SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
GU LIHONG<br />Para entendermos a história de Gu Lihong, temos que recuar no tempo da história da China.<br />Considerado um dos berços da Humanidade, a China desenvolveu a escrita, o Estado e várias tecnologias, a indústria e a imprensa muito antes do resto do mundo.<br />Já entre o séc. VIII a III A.C., a China fazia a transição de uma sociedade esclavagista para um regime feudal, com amplo desenvolvimento cultural e científico.<br />Foi um período marcado por várias guerras entre os senhores feudais, até que a Dinastia Qin criou um estado centralizador para unificar o país. Foi nesta dinastia que foi criado o exército de Terracota e construída a Grande Muralha da China.<br />Nos séculos seguintes, as disputas entre dinastias ora centralizavam, ora descentralizavam o poder do Estado. Isso deu origem a um retrocesso no desenvolvimento em relação á Europa. Esta desvantagem, associada a conflitos internos, nomeadamente a revolta dos camponeses, deu origem a que nações imperialistas como a Inglaterra, França, Alemanha, Japoneses e a América invadissem a China.<br />O clima de revolta contra os estrangeiros e os senhores feudais, deu origem a levantamentos populares, que se prolongaram até 1912, com a proclamação da Republica. <br />Porém, os senhores da guerra, ligados às potências estrangeiras conseguiram manter o poder.<br />Em 1919, com o tratado de Versalhes, a China viu as suas concessões alemãs no território, serem transferidas para o Japão.<br />Revoltados contra o fracasso da diplomacia chinesa, os estudantes promoveram manifestações em Pequim, que se espalharam por todo o país. Foram eles também que criaram com a ajuda da Revolução Russa, o Partido Comunista Chinês, em 1921.<br />Com o golpe militar do Partido Nacionalista em 1927, os comunistas refugiaram-se nos campos, onde se organizaram. A guerra civil iria durar até 1935.<br />Na II Guerra Mundial, os dois partidos uniram-se novamente contra a ocupação japonesa.<br />Em 1949 o Partido Comunista Chinês, sob o comando de Mao-Tsé-Tung, derrotou o Partido Nacionalista e proclamou a Republica Popular da China.<br />A China era nesta altura, um país pobre, atrasado, e completamente destruído. Nas décadas seguintes, entre 1958 e 1961, dá-se aquilo a que eles chamam “O Grande Salto Adiante”, cujo slogan era: “ três anos de esforço e privação, mil anos de felicidade”<br />Toda a atenção foi voltada para a agricultura. A intenção era transformar a China numa potência económica, num curto espaço de tempo. Por isso foram exigidos grandes esforços á população.<br />Foram criadas as grandes comunas populares, grandes fazendas com autonomia, salários iguais, escolas, hospitais gratuitos e também oficinas. Os jovens foram levados das cidades para as aldeias para trabalhar nos campos. <br />No entanto, este projecto iria fracassar por falta de recursos e grande parte da população iria morrer à fome. É neste ambiente sobre-humano que aparece esta jovem, Gu-Lihong, estudante de 15 anos.<br />Filha de uma família considerada de classe média, cujo pai era presidente de câmara, viu-se obrigada a abandonar os estudos e a família, juntamente com outros jovens por todo o país, a ir para os campos ajudar no desenvolvimento do país.<br />As grandes dificuldades porque passou estão bem retratadas na narrativa da sua história.<br />Apesar disso, soube com grande persistência, e também seguindo os concelhos da mãe, aproveitar as oportunidades que lhe foram surgindo e depois de trabalhar na agricultura, nos túneis do caminho-de-ferro, e <br />Numa clínica da aldeia, conseguiu finalmente um emprego na fábrica farmacêutica da aldeia onde viveu.<br />A ascensão profissional não se fez esperar, e empenhada em estudar, aliada á grande capacidade de trabalho que desenvolveu nos campos, nos anos difíceis, consegue chegar a vice-presidente da farmacêutica.<br />A humildade e a abnegação com que aceitou a sua evolução na vida e no trabalho, é bem diferente da maioria das pessoas na mesma condição.<br />Talvez porque os sacrifícios, o rigor e a disciplina que lhe exigiram desde muito jovem, aliada às grandes privações porque passou, fizeram dela um exemplo a seguir.<br />Publicou vários livros, ganhou prémios, mas nada alterou a sua maneira de pensar: “Ter a caneta no bolso, para nunca esquecer como é importante aprender.”<br />                                                                                                     16 de Novembro de 2009<br />                                                                                                                   Irene Reis <br />                                                                                                              Turma B – nr. 8 <br />
Irene Reis - Gu Lihong
Irene Reis - Gu Lihong
Irene Reis - Gu Lihong

