1. Մարմնամարզության , հիգիենայի և առողջությանպահպանմանձևավորմանգնահատում ՆաիրաԱվագյան 4-րդ դասարան

2. Դասարանումսովորողներիթիվը 21-ն է Ֆիզկուլտուրաառարկայիժամաքանակըշաբաթական 3 դասաժամ Մարմնամարզություն/ընտրությամբգործունեություն/ 7 սովորող Մարմնամարզություն /լրացուցիչկրթություն/ 5 սովորող

3. Առողջությանպահպանմանձեվավորում Առավոտյաննախավարժանք /ուրախմարմնամարզություն/ Ֆիզկուլտդադարներ Աչքերիհամարնախատեսվածվարժություններ Մարմնամարզությունը, որպեսլրացուցիչկրթություն Առողջսնունդ Լող

5. ողնաշարիձևը

7. Ընդհանուրհիգիենայիհետկապվածհմտություններիձևավորում և զարգացում համագործակցումծնողիհետ համագործակցումբուժքրոջհետ սպորտայինհագուստիընտրություն անձնականհիգիենա

8. Ցուցադրություններ և կազմակերպչականաշխատանքներ առավոտյանընդհանուրպարապունք կրթահամալիրյանմիջոցառումներ ուսումնականճամբար/սպորտլանդիաներ/ Լող ՀամագործակցությունՍուսաննաՏեր-Հարությունյանիհետ

9. Համագործակցումհայրենագիտականակումբիհետ/սպորտ+էքստրիմ /

10. Մեդիանեվմարմնակրթությունը http://www.youtube.com/watch?v=P2lrMMQz-i4 http://www.youtube.com/watch?v=3-SDMP06zwY Շնորհանդես «Ինչպեսճիշտսնվել» /ՆիկողոսյանԱնուշիկ/ www.pilates.net.ru