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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES

            Cátedra        Procesamiento Digital de Imágenes                    Código                    CAR 683
            Créditos       06                                                   Periodicidad Asignatura   Semestral
            Total Horas    72                                                   Modalidad:                Presencial
            Tipo           Fundamental                                          Carácter                  Obligatorio
            Carrera        Cartografía                                          Nivel                     VIII Semestre

                                  RUBRICA DE LA EVALUACION TEORICO PRACTICA FINAL DE CATEDRA

La cátedra de procesamiento digital de imágenes es fundamental en la formación del profesional cartográfico, ya que le entrega las
herramientas para poder procesar fuentes de información provenientes de sensores remotos, con el fin de extraer información temática,
la cual sea sometida a posteriores análisis y cruces de datos.

La presente rubrica evaluara aspectos teórico practico referentes a las siguientes temáticas Exportación e Importación de Datos ,
Correcciones radio métricas, Correcciones Geométricas, Generación de Superficies, Técnicas de Filtraje , Técnicas de Ortorectificación,
Técnica de Fusión y Extracción Temática

La presente rubrica presenta 4 niveles de evaluación, los cuales se definen de la siguiente manera:

Nivel 4 Experto: Demuestra un dominio pleno del aspecto evaluado, y todos los requerimientos como detalles teórico técnicos están
explicados en la tarea encomendada o inquirida en su proceso (calificación 6 al 7).

Nivel 3 Avanzado: Demuestra un dominio parcial del aspecto evaluado, domina gran cantidad de los detalles teorices técnicos necesarios
para realizar la tarea encomendada o inquirida en su proceso (calificación 5 al 6).

Nivel 2 En Desarrollo: Demuestra poca comprensión del aspecto evaluado, muchos de los requerimientos teóricos y técnicos para
desarrollar la tarea encomendada son desestimados (Calificación del 3.5 al 5).

Nivel 1 Emergente: No comprende el problema, pero trata de dar una respuesta basada en sus conocimientos previos (Calificación del 1 al
3.5).




                                                                                                                                      1
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES

  Aspecto a Evaluar     Nivel 4: Experto                   Nivel 3: Avanzado                  Nivel 2: En Desarrollo Nivel 1: Emergente                                        Evaluación del Aspecto
1.- Exportación e los diversos tipos de formatos y de los diversos tipos de formatos y básico de los diversos tipos de conocimiento de un diversos
                        Revela amplios conocimientos de Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se                  observa
                                                                                                                                                  los
                                                                                                                                                         escaso                Evaluación
Importación         de programas de procesamiento de programas de procesamiento de formatos y programas de tipos de formatos y programas                                       Formativa
Datos:                  información de sensoramiento información de sensoramiento procesamiento de información de                       procesamiento        de
                        remoto.                            remoto.                            de sensoramiento remoto.          información de sensoramiento
                                                                                                                                                                               Evaluación
Trata     sobre      la                                                                                                         remoto.                                        Propuesta
habilidad expresada entre las labores de importación o entre las labores de importación o entre las labores de importación superficiales entre conexiones
                        Realiza conexiones profundas Se detecta conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza
                                                                                                                                                    las labores
                                                                                                                                                                               Alumno
por el individuo explotación encomendadas y los exportación encomendadas y los o exportación encomendadas y de importación o exportación                                       Evaluación
desde el punto de usosa potenciales que información usosa potenciales que información los usos potenciales fuente de encomendadas yse los puede
                        dar cada fuente de
                                               se le puede
                                                           dar cada fuente de
                                                                                  se le puede
                                                                                              puede dar a cada
                                                                                                                     que se le
                                                                                                                                potenciales que       le
                                                                                                                                                           usos
                                                                                                                                                                               Final
vista    técnico      y en        diversos      programas, en        diversos      programas, información       en     diversos dar a cada fuente de
teórico, para realizar reconociendode lapro y contra en reconociendode lapro y contra de programas.
                        la utilización
                                        los
                                            información
                                                        de
                                                           la utilización
                                                                           los
                                                                               información en
                                                                                                                                información
                                                                                                                                programas.
                                                                                                                                                en     diversos

la exportación e estos últimos.                            estos últimos.
importación         de Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa
datos a diversos profunda de la estructura de los interpretación de la estructura de interpretación de la estructura de interpretación de la estructura
                        datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles
formatos                errores que pueden surgir.         errores que pueden surgir.         de errores que pueden surgir.     fuentes de errores que pueden
comerciales           y                                                                                                         surgir.
                        Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se              observa      un     básico Se     observa    un     escaso
públicos.               de los modos compresivos de conocimiento de los modos conocimiento de los modos conocimiento de los modos
                              datos, y los problemas que pueden    compresivos de datos, y los           compresivos de datos, y los         compresivos de datos, y los
                              traer estos en sus diversas          problemas que pueden traer estos      problemas que pueden traer          problemas que pueden traer
                              modalidades de trabajo.              en sus diversas modalidades de        estos     en     sus     diversas   estos    en     sus    diversas
                                                                   trabajo.                              modalidades de trabajo.             modalidades de trabajo.
                              Muestra una estructura lógica y      Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una      estructura   Muestra      una     estructura
                              coherente de los procesos de         los procesos de importación y         rudimentaria y algunas veces        desorganizada de los procesos
                              importación y exportación de         exportación de datos en diversos      inconsistente de los procesos de    de importación y exportación
                              datos en diversos software.          software.                             importación y exportación de        de datos en diversos software.
                                                                                                         datos en diversos software.
                              Desarrolla ideas de manera muy       Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                              clara y completa respecto a la       consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                              temática, utilizando un adecuado     utilizando un adecuado léxico         temática.
                              léxico técnico.                      técnico.