Contenu connexe

Similaire à Irene Reis - Gu Lihong

O Mundo No Breve SéCulo Xx 2º Mb
O Mundo No Breve SéCulo Xx   2º MbO Mundo No Breve SéCulo Xx   2º Mb
O Mundo No Breve SéCulo Xx 2º Mb
ProfMario De Mori
 
Aula 2 - Gabriel García Márquez
Aula 2 - Gabriel García MárquezAula 2 - Gabriel García Márquez
Aula 2 - Gabriel García Márquez
isadoravivacqua
 
Aula de história – 8º ano independencia ásia
Aula de história – 8º ano   independencia ásiaAula de história – 8º ano   independencia ásia
Aula de história – 8º ano independencia ásia
stelawstel
 
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com professora arlete mantoani
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com   professora arlete mantoaniColuna prestes em sertãozinho estudoazul.com   professora arlete mantoani
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com professora arlete mantoani
Hugo6798
 
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homemA história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
Betânia Pereira
 
China professor wanderso cursinho
China professor wanderso cursinhoChina professor wanderso cursinho
China professor wanderso cursinho
wandermart
 
341tico [modo de compatibilidade])
341tico [modo de compatibilidade])341tico [modo de compatibilidade])
341tico [modo de compatibilidade])
ednasuely
 

Similaire à Irene Reis - Gu Lihong (20)

Belle époque parte ii_3º ano
Belle époque parte ii_3º anoBelle époque parte ii_3º ano
Belle époque parte ii_3º ano
 
O Mundo No Breve SéCulo Xx 2º Mb
O Mundo No Breve SéCulo Xx   2º MbO Mundo No Breve SéCulo Xx   2º Mb
O Mundo No Breve SéCulo Xx 2º Mb
 
Slide aulao-de-historia-0111 (1)
Slide aulao-de-historia-0111 (1)Slide aulao-de-historia-0111 (1)
Slide aulao-de-historia-0111 (1)
 
História
HistóriaHistória
História
 
Ailusodeumabelepoca 130501081430-phpapp01primeira guerra
Ailusodeumabelepoca 130501081430-phpapp01primeira guerraAilusodeumabelepoca 130501081430-phpapp01primeira guerra
Ailusodeumabelepoca 130501081430-phpapp01primeira guerra
 
A independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. lima
A independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. limaA independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. lima
A independência na américa latina -1969- gen. flamarion b. lima
 
Aula 2 - Gabriel García Márquez
Aula 2 - Gabriel García MárquezAula 2 - Gabriel García Márquez
Aula 2 - Gabriel García Márquez
 
Slides crise de 1929
Slides crise de 1929Slides crise de 1929
Slides crise de 1929
 
Simulado de História Geral - Idade Média
Simulado de História Geral - Idade MédiaSimulado de História Geral - Idade Média
Simulado de História Geral - Idade Média
 
Aula revolução chinesa
Aula revolução chinesaAula revolução chinesa
Aula revolução chinesa
 
Aula de história – 8º ano independencia ásia
Aula de história – 8º ano   independencia ásiaAula de história – 8º ano   independencia ásia
Aula de história – 8º ano independencia ásia
 
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com professora arlete mantoani
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com   professora arlete mantoaniColuna prestes em sertãozinho estudoazul.com   professora arlete mantoani
Coluna prestes em sertãozinho estudoazul.com professora arlete mantoani
 
Artigo trabalho infantil
Artigo trabalho infantilArtigo trabalho infantil
Artigo trabalho infantil
 
A educação na era vitoriana
A educação na era vitorianaA educação na era vitoriana
A educação na era vitoriana
 
