SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Nama : Dewi Setiasih Kelas : II C PE Judul Buku : Kurikulum dan Pembelajaran Nama Pengarang : Dr. Oemar Hamalik Halaman: 185 Halaman Tahun Terbit : 2009
BAB 1 PROSES PENDIDIKAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 2 DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 3 HAKIKAT BELAJAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 4 HAKIKAT PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 5 TUJUAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 6 DASAR PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar : Bahwa didalam kegiatan belajar terkandung berbagai kegiatan seperti halnya visual, lisan, mendengarkan, menulis, mental dan emosional. Kegiatan dalam pembelajaran inilah yang bermanfaat bagi siswa memperoleh pengalaman langsung, mengembangkan pribadi minat dan kemampuan sendiri agar terbentuk upaya pendayagunaan asas aktivitas dalam pembelajaran, karena didalam nya terdapat proses pembelajaran dalam kelas, sekolah, masyarakat dan pembelajaran terpadu.
BAB 7 MOTIVASI BELAJAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar : Peserta didik  dianggap  sesuatu yang menentukan pelaksanaan dan keberhasilan proses pembelajaran, Belajar akan berhasil bila berdasarkan motivasi pada diri siswa karena tingkah laku dalam diri siswa didorong oleh motif – motif tertentu. Siswa mungkin dipaksa untuk melakukan sesuatu, tetapi ini pun tidak mungkin dipaksa untuk menghayati perbuatan itu sebagai mana mestinya.
BAB 8 PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 9 PENDEKATAN CBSA DALAM PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]
BAB 10 EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Komentar: ,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulumkhoiriyah khoiriyah
 
Pola Umum Kegiatan Belajar dan Mengajar
Pola  Umum Kegiatan Belajar dan MengajarPola  Umum Kegiatan Belajar dan Mengajar
Pola Umum Kegiatan Belajar dan MengajarNini Ibrahim01
 
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulumshofichofifah
 
Model kurikulum dan pengembangnnya
Model kurikulum dan pengembangnnyaModel kurikulum dan pengembangnnya
Model kurikulum dan pengembangnnyaRisma Amalia
 
hakikat dan ciri belajar
hakikat dan ciri belajarhakikat dan ciri belajar
hakikat dan ciri belajarnurva naura
 
Pengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumPengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumNoradilah Hj Nain
 
Tugas Kurikulum
Tugas  KurikulumTugas  Kurikulum
Tugas Kurikulum200802
 
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumPrinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumBun Faris
 
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana
 
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana
 

Tendances (13)

Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
 
Makalah konsep pembelajaran
Makalah konsep pembelajaranMakalah konsep pembelajaran
Makalah konsep pembelajaran
 
Pola Umum Kegiatan Belajar dan Mengajar
Pola  Umum Kegiatan Belajar dan MengajarPola  Umum Kegiatan Belajar dan Mengajar
Pola Umum Kegiatan Belajar dan Mengajar
 
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-pendekatan Dalam Pengembangan Kurikulum
 
Model kurikulum dan pengembangnnya
Model kurikulum dan pengembangnnyaModel kurikulum dan pengembangnnya
Model kurikulum dan pengembangnnya
 
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM REFORMASI PEMBELAJARAN
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM REFORMASI PEMBELAJARANPENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM REFORMASI PEMBELAJARAN
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM REFORMASI PEMBELAJARAN
 
hakikat dan ciri belajar
hakikat dan ciri belajarhakikat dan ciri belajar
hakikat dan ciri belajar
 
Pengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumPengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulum
 
Tugas Kurikulum
Tugas  KurikulumTugas  Kurikulum
Tugas Kurikulum
 
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulumPrinsip prinsip pengembangan kurikulum
Prinsip prinsip pengembangan kurikulum
 
San
SanSan
San
 
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
 
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format LinkSansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
Sansan Riyana 2a Pe(Kurikulum Dan Pembelajaran) Format Link
 

En vedette

Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ต
Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ตUpload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ต
Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ตungpao
 
Manual basico de_oracle
Manual basico de_oracleManual basico de_oracle
Manual basico de_oracleelena
 
Diapositivas tecno
Diapositivas tecnoDiapositivas tecno
Diapositivas tecnoyajaira
 
Feroz khan Body Engineer
Feroz khan Body EngineerFeroz khan Body Engineer
Feroz khan Body EngineerApoorva Chitre
 
Type Project Com
Type Project ComType Project Com
Type Project Comungpao
 
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...tuCkii
 
Hyper text markup language
Hyper  text  markup  languageHyper  text  markup  language
Hyper text markup languageungpao
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 

En vedette (9)

Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ต
Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ตUpload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ต
Upload folder ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งานอินเตอร์เน็ต
 
Manual basico de_oracle
Manual basico de_oracleManual basico de_oracle
Manual basico de_oracle
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
 
Diapositivas tecno
Diapositivas tecnoDiapositivas tecno
Diapositivas tecno
 
Feroz khan Body Engineer
Feroz khan Body EngineerFeroz khan Body Engineer
Feroz khan Body Engineer
 
Type Project Com
Type Project ComType Project Com
Type Project Com
 
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...
A MúSica E O Cine Galegos (Patricia Mañá, IváN ViañO, Natalia GóMez, Diego Qu...
 
Hyper text markup language
Hyper  text  markup  languageHyper  text  markup  language
Hyper text markup language
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Similaire à OPTIMALKAN PEMBELAJARAN

http://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikahttp://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikainun
 
http://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikahttp://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikainun
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaranwidawidianingsih
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranNENGSIHWIDA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranICEUERISTINA
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran9359
 

Similaire à OPTIMALKAN PEMBELAJARAN (20)

http://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikahttp://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartika
 
http://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartikahttp://www.slideshare.net/ikasartika
http://www.slideshare.net/ikasartika
 
Power Ai
Power AiPower Ai
Power Ai
 
P O W E R A I
P O W E R  A IP O W E R  A I
P O W E R A I
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Kurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaranKurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaran
 
Kurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaranKurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaran
 
Puyun ppt
Puyun pptPuyun ppt
Puyun ppt
 
Puyun ppt
Puyun pptPuyun ppt
Puyun ppt
 
Deri
DeriDeri
Deri
 
Kurikulum
KurikulumKurikulum
Kurikulum
 

OPTIMALKAN PEMBELAJARAN

  • 1. Nama : Dewi Setiasih Kelas : II C PE Judul Buku : Kurikulum dan Pembelajaran Nama Pengarang : Dr. Oemar Hamalik Halaman: 185 Halaman Tahun Terbit : 2009
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Komentar : Bahwa didalam kegiatan belajar terkandung berbagai kegiatan seperti halnya visual, lisan, mendengarkan, menulis, mental dan emosional. Kegiatan dalam pembelajaran inilah yang bermanfaat bagi siswa memperoleh pengalaman langsung, mengembangkan pribadi minat dan kemampuan sendiri agar terbentuk upaya pendayagunaan asas aktivitas dalam pembelajaran, karena didalam nya terdapat proses pembelajaran dalam kelas, sekolah, masyarakat dan pembelajaran terpadu.
  • 14.
  • 15. Komentar : Peserta didik dianggap sesuatu yang menentukan pelaksanaan dan keberhasilan proses pembelajaran, Belajar akan berhasil bila berdasarkan motivasi pada diri siswa karena tingkah laku dalam diri siswa didorong oleh motif – motif tertentu. Siswa mungkin dipaksa untuk melakukan sesuatu, tetapi ini pun tidak mungkin dipaksa untuk menghayati perbuatan itu sebagai mana mestinya.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.