SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
‫עיצוב: מישה גנקין וצוף יואלס‬
‫מחשברון, מה זה?‬
                        ‫מיהם חברי מחשברון?‬
    ‫כיצד התחיל הפרויקט? מה מטרתו? וכיצד אנו‬
                           ‫מגשימים מטרה זו?‬

‫על שאלות אלו ואחרות נענה במהלך המצגת הקצרה‬
                           ‫שמוצגת בפניכם.‬
‫פרויקט מחשברון הוא פרויקט שבו לוקחים חלק‬
  ‫תלמידי השכבה הבוגרת במרכז רון, מרכז לטיפוח‬
 ‫ילדים מחוננים בראשון לציון, ותלמידים המתנדבים‬
       ‫במסגרת המחויבות האישית שלהם. במסגרת‬
     ‫הפרויקט אוספים חברי מחשברון ציוד מחשבים‬
‫שאינו נמצא בשימוש, מתקנים ומשדרגים אותו, וזאת‬
       ‫במטרה לתרום אותו לילדים בעלי רקע סוציו-‬
 ‫אקונומי קשה. במהלך הפרויקט התלמידים מקבלים‬
      ‫הכשרה וניסיון בתחום תיקון ותחזוק מחשבים‬
    ‫ולומדים לעבוד בצוות ולתמוך אחד בשני במהלך‬
                                 ‫תהליך הלמידה.‬
‫חברי פרויקט מחשברון הם: אופיר גרי, אופיר שמר,‬
   ‫אור וירניק, גל אלחנן, דניאל אלון, טל שחר, יואב‬
 ‫ארן, ניר אשפיז, צוף יואלס, רז אשפיז, שחף פריש,‬
     ‫תום בלאו ותום ברזל, תלמידי השכבה הבוגרת‬
   ‫במרכז רון ורדי, ודינה ברנשטיין, דני הבוט, מיכל‬
       ‫אברמוב, מישה גנקין, אייל כהן ונטע מרקוס,‬
           ‫המתנדבים במסגרת המחויבות האישית.‬
   ‫כל חברי מחשברון הם תלמידים בגילאים 71-21‬
‫המתעניינים במחשבים, המעוניינים ללמד על הרכבו‬
  ‫ותפקודו של המחשב והמוכנים לתרום מזמן למען‬
        ‫הקהילה, הלוקחים חלק בפרויקט על בסיס‬
                                   ‫התנדבותי.‬
‫הפרויקט התחיל איי שם במהלך שנת הלימודים תשסquot;ג‬
   ‫[4002-3002], ממחשב ישן אשר מצאו כמה מתלמידי‬
  ‫המרכז במהלך אחת ההפסקות. אחרי מאמצים מגוונים‬
  ‫הצליחו מספר תלמידים להפעיל את המחשב אשר הפך‬
    ‫במהרה ללהיט במהלך ההפסקות, ובאופן כללי בילוי‬
             ‫הזמן המועדף על תלמידי המרכז בהפסקות.‬
    ‫כאשר הסתיימו השיפוצים במבנה בית ספר חביב בו‬
 ‫פועל בימים כתיקונם מרכז רון ורדי לקחה אותה קבוצת‬
   ‫תלמידים את המחשב איתם, ואף קיבלה חדר שהוקצה‬
    ‫במיוחד בשבילו. באותו החדר אותה קבוצת תלמידים‬
     ‫מצאה עוד מגוון רב של ציוד מחשבים, אשר השתייך‬
      ‫בעבר לפרויקט שיקום מחשבים של אייל כהן וג'ודי‬
 ‫מרילוס, המחשבים האלו לא היו במצב פעיל. כאשר ראו‬
‫זאת חברי הקבוצה, הם החליטו להרים את הכפפה לשפץ‬
‫הקבוצה הזאת המשיכה לעבוד על המחשבים תוך‬
 ‫סקרנות ורצון ללמד עד שיום אחד הופיע פרסום על‬
   ‫פרויקט חדש של מרכז רון ורדי בעיתון quot;גל גפןquot;,‬
                                ‫פרויקט מחשברון.‬
   ‫לאחר מעט בלבול ותהיות, אותה קבוצת תלמידים‬
   ‫הרימה את הכפפה אשר נזרקה אליה בפתאומיות‬
                     ‫והפכה לפרויקט מחשברון.‬
    ‫שנתיים לאחר מכן, פרויקט מחשברון הינו פרויקט‬
‫רציני ומבוסס אשר הגיע למגוון הישגים ונקודות ציון,‬
‫אשר מופעל על ידי אותה קבוצת תלמידים שהספיקה‬
     ‫להתרחב ולהשתנות רבות, בזמן שחבריה הופכים‬
     ‫לחברים, ובכך הופכים את מחשברון גם למסגרת‬
       ‫חברתית ומהנה המבוססת על תרומה לקהילה.‬
‫מטרתו העיקרית של פרויקט מחשברון הינה פשוטה,‬
  ‫לתרום לקהילה באמצעות תרומת מחשבים לילדים‬
 ‫אשר ידם אינה משגת לרכישת מחשב בכוחות עצמם‬
      ‫בכדי לאפשר להם ליהנות מיתרונות המחשב.‬
   ‫בדרך להגשמת מטרתנו העיקרית, אנחנו מקבלים‬
       ‫ואוספים תרומות בצורת ציוד מחשבים לסוגיו‬
 ‫ממגוון גופים המעוניינים לתרום להצלחת הפרויקט,‬
          ‫משפצים ומתקנים ציוד הדורש זאת, וכמובן‬
‫משתדלים ללמד וליהנות מתהליך העשייה והתרומה.‬
‫במהלך הפעילות שלנו עד היום הצלחנו לתקן ולתרום‬
   ‫מספר מחשבים. כמו כן ישנם ברשותנו כמעט בכל‬
      ‫רגע נתון לפחות מחשב אחד הממתין להיתרם.‬

