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L’enseignement en Finlande
• De l’école sélective à la réussite pour tous
• L’organisati...
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Le système éducatif finlandais
• scolarité de 7 à 16 ans
• obligatoire et gratuite sur t...
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Avant et après 1970
• École primaire + examen
• Premier cycle secondaire
payant + examen...
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Les nouveautés du système
• L’enfant est au centre du système
• Décentralisation des res...
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Enseignement spécialisé
• Dépistage précoce des difficultés
d’apprentissage
• Soutien pa...
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Environ de 15% à 20% des
Finlandais sont dyslexiques
Problèmes avec:
• doubles consonnes...
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Quelques exemples
• Taakkaa = le fardeau
• Takka = la cheminée
• 2 takkaa = 2 cheminées
...
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Enseignement spécialisé
Structure
séparée
Au sein de
l’école
% classe
d’âge
1995 1,8% 1...
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Niveau baccalauréat
2000 2001 2002 2003 2008
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1,3% 1,5% 1,7% 1,5% 9...
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Programmes
• Grandes lignes définies par la Direction
Nationale de l’Enseignement
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Choisit les manuels
Décide du contenu des cours
Décide des modalités d’évaluation
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Approche pédagogique
• Apprendre à apprendre
• Enseignement différencié
• Nouveau rôle ...
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Évaluation
• Nationale par échantillonnage
• Sous forme d’appréciation avant 11 ans
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l’orientation des études :
• dans l’...
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Conseiller d’orientation
• 1 pour 200-250 élèves environ
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Intégration des étrangers
• Nombre limité pas en constante
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Équipement des classes
• Tables regroupées
selon activités
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2008 2006 2003 2000
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Après le baccalauréat
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• L’enseignant (bivalent) suit sa classe le plus
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• Société homogène de religion luthérienne
• Pas ou peu de différences entre les écoles...
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Année de stage dans école d’application et
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Horaires des enseignants
Catégorie matières heures
Prof. des écoles toutes 24
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Coûts de l’éducation (2009)
• Enseignement fondamental (7-16 ans) :
6650 €/ par élève
•...
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Budget par élève
1- Enseignement 66
2- Transport 4
3- repas 8
4- assistants 3
5- admini...
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'L'enseignement en Finlande' by Ms Claude Anttila

  1. 1. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 1 L’enseignement en Finlande • De l’école sélective à la réussite pour tous • L’organisation et les moyens mis en place • La formation des enseignants • La pédagogie • L’évaluation
  2. 2. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 2
  3. 3. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 3
  4. 4. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 4 Le système éducatif finlandais • scolarité de 7 à 16 ans • obligatoire et gratuite sur tout le territoire • assurée par la commune avec fonds de l’état • sans filières ni redoublement • évaluation chiffrée tardive et positive • haute qualification universitaire de tous les professeurs • Enseignement précoce des langues vivantes
  5. 5. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 5 Avant et après 1970 • École primaire + examen • Premier cycle secondaire payant + examen • Second cycle secondaire payant + baccalauréat • ou école professionnelle • cours magistraux • échec scolaire important • inégalités sociales et géographiques • élite pouvant suivre études supérieures • inspection • Enseignement fondamental • Pas de redoublement • Pas d’échec scolaire • Décentralisation • Autonomie • Travail en groupes • Autoévaluation • Enseignement à chacun des élèves • Égalité sociale • ¾ des 24-65 ans ont le bac- • 1/3 un diplôme universitaire
  6. 6. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 6 Les nouveautés du système • L’enfant est au centre du système • Décentralisation des responsabilités • Soutien et enseignement spécialisé • Promotion des enfants de l’immigration • Apprendre en groupe hétérogènes • Apprendre à apprendre • Autoévaluation et évaluation des camarades • Évaluation positive des acquis
  7. 7. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 7 Enseignement spécialisé • Dépistage précoce des difficultés d’apprentissage • Soutien par l’enseignant après la classe • Soutien par l’enseignant spécialisé dans la classe ou dans un groupe hors classe • Aide du psychologue, de l’orthophoniste, de l’assistant social en milieu scolaire, de l’infirmière..
