Este documento discute os resultados da Prova Brasil em Língua Portuguesa e Matemática para alunos da 4a e 8a séries na Bahia nos anos de 2005 e 2007. Ele também aborda como as escolas interpretam e usam esses resultados para melhorar o ensino, bem como alguns equívocos comuns nessa interpretação.

1. A PROVA BRASIL E A REALIDADE LOCAL Fátima Cristina Dantas Medeiros Abril, 2010

2. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS PELA PROVA BRASIL DEVEM SER USADAS PELAS ESCOLAS E PELOS SISTEMAS EDUCACIONAIS PARA MELHORAR QUALITATIVAMENTE O ENSINO E A APRENDIZAGEM.

3. COMO AS INFORMAÇÕES A RESPEITO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS CHEGAM ÀS ESCOLAS? O QUE OS PROFESSORES PENSAM SOBRE AVALIAÇÃO?

4. COMO É FEITA A INTERPRETAÇÃO PEDAGÓGICA DOS RESULTADOS PELAS ESCOLAS? COMO É O OLHAR DOS PROFESSORES E GESTORES PARA A PROVA BRASIL?

5. COMO OS RESULTADOS DA PROVA BRASIL SÃO APRESENTADOS.

10. Resultados Prova Brasil, Bahia 2005 Fonte: DAEB / INEP / MEC Elaboração : SUPAV / CAI /CAV 500 250 200 125 325 Língua Portuguesa Matemática 8ª Série 212,95 226,76 4ª Série 162,18 168,89

11. Resultados Prova Brasil, Bahia 2007 Fonte: DAEB / INEP / MEC Elaboração : SUPAV / CAI /CAV 500 250 200 125 325 Língua Portuguesa Matemática 8ª Série 217,55 227,19 4ª Série 162,08 177,23

12. ALGUNS EQUÍVOCOS # AS QUESTÕES SÃO DIFÍCEIS E DISTANTES DA REALIDADE DO ALUNO; # OS RESULTADOS SÓ SERVEM PARA DIZER QUE OS PROFESSORES ESTÃO ENSINANDO MAL OU QUE OS ALUNOS NÃO ESTÃO APRENDENDO;

13. # OS EXEMPLOS DE QUESTÕES SÃO MUITAS VEZES USADOS PARA “TREINAR” O ALUNO PARA RESPONDER A PROVA BRASIL; # A MATRIZ DE REFERÊNCIA É O MODELO CURRICULAR A SER SEGUIDO. ALGUNS EQUÍVOCOS

14. DISCUTIR E ANALISAR OS RESULTADOS DA PROVA BRASIL, CONSIDERANDO AS SINGULARIDADES DO CONTEXTO ESCOLAR, É O CAMINHO PARA TRANSFORMAR A REALIDADE DA EDUCAÇÃO.

15. PRECISAMOS DE VOCÊ. Aprende, lê nos olhos, lê nos olhos, aprende a ler jornais, aprende: a verdade pensa com tua cabeça. Faça perguntas sem medo não te convenças sozinho mas vejas com teus olhos. Se não descobriu por si na verdade não descobriu. Aponte o dedo, pergunta: Que é isso? Como foi parar aí? Por quê? Você faz parte de tudo. Aprende, não perde nada das discussões, do silêncio. Esteja sempre aprendendo por nós e por você. Você não será ouvinte diante da discussão, não será cogumelo de sombras e bastidores, não será cenário para nossa ação. Bertold Brecht

16. Obrigada! [email_address] Imagens retiradas do site: www.images.google.com.br