SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
SchoolDD.com




12




          www.schoolDD.com
12



          12.1
              -                                                                                                                                                                                                     F
                  (                    F                                                     F                        F                              F       F                 F                   F
                              )
              -                                      F                                                           F                     F                                                   F                                F
                                                                                                             F                                           F                 F                                  F F
                                                                                    F                                                      F                 F F                       F                                        F
                      F                                  F                                           F




                                                                                                                                   F
                                                                                                 F




                  1.                                                                                     F
                                                N1           A0       N1
                                  A1                                                    A1                       N2
                  N2
             A2                                                                                                           A2
     N3                                                                                                                            N3                                  F                                                (           )
                                                                                                                                                                   F
                                                                                                                                                                       F                       F       ( )              F
A3
                                                                                                                                               A3




                                           s1                                  s2


                  2.                                                       F

                                                                                                                                                                                   F                    F F
                                                                                                                                                    F A
                                                                                                                                                                                   C>B>A
                          A                 B                     C

                                                                                                                               F               F         www.schoolDD.com                                                               1
3.                    F                F
                                                                                                  F                       F                        F                         F
                                                                                F                     F                       F F                              F
                                                                                                                    F           F F
                                                                                        F F



        4.                             F
                                                                                                                F        F F                           F
                                                                                                                                                                   F F           F
                                                                                                                                   F                       F             F
                                                                                                          F F                          F
                                                   F




12.2
    -                                      F                            F           F                                                          F
    -                                                               F                                                   (T                 v
             Ff   )
    -                                                           ( vt )                        t


                                  vt = 331 + 0.6t                                        -50° C ≤ t ≤ 80° C


                                                       vt
                                                                                        v


                      F           FF                            F                   F F                                        F
                          F                                                          F F




                                                            F               F           www.schoolDD.com                                                                             2
F                       (v)    F

                                    v=f


           v=                            (m/s)
           f=           (       /                      Hz)
            =                       (m)

12.3                        F
                                                                                        F
                                               F




                                                                                                        F


                                                                                                    F




                                                                                                    F




       .        F                                                    F                      F
       .            F                                                               F           F
                                     F                   F



                                                   F         F   www.schoolDD.com                           3
.                       F                F                                                                         F
             F                                   F                F                F               F                                    F
                             .                                                                                      F F
                                                         F                                                      F

                                                                                                       F




                 -                       f                    F                                                           F

     F                   1
                         F                    F F                                                                                 F F
F                                F              F2                           F F                           F                  F
                                     F       1500 m/s


                                                                                                               s=   vt
                                                             v = 1500                                           =   1500 (2/2)
                                                             t=2
                                     s                                                                          =   1500
                                                                                                               s=   1500 m Ans



         F               2
                     F                                                    25˚ C        35˚ C                                                F

                                F vt = 331 + 0.6t
    t = 25˚ C , v25 = 331 + 0.6(25) = 331 + 15 = 346 m/s
    t = 35˚ C , v35 = 331 + 0.6(35) = 331 + 21 = 352 m/s
                                       = 352-346 = 6 m/s Ans




                                                                             F         F       www.schoolDD.com                                     4
F               3
                         F F                                                                    F                                      F                                                               F
 F                 F F 6.0 cm                                                                            F F       F                                                  F
                    340 m/s

                                                                           F                                                           F F        F
                                                                       F                    F             6.0 cm
                                                                      v=f
                                                                      f= =                               = 5.67x103 Hz Ans

           F           4
                                                 F        F                    F                    F                  F           2                                               2       4
                       F                    F                                                                                          340 m/s


                                                t1                =2                   t2                     =4



                                                     s1                                             s2


     s1                    s2                     s = vt
                                                  s1 = vt1 = 340(2/2) = 340 m
                                                  s2 = vt2 = 340(4/2) = 680 m
                                    F           F            s = s1 + s2 = 340 + 680 = 1020 m Ans

12.4                            F                                                  F
                                        F                     I                                                                F             F                                 F                   F
                   F                                 FF                            (W/m2)

                                                                                                                                       P=                         (Watt)
                   R
               s                                                       I=                                                              R=                     F            F                   s
                                                                                                                                                          F                            F


