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IV.MÉTODOS Y ESTRATEGIAS:
Los métodos que se utilizarán son deductivo e inductivo.
Deductivo, Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular.
Inductivo, Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares,
Las Estrategias que se utilizarán para afianzar el conocimiento son: la investigación
autónoma, las presentaciones escritas y orales, la construcción de mapas mentales
etc..
V.PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL COMERCIO EXTERIOR
COMPETENCIA I : Analizar el contexto económico del comercio exterior y definiciones básicas
SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL
1 Conocer sobre la
evolución del
Comercio a nivel
mundial.
Investigar en forma
diaria en
periódicos, revistas
y noticias del
acontecer nacional
y mundial sobre el
comercio exterior
relaciones
comerciales del
Ecuador con el
resto del mundo
Compartir la
información que
considere más
relevante en lo
que tiene
relación con los
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internacionales
que realiza el
Ecuador
Exposición
Magistral
sobre la
temática macro
con la
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de los alumnos
en un foro
abierto
Proyector,
lapto
Reconoce la
importancia
2 Introducción
explicativa sobre
los negocios
internacionales
Desarrollar
jornadas
investigativas por
equipos que
permitan identificar
los principales
tratados
internacionales que
ha suscrito el
Ecuador con países
de diferentes
regiones
Asumir el rol de
investigadores
cualitativos,
para identificar
los tratados más
relevantes en
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Comercio
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con
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Lapto
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en las economías
3 Comprender el
aparecimiento y
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corriente mundial
denominada
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factores que han
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  • 1. IV.MÉTODOS Y ESTRATEGIAS: Los métodos que se utilizarán son deductivo e inductivo. Deductivo, Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. Inductivo, Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, Las Estrategias que se utilizarán para afianzar el conocimiento son: la investigación autónoma, las presentaciones escritas y orales, la construcción de mapas mentales etc..
  • 2. V.PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL COMERCIO EXTERIOR COMPETENCIA I : Analizar el contexto económico del comercio exterior y definiciones básicas SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL 1 Conocer sobre la evolución del Comercio a nivel mundial. Investigar en forma diaria en periódicos, revistas y noticias del acontecer nacional y mundial sobre el comercio exterior relaciones comerciales del Ecuador con el resto del mundo Compartir la información que considere más relevante en lo que tiene relación con los negocios internacionales que realiza el Ecuador Exposición Magistral sobre la temática macro con la participación de los alumnos en un foro abierto Proyector, lapto Reconoce la importancia 2 Introducción explicativa sobre los negocios internacionales Desarrollar jornadas investigativas por equipos que permitan identificar los principales tratados internacionales que ha suscrito el Ecuador con países de diferentes regiones Asumir el rol de investigadores cualitativos, para identificar los tratados más relevantes en materia de Comercio Exterior Exposición con participación activa de los estudiantes Proyector Lapto Del Comercio Exterior en el desarrollo de los países y su influencia en las economías 3 Comprender el aparecimiento y Efectuar un análisis histórico sobre los Interesarse por analizar las Clase magistral con Videos
  • 3. evolución de la corriente mundial denominada Globalización factores que han influenciado para que los diferentes adelantos tecnológicos, científicos, sociales, políticos etc.. se Globalicen para todo el mundo ventajas y desventajas que pudo haber ocasionado la Globalización en nuestro continente y en nuestro país intervención activa de los y las estudiantes Diapositivas 4 Analizar el efecto “country of Origine” o lo que se conoce como Marca País Investigar sobre los efectos que produce en el ser humano el origen de los productos Valorar los orígenes de los productos Conferencia comparativa sobre los diferentes productos y sus países de origen EVALUACIÓN PARCIAL