    ‫בעזרתכם, ובעזרת מגוון הגופים אשר תורמים לנו‬
        ‫מחשבים וציוד, אנחנו מקווים כי נוכל להמשיך‬
‫בפעילותינו גם בשנים הבאות, ולהביא עוד ועוד ילדים‬
                  ‫לעידן המחשב עם חיוך על הפנים.‬
‫במסגרת העבודה בפרויקט מחשברון אנו משלבים גם‬
   ‫למידה ורכישת ניסיון בטיפול בבעיות מחשב שונות‬
 ‫ומגוונות. לא כל חברי מחשברון התחילו עם רמת ידע,‬
‫ויכולת לטפל בבעיות מחשב , זהה, אך במהלך העבודה‬
    ‫על המחשבים ותיקונם כולנו לומדים. המנוסים יותר‬
        ‫מסבירים ותומכים במנוסים פחות, אשר בתורם‬
      ‫מעבירים את הידע והמיומנות הלאה. כך כל חברי‬
  ‫מחשברון מרוויחים ידע וניסיון ובסופו של תהליך אנו‬
     ‫יכולים לשמח לבו של עוד ילד בעל רקע של בעיות‬
    ‫סוציו-אקונומיות בכך שנעניק לו מחשב פועל במצב‬
                                      ‫מצוין פרי ידנו.‬
   ‫ראוי לציין שאפילו המנוסים ביותר לומדים לעיתים‬
      ‫מהמנוסים פחות, וכמובן מן הניסיון עם הבעיות‬
                                        ‫המגוונות.‬
‫המחשב שלכם התקלקל ומיועד לפח? מתכננים‬
   ‫לשדרג את המחשב הישן שלכם למחשב חדש ואין‬
     ‫לכם מה לעשות עם המחשב הישן? אתם עובדים‬
  ‫בחברה שעתידה לזרוק את המחשבים הישנים שלה‬
‫לפח? יש לכם ציוד מחשבים ישן זרוק בארון ואתם לא‬
                          ‫יודעים מה לעשות איתו?‬
 ‫פרויקט מחשברון הינו פרויקט התנדבותי וככזה הוא‬
 ‫מתקיים בעיקר מתרומות של מחשבים ורכיבי מחשב‬
  ‫ישנים ועל כן אנחנו שמחים לכל תרומה שתעזור לנו‬
          ‫להרכיב ולתרום עוד מחשב, לשמח עוד ילד.‬
   ‫עם התשובה על אחת השאלות למעלה היא חיובית‬
   ‫בשבילכם, ואתם מעוניינים לתרום נשמח אם תצרו‬
‫איתנו קשר בעזרת האי מייל שלנו או דרך אחד מחברי‬
‫יש לכם שאלות? רוצים לדעת פרטים נוספים אשר לא‬
       ‫הוצגו במהלך המצגת? אתם מוזמנים לשאול!‬