  8. 8. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 8 Environ de 15% à 20% des Finlandais sont dyslexiques Problèmes avec: • doubles consonnes • voyelles longues et courtes • lettres manquantes • inversion de certaines lettres (b et d, b et p, t et d, k et g, i et e ou nk et ng )
  9. 9. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 9 Quelques exemples • Taakkaa = le fardeau • Takka = la cheminée • 2 takkaa = 2 cheminées • Takaa = derrière • Tuli = le feu • Tulli = la douane • Tuuli = le vent
  10. 10. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 10 Enseignement spécialisé Structure séparée Au sein de l’école % classe d’âge 1995 1,8% 1,0% 2,8% 2007 1,4% 6,6% 8%
  11. 11. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 11 Niveau baccalauréat 2000 2001 2002 2003 2008 Certificats dyslexie 1,3% 1,5% 1,7% 1,5% 9,5%
  12. 12. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 12 Programmes • Grandes lignes définies par la Direction Nationale de l’Enseignement • Élaboration des plans d’enseignement (=programme détaillé) par les communes ou les écoles donc les professeurs • Objectifs spécifiques de l’école/ ou de la commune • Évaluation en fonction des objectifs fixés
  13. 13. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 13 Choisit les manuels Décide du contenu des cours Décide des modalités d’évaluation Est chargé de la discipline Est en contact avec les parents Doit se concerter avec autres enseignants de sa matière et de sa classe Il suit ses élèves le plus longtemps possible Rôle du professeur
  14. 14. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 14 Approche pédagogique • Apprendre à apprendre • Enseignement différencié • Nouveau rôle de l’enseignant devenu guide: pas de cours magistraux, travail en groupes, pas de notes dictées mais cartes heuristiques • Intégration des TICE dans toutes les matières
  15. 15. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 15
  16. 16. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 16 Évaluation • Nationale par échantillonnage • Sous forme d’appréciation avant 11 ans • Évaluation des acquis • en fonction des capacités ou objectifs fixés positivement. • Autoévaluation des élèves, des camarades • des capacités à «apprendre à apprendre ». • Toutes les matières ont la même importance
  17. 17. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 17 Orientation Chaque école a un conseiller chargé de l’orientation des études : • dans l’établissement même • après l’enseignement fondamental • au lycée et après le baccalauréat • Il organise des périodes de stages en entreprises • des visites du monde des études ou du travail
  18. 18. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 18 Conseiller d’orientation • 1 pour 200-250 élèves environ • 2 heures hebdomadaires en cl. 7-9 • 1 module obligatoire + 1 module approfondi au lycée • Intégration de l’orientation dans les matières
  19. 19. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 19 Intégration des étrangers • Nombre limité pas en constante augmentation (de 2,5% à 11% dans la région de Helsinki) • Bain linguistique pendant 1 ou 2 ans • Renforcement de la langue maternelle • Le finnois sera langue seconde • Soutien accordé en cas de le besoin
  20. 20. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 20 Équipement des classes • Tables regroupées selon activités • Tableau blanc interactif • Rétroprojecteur • Ordinateurs • Télévision et radio internes
  21. 21. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 21 Abandon scolaire • Pourcentage d’étudiants ayant interrompu leurs études en 2008 : • 0,23% dans le fondamental (obligatoire) • 4% au lycée • 10,5% dans le professionnel • 9,2% dans les Instituts Universitaires Professionnalisés • 5,8% à l’université • 6% 3ème cycle universitaire
  22. 22. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 22 Après l’enseignement fondamental 2008 2006 2003 2000 réussite 100% 100% 100% 100% lycée 50,6% 51,1% 55,1% 53,7% Ecole. Profess. 41,9% 40,1% 37,0% 36,3% Classe 10 2,0% 2,0% 2,4% 3% autre 5,6% 6,8% 5,5% 7,0%
  23. 23. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 23 Après le baccalauréat 2008 2006 2003 2000 École profess. 4,2% 4,2% 4,0% 4,6% IUP 18,5% 17,4% 15,2% 12,2% Université 19,1% 20,5% 19,0% 19,0% autre 58,2% 57,9% 61,8% 64,3%
  24. 24. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 24 Raisons de la réussite • L’enseignant (bivalent) suit sa classe le plus longtemps possible. • Grande autonomie des enseignants: pas d’inspection • Bonnes relations élèves professeurs • Mise en confiance de l’élève responsabilisé • Apprentissage aussi en dehors de la classe et pour la vie • Continuité du système
  25. 25. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 25 • Société homogène de religion luthérienne • Pas ou peu de différences entre les écoles 100% de fréquentation. 0,5% écoles privées • Age de la scolarité : 7 ans • Transparence de la langue / lecture syllabique • Traditions anciennes de lecture • Haute éducation des mères • Sous-titrage des programmes à la télé
  26. 26. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 26 L’année scolaire • 190 jours de travail + 3 journées de formation pédagogique • 627 heures d’heures d’enseignement: • 19 h classes 1 et 2 • 23h classes 3 et 4 • 24h classes 5 et 6 • 30 h classes 7, 8 et 9 • 45 minutes de cours suivi de 15 minutes de récréation • 30 minutes pour le déjeuner
  27. 27. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 27 Année de stage dans école d’application et études pédagogiques obligatoires pour tous Formation initiale des enseignants • Bac diplôme de crédits • 3 ans licence 120 • 3 + 2 ans maîtrise 160-180 • 3 + 2 + 2 études approfondies 200-250 • 3 + 2 + 2 + 4 ans doctorat
  28. 28. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 28 Horaires des enseignants Catégorie matières heures Prof. des écoles toutes 24 professeurs de collège: langue maternelle 18 langues vivantes 20 mathématiques 21 religion/éthique 21 options 24 professeurs de lycée: langue maternelle 16 langues vivantes 19 mathématiques 20 religion/éthique 21 options 23
  29. 29. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 29 Coûts de l’éducation (2009) • Enseignement fondamental (7-16 ans) : 6650 €/ par élève • Lycée (16-18 ans) : 6000 €/ par élève • École professionnelle(16-18 ans): 9700€/ par élève Environ 6,1% du PIB en moyenne
  30. 30. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 30 Budget par élève 1- Enseignement 66 2- Transport 4 3- repas 8 4- assistants 3 5- administration 5 6- bâtiment/équipement 14
  31. 31. 03/03/2010 FINLANDE- Cl.Anttila 31

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