                                                                  P                     FI

                                                                                                          F                F           www.schoolDD.com                                                    5
F                                       F                                      F               (dB)
                                                                                      I=         F             F
                               = 10 log                                              I0 = 10-12 W/m2         F     F
                                                                                                   F   F
                                                                                                 2
                                                                                    Imax = 1 W/m         F
                                                                                                     F     F

-                                          F                                           FF       F
-                                                F                                                      F




                                       F


                                                             f

-                F        ( Tr )                                                                    F                  60 dB




60 dB



        0                                                    t
                               Tr

    F   5
                                                             22           F   F F                                          F
                          F                    140                    F

            R = 140
             ss               P = 22



                      F             I=               =

                                                         F        F           www.schoolDD.com                                 6
I = 1x10-4 W/m2 Ans

                                           F                        = 10 log
                                                                    = 10 log
                                                                    = 80 dB                            Ans

        F       6
            F               A                      B        F F                                              50            100                    F A F
                                                                           -2           2
                                                                  F 4x10 W/m B                           F                       F   F

                                          RA = 50                                           IA = 4x10-2
                                                                                    A



                    F
                                                                                                                            B        IB = ?
                                                       P
                                                                      RB = 100



                                 F                         I=
                        P            I
                                                   =

                                         IB = IA                   = 4x10-2
                                         IB = 1x10-2 W/m2 Ans

    F           7
                                     F                                 F                           F          F    F                          F
F               F               1 W/m2

                                               F                    = 10 log
                                                                    = 10 log                           = 10 log 1012
                                                                    = 10 x 12
                                                                    = 120 dB                            Ans


                                                                                F              F        www.schoolDD.com                                  7
12.5

       F                         (f )                                                             F
                           F                                                        F       F     F 20 20,000
Hz                     F 20 Hz              F           F                                   F 20,000 Hz    F


               F                                                                F       F




                   F




           F                                    F



                        20                                  20,000 Hz




                                        F           F        www.schoolDD.com                                   8
-                            F                                                                                                      2 F                                                                    F                   F
                             C                       256 Hz                       F                    C                                      256x2 = 512 Hz                                       F




                                                                     F                                                                   F,                                        F                                       F
                                     f , 2f , 3f , , nf (                             F                 )                           F                                F                 F                                       F
                 F                                                            F                              F                                                            F                                F
                                                     F         F                                                               F                                                                       F




                                       F



                                                                                                                                          F                                                    F                   F               1
                         F                                                                                        F                                            F                                                       F
                              F      F                                   2                F                      3                                2                3 F
                     ( f , 2f , 3f , , nf )


                                 F F                                                                                                                                          F
                                                 nf , In                                                                    nf , In                                                            nf , In
f , I1                                                                       f , I1                                                                   f , I1
                                               3f , I3                                                                    3f , I3                                                          3f , I3
                     2f , I2                                                                       2f , I2                                                               2f , I2


             -               F             F                       F F f,I                    n F



         F           8
                                                           F                                                     350 Hz                       F                    1, 2, 3                 4

                                                 F                 1, f =                                                  = 350 Hz
                                                 F                 2 , 2f = 2(350)                                         = 700 Hz

                                                                                               F                      F            www.schoolDD.com                                                                                    9
F       3 , 3f = 3(350)                        = 1050 Hz
                           F       4, =                                   =      Hz

12.6                                      F
                                                                                      F                F




   -                                          F
   -                                                  F           F

                       F                          F                       F                F                       F
       F   F                                                                    F
                               F




                   F                                          F                                                F
               F                      F                                                        F           F           F
                                                                                                   F




                                                          F           F       www.schoolDD.com                             10
F                    9
                                                                   F                                                             F       F                       680 Hz F
                                                            340 m/s                                   F                1 , 2,                3                     F
                        F

    F                         f = 680 Hz      v = 340 m/s
                            = =       = 0.5 m

                                                                  s1 = ?
                    F
                                                                                                                      s1 = =                 = 0.125 m Ans


                    F                                                                                                          s2 = +                =   =           = 0.375 m Ans
                                                                               s2 = ?


