabla periodica
 
Proyecto de quimica3 c hak
Proyecto de quimica3 c hakProyecto de quimica3 c hak
Proyecto de quimica3 c hak
 
Michael Sánchez Bioelementos
Michael Sánchez Bioelementos Michael Sánchez Bioelementos
Michael Sánchez Bioelementos
 
Química orgánica
Química orgánicaQuímica orgánica
Química orgánica
 
Química orgánica
Química orgánicaQuímica orgánica
Química orgánica
 
Módulo once
Módulo onceMódulo once
Módulo once
 
Aplicacion quimica
Aplicacion quimicaAplicacion quimica
Aplicacion quimica
 

Dernier

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Dernier (20)

Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 

Grabiel

  • 1.
  • 2. Este grupo esta compuestos por lo siguiente:  El nitrógeno……..N  El fosforo…….P  El arsénico…….As  El antimonio…….Sb  El bismuto.Bi  Son estos componentes que conforman el grupo Va-
  • 3. Aporte de su gran importancia tanto en la atmosfera como en toda la masa el nitrógeno abarca lo siguiente:
  • 4.
  • 5.  Es un elemento químico y que en condiciones forma un gas diatónico que constituye el 78%del aire atmosférico.  ha sido usado su nombre en forma para referirse a compuestos como de sodio y potacio que comtienen nitrogeno.  El nitrógeno es un gas tan inerte que sus estudiadores le llamaban[azoe]que significa sin vida{o tal vez lo llamaban así por no ser apto para respirar.
  • 6. Daniel Rutherford: 3 de noviembre de 1749-15 de nov. De 1819[fue un medico, químico y botánico escoces]nacido en Edimburgo Que aun siendo estudiante descubrió la existencia de dos gases entre ellos esta el nitrógeno.
  • 7.  Es un compuesto químico.  Símbolo químico:N  Numero atómico:7  Grupo al que pertenese:15  Periodo:2  Aspecto: incoloro  Bloque:P  Densidad:1.2506kgm3  Masa atomica:14.0067u
  • 8.  Radio medi:65 pm  Configuración electrónica:[He]2s,2,2p3  Estado:gaseoso  Estado de oxidación:+_3,5,4,2,1[axido fuerte]  Punto de fucion:63.14K  Punto de bullicion:77.35K
  • 9.  es un gas incoloro inodoro e insípido A temperatura ambiente es el elemento mas liviano que existe, siendo aproximadamente  14 beses menos pesado que el aire.  Su molécula consiste en dos átomo de hidrogeno[H2].unido por dos covalente.  Sus tres isotopo son:  El mas abundante:protio{99.985%}  Deuterio:0.o2%  El tritio:109 que es uno de este.
  • 10.
  • 11. Se obtiene del aire simplemente solo debemos eliminar absolutamente el obsigeno.
  • 12.
  • 13. El fosforo se encuentre en unos 200 minerales distintos y muchas beses en forma de fosfato, simple o mixto unas de sus principales menas son: Fluorapatito. Francolita. Entre otros……..
  • 14. Henig Brand: Fue un alquimista alemán. Nacido en 1625 en Hamburgo. Descubridor del fosforo. Su muerte es incierta es decir no conocida.
  • 15.
  • 16. Fosforo blanco: es incoloro y transparente y se conserva en oscuridad.
  • 17. Fosforo rojo: Aun da lugar a criterios tripulantes desacuerdo a su constitución y propiedades.
  • 18.  Fosforo negro:  Fue preparado y creado por medio del fosforo blanco al ser elevado a su elevada función.  la temperatura es :  [13.000kgcm3] a 200g.
  • 19. Se obtiene: Reduciendo el fosfato de calcio Con que en presencia de arena hay. Su reacción se obtiene a temperatura elevada.
  • 20.  Es el fosfato y el mas abundante.
  • 21.