 ‫מעוניינים במידע נוסף, מעבר למצגת, לעיון עתידי?‬
‫גשו לאחד מנציגי מחשברון והוא ישמח לענות על כל‬
   ‫שאלותיכם ולספק לכם דפי מידע הכוללים את כל‬
                                ‫המידע הרלוונטי.‬
computeron@walla.co.il

Contenu connexe

Tendances

ויצו תרגיל חלק ג 050109
ויצו תרגיל חלק ג 050109ויצו תרגיל חלק ג 050109
ויצו תרגיל חלק ג 050109watchthefly
 
תלוש רכז קבוצה ענב
תלוש רכז קבוצה ענבתלוש רכז קבוצה ענב
תלוש רכז קבוצה ענבCarmel Neta
 
Sustainable Transportation and Landuse Combined
Sustainable Transportation and Landuse CombinedSustainable Transportation and Landuse Combined
Sustainable Transportation and Landuse CombinedDaniel Gat
 
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפון
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפוןרעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפון
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפוןGalit Zamler
 
21 pearls of courage
21 pearls of courage21 pearls of courage
21 pearls of courageTal Privner
 
Tamrurim
TamrurimTamrurim
Tamrurimcollege
 
מדיה חברתית מה זה
מדיה חברתית  מה זהמדיה חברתית  מה זה
מדיה חברתית מה זהAyeka
 
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישה
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישהדברים שחובה לדעת על החסכון לפרישה
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישהAsher Sela
 
Tide gauges in the mediterranean since 2000
Tide gauges in the mediterranean since 2000Tide gauges in the mediterranean since 2000
Tide gauges in the mediterranean since 2000Anochi.com.
 
רובע האוניברסילה
רובע האוניברסילהרובע האוניברסילה
רובע האוניברסילהDaniel Gat
 
Sever maslul-tour in rwanda 2021
Sever maslul-tour in rwanda 2021Sever maslul-tour in rwanda 2021
Sever maslul-tour in rwanda 2021Zvi Sever
 
חיזוק והעצמה עירונית בישראל
חיזוק והעצמה עירונית בישראלחיזוק והעצמה עירונית בישראל
חיזוק והעצמה עירונית בישראלylerman
 

Tendances (17)

ויצו תרגיל חלק ג 050109
ויצו תרגיל חלק ג 050109ויצו תרגיל חלק ג 050109
ויצו תרגיל חלק ג 050109
 
תלוש רכז קבוצה ענב
תלוש רכז קבוצה ענבתלוש רכז קבוצה ענב
תלוש רכז קבוצה ענב
 
Sustainable Transportation and Landuse Combined
Sustainable Transportation and Landuse CombinedSustainable Transportation and Landuse Combined
Sustainable Transportation and Landuse Combined
 
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפון
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפוןרעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפון
רעיונות למיזמים של תלמידי כיתות ו' בבית הספר כוכב הצפון
 
