Constat de départ
L’enseignement de la poésie
Difficultés
Désintérêt
des élèves
Supports
utilisés
Un objet
d’étude
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Deux
hypothèses
Sylvaine
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Sébastien
Cathala
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Enquête type questionnaire
Premier questionnaire aux professeurs
Deuxième questionnaire aux élèves
Troisième ques...
Désintérêt de la tutrice
Salle
informatique
sans équipement
Non-usage des
TICE
Discussions
en classe
Travail à la
maison
Opinions
des élèves
• Non-usage des TICE
pour apprendre
• Non maîtrise
Constats
sur les TICE
• Désintérêt pour la
poésie
• Réticence
Sur la
po...
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Croyez-vous que le blog a
rendu la poésie plus
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Pensez-vous que l'utilisation des TICE dans et hors de la
salle de classe vous a permis de...
Un projet TICE
Des compétitions
avec les écritures
poétiques.
Le Slam
Des ateliers de
poésie
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Les tice au service de la poésie dans une classe de seconde

  1. 1. Constat de départ L’enseignement de la poésie Difficultés Désintérêt des élèves Supports utilisés
  2. 2. Un objet d’étude Une problématique Deux hypothèses
  3. 3. Sylvaine Ahr Sébastien Cathala
  4. 4. 8 100 28 Enquête type questionnaire Premier questionnaire aux professeurs Deuxième questionnaire aux élèves Troisième questionnaire aux élèves
  5. 5. Désintérêt de la tutrice Salle informatique sans équipement Non-usage des TICE
  6. 6. Discussions en classe Travail à la maison Opinions des élèves
  7. 7. • Non-usage des TICE pour apprendre • Non maîtrise Constats sur les TICE • Désintérêt pour la poésie • Réticence Sur la poésie
  8. 8. -2 3 8 13 18 23 28 Croyez-vous que le blog a rendu la poésie plus motivante et intéressante pour vous? 2 26 Oui Non
  9. 9. -2 3 8 13 18 23 28 Oui Non 8 20 Pensez-vous que l'utilisation des TICE dans et hors de la salle de classe vous a permis de progresser en français?
  10. 10. Un projet TICE Des compétitions avec les écritures poétiques. Le Slam Des ateliers de poésie
  11. 11. Apports de cette recherche Aller plus loin Pratiques professionnelles Vision du métier

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