1. Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
Título EFECTO: Música de
fondo: “ instrumental (3
La sociedad de la información saxofón romántico segundos)
y del conocimiento en México música”
1. 1. Foto: Vanguardia-El
Universal.
Tecnología para los
Introducción
próximos seis años:
AMITI
1.-El contexto actual en el que
http://www.vanguardi
estamos inmersos está pasando a.com.mx/tecnologiap
por continuas transformaciones EFECTO: Música de
aralosproximosseisanos
que impactan a todos los fondo: “ instrumental (16
amiti-1296631.html
saxofón romántico segundos)
ámbitos de la vida moderna, y 2.
música”
un factor determinante son los 2. Anónimo
recursos tecnológicos, aquellos http://www.webquest.
es/montar-un-
que se denominan TIC.
generador-de-
webquest-con-drupal
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1

2. 3.
3. Anónimo. Las
tecnologías.
http://tecnologiasdelai
nformacionydelacomun
icacion.bligoo.com.mx
/tag/tics
4. Anónimo
4. http://primerobachille
ratocondavid.wikispace
s.com/Tecnolog%C3%A
2.-En los últimos años, se ha Da+de+la+Informaci%C
sentido una mayor fuerza de los 3%B3n+y+la+Comunicac
efectos del avance tecnológico i%C3%B3n.
de las comunicaciones en la
educación, por ejemplo, ahora EFECTO: Música de
encontramos documentos y 5. 5. Anónimo. Línea del fondo: “ instrumental (28
libros digitalizados, y excesiva tiempo de los saxofón romántico segundos)
información y datos, además nos avances de las Tics música”
podemos comunicar por http://tecnologiatics.b
internet, compartir ideas, ligoo.com.mx/content/
comentarios, y todo esto en un view/3130178/Linea-
tiempo real y desde distintas del-tiempo-de-las-Tic-
partes del mundo. s.html
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3. 6. 6. Anónimo
http://www.noticiaslit
erarias.com/noticias/b
iblioteca%20de%20libro
s%20digitales.htm
7. 7. Anónimo. Nuevas
tecnologías y su
aplicación. Blog
http://cristianlopezmo
ra.blogspot.mx/2010/1
2/libros-digitales-en-
la-escuela-20.html
8. Anónimo.
8. Comunicación y
Tecnología
Educativa. Blog
http://johnparchmenti
sae.blogspot.mx/2012/
08/sociedad-de-la-
informacion.html
9. Anónimo
9. http://noticias.iberest
udios.com/informatica
-basica-para-
principiantes-los-
ordenadores-no-son-
tan-complicados/
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4. 10. Anónimo. Sociedad
10 Digital. Blog
. http://zensociedaddigi
tal.blogspot.mx/2007/
11/sociedad-
digital.html
11. Anónimo. Las TIC
en la educación.
11. Blog
http://tecnologia-
educ-
isabel.blogspot.mx/201
0/06/que-podemos-
entender-por-tic.html
12. Anónimo. Por qué
12. se celebra el Día de
Internet
http://unmundoenpaz.blogs
pot.mx/2012/05/por-que-
se-celebra-el-dia-de-
internet.html
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5. Desarrollo del tema
13. 13. Anónimo EFECTO: Música de
3.-Qué lugar ocupa México en http://sociedadbasico. fondo: “ instrumental (3
la sociedad de la información y blogspot.mx/ saxofón romántico segundos)
del conocimiento? música”
14. Anónimo
http://www.ceresis.or
14. g/cursos/pvaldivia/cur
4.-El internet y las TIC dan lugar
so/uploads/2SocInf.ht
a lo que es la sociedad de la
ml
información, término que nació
de la mano con el desarrollo de
EFECTO: Música de
la globalización. En cuanto a la
fondo: “ instrumental (24
sociedad del conocimiento es
15. Anónimo. SOCIEDAD saxofón romántico segundos)
aquella que comprende
DE LA INFORMACION música”
dimensiones sociales, éticas y 15.
políticas, es una sociedad que se
http://realidadmultise
nutre de sus diversidades y
nsioral.wordpress.com
capacidades.