21 pearls of courage
21 pearls of courage21 pearls of courage
21 pearls of courage
 
December 2020 corona benchmark
December 2020 corona benchmarkDecember 2020 corona benchmark
December 2020 corona benchmark
 
Tamrurim
TamrurimTamrurim
Tamrurim
 
מדיה חברתית מה זה
מדיה חברתית  מה זהמדיה חברתית  מה זה
מדיה חברתית מה זה
 
Zeta Nps Tools
Zeta Nps ToolsZeta Nps Tools
Zeta Nps Tools
 
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישה
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישהדברים שחובה לדעת על החסכון לפרישה
דברים שחובה לדעת על החסכון לפרישה
 
כנס אילת לעיתונות - חברי אגודה
כנס אילת לעיתונות  - חברי אגודהכנס אילת לעיתונות  - חברי אגודה
כנס אילת לעיתונות - חברי אגודה
 
Asi
AsiAsi
Asi
 
Tide gauges in the mediterranean since 2000
Tide gauges in the mediterranean since 2000Tide gauges in the mediterranean since 2000
Tide gauges in the mediterranean since 2000
 
רובע האוניברסילה
רובע האוניברסילהרובע האוניברסילה
רובע האוניברסילה
 
Sever maslul-tour in rwanda 2021
Sever maslul-tour in rwanda 2021Sever maslul-tour in rwanda 2021
Sever maslul-tour in rwanda 2021
 
איקומרס 2020 - סיכום שנה
איקומרס 2020 - סיכום שנהאיקומרס 2020 - סיכום שנה
איקומרס 2020 - סיכום שנה
 
חיזוק והעצמה עירונית בישראל
חיזוק והעצמה עירונית בישראלחיזוק והעצמה עירונית בישראל
חיזוק והעצמה עירונית בישראל
 

En vedette

ShareWIK Mobile App Deck
ShareWIK Mobile App DeckShareWIK Mobile App Deck
ShareWIK Mobile App DeckAllie Lemco
 
Developer Marketing - 2010
Developer Marketing - 2010Developer Marketing - 2010
Developer Marketing - 2010Bruce Jones
 
Abaypaytour travel module indonesia 111216
Abaypaytour travel module indonesia   111216Abaypaytour travel module indonesia   111216
Abaypaytour travel module indonesia 111216Ya Shien Shaa
 
Team global mundial 9:12
Team global mundial 9:12Team global mundial 9:12
Team global mundial 9:12Tony Paz
 
Characteristics of living things
Characteristics of living thingsCharacteristics of living things
Characteristics of living thingsJessi Dildy
 
Data science as a service
Data science as a serviceData science as a service
Data science as a serviceidan_by
 
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer SuccessIntuit Developer
 
Natural selection
Natural selectionNatural selection
Natural selectionJessi Dildy
 
Proximal humerus fractures anatomy and classification
Proximal humerus fractures anatomy and classificationProximal humerus fractures anatomy and classification
Proximal humerus fractures anatomy and classificationSai Prasanth Grandhi
 
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016Seattle Interactive Conference
 
Forearm shaft fractues
Forearm shaft fractuesForearm shaft fractues
Forearm shaft fractuesOrthosurg2016
 
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016yalisassoon
 

En vedette (16)

ShareWIK Mobile App Deck
ShareWIK Mobile App DeckShareWIK Mobile App Deck
ShareWIK Mobile App Deck
 
Developer Marketing - 2010
Developer Marketing - 2010Developer Marketing - 2010
Developer Marketing - 2010
 
Abaypaytour travel module indonesia 111216
Abaypaytour travel module indonesia   111216Abaypaytour travel module indonesia   111216
Abaypaytour travel module indonesia 111216
 
Verso una gestione IT delle organizzazioni fondata sulla realtà
Verso una gestione IT delle organizzazioni fondata sulla realtàVerso una gestione IT delle organizzazioni fondata sulla realtà
Verso una gestione IT delle organizzazioni fondata sulla realtà
 
Team global mundial 9:12
Team global mundial 9:12Team global mundial 9:12
Team global mundial 9:12
 
Seminar@KRDB 2012 - Montali - Verification of Relational Data-Centric Systems...
Seminar@KRDB 2012 - Montali - Verification of Relational Data-Centric Systems...Seminar@KRDB 2012 - Montali - Verification of Relational Data-Centric Systems...
Seminar@KRDB 2012 - Montali - Verification of Relational Data-Centric Systems...
 