                    F




            F                10
                                                                                              F                            F                     F       F                           F
                            1.0 m F                                                    340 m/s

                                                                           F                              F
                                         FF                =                       F

                                                                = 4x1 = 4 m
                                 f                F            f= =       = 85 Hz Ans

                F            11
                                              F                                          F                             F             F               F           F       F
F                                    F                F                        F                                               F 2 F                         F               F
                                         F                10 cm                    2                          F            20 cm                                     F           F
                            340 m/s


                                                                                                  F               F            www.schoolDD.com                                          11
0.20

                                                        0.10




                                      - = 0.20 0.10 = 0.10
                                        = 2x0.1 = 0.2 m
                    f   F              f= =        = 1700 Hz Ans



12.7       F
                F                                                  F                           F                      F               F         F
                                F F                            F
                            F              F                                               F                                      F

                                                                                                   f1 =                       F           1
                                               Δ f = | f2      f1 |                                f2 =                       F           2
                                                                                                   ∆f ≤ 7                                      F F


       F       12
                                       F                               F       2       F               F                  F           514 Hz         510
Hz
                                  F               Δf = | f2 f1 |
                                                     = | 510 514 |
                                                  Δf = 4 Hz Ans




                                                                           F       F               www.schoolDD.com                                        12
12.8                                  F                                  F
                                                                 F F (Observer) F                                                         F
(Source)                                              F                        F




                                                                                                         s


                             F                                                                       F


1.               F                                                   F

                                 vt                                vt                     v=
                                                              vs t                       vs =                         F
                                                                                         vO =                 F
                                                                                         fs =                             F
                                                                                         fO =                     F           F
                                                                             F
                                                                                          O =                                     F   F


     F       F           F                        F
                     =
                                              F           O    =
         fO =                    =

 F       F                                F
                     =
                                              F           O    =
         fO =                    =




                                                                                 F   F     www.schoolDD.com                                   13
2. F                                               F                           F

                                                                           v



                                                                       s                                         F
                              vO                                                                   vO

 F                        F                F                                       F                                          F
              f=
                                               F fO =
                  =
                  fO =

     F                                                 F                                       F                                  F
              f=
                                               F fO =
                  =
                  fO =

                                                           F                           F
                              F        F


                              fO =                                         fs


         F                                                         F
             1.       F            F                                                       F            ( vO = 0 )            F fO =             fs
                  - F F                         FF                     F fO                                          F fO =                 fs
                  - F F                         FF                         fO                                  F fO =                  fs
                  -                            O               F               O           =




                                                                                                        F            F        www.schoolDD.com        14
2. F F                                                            F               F                ( vs = 0 )                        F fO =               fs
           - F F                           F                            F               fO                                                 F fO =            fs
           - F F                                                             F                       fO                                    F fO =                fs
           -                                        F                       =

  3. F                F                                         F                            F                        F                          F 1        2

   F         13
                                                                                  1000 Hz F                                                                           340 m/s
       F          F
            .              F                                            40 m/s                   F            F                    F         F         F
            .                  F                                        40 m/s                                    F                    F           F
            . F                                         F                         10 m/s F
           . F                                  F                                 10 m/s

                                                                             F
                                       F                    F                    fO =                                 fs

                                                                        fs = 1000
                                                                        v = 340

                      vO                                                                                                      vO
                                                                            vs                                            F


. vs = 40 m/s                      F           , vO = 0
         fO =                                  fs
                =        1000 =                                                                  1000
             fO = 1133 Hz Ans

. vs = 40 m/s                                                   , vO = 0
         fO =                                  fs
                =       1000 =                                                                   1000
             fO = 895 Hz Ans


                                                                                                          F                    F                 www.schoolDD.com               15
. vO = 10 m/s          F        , vs = 0
          fO =                  fs
                  =        1000 =               1000
               fO = 1029 Hz Ans

 . vO = 10 m/s         , vs = 0
           fO =     fs
             =         1000 =                   1000
          fO = 970 Hz Ans

12.9
                                                       F                                      F               F
           F
                            F




                                                                              F
                                                                       s




                                            F                                                             F           F
                                                           F       F                              F   F           F
       F          F F             F     F




                                                   F           F           www.schoolDD.com                               16

Contenu connexe

Tendances

09ของไหล
09ของไหล09ของไหล
09ของไหลDoc Edu
 
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าDoc Edu
 
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆDoc Edu
 
05งานและพลังงาน
05งานและพลังงาน05งานและพลังงาน
05งานและพลังงานDoc Edu
 
08สภาพสมดุล
08สภาพสมดุล08สภาพสมดุล
08สภาพสมดุลDoc Edu
 
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Kittisak Singha
 
11คลื่นกล
11คลื่นกล11คลื่นกล
11คลื่นกลDoc Edu
 
07การเคลื่อนที่แบบหมุน
07การเคลื่อนที่แบบหมุน07การเคลื่อนที่แบบหมุน
07การเคลื่อนที่แบบหมุนDoc Edu
 
