O documento discute os processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição e outros métodos como onomatopeia e siglas. A derivação envolve a adição de prefixos e sufixos, e a composição envolve a junção de radicais.
4. As palavras estão em constante processo de evolução, o que torna a língua um fenômeno vivo. Enquanto alguns vocábulos caem em desuso (arcaísmos), outros nascem (neologismos) e outros mudam de significado com o passar do tempo. Na Língua Portuguesa, em função da estruturação e origem das palavras encontramos a seguinte divisão: palavras primitivas – não derivam de outras (ex: casa, flor); palavras derivadas – formadas a partir de uma outra palavra pré-existente (ex: casebre, florzinha); palavras simples – palavras que só possuem um radical (ex: couve, flor); palavras compostas – palavras que se formam a partir da junção de duas ou mais palavras (ex: couve-flor, aguardente);
12. Prefixos e sufixos mais utilizados. Anote seus significados para resolver os exercícios relacionados
13.
14. Forme palavra usando prefixos Iludir Ver Feliz Partilhar Moral Ler Veloz Dizer Atento “USE PRINCIPALMENTE PREFIXOS DE NEGAÇÃO”
15. Forme dois cognatos através de sufixação Pátria Terra Flor Jornal Pedra Fácil mercado
16. Verbo: estrutura a) Radical: parte invariável, que expressa o significado essencial do verbo: falar b) Tema: indica a conjugação: falar c) Desinência modo-temporal: indica o tempo e o modo falávamos d) Desinência número-temporal: designa a pessoa do discurso falamos
19. IMPERATIVO: ordem ou pedidoSe quisermos..... Quando pudermos... Eu quis ... Manterei minha palavra... Mantenha sua rota...
20.
21. EXERCÍCIOS 1.(PUCC-SP) Observe: o verbo atrair produz atração. Usando esse modelo, aponte substantivos para: a) aspergir b) mudar c) isentar
22. 2. (Fuvest-SP) "O diminutivo é uma maneira ao mesmo tempo afetuosa e precavida de usar a linguagem. Afetuosa porque geralmente o usamos para designar o que é agradável, aquelas coisas tão afáveis que se deixam diminuir sem perder o sentido. E precavida porque também o usamos para desarmar certas palavras que, por sua forma original, são ameaçadoras demais." ) Paulo. Círculo do Livro. (Luís Fernando Veríssimo, Diminutivos) A alternativa inteiramente de acordo com a definição do autor de diminutivo é: a) O iogurtinho que vale por um bifinho. b) Ser brotinho é sorrir dos homens e rir interminavelmente das mulheres. c) Gosto muito de te ver, Leãozinho. d) Essa menininha é terrível. e) Vamos bater um papinho.
23. (FEI-SP) Siga o modelo: difícil —> dificuldade a) magro b) semelhante c) autêntico
24. modelo: Almoço fora todos os dias. —> Se você almoçar fora todos os dias, eu também almoçarei. a) Passo os fins de semana na chácara. b) Compro frutas no supermercado. c) Ouço música de madrugada. d) Vejo sombras no jardim. e) Nado duas horas por dia.
33. Classe de palavras A parte da gramática que estuda as classes de palavras é a MORFOLOGIA (morfo = forma, logia = estudo), ou seja, o estudo da forma. Na morfologia, portanto, não estudamos as relações entre as palavras, o contexto em que são empregadas, ou outros fatores que podem influenciá-la, mas somente a forma da palavra.
38. A alternativa que apresenta classes de palavras cujos sentidos podem ser modificados pelo advérbio são: a) adjetivo - advérbio - verbo. b) verbo - interjeição - conjunção. c) conjunção - numeral - adjetivo. d) adjetivo - verbo - interjeição. e) interjeição - advérbio - verbo.
39. Em "Tem bocas que murmuram preces...", a seqüência morfológica é: a) verbo-substantivo-pronome relativo-verbo-substantivo. b) verbo-substantivo-conjunção integrante-verbo-substantivo. c) verbo-substantivo-conjunção coordenativa-verbo-adjetivo. d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-verbo-substantivo. e) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-substantivo. A única alternativa em que as palavras são, respectivamente, substantivo abstrato, adjetivo biforme e preposição é: a) beijo-alegre-durante b) remédio-inteligente-perante c) feiúra-lúdico-segundo d) ar-parco-por e) dor-veloz-consoante