Socialismo na china
Socialismo na chinaSocialismo na china
Socialismo na china
 
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homemA história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
A história do trabalho é tão antiga quanto à do homem
 
Problemas da juventude nos anos 60
Problemas da juventude nos anos 60Problemas da juventude nos anos 60
Problemas da juventude nos anos 60
 
China professor wanderso cursinho
China professor wanderso cursinhoChina professor wanderso cursinho
China professor wanderso cursinho
 
A educação na sociedade vitoriana
A educação na sociedade vitorianaA educação na sociedade vitoriana
A educação na sociedade vitoriana
 
341tico [modo de compatibilidade])
341tico [modo de compatibilidade])341tico [modo de compatibilidade])
341tico [modo de compatibilidade])
 

Plus de Diabinho Mata

Vitor Maia - Redes e Tecnologias
Vitor Maia - Redes e TecnologiasVitor Maia - Redes e Tecnologias
Vitor Maia - Redes e Tecnologias
Diabinho Mata
 
Susana Santos - Novas Intidades
Susana Santos - Novas IntidadesSusana Santos - Novas Intidades
Susana Santos - Novas Intidades
Diabinho Mata
 
Manuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
Manuel Mata - Mobilidade Locais e GlobaisManuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
Manuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
Diabinho Mata
 
Joaquim Santos - Despedimento
Joaquim Santos - DespedimentoJoaquim Santos - Despedimento
Joaquim Santos - Despedimento
Diabinho Mata
 
Irene Reis - A Escola de Bauhaus
Irene Reis - A Escola de BauhausIrene Reis - A Escola de Bauhaus
Irene Reis - A Escola de Bauhaus
Diabinho Mata
 
Tiago - Bernadino Machado
Tiago - Bernadino MachadoTiago - Bernadino Machado
Tiago - Bernadino Machado
Diabinho Mata
 
Bianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
Bianca Ferreira - Urbanismo e MobilidadeBianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
Bianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
Diabinho Mata
 
António Ferreira - Telemóvel
António Ferreira - TelemóvelAntónio Ferreira - Telemóvel
António Ferreira - Telemóvel
Diabinho Mata
 
António Ferreira - Insegurança na Internet
António Ferreira - Insegurança na InternetAntónio Ferreira - Insegurança na Internet
António Ferreira - Insegurança na Internet
Diabinho Mata
 

Plus de Diabinho Mata (9)

Vitor Maia - Redes e Tecnologias
Vitor Maia - Redes e TecnologiasVitor Maia - Redes e Tecnologias
Vitor Maia - Redes e Tecnologias
 
Susana Santos - Novas Intidades
Susana Santos - Novas IntidadesSusana Santos - Novas Intidades
Susana Santos - Novas Intidades
 
Manuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
Manuel Mata - Mobilidade Locais e GlobaisManuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
Manuel Mata - Mobilidade Locais e Globais
 
Joaquim Santos - Despedimento
Joaquim Santos - DespedimentoJoaquim Santos - Despedimento
Joaquim Santos - Despedimento
 
Irene Reis - A Escola de Bauhaus
Irene Reis - A Escola de BauhausIrene Reis - A Escola de Bauhaus
Irene Reis - A Escola de Bauhaus
 
Tiago - Bernadino Machado
Tiago - Bernadino MachadoTiago - Bernadino Machado
Tiago - Bernadino Machado
 
Bianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
Bianca Ferreira - Urbanismo e MobilidadeBianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
Bianca Ferreira - Urbanismo e Mobilidade
 
António Ferreira - Telemóvel
António Ferreira - TelemóvelAntónio Ferreira - Telemóvel
António Ferreira - Telemóvel
 
António Ferreira - Insegurança na Internet
António Ferreira - Insegurança na InternetAntónio Ferreira - Insegurança na Internet
António Ferreira - Insegurança na Internet
 

Irene Reis - Gu Lihong

  • 1. GU LIHONG<br />Para entendermos a história de Gu Lihong, temos que recuar no tempo da história da China.<br />Considerado um dos berços da Humanidade, a China desenvolveu a escrita, o Estado e várias tecnologias, a indústria e a imprensa muito antes do resto do mundo.<br />Já entre o séc. VIII a III A.C., a China fazia a transição de uma sociedade esclavagista para um regime feudal, com amplo desenvolvimento cultural e científico.<br />Foi um período marcado por várias guerras entre os senhores feudais, até que a Dinastia Qin criou um estado centralizador para unificar o país. Foi nesta dinastia que foi criado o exército de Terracota e construída a Grande Muralha da China.<br />Nos séculos seguintes, as disputas entre dinastias ora centralizavam, ora descentralizavam o poder do Estado. Isso deu origem a um retrocesso no desenvolvimento em relação á Europa. Esta desvantagem, associada a conflitos internos, nomeadamente a revolta dos camponeses, deu origem a que nações imperialistas como a Inglaterra, França, Alemanha, Japoneses e a América invadissem a China.<br />O clima de revolta contra os estrangeiros e os senhores feudais, deu origem a levantamentos populares, que se prolongaram até 1912, com a proclamação da Republica. <br />Porém, os senhores da guerra, ligados às potências estrangeiras conseguiram manter o poder.<br />Em 1919, com o tratado de Versalhes, a China viu as suas concessões alemãs no território, serem transferidas para o Japão.<br />Revoltados contra o fracasso da diplomacia chinesa, os estudantes promoveram manifestações em Pequim, que se espalharam por todo o país. Foram eles também que criaram com a ajuda da Revolução Russa, o Partido Comunista Chinês, em 1921.<br />Com o golpe militar do Partido Nacionalista em 1927, os comunistas refugiaram-se nos campos, onde se organizaram. A guerra civil iria durar até 1935.<br />Na II Guerra Mundial, os dois partidos uniram-se novamente contra a ocupação japonesa.<br />Em 1949 o Partido Comunista Chinês, sob o comando de Mao-Tsé-Tung, derrotou o Partido Nacionalista e proclamou a Republica Popular da China.<br />A China era nesta altura, um país pobre, atrasado, e completamente destruído. Nas décadas seguintes, entre 1958 e 1961, dá-se aquilo a que eles chamam “O Grande Salto Adiante”, cujo slogan era: “ três anos de esforço e privação, mil anos de felicidade”<br />Toda a atenção foi voltada para a agricultura. A intenção era transformar a China numa potência económica, num curto espaço de tempo. Por isso foram exigidos grandes esforços á população.<br />Foram criadas as grandes comunas populares, grandes fazendas com autonomia, salários iguais, escolas, hospitais gratuitos e também oficinas. Os jovens foram levados das cidades para as aldeias para trabalhar nos campos. <br />No entanto, este projecto iria fracassar por falta de recursos e grande parte da população iria morrer à fome. É neste ambiente sobre-humano que aparece esta jovem, Gu-Lihong, estudante de 15 anos.<br />Filha de uma família considerada de classe média, cujo pai era presidente de câmara, viu-se obrigada a abandonar os estudos e a família, juntamente com outros jovens por todo o país, a ir para os campos ajudar no desenvolvimento do país.<br />As grandes dificuldades porque passou estão bem retratadas na narrativa da sua história.<br />Apesar disso, soube com grande persistência, e também seguindo os concelhos da mãe, aproveitar as oportunidades que lhe foram surgindo e depois de trabalhar na agricultura, nos túneis do caminho-de-ferro, e <br />Numa clínica da aldeia, conseguiu finalmente um emprego na fábrica farmacêutica da aldeia onde viveu.<br />A ascensão profissional não se fez esperar, e empenhada em estudar, aliada á grande capacidade de trabalho que desenvolveu nos campos, nos anos difíceis, consegue chegar a vice-presidente da farmacêutica.<br />A humildade e a abnegação com que aceitou a sua evolução na vida e no trabalho, é bem diferente da maioria das pessoas na mesma condição.<br />Talvez porque os sacrifícios, o rigor e a disciplina que lhe exigiram desde muito jovem, aliada às grandes privações porque passou, fizeram dela um exemplo a seguir.<br />Publicou vários livros, ganhou prémios, mas nada alterou a sua maneira de pensar: “Ter a caneta no bolso, para nunca esquecer como é importante aprender.”<br /> 16 de Novembro de 2009<br /> Irene Reis <br /> Turma B – nr. 8 <br />