15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิตDoc Edu
 
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก217ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2Doc Edu
 

Tendances (10)

09ของไหล
09ของไหล09ของไหล
09ของไหล
 
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
18คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
 
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
04การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
 
05งานและพลังงาน
05งานและพลังงาน05งานและพลังงาน
05งานและพลังงาน
 
08สภาพสมดุล
08สภาพสมดุล08สภาพสมดุล
08สภาพสมดุล
 
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
 
11คลื่นกล
11คลื่นกล11คลื่นกล
11คลื่นกล
 
07การเคลื่อนที่แบบหมุน
07การเคลื่อนที่แบบหมุน07การเคลื่อนที่แบบหมุน
07การเคลื่อนที่แบบหมุน
 
15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต
 
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก217ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
 

Similaire à 12เสียง

15 ไฟฟ้าสถิต
15 ไฟฟ้าสถิต15 ไฟฟ้าสถิต
15 ไฟฟ้าสถิตtopofzeed
 
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่topofzeed
 
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่topofzeed
 
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word   อะตอมและตารางธาตุMicrosoft word   อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุThanyamon Chat.
 
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาล
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาลบทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาล
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาลSll Somchang
 
2553 3-dr kalaya-policy
2553 3-dr kalaya-policy2553 3-dr kalaya-policy
2553 3-dr kalaya-policyps-most
 
ใบความรู้3
ใบความรู้3ใบความรู้3
ใบความรู้3Aobinta In
 
1 บทนำ
1 บทนำ1 บทนำ
1 บทนำtopofzeed
 
Book Quotation And Detail To Kohsamui
Book Quotation And Detail To KohsamuiBook Quotation And Detail To Kohsamui
Book Quotation And Detail To KohsamuiDanai Thongsin
 
การคัดออก
การคัดออกการคัดออก
การคัดออกAkarimA SoommarT
 
การคัดออก
การคัดออกการคัดออก
การคัดออกAkarimA SoommarT
 
20110209 circum-zenithal-arc
20110209 circum-zenithal-arc20110209 circum-zenithal-arc
20110209 circum-zenithal-arcNSTDA THAILAND
 
2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-mostps-most
 

Similaire à 12เสียง (20)

Climate Variability
Climate VariabilityClimate Variability
Climate Variability
 
Microsoft word กิจกรรม nasa exercise
Microsoft word   กิจกรรม nasa  exerciseMicrosoft word   กิจกรรม nasa  exercise
Microsoft word กิจกรรม nasa exercise
 
15 ไฟฟ้าสถิต
15 ไฟฟ้าสถิต15 ไฟฟ้าสถิต
15 ไฟฟ้าสถิต
 
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
 
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่
 
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word   อะตอมและตารางธาตุMicrosoft word   อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
 
Geminids news-53-pic
Geminids news-53-picGeminids news-53-pic
Geminids news-53-pic
 
H1N1
H1N1H1N1
H1N1
 
Hoan ngoc
Hoan ngocHoan ngoc
Hoan ngoc
 
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาล
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาลบทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาล
บทที่ 1การบริหารงานบุคคลสำหรับพนักงานครูเทศบาล
 
15448 1
15448 115448 1
15448 1
 
2553 3-dr kalaya-policy
2553 3-dr kalaya-policy2553 3-dr kalaya-policy
2553 3-dr kalaya-policy
 
ใบความรู้3
ใบความรู้3ใบความรู้3
ใบความรู้3
 
1 บทนำ
1 บทนำ1 บทนำ
1 บทนำ
 
New
NewNew
New
 
Book Quotation And Detail To Kohsamui
Book Quotation And Detail To KohsamuiBook Quotation And Detail To Kohsamui
Book Quotation And Detail To Kohsamui
 
การคัดออก
การคัดออกการคัดออก
การคัดออก
 
การคัดออก
การคัดออกการคัดออก
การคัดออก
 
20110209 circum-zenithal-arc
20110209 circum-zenithal-arc20110209 circum-zenithal-arc
20110209 circum-zenithal-arc
 
