1. Eduardo Andrés Ortega Escalante
Presentación del reglamento estudiantil-
UPC
Cátedra upecista
Grupo 35,37,38

2. Introducción
• Este trabajo trata de los reglamentos que tiene una institución para los
estudiantes. Aquí mostramos algunas definiciones sobre reglamentos
institucionales y algunos procedimientos para aplicar estos reglamentos.

3. Definicion de Reglamento institucional
• Los reglamentos y políticas
institucionales son documentos
aprobados por el Comité Directivo,
con el ánimo de asignar deberes y
derechos a los miembros de la
comunidad y de regular algunas
actividades propias del
funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/norm
atividad-institucional
• Es un documento orientador que
contiene las obligaciones, deberes y
derechos de los trabajadores o
estamentos que integran la
institución. Como tal, es un
documento extractado de las diversas
normas legales sobre la material. En
el caso de las entidades particulares,
este documento debe ser de
conocimiento de la autoridad de
trabajo de la jurisdicción, pues es de
su competencia cautelar las
relaciones de trabajo En suma, el
Reglamento Interno: - Responde a
propósitos institucionales - Asegura
la interrelación de todo sus
componentes organizacionales.
http://es.slideshare.net/marcel_galar
za/reglamento-interno-de-la-institucion-
educativa

4. Mi definición de reglamento institucional
• Son aquellos reglas que se proponen en una organización educativa mas que todo
en universidades e institutos para hacerle saber los derechos y los deberes de los
estudiantes y docentes al cuerpo administrativo, dentro de la institución.

5. Ventajas de conocer el reglamento
• Si se conoce bien el reglamento el estudiante se siente
seguro en sus actuaciones y protegido y no actuar a ciegas
y cometer actos que vayan en contra de su carrera.
• Para saber cuando debemos aplicar estos reglamentos y no
dejar que nos maltraten ni física ni psicológicamente.
• Cuando conocemos los reglamentos podemos identificar
con claridad cuando somos irrespetuosos y cuando
estamos exigiendo nuestros derechos.
• Saber como actuar y a quien acudir cuando se tenga un
problema ya sea con los docentes , compañeros o
personalmente.
• Saber valer los derechos y deberes que nos brinda la
universidad .

6. Que respuesta
• Si un estudiante de primer semestre desea cambiarse de carrera por que no le
gusta su carrera o no llena sus expectativas como esperaba o no era la carrera que
quería pero no estaba seguro el estudiante para cambiarse de carrera debe tener
como mínimo 30 créditos o un promedio no menor de 3,2 o también puede
retirarse de el programa y comprar nuevamente el pin y hacer de nuevo el
respectivo papeleo que exige la institución

7. Exponga cuál procedimiento se debe aplicar a un
estudiante que es sorprendido haciendo fraude en
un examen.
• Mas que quitarle el examen, o ridiculizarlo delante de los compañeros o
colocarle un cero ,el profesor debe tomar la vocería y hacer un llamado a:
• para que los estudiantes tomen decisiones acertadas en los dilemas éticos.
Debemos reforzar más ese propósito, no podemos declinar en nuestra obsesión de
la integridad académica, de sacar, antes que profesionales exitosos, ciudadanos
íntegros sin fraudes ni trampas.
• Hacerles una invitación a reflexionar de lo que estamos haciendo en la
Universidad. Allí vamos a aprender, a formarnos como profesionales y como
personas, tomar conciencia y tomar decisiones como seguir estudiando con
honestidad o retirarnos de la universidad. Ya que el estudiante no esta engañando
al profesor a la institución, si no así mismo, y terminara siendo un profesional no
idóneo.

8. Indique qué tipo de sanción puede recibir un
estudiante que agrede físicamente a un profesor o a
un compañero.
• Se debe notificar ala rectoría para que tome
su respectiva decisión, ya seria la expulsión
inmediata de la institución u otro castigo
disciplinario.

9. Proponga tres casos o situaciones en
los que el estudiante deba hacer uso
del reglamento institucional
• Los reglamentos los podemos aplicar :
• En caso de una agresión del docente a un estudiante .
• Cuando un estudiante o docente realizan actos de
racismo.
• En caso que un docente soborne o acose a los
estudiantes para ayudarlo a pasar la materia .

10. Conclusion
• Como conclusion podemos decir que conocer el
reglamento de la universidad es una gran ventaja
que tiene el estudiante, ya que sabe para donde
va, y que no solamente es conocer que derechos
tiene, sino saber los deberes que tiene con su
universidad, llena muchos vacios que muchas
veces los estudiante no se atreven apreguntar, y
el que no haya leído el reglamento con este
trabajo tuvo que leerlo.

11. Las consecuencias
del fraude van más
allá de un cero, o reporte en la hoja de vida del
estudiante