5. R-H- Mr. Хьюман Mr. Рисорс
Люди
Работа
Мотивы
Культура
Развитие личности
Карьера
Знание
Навыки
Ценности
Убеждение
Отношение
Бизнес
Стратегия
Тактика
Операции
Процессы
Процедуры
Инструменты
Средства
Расходы
Прибыль
Планы
Результаты
?
513 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
20. H: Но сотрудникам ведь это полезно,
ценно и нужно!
2013 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
21. R: обучением мучают, не интересно, плохая
пища, жесткие кровати, на утро болит
голова....
2113 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
22. H: но ведь все верят, что после обучений
улучшится деятельность подразделения,
ведь обучение организовали по
потребностями руководителей!
2213 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
23. R: Как это? Ведь руководители
подразделений часто не знают за что
браться, чтобы улучшить деятельность!
2313 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
24. H: Да, хорошо, финансовые результаты в
будущем точно улучшатся, ведь
инвестируем то в сотрудников!
2413 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
25. R: но обучение, которое
было организовано по
потребностям разных
подразделений, может
представлять
противоречащие
методики и не дать
финансовой выгоды..
2513 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
35. R: да да, при
компромиссе
проблемы
становятся
хроническими!
3513 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
36. H: ..но, может быть, в наших бедах виновата
фирма, которая обучала,
или сотрудники плохо учились и надо
повторить..или...?
3613 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
38. H: И тогда HR
чувствует, что оно
попало между
молотом и
наковальней, так
как появляется
утверждение, что
большинство
организованных
обучений не дали
реально ощутимой
выгоды..
3813 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
39. R: Но
можно ли
во всех
грехах
обвинять
только
HR?
3913 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
40. H: да, а может
быть
недопонимание
происходит из
за того, что не
очень то ясно
для какой
цели было
организовано
обучение?
4013 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
44. H: в каких
сферах HR
силен?
• индивидуальной
психологии;
• в оценке
соответствия
личности к
должности;
• в планировании
развития личности..
4413 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
45. R: А где HR слабый?
• в понимании
бизнес процесов;
• часто HR не имеет
возможности
контролировать
внедрение знаний
и их применение..
4513 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
46. ..если не
придумаем как
измерить
финансовою пользу
от обучения,
предназначенного
для улучшения
бизнеса, тогда HR
будет трактоваться
только как центр
расходов!
4613 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
47. Правда ли, что у всех подразделений
одинаковая потребность в обучении?
4713 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
48. Правда ли, что все
подразделения
одинаково влияют на
финансовый результат
фирмы?
4813 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
49. Может быть,
мы можем
установить
одну причину,
которая больше
всего давит на
механизм
подачи
кислорода
(денег)?
4913 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
50. Какое решение
могло бы
спасти HR от
заключения
нахождение
между
молотом и
наковальней ?
5013 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
51. 1. Имело измеримое
положительное
влияние на финасовый
результат;
2. Несоздавало
сопротивление со
стороны
руководителей;
3. Соответствовало
стратегическому
направлению развития
фирмы;
4. Можно было быстро
внедрить новые знание
Хорош ли было,
если обучение:
5113 m. rugsėjis 24 d.,antradienis
63. Darius Radkevičius,
автор книги “Бог, квантовая
физика, организационная
структура и стиль
управления”.
Стратегия ценности.
darusinmac@mac.com
+37069841027
6313 m. rugsėjis 24 d.,antradienis