2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most
 

Dernier

MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxMULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxAnupkumar Sharma
 
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and Film
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and FilmOppenheimer Film Discussion for Philosophy and Film
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and FilmStan Meyer
 
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY - GERBNER.pptx
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY -  GERBNER.pptxAUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY -  GERBNER.pptx
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY - GERBNER.pptxiammrhaywood
 
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...Postal Advocate Inc.
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxHumphrey A Beña
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxRosabel UA
 
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSGRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSJoshuaGantuangco2
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptxmary850239
 
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptIntegumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptshraddhaparab530
 
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docx
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docxTEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docx
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docxruthvilladarez
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptxmary850239
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Projectjordimapav
 
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parentsnavabharathschool99
 
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...Seán Kennedy
 

Dernier (20)

MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptxMULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
MULTIDISCIPLINRY NATURE OF THE ENVIRONMENTAL STUDIES.pptx
 
YOUVE_GOT_EMAIL_PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE_GOT_EMAIL_PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptxYOUVE_GOT_EMAIL_PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE_GOT_EMAIL_PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
 
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptxFINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
 
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and Film
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and FilmOppenheimer Film Discussion for Philosophy and Film
Oppenheimer Film Discussion for Philosophy and Film
 
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY - GERBNER.pptx
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY -  GERBNER.pptxAUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY -  GERBNER.pptx
AUDIENCE THEORY -CULTIVATION THEORY - GERBNER.pptx
 
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
 
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptxLEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
 
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptxINCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES FOR TEACHERS AND TRAINERS.pptx
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
 
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptxPresentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
Presentation Activity 2. Unit 3 transv.pptx
 
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSGRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
 
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTAParadigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
 
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptIntegumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
 
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docx
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docxTEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docx
TEACHER REFLECTION FORM (NEW SET........).docx
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
 
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptxYOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
 
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...
Student Profile Sample - We help schools to connect the data they have, with ...
 