                              Realiza    preguntas    de    alta   Realiza     preguntas    a     sus
                              complejidad    técnica    a    sus   supervisores técnicos, sugiriendo
                              supervisores técnicos, sugiriendo    posibles respuestas.
                              posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                            2
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2.-Correcciones           Revela amplios conocimientos en       Se detecta un buen conocimiento       Se observa un conocimiento          Se    observa      un    escaso    Evaluación
                          los diversos tipos de correcciones    en los diversos tipos de              básico de los diversos tipos de     conocimiento de los diversos
radio métricas:           radio métricas existentes.            correcciones     radio    métricas    correcciones radio métricas         tipos de correcciones radio        Formativa
Trata     sobre      la                                         existentes.                           existentes.                         métricas existentes.
                          Realiza conexiones profundas          Realiza conexiones explicitas         Realiza conexiones implícitas       Realiza              conexiones    Evaluación
habilidad expresada       entre las características radio       entre las características radio       entre las características radio     superficiales entre          las   Propuesta
                          métricas visuales de la imagen y el   métricas visuales de la imagen y el   métricas visuales de la imagen y    características radio métricas
por el individuo          proceso de corrección al cual debe    proceso de corrección al cual debe    el proceso de corrección al cual    visuales de la imagen y el         Alumno
desde el punto de         ser sometido.                         ser sometido.                         debe ser sometido.                  proceso de corrección al cual      Evaluación
                                                                                                                                          debe ser sometido.
vista    técnico      y   Revela     una     interpretación     Se     detecta     una     buena      Se     observa     una     básica   Se    observa     una    escasa    Final
teórico, para realizar    profunda de los parámetros de         interpretación de los parámetros      interpretación de los parámetros    interpretación       de     los
                          corrección aplicados sobre las        de corrección aplicados sobre las     de corrección aplicados sobre las   parámetros de corrección
correcciones en las       fuentes de información remota y       fuentes de información remota y       fuentes de información remota y     aplicados sobre las fuentes de
estructuras         de    las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores     información remota y las
                          que pueden surgir.                    que pueden surgir.                    que pueden surgir.                  posibles fuentes de errores
transcripción binaria                                                                                                                     que pueden surgir.
de información que        Revela poseer conocimiento pleno      Se detecta un buen nivel de           Se      observa   una      básico   Se observa        una escaso
                          sobre      las   temáticas      de    conocimiento sobre las temáticas      conocimiento sobre las temáticas    conocimiento       sobre     las
afectan los datos         reflectancia, energía y nivel         de reflectancia, energía y nivel      de reflectancia, energía y nivel    temáticas de reflectancia,
espectrales.              digital,              sabiéndolos     digital,              sabiéndolos     digital,             sabiéndolos    energía y nivel digital.
                          perfectamente         discriminar,    perfectamente         discriminar,    perfectamente discriminar.
                          reconoce       y menciona      los    reconoce    y    menciona      los
                          problemas y bondades que              problemas y bondades que
                          pueden traer estos en sus diversas    pueden traer estos en sus diversas
                          modalidades de trabajo.               modalidades de trabajo.

                          Muestra una estructura lógica y       Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una      estructura   Muestra      una    estructura
                          coherente de los procesos de          los procesos de corrección radio      rudimentaria y algunas veces        desorganizada de los procesos
                          corrección radio métrica en           métrica en diversos software.         inconsistente de los procesos de    de corrección radio métrica en
                          diversos software.                                                          corrección radio métrica en         diversos software.
                                                                                                      diversos software.

                          Desarrolla ideas de manera muy        Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                          clara y completa respecto a la        consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                          temática, utilizando un adecuado      utilizando un adecuado léxico         temática.
                          léxico técnico.                       técnico.

                          Realiza    preguntas    de    alta    Realiza     preguntas    a     sus
                          complejidad    técnica    a    sus    supervisores técnicos, sugiriendo
                          supervisores técnicos, sugiriendo     posibles respuestas.
                          posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                          3
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3.-Correcciones           Revela amplios conocimientos en       Se detecta un buen conocimiento       Se observa un conocimiento           Se    observa     un    escaso    Evaluación
                          los diversos tipos de correcciones    de los diversos tipos de              básico de los diversos tipos de      conocimiento de los diversos
Geométricas               geométricas existentes.               correcciones         geométricas      correcciones         geométricas     tipos      de     correcciones    Formativa
Trata     sobre      la                                         existentes.                           existentes.                          geométricas existentes.
                          Realiza conexiones profundas          Realiza conexiones explicitas         Realiza conexiones implícitas        Realiza             conexiones    Evaluación
habilidad expresada       entre características geométricas     entre        las   características    entre        las   características   superficiales entre         las   Propuesta
                          visuales de la imagen y el proceso    geométricas visuales de la imagen     geométricas visuales de la           características    geométricas
por el individuo          de corrección al cual debe ser        y el proceso de corrección al cual    imagen y el proceso de               visuales de la imagen y el        Alumno
desde el punto de         sometido.                             debe ser sometido.                    corrección al cual debe ser          proceso de corrección al cual     Evaluación
                                                                                                      sometido.                            debe ser sometido.
vista    técnico      y   Revela     una     interpretación     Se     detecta     una     buena      Se     observa     una     básica    Se    observa    una    escasa    Final
teórico, para realizar    profunda de los parámetros de         interpretación de los parámetros      interpretación de los parámetros     interpretación      de      los
                          corrección aplicados sobre las        de corrección aplicados sobre las     de corrección aplicados sobre las    parámetros de corrección
correcciones        de    fuentes de información remota y       fuentes de información remota y       fuentes de información remota y      aplicados sobre las fuentes de
proyección,               las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores      información remota y las
                          que pueden surgir.                    que pueden surgir.                    que pueden surgir.                   posibles fuentes de errores
georeferenciación y                                                                                                                        que pueden surgir.
referenciación.           Revela poseer conocimiento pleno      Se detecta un buen nivel de           Se     observa     un     básico     Se    observa     un    escaso
                          sobre las temáticas de proyección,    conocimiento de las temáticas de      conocimiento de las temáticas de     conocimiento de las temáticas
                          referenciación                    y   proyección,    referenciación     y   proyección, referenciación y         de proyección, referenciación
                          georeferenciación         sabiendo    georeferenciación         sabiendo    georeferenciación      sabiendo      y georeferenciación .
                          perfectamente       discriminarlos,   perfectamente       discriminarlos,   perfectamente discriminarlos.
                          reconoce     y    menciona      los   reconoce    y     menciona      los
                          problemas y bondades que              problemas y bondades que
                          pueden traer estos en sus diversas    pueden traer estos en sus diversas
                          modalidades de trabajo.               modalidades de trabajo.

                          Revela conocimientos de la            Se detecta el conocimiento de la
                          extracción de parámetros básicos      extracción de los parámetros
                          para     la    realización    de      básicos para la realización de las
                          mencionadas correcciones.             mencionadas correcciones.

                          Muestra una estructura lógica y       Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una     estructura     Muestra      una   estructura
                          coherente de los procesos de          los procesos de corrección            rudimentaria de los procesos de      desorganizada de los procesos
                          corrección geométrica en diversos     geométrica en diversos software.      corrección     geométrica     en     de corrección geométrica en
                          software.                                                                   diversos software.                   diversos software.
                                                                Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                          Desarrolla ideas de manera muy        consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                          clara y completa respecto a la        utilizando un adecuado léxico         temática.
                          temática, utilizando un adecuado      técnico.
                          léxico técnico.
                                                                Realiza preguntas a sus superiores
                          Realiza   preguntas     de    alta    técnicos, sugiriendo posibles
                          complejidad    técnica    a    sus    respuestas.
                          supervisores técnicos, sugiriendo




                                                                                                                                                                                          4
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                        posibles respuestas.



4.-Generación     de    Revela amplios conocimientos
                        respecto a la aplicación de los
                                                               Se detecta un buen conocimiento
                                                               de los diversos tipos de modelos
                                                                                                     Se observa un conocimiento
                                                                                                     básico de los diversos tipos de
                                                                                                                                         Se     observa   un    escaso
                                                                                                                                         conocimiento de los diversos
                                                                                                                                                                             Evaluación
Superficies             tipos de modelos de superficie.        de superficie.                        modelos de superficie.              tipos de modelos de superficie.     Formativa
Trata     sobre    la   Realiza conexiones profundas           Se detecta conexiones explicitas      Realiza conexiones implícitas       Realiza              conexiones
                                                                                                                                                                             Evaluación
habilidad expresada     entre las diversas necesidades de      entre las diversas necesidades de     entre las diversas necesidades de   superficiales entre las diversas    Propuesta
por el individuo        superficies y la forma en como         superficies y la forma en como        superficies y la forma en como      necesidades de superficies y la
                        generarlos.                            generarlos.                           generarlos.                         forma en como generarlos.
                                                                                                                                                                             Alumno
desde el punto de                                                                                                                                                            Evaluación
                        Revela      una      interpretación    Se      detecta      una     buena    Se     observa      una   básica    Se     observa    una     escasa
vista    técnico    y   profunda de las superficies            interpretación de las superficies     interpretación de las superficies   interpretación       de       las
                                                                                                                                                                             Final
teórico, para generar   generadas, sabiendo realizar una