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Educación en la Sexualidad de los hijos (as)
Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula Carrera de Pedagogía Orientación Familiar Licenciado Hernán Corrales Grupo Número 7            Digna Esperanza Flores García          20062002537 Dulce Cristina Romero Navarro          20070014426 Evelyn Alejandra Morán Hernández  20070014428 Edie Leví Ruíz Herrera	            20062001748    San Pedro Sula, Cortés 21 de febrero, 2010
INTRODUCCIÓN Una educación sexual adecuada desde temprana edad puede contribuir a que niños y niñas se desarrollen en forma más equilibrada, sean capaces de comprender los cambios que experimentan en su propio cuerpo, en sus estados de ánimo y la manera de relacionarse con los demás.  Sin embargo, el hecho de que la educación sexual no haya formado parte del contenido educativo no quiere decir que las niñas y los niños y, más aún, los adolescentes carezcan de información y dejen de reflexionar sobre su propia sexualidad. Razón por la cual a través de esta exposición queremos llevarle a usted a obtener mas conocimientos sobre la Educación Sexual.
OBJETIVOS Dar a conocer el concepto básico sobre sexualidad y Sexo, y a la vez establecer sus diferencias. Responder de manera explícita y concisa las preguntas que se tienen sobre la Educación Sexual. Visualizar mediante un videoclip como se puede enseñar a los hijos e hijas sobre la Sexualidad.
¿Qué es la Sexualidad? La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo.  Es una dimensión de la vida humana, consiste en un conjunto de aspectos biológicos, psicológicos y sociales y con características biológicas, heredadas, que diferencian a los hombres y a las mujeres.
¿Qué es sexo? ,[object Object]
psicol. Diferenciación genital que distingue al macho de la hembra. Es uno de los elementos biológicos más manifiestos en la determinación de la personalidad. ,[object Object]
La información de la educación en la sexualidad  debe ser: ,[object Object]
Variada: en cuanto que contemple no solo los aspectos relativos a la anatomía y la fisiología de la sexualidad, sino que también los aspectos efectivos, de relación personal y de placer.
Correcta: en cuanto a que esté basada en conocimientos veraces y libre de prejuicios. ,[object Object]
Falsas Creencias sobre educación sexUAL
El sexo se aprende solo. Son todavía muy pequeños para hablarles de sexualidad. Hoy en día tienen toda la información que necesitan. La educación sexual es tarea del sistema educativo. La educación es tarea exclusiva de la familia.
[object Object]
Si se les habla de ello pierden la inocencia.
Si juegan con muñecas se vuelven “maricas”.
Si juegan con coches o hacen deporte se vuelven “marimachas”.
Saber sobre sexualidad les ocasiona trastornos mentales.,[object Object]
Actitudes de los adultos frente a la sexualidad infantil ,[object Object]
Censuran y reprenden los comportamientos"incorrectos”.
Piensan que no es necesario explicar nada y ocultan los temas.
Se avergüenzan y ruborizan ante las preguntas.,[object Object]
Higiene adecuada de los órganos sexuales.

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Educación en la sexualidad de los hijos (as)

  • 1.
  • 2. Educación en la Sexualidad de los hijos (as)
  • 3. Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula Carrera de Pedagogía Orientación Familiar Licenciado Hernán Corrales Grupo Número 7 Digna Esperanza Flores García 20062002537 Dulce Cristina Romero Navarro 20070014426 Evelyn Alejandra Morán Hernández 20070014428 Edie Leví Ruíz Herrera 20062001748 San Pedro Sula, Cortés 21 de febrero, 2010
  • 4. INTRODUCCIÓN Una educación sexual adecuada desde temprana edad puede contribuir a que niños y niñas se desarrollen en forma más equilibrada, sean capaces de comprender los cambios que experimentan en su propio cuerpo, en sus estados de ánimo y la manera de relacionarse con los demás. Sin embargo, el hecho de que la educación sexual no haya formado parte del contenido educativo no quiere decir que las niñas y los niños y, más aún, los adolescentes carezcan de información y dejen de reflexionar sobre su propia sexualidad. Razón por la cual a través de esta exposición queremos llevarle a usted a obtener mas conocimientos sobre la Educación Sexual.
  • 5. OBJETIVOS Dar a conocer el concepto básico sobre sexualidad y Sexo, y a la vez establecer sus diferencias. Responder de manera explícita y concisa las preguntas que se tienen sobre la Educación Sexual. Visualizar mediante un videoclip como se puede enseñar a los hijos e hijas sobre la Sexualidad.
  • 6. ¿Qué es la Sexualidad? La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. Es una dimensión de la vida humana, consiste en un conjunto de aspectos biológicos, psicológicos y sociales y con características biológicas, heredadas, que diferencian a los hombres y a las mujeres.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Variada: en cuanto que contemple no solo los aspectos relativos a la anatomía y la fisiología de la sexualidad, sino que también los aspectos efectivos, de relación personal y de placer.
  • 11.
  • 12. Falsas Creencias sobre educación sexUAL
  • 13. El sexo se aprende solo. Son todavía muy pequeños para hablarles de sexualidad. Hoy en día tienen toda la información que necesitan. La educación sexual es tarea del sistema educativo. La educación es tarea exclusiva de la familia.
  • 14.
  • 15. Si se les habla de ello pierden la inocencia.
  • 16. Si juegan con muñecas se vuelven “maricas”.
  • 17. Si juegan con coches o hacen deporte se vuelven “marimachas”.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Censuran y reprenden los comportamientos"incorrectos”.
  • 21. Piensan que no es necesario explicar nada y ocultan los temas.
  • 22.
  • 23. Higiene adecuada de los órganos sexuales.
  • 24.
  • 26. Manifestaciones de la sexualidad infantil Se vuelven muy curiosos respecto a las diferencias corporales y de genero. Se acarician y muestran interés y curiosidad por las sensaciones de placer. Juegan a ser médicos, imitan actividades del hogar u otro tipo de juegos sexuales con los amigos o hermanos. Adquieren la convicción firme de ser hombre o mujer. Imitan algunos comportamientos sexuales de los adultos.
  • 27. Hacen preguntas y sienten curiosidad por la anatomía genital del sexo contrario. Tienen curiosidad por su origen y hacen preguntas al respecto. Continuarán con los juegos y actividades sexuales que les proporcionen placer. Manifiestan interés por el embarazo y el nacimiento. Mantienen relaciones de amistad fuertes con los compañeros/as de su mismo sexo.
  • 28. CONCLUSIONES Una educación sexual adecuada previene problemas como abuso sexual, embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual. La educación sexual no sólo se aborda en los momentos en que los hijos preguntan. Responder de manera clara las preguntas. Es conveniente hablar de sexualidad ya sea con los hijos o con los alumnos desde el momento en que empiecen a conocer su cuerpo, además es importante que sepan por nosotros sus inquietudes para que no aprendan por otra parte de forma distorsionada.
  • 29. Web grafía www.conevyt.org.mx www.elarmarioabierto.com www.google.com/images www.wikilearning.com www.wikipedia.com