Characteristics of living things
Characteristics of living thingsCharacteristics of living things
Characteristics of living things
 
Data science as a service
Data science as a serviceData science as a service
Data science as a service
 
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success
“Build it and They Will Come” May Not Work: Investing Early in Developer Success
 
Natural selection
Natural selectionNatural selection
Natural selection
 
AO Classification
AO ClassificationAO Classification
AO Classification
 
Proximal humerus fractures anatomy and classification
Proximal humerus fractures anatomy and classificationProximal humerus fractures anatomy and classification
Proximal humerus fractures anatomy and classification
 
Ankle and foot exam gsp
Ankle and foot exam gspAnkle and foot exam gsp
Ankle and foot exam gsp
 
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016
Michael Huang - Brand New Old Skool - Seattle Interactive 2016
 
Forearm shaft fractues
Forearm shaft fractuesForearm shaft fractues
Forearm shaft fractues
 
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016
Snowplow: where we came from and where we are going - March 2016
 

Similaire à Computeron 2005.1

Mytrip
MytripMytrip
Mytripirital
 
Ivri The Blind Dog
Ivri The Blind DogIvri The Blind Dog
Ivri The Blind Dogsigaldh
 
1 View
1 View1 View
1 Viewad3pic
 
Widgets marketing by iwidget.co.il
Widgets marketing by iwidget.co.ilWidgets marketing by iwidget.co.il
Widgets marketing by iwidget.co.ilJosh (Tzvika) Avnery
 
The Psychology behind the web
The Psychology behind the webThe Psychology behind the web
The Psychology behind the webjordanle
 
Levav's House - the educational restaurant
Levav's House - the educational restaurantLevav's House - the educational restaurant
Levav's House - the educational restaurantlevav4u
 
מצגת גמר גילדור רכבת תשסח
מצגת גמר גילדור רכבת תשסחמצגת גמר גילדור רכבת תשסח
מצגת גמר גילדור רכבת תשסחNehama Greenberg
 
חודש ינואר 2009
חודש ינואר 2009חודש ינואר 2009
חודש ינואר 2009matnasshlomi
 
Building regulation regime he
Building regulation regime heBuilding regulation regime he
Building regulation regime heopher e. sever
 

Similaire à Computeron 2005.1 (14)

Computeron 2005.2
Computeron 2005.2Computeron 2005.2
Computeron 2005.2
 
Mytrip
MytripMytrip
Mytrip
 
Eli Eldad
Eli EldadEli Eldad
Eli Eldad
 
Ivri The Blind Dog
Ivri The Blind DogIvri The Blind Dog
Ivri The Blind Dog
 
1 View
1 View1 View
1 View
 
Koral
KoralKoral
Koral
 
Widgets marketing by iwidget.co.il
Widgets marketing by iwidget.co.ilWidgets marketing by iwidget.co.il
Widgets marketing by iwidget.co.il
 
The Psychology behind the web
The Psychology behind the webThe Psychology behind the web
The Psychology behind the web
 
Zeta N P S Tools
Zeta  N P S ToolsZeta  N P S Tools
Zeta N P S Tools
 
Levav's House - the educational restaurant
Levav's House - the educational restaurantLevav's House - the educational restaurant
Levav's House - the educational restaurant
 
מצגת גמר גילדור רכבת תשסח
מצגת גמר גילדור רכבת תשסחמצגת גמר גילדור רכבת תשסח
מצגת גמר גילדור רכבת תשסח
 
