محاولة تركيبية لحاجيات الطفولة المبكرة ومنهجية التعليم الاولي بالمغرب

1. Page 1
‫وحاجات‬ ‫املنهجية‬
‫األولي‬‫التعليم‬ ‫طفل‬
‫تركيبية‬ ‫مقاربة‬

2. Page 2
‫إعداد‬‫من‬:
‫عبدهللا‬‫بي‬‫ر‬‫امل‬
‫حسني‬

3. Page 3

4. Page 4
‫الطفل‬ ‫من‬‫األنطالق‬
•‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫اف‬‫ر‬‫اإلعت‬‫واملشاركة‬
•‫للتعبير‬ ‫الحاجة‬
•‫وإلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫املباد‬‫ألخذ‬ ‫الحاجة‬‫اإلستقالل‬‫الذاتي‬
•‫األخرين‬ ‫مع‬‫التفاعل‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫والنشاط‬ ‫والفعل‬ ‫املناولة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫والتجانس‬ ‫والتنوع‬ ‫والتنقل‬ ‫والحركة‬ ‫اللعب‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫إليه‬ ‫بالنسبة‬‫معنى‬ ‫لها‬ ‫أنشطة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫واملكان‬ ‫الزمان‬‫وفي‬ ‫محيطه‬‫في‬ ‫التحكم‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬

5. Page 5

6. Page 6
‫تربوية‬ ‫كأداة‬ ‫اللعب‬ ‫استغالل‬
•‫ادي‬‫ر‬‫واإلنف‬ ‫الجماعي‬ ‫والضحك‬ ‫واملرح‬ ‫اللعب‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬
•‫والجمالي‬ ‫والفني‬ ‫والجسدي‬ ‫اللفظي‬ ‫التعبير‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬,,
•‫والتنكر‬ ‫والتقليد‬ ‫والتخيل‬ ‫اإلبتكار‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬
•‫الذاتية‬ ‫إمكانياته‬ ‫إختبار‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬
•‫األخرين‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫وإلى‬ ‫والجماعي‬ ‫الثنائي‬ ‫التنافس‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬

7. Page 7

8. Page 8
‫جها‬‫ر‬‫وتد‬‫األنشطة‬‫ار‬‫ر‬‫استم‬
•‫اليه‬ ‫بالنسبة‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫أنشطة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫واملساندة‬ ‫والتشجيع‬ ‫والتوجيه‬‫ة‬‫ر‬‫اإلثا‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬
•‫تقاء‬‫ر‬‫واإل‬ ‫والنمو‬ ‫التعلم‬ ‫إلى‬‫الحاجة‬
•‫والتفك‬ ‫والتركيب‬ ‫والتجريب‬ ‫اإلكتشاف‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫يك‬
‫واملناولة‬ ‫واللصق‬ ‫والتقطيع‬...

9. Page 9

10. Page 10
‫الصحة‬ ‫جل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ب‬‫رت‬‫ال‬
•‫وإلى‬ ‫والتتبع‬ ‫والعالج‬ ‫الرعاية‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
‫صحية‬ ‫ممارسات‬
•‫الطبيعي‬ ‫النمو‬ ‫وإلى‬ ‫جيدة‬ ‫صحة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫والتح‬ ‫الصحي‬ ‫رصيده‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫كم‬
‫فيه‬
•‫بين‬ ‫تجانس‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫السلوكات‬‫ب‬ ‫والخطاب‬‫ين‬
‫والمؤسسة‬ ‫البيت‬

11. Page 11

12. Page 12
‫الفضاء‬ ‫تنظيم‬
•‫وإلى‬ ‫التنوع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫الإختبار‬
•‫الرا‬ ‫وإلى‬ ‫والتنقل‬ ‫الحركة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫حة‬
•‫ومع‬ ‫الأطفال‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
‫الراشد‬
•‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫التعبير‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
‫المحيط‬
•‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫الإنفرادي‬‫والثنائي‬
‫والجماعي‬

13. Page 13

14. Page 14
‫اإلنفتاح‬‫تربويا‬ ‫واستغالله‬ ‫املحيط‬‫على‬
•‫وفهمه‬ ‫املحيط‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫التنوع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫األشياء‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫املناولة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫التكحم‬‫املكان‬ ‫في‬‫والزمان‬
•‫إلى‬‫الحاجة‬‫اإلكتشاف‬‫والتجريب‬

16. Page 16
‫ي‬ ‫والرياض‬ ‫البدني‬ ‫النشاط‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
•‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬
•‫لت‬‫ا‬‫و‬ ‫ثب‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫القفز‬‫و‬ ‫اجلري‬‫و‬ ‫احلركة‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬‫سلق‬
•‫امجلاعي‬ ‫للعب‬‫ا‬‫و‬ ‫سدي‬‫جل‬‫ا‬ ‫بري‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬‫الفردي‬‫و‬
•‫اته‬‫ر‬‫قد‬ ‫بار‬‫خت‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬‫و‬ ‫نافس‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬
•‫الزمان‬‫و‬ ‫املاكن‬‫و‬ ‫احلركة‬ ‫يف‬ ‫تحمك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬

17. Page 17

18. Page 18
‫اك‬‫ر‬‫اش‬‫املؤسسة‬ ‫حياة‬‫في‬ ‫األطفال‬ ‫أولياء‬
•‫والتجانس‬ ‫التنوع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫املعرفة‬‫مصادر‬ ‫تنوع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫وأألنشطة‬
•‫واملؤسسة‬ ‫األسرة‬ ‫ثقافة‬ ‫بين‬ ‫تجانس‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اإلستم‬‫واملؤسسة‬ ‫البيت‬ ‫بين‬

19. Page 19

20. Page 20
‫واملؤسسات‬ ‫املربين‬ ‫بين‬‫ن‬‫والتعاو‬‫التبادل‬
•‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫مت‬‫س‬‫ال‬‫سة‬‫س‬‫املؤ‬ ‫داخل‬ ‫نس‬‫ا‬‫تج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
•‫نوع‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬
•‫سة‬‫س‬‫املؤ‬ ‫خارج‬ ‫العالقات‬ ‫وربط‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫احلاجة‬
•‫ات‬‫رب‬‫اخل‬ ‫بادل‬‫ت‬‫شاف‬‫كت‬‫ال‬‫و‬
•‫طالع‬‫ال‬‫ية‬‫و‬‫ب‬‫رت‬‫ال‬ ‫تجدات‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫عىل‬
•‫بوي‬‫رت‬‫ال‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ت‬‫اذلا‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫ية‬‫و‬‫تق‬

21. Page 21

22. Page 22
‫ية‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫ت‬ ‫داة‬‫ك‬ ‫تقومي‬‫ل‬‫ا‬ ‫دماج‬‫ا‬
•‫التعلم‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫واإلرتقاء‬‫والنمو‬
•‫والمساندة‬ ‫والتشجيع‬ ‫المساعدة‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫والرعاية‬ ‫التـتـبع‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬
•‫والنمو‬ ‫بالتقدم‬ ‫اإلحساس‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫واإلرتقاء‬
•‫إلى‬ ‫الحاجة‬‫اإلعتراف‬‫وتقديرها‬ ‫باإلنجازات‬
•‫الحاجة‬‫اإلعتبارو‬‫والذات‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫تنمية‬

23. Page 23

24. Page 24