/2008/08/19/sociedad-
de-la-informacion/
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6. 16. 16. Por Jesús el 13
Octubre, 2010 La
Sociedad de la
Información
http://enclavedetic.es
/asignatura/archives/4
6
17. Anónimo
17. http://wikideltecnolog
odecomfa.wikispaces.c
om/TECNOLOGIAS+DE+
LA+INFORMACION+Y+C
OMUNICACION
18. Anónimo
18. http://flamoliv.wordpr
ess.com/2008/11/21/g
lobalizacion-e-
identidad-y-pluralidad-
cultural/
19. La Sociedad de la
19. Información y el
Conocimiento
http://latitudsuacomu
nica.wordpress.com/pa
ge/5/
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7. 20. Anónimo
20. http://sabanet.unisaba
na.edu.co/informatica
/telematica/autopistas
/autopistas.html
21. Anónimo
http://mario-
5.-En nuestro país es un desafío 21. macias.blogspot.mx/20
para los mexicanos llegar a 09/11/brecha-
formar parte de estas digital.html
sociedades, porque la rapidez
con la que ocurren los cambios 22. Anónimo
en la sociedad, deja atrás a http://siemprefastidia
ndo.blogspot.mx/2008
muchos individuos que no 22. /11/competencias-
logran, por diversas digitales-y- Efecto: Música de
circunstancias seguir este ritmo, ciudadana.html fondo “Michael (37
de tal manera que las brechas Lington -Harlem segundos)
tecnológicas se agudizan más y Nocturne (saxofon)”
al mismo tiempo que las 23. Anónimo TRAS LA
23. PUERTA. Blog
demandas educativas aumentan.
http://tlpta.blogspot.
Esta situación presenta retos mx/2012/05/92-
constantes a las instituciones de brecha-digital.html
formación para profesores y
alumnos, mediante la 24. Anónimo
actualización constante. http://lapupilainsomne
24. .wordpress.com/2012/
01/10/sobre-brecha-
digital-internet-cuba-y-
la-banda-ancha/
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8. 25. Anónimo. LA
25. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y DEL
CONOCIMIENTO.
Blog
http://tostadora.blogs
pot.mx/2010/12/articu
lo-la-sociedad-de-la-
informacion.html
26. Anónimo
26. http://portal.educ.ar/
debates/sociedad/prep
coms/
27. Anónimo
http://pacoprieto.wor
27. dpress.com/2009/07/1
0/congreso-
internacional-menores-
en-las-tic/
28. Anónimo
http://www.proprofs.c
28. om/games/jigsaw/t/es
cuela/
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9. 29. Anónimo
29. http://blog.ono.es/20
10/09/empieza-curso-
herramientas-tic-
escuela-padres-
alumnos/
30. Plan de promoción
de la Sociedad de la
30. Información en
Navarra
(Navarra.es)
http://juandomingofar
Cierre nos.wordpress.com/20
De ahí que es necesario 11/04/30/somo-
Efecto: Música de
reconocer la urgente necesidad capaces-de-ir-
fondo “Michael
de formar y actualizar a los comprendiendo-para-
Lington -Harlem (15
profesionales de la educación en que-queremos-las-tic/
Nocturne (saxofon)” segundos)
el conocimiento y usos de los
medios para su mejor
aprovechamiento en la 31. Anónimo. Las
educación. 31. Tecnologías de la
Información y las
modalidades de
enseñanza. El reto
para los docentes.
Blog
http://hemoterapiaym
s.blogspot.mx/2010_04
_01_archive.html
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10. 32. 32. Anónimo. Las TICs
como eje
educativo. Blog
http://luciaalonsobarr
o.blogspot.mx/2010/10
/la-comunidad-
educativa-ha-querido-
dar.html
33. Anónimo. Sociedad
33. del conocimiento.
blog
http://psotoundurraga
.blogspot.mx/
Créditos
Voz y producción Aline B. Gómez
Vega
Música: Efecto: Música de
fondo “Michael
“instrumental saxofón romántico (24
Lington -Harlem
música” y “ Michael Lington - segundos)
Nocturne (saxofon)”
Harlem Nocturne saxofon)”
Facultad de Estudios Superiores,
Acatlán
UNAM- México 2012
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11. Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
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