4. PRINCÍPIOS DO PROJETO
• Domínio da linguagem
Todas as disciplinas investem na
competência leitora e escritora,
pois reconhecem que, embora
esse seja o território natural de
Português, as demais disciplinas
têm muito a contribuir.
5. DOMÍNIO DA LINGUAGEM
Em Matemática, as seções
“Matemática em textos” e “A
Matemática me ajuda a ser...”
enfatizam a comunicação de
idéias e a análise matemática em
diferentes gêneros textuais e
situações cotidianas.
6. DOMÍNIO DA LINGUAGEM
Em Geografia, Ciências e História, a
seção “Para falar e escrever melhor”
tem um programa de leitura e produção
de textos para trabalhar estruturas
textuais sempre presentes em textos
expositivos.
7. PRINCÍPIOS DO PROJETO
• Vocabulário conceitual
Expandindo o programa de
domínio da linguagem, a seção
“Meu Vocabulário” traz fichas
que organizam a análise e a
compreensão de conceitos
fundamentais de cada disciplina.
8. EDUCAÇÃO EM VALORES E
TEMAS TRANSVERSAIS
Cidadania, Meio Ambiente, Saúde e
Pluralidade Cultural são temas
formadores de cidadãos conscientes.
Em todas as disciplinas, situações
sensibilizam os alunos para
importantes questões da atualidade,
estimulando-os ao debate e à
reflexão.
9. O Guia e Recursos Didáticos constitui uma ferramenta de trabalho prática, completa
e inteligente.
10. CONEXÃO ENTRE AS
DISCIPLINAS
A fim de facilitar o trabalho do
professor e ajudá-lo na tarefa de
consolidar os conhecimentos
adquiridos pelos alunos nas
diferentes áreas, boxes sinalizam
com clareza, os pontos de contato
entre as disciplinas.
11. SUGESTÕES DE AVALIAÇÃO
Avaliações adequadas à
abordagem que foi dada aos
conteúdos são sugeridas ao
professor.
12. O Buriti inova sem perder as características didáticas que o
consagraram e favorece o interesse do aluno. Traz, em 2011,
conteúdos digitais que estimulam os alunos e facilitam a
aprendizagem.
14. Conteúdo digital disponível para 2 disciplinas:
• Português
• 1º ano: músicas e contação
• 2º a 5º ano: programa de oralidade (vários gêneros)
• Matemática
• 2º a 5º ano: animações e atividades interativas que auxiliam na exposição
de determinados conceitos. Objetos se dividem em 3 tipos:
• Atividade multimídia
• Sequência interativa
• Sequência temática
15. Matemática:atividade multimídia
Jogos e atividades com níveis, baseados em interação com o usuário. Podem ser usados
coletivamente pelo professor em sala ou individualmente no laboratório de informática.
16. Matemática: sequência interativa
Apresentações multimídia, divididas em capítulos e enriquecidas por atividades interativas que
podem ser acessadas via menu. Podem ser usadas antes ou depois da exposição teórica do
professor, ou individualmente no laboratório de informática.
17. Matemática: sequência temática
Apresentações multimídia divididas em capítulos, que podem ser acessados via menu.
Podem ser usadas antes ou depois da exposição teórica do professor em classe.
19. Relação com os
livros
Em Matemática, ícones
nos livros do professor
também indicam os
temas que têm conteúdo
multimídia correlato.
20. Portal para o professor com novidades:
• Matemática
• 1º a 5º ano: PDFs de fichas de Meu Vocabulário
• 2º a 5º ano: PDFs de Questões sobre jogos
• 5º ano: PDFs de atividades de Ampliação
• PDFs vão estar também nos CDs pós-adoção
• Para todas as disciplinas
• 1º a 5º ano: Sugestões de Avaliação (editáveis)
• Vídeos: vídeo de lançamento + novo Palavra do Editor, junto a área de
depoimentos de professores
Acesso fechado a certas áreas por login/senha gerados a partir do cadastro pedido nos CDs pós-adoção (LP, Mat)
ou no próprio portal (demais disciplinas)