12เสียง

  • 1. SchoolDD.com 12 www.schoolDD.com
  • 2. 12 12.1 - F ( F F F F F F F ) - F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F 1. F N1 A0 N1 A1 A1 N2 N2 A2 A2 N3 N3 F ( ) F F F ( ) F A3 A3 s1 s2 2. F F F F F A C>B>A A B C F F www.schoolDD.com 1
  • 3. 3. F F F F F F F F F F F F F F F F 4. F F F F F F F F F F F F F F F 12.2 - F F F F - F (T v Ff ) - ( vt ) t vt = 331 + 0.6t -50° C ≤ t ≤ 80° C vt v F FF F F F F F F F F F www.schoolDD.com 2
  • 4. F (v) F v=f v= (m/s) f= ( / Hz) = (m) 12.3 F F F F F F . F F F . F F F F F F F www.schoolDD.com 3
  • 5. . F F F F F F F F F . F F F F F - f F F F 1 F F F F F F F F2 F F F F F 1500 m/s s= vt v = 1500 = 1500 (2/2) t=2 s = 1500 s= 1500 m Ans F 2 F 25˚ C 35˚ C F F vt = 331 + 0.6t t = 25˚ C , v25 = 331 + 0.6(25) = 331 + 15 = 346 m/s t = 35˚ C , v35 = 331 + 0.6(35) = 331 + 21 = 352 m/s = 352-346 = 6 m/s Ans F F www.schoolDD.com 4
  • 6. F 3 F F F F F F F F 6.0 cm F F F F 340 m/s F F F F F F 6.0 cm v=f f= = = 5.67x103 Hz Ans F 4 F F F F F 2 2 4 F F 340 m/s t1 =2 t2 =4 s1 s2 s1 s2 s = vt s1 = vt1 = 340(2/2) = 340 m s2 = vt2 = 340(4/2) = 680 m F F s = s1 + s2 = 340 + 680 = 1020 m Ans 12.4 F F F I F F F F F FF (W/m2) P= (Watt) R s I= R= F F s F F P FI F F www.schoolDD.com 5
  • 7. F F F (dB) I= F F = 10 log I0 = 10-12 W/m2 F F F F 2 Imax = 1 W/m F F F - F FF F - F F F f - F ( Tr ) F 60 dB 60 dB 0 t Tr F 5 22 F F F F F 140 F R = 140 ss P = 22 F I= = F F www.schoolDD.com 6
  • 8. I = 1x10-4 W/m2 Ans F = 10 log = 10 log = 80 dB Ans F 6 F A B F F 50 100 F A F -2 2 F 4x10 W/m B F F F RA = 50 IA = 4x10-2 A F B IB = ? P RB = 100 F I= P I = IB = IA = 4x10-2 IB = 1x10-2 W/m2 Ans F 7 F F F F F F F F 1 W/m2 F = 10 log = 10 log = 10 log 1012 = 10 x 12 = 120 dB Ans F F www.schoolDD.com 7
  • 9. 12.5 F (f ) F F F F F 20 20,000 Hz F 20 Hz F F F 20,000 Hz F F F F F F F 20 20,000 Hz F F www.schoolDD.com 8
  • 10. - F 2 F F F C 256 Hz F C 256x2 = 512 Hz F F F, F F f , 2f , 3f , , nf ( F ) F F F F F F F F F F F F F F F F F 1 F F F F F F 2 F 3 2 3 F ( f , 2f , 3f , , nf ) F F F nf , In nf , In nf , In f , I1 f , I1 f , I1 3f , I3 3f , I3 3f , I3 2f , I2 2f , I2 2f , I2 - F F F F f,I n F F 8 F 350 Hz F 1, 2, 3 4 F 1, f = = 350 Hz F 2 , 2f = 2(350) = 700 Hz F F www.schoolDD.com 9
  • 11. F 3 , 3f = 3(350) = 1050 Hz F 4, = = Hz 12.6 F F F - F - F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F www.schoolDD.com 10
  • 12. F 9 F F F 680 Hz F 340 m/s F 1 , 2, 3 F F F f = 680 Hz v = 340 m/s = = = 0.5 m s1 = ? F s1 = = = 0.125 m Ans F s2 = + = = = 0.375 m Ans s2 = ? F F 10 F F F F F 1.0 m F 340 m/s F F FF = F = 4x1 = 4 m f F f= = = 85 Hz Ans F 11 F F F F F F F F F F F F 2 F F F F 10 cm 2 F 20 cm F F 340 m/s F F www.schoolDD.com 11
  • 13. 0.20 0.10 - = 0.20 0.10 = 0.10 = 2x0.1 = 0.2 m f F f= = = 1700 Hz Ans 12.7 F F F F F F F F F F F F F F f1 = F 1 Δ f = | f2 f1 | f2 = F 2 ∆f ≤ 7 F F F 12 F F 2 F F F 514 Hz 510 Hz F Δf = | f2 f1 | = | 510 514 | Δf = 4 Hz Ans F F www.schoolDD.com 12
  • 14. 12.8 F F F F (Observer) F F (Source) F F s F F 1. F F vt vt v= vs t vs = F vO = F fs = F fO = F F F O = F F F F F F = F O = fO = = F F F = F O = fO = = F F www.schoolDD.com 13
  • 15. 2. F F F v s F vO vO F F F F F f= F fO = = fO = F F F F f= F fO = = fO = F F F F fO = fs F F 1. F F F ( vO = 0 ) F fO = fs - F F FF F fO F fO = fs - F F FF fO F fO = fs - O F O = F F www.schoolDD.com 14
  • 16. 2. F F F F ( vs = 0 ) F fO = fs - F F F F fO F fO = fs - F F F fO F fO = fs - F = 3. F F F F F F 1 2 F 13 1000 Hz F 340 m/s F F . F 40 m/s F F F F F . F 40 m/s F F F . F F 10 m/s F . F F 10 m/s F F F fO = fs fs = 1000 v = 340 vO vO vs F . vs = 40 m/s F , vO = 0 fO = fs = 1000 = 1000 fO = 1133 Hz Ans . vs = 40 m/s , vO = 0 fO = fs = 1000 = 1000 fO = 895 Hz Ans F F www.schoolDD.com 15
  • 17. . vO = 10 m/s F , vs = 0 fO = fs = 1000 = 1000 fO = 1029 Hz Ans . vO = 10 m/s , vs = 0 fO = fs = 1000 = 1000 fO = 970 Hz Ans 12.9 F F F F F F s F F F F F F F F F F F F F F F www.schoolDD.com 16