חודש ינואר 2009
חודש ינואר 2009חודש ינואר 2009
חודש ינואר 2009
 
Shana
ShanaShana
Shana
 
Building regulation regime he
Building regulation regime heBuilding regulation regime he
Building regulation regime he
 

Plus de Michael Genkin

Thinking Outside The [Sand]Box
Thinking Outside The [Sand]BoxThinking Outside The [Sand]Box
Thinking Outside The [Sand]BoxMichael Genkin
 
Web Information Extraction for the Database Research Domain
Web Information Extraction for the Database Research DomainWeb Information Extraction for the Database Research Domain
Web Information Extraction for the Database Research DomainMichael Genkin
 
Summarizing short stories (without spoiling the fun)
Summarizing short stories (without spoiling the fun)Summarizing short stories (without spoiling the fun)
Summarizing short stories (without spoiling the fun)Michael Genkin
 
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android Ecosystem
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android EcosystemPost-PC: Geolocation & Maps in the Android Ecosystem
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android EcosystemMichael Genkin
 
The Road To The Semantic Web
The  Road To The  Semantic  WebThe  Road To The  Semantic  Web
The Road To The Semantic WebMichael Genkin
 
Slideshows 101 (30 Mins)
Slideshows 101 (30 Mins)Slideshows 101 (30 Mins)
Slideshows 101 (30 Mins)Michael Genkin
 

Plus de Michael Genkin (8)

Thinking Outside The [Sand]Box
Thinking Outside The [Sand]BoxThinking Outside The [Sand]Box
Thinking Outside The [Sand]Box
 
Web Information Extraction for the Database Research Domain
Web Information Extraction for the Database Research DomainWeb Information Extraction for the Database Research Domain
Web Information Extraction for the Database Research Domain
 
Summarizing short stories (without spoiling the fun)
Summarizing short stories (without spoiling the fun)Summarizing short stories (without spoiling the fun)
Summarizing short stories (without spoiling the fun)
 
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android Ecosystem
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android EcosystemPost-PC: Geolocation & Maps in the Android Ecosystem
Post-PC: Geolocation & Maps in the Android Ecosystem
 
The Road To The Semantic Web
The  Road To The  Semantic  WebThe  Road To The  Semantic  Web
The Road To The Semantic Web
 
Slideshows 101 (30 Mins)
Slideshows 101 (30 Mins)Slideshows 101 (30 Mins)
Slideshows 101 (30 Mins)
 
