OVA realizado para el curso de Formación Tecnopedagógica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Blackboard 9.1

1. ¡Hola!
Este espacio te permitirá
analizar la naturaleza y el
rol que cumplen maestro –
estudiante como actores
principales de un proceso
formativo mediado por
tecnologías.

2. Las nuevas tecnologías han
modificado diversos
procesos en la actualidad.
¡La educación no es ajena a
esta realidad!

3. Además de entender el
impacto de las NTIC en la
educación, es fundamental
analizar los roles de maestro y
estudiante en el contexto de la
educación virtual.

4. El tutor es un guía y facilitador de
todos los conocimientos que forman
parte, directa o indirectamente, del
curso. Por eso, debe diseñar
mecanismos pedagógicos dinámicos, en
concordancia con la flexibilidad que
ofrece la tecnología. También, debe
ejercer seguimiento constante y
brindar al estudiante retroalimentación
permanente, rápida y efectiva.
Rol del tutor

5. El tutor debe crear un ambiente
amigable en la clase virtual,
fomentando la cohesión del grupo.
Así, debe preparar la agenda del curso y,
sobre todo, las diferentes interacciones
tutor-estudiantes y estudiantes-
estudiantes, procurando porque los
aprendices no se distraigan por las
posibles complicaciones en el manejo
técnico de la plataforma (LMS) utilizada.
Rol del tutor

6. El aprendiz virtual debe adquirir
autonomía con el conocimiento,
construyendo nuevos conocimientos,
recurriendo a fuentes de información. En
esta mecánica debe conocer las
herramientas indispensables para
participar en un curso por red: procesador
de texto, sistema de correo electrónico,
sistema de Chat, grupos de discusión,
búsquedas en Internet, consulta en bases
de datos especializadas, manejo de
software especializado, conocimientos
básicos de otros idiomas.
Rol del aprendiz

7. El aprendiz participará de las
actividades propuestas para realizar
en forma individual y en grupos el
trabajo colaborativo.
También manifestará oportunamente
a sus compañeros y al profesor las
dificultades que se le presentan con
las actividades propuestas.
Finalmente, hará parte de grupos de
trabajo conformados con sus
compañeros de curso.
Rol del aprendiz

8. Suleima Franco nos
comparte más información
sobre este tema…
¡Click en play!
¡Amplía tus conocimientos!

9. Basado en todos los conceptos
presentados anteriormente, elabora un
ensayo en el que expongas, según tu
criterio, las cualidades más
importantes de un tutor y un aprendiz
en un AVA.
Sube el documento a la plataforma, a
través del link: espacio para envío de
prueba.
¡Es momento de evaluar
Lo que aprendiste!

10. Rol del tutor virtual. Recuperado de
http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0CD
4QFjAD&url=http%3A%2F%2Fgeoservice.igac.gov.co%2Fmoodle%2Ffile.php%2F1%2Fmoddata%2Fglossar
y%2F8%2F58%2Frol_tutor_y_estudiantes_en_AVA.pdf&ei=cpk0U-
GiBpbKsQSq1oDgBw&usg=AFQjCNFMgatN-VGZ2OiQtMYcbXU6C5wSbg&bvm=bv.63808443,d.cWc
Rol del Aprendiz Virtual. Recuperado de http://juandomingofarnos.wordpress.com/2010/05/24/rol-
del-alumno-virtual/
Tutor y Aprendiz Virtual. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=uOe00zzYKh8
Educación Virtual. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual
Referencias:

11. Objeto Virtual de Aprendizaje
creado por:
Diego Fernando Vélez Navia
Tutor Virtual Sena
2014