Computeron 2006
Computeron 2006Computeron 2006
Computeron 2006
 
Computeron 2004
Computeron 2004Computeron 2004
Computeron 2004
 

Computeron 2005.1

  • 1. ‫עיצוב: מישה גנקין וצוף יואלס‬
  • 2. ‫מחשברון, מה זה?‬ ‫מיהם חברי מחשברון?‬ ‫כיצד התחיל הפרויקט? מה מטרתו? וכיצד אנו‬ ‫מגשימים מטרה זו?‬ ‫על שאלות אלו ואחרות נענה במהלך המצגת הקצרה‬ ‫שמוצגת בפניכם.‬
  • 3. ‫פרויקט מחשברון הוא פרויקט שבו לוקחים חלק‬ ‫תלמידי השכבה הבוגרת במרכז רון, מרכז לטיפוח‬ ‫ילדים מחוננים בראשון לציון, ותלמידים המתנדבים‬ ‫במסגרת המחויבות האישית שלהם. במסגרת‬ ‫הפרויקט אוספים חברי מחשברון ציוד מחשבים‬ ‫שאינו נמצא בשימוש, מתקנים ומשדרגים אותו, וזאת‬ ‫במטרה לתרום אותו לילדים בעלי רקע סוציו-‬ ‫אקונומי קשה. במהלך הפרויקט התלמידים מקבלים‬ ‫הכשרה וניסיון בתחום תיקון ותחזוק מחשבים‬ ‫ולומדים לעבוד בצוות ולתמוך אחד בשני במהלך‬ ‫תהליך הלמידה.‬
  • 4. ‫חברי פרויקט מחשברון הם: אופיר גרי, אופיר שמר,‬ ‫אור וירניק, גל אלחנן, דניאל אלון, טל שחר, יואב‬ ‫ארן, ניר אשפיז, צוף יואלס, רז אשפיז, שחף פריש,‬ ‫תום בלאו ותום ברזל, תלמידי השכבה הבוגרת‬ ‫במרכז רון ורדי, ודינה ברנשטיין, דני הבוט, מיכל‬ ‫אברמוב, מישה גנקין, אייל כהן ונטע מרקוס,‬ ‫המתנדבים במסגרת המחויבות האישית.‬ ‫כל חברי מחשברון הם תלמידים בגילאים 71-21‬ ‫המתעניינים במחשבים, המעוניינים ללמד על הרכבו‬ ‫ותפקודו של המחשב והמוכנים לתרום מזמן למען‬ ‫הקהילה, הלוקחים חלק בפרויקט על בסיס‬ ‫התנדבותי.‬
  • 5. ‫הפרויקט התחיל איי שם במהלך שנת הלימודים תשסquot;ג‬ ‫[4002-3002], ממחשב ישן אשר מצאו כמה מתלמידי‬ ‫המרכז במהלך אחת ההפסקות. אחרי מאמצים מגוונים‬ ‫הצליחו מספר תלמידים להפעיל את המחשב אשר הפך‬ ‫במהרה ללהיט במהלך ההפסקות, ובאופן כללי בילוי‬ ‫הזמן המועדף על תלמידי המרכז בהפסקות.‬ ‫כאשר הסתיימו השיפוצים במבנה בית ספר חביב בו‬ ‫פועל בימים כתיקונם מרכז רון ורדי לקחה אותה קבוצת‬ ‫תלמידים את המחשב איתם, ואף קיבלה חדר שהוקצה‬ ‫במיוחד בשבילו. באותו החדר אותה קבוצת תלמידים‬ ‫מצאה עוד מגוון רב של ציוד מחשבים, אשר השתייך‬ ‫בעבר לפרויקט שיקום מחשבים של אייל כהן וג'ודי‬ ‫מרילוס, המחשבים האלו לא היו במצב פעיל. כאשר ראו‬ ‫זאת חברי הקבוצה, הם החליטו להרים את הכפפה לשפץ‬
  • 6. ‫הקבוצה הזאת המשיכה לעבוד על המחשבים תוך‬ ‫סקרנות ורצון ללמד עד שיום אחד הופיע פרסום על‬ ‫פרויקט חדש של מרכז רון ורדי בעיתון quot;גל גפןquot;,‬ ‫פרויקט מחשברון.‬ ‫לאחר מעט בלבול ותהיות, אותה קבוצת תלמידים‬ ‫הרימה את הכפפה אשר נזרקה אליה בפתאומיות‬ ‫והפכה לפרויקט מחשברון.‬ ‫שנתיים לאחר מכן, פרויקט מחשברון הינו פרויקט‬ ‫רציני ומבוסס אשר הגיע למגוון הישגים ונקודות ציון,‬ ‫אשר מופעל על ידי אותה קבוצת תלמידים שהספיקה‬ ‫להתרחב ולהשתנות רבות, בזמן שחבריה הופכים‬ ‫לחברים, ובכך הופכים את מחשברון גם למסגרת‬ ‫חברתית ומהנה המבוססת על תרומה לקהילה.‬
  • 7.
  • 8. ‫מטרתו העיקרית של פרויקט מחשברון הינה פשוטה,‬ ‫לתרום לקהילה באמצעות תרומת מחשבים לילדים‬ ‫אשר ידם אינה משגת לרכישת מחשב בכוחות עצמם‬ ‫בכדי לאפשר להם ליהנות מיתרונות המחשב.‬ ‫בדרך להגשמת מטרתנו העיקרית, אנחנו מקבלים‬ ‫ואוספים תרומות בצורת ציוד מחשבים לסוגיו‬ ‫ממגוון גופים המעוניינים לתרום להצלחת הפרויקט,‬ ‫משפצים ומתקנים ציוד הדורש זאת, וכמובן‬ ‫משתדלים ללמד וליהנות מתהליך העשייה והתרומה.‬
  • 9. ‫במהלך הפעילות שלנו עד היום הצלחנו לתקן ולתרום‬ ‫מספר מחשבים. כמו כן ישנם ברשותנו כמעט בכל‬ ‫רגע נתון לפחות מחשב אחד הממתין להיתרם.‬ ‫בעזרתכם, ובעזרת מגוון הגופים אשר תורמים לנו‬ ‫מחשבים וציוד, אנחנו מקווים כי נוכל להמשיך‬ ‫בפעילותינו גם בשנים הבאות, ולהביא עוד ועוד ילדים‬ ‫לעידן המחשב עם חיוך על הפנים.‬
  • 10. ‫במסגרת העבודה בפרויקט מחשברון אנו משלבים גם‬ ‫למידה ורכישת ניסיון בטיפול בבעיות מחשב שונות‬ ‫ומגוונות. לא כל חברי מחשברון התחילו עם רמת ידע,‬ ‫ויכולת לטפל בבעיות מחשב , זהה, אך במהלך העבודה‬ ‫על המחשבים ותיקונם כולנו לומדים. המנוסים יותר‬ ‫מסבירים ותומכים במנוסים פחות, אשר בתורם‬ ‫מעבירים את הידע והמיומנות הלאה. כך כל חברי‬ ‫מחשברון מרוויחים ידע וניסיון ובסופו של תהליך אנו‬ ‫יכולים לשמח לבו של עוד ילד בעל רקע של בעיות‬ ‫סוציו-אקונומיות בכך שנעניק לו מחשב פועל במצב‬ ‫מצוין פרי ידנו.‬ ‫ראוי לציין שאפילו המנוסים ביותר לומדים לעיתים‬ ‫מהמנוסים פחות, וכמובן מן הניסיון עם הבעיות‬ ‫המגוונות.‬
  • 11. ‫המחשב שלכם התקלקל ומיועד לפח? מתכננים‬ ‫לשדרג את המחשב הישן שלכם למחשב חדש ואין‬ ‫לכם מה לעשות עם המחשב הישן? אתם עובדים‬ ‫בחברה שעתידה לזרוק את המחשבים הישנים שלה‬ ‫לפח? יש לכם ציוד מחשבים ישן זרוק בארון ואתם לא‬ ‫יודעים מה לעשות איתו?‬ ‫פרויקט מחשברון הינו פרויקט התנדבותי וככזה הוא‬ ‫מתקיים בעיקר מתרומות של מחשבים ורכיבי מחשב‬ ‫ישנים ועל כן אנחנו שמחים לכל תרומה שתעזור לנו‬ ‫להרכיב ולתרום עוד מחשב, לשמח עוד ילד.‬ ‫עם התשובה על אחת השאלות למעלה היא חיובית‬ ‫בשבילכם, ואתם מעוניינים לתרום נשמח אם תצרו‬ ‫איתנו קשר בעזרת האי מייל שלנו או דרך אחד מחברי‬
  • 12. ‫יש לכם שאלות? רוצים לדעת פרטים נוספים אשר לא‬ ‫הוצגו במהלך המצגת? אתם מוזמנים לשאול!‬ ‫מעוניינים במידע נוסף, מעבר למצגת, לעיון עתידי?‬ ‫גשו לאחד מנציגי מחשברון והוא ישמח לענות על כל‬ ‫שאלותיכם ולספק לכם דפי מידע הכוללים את כל‬ ‫המידע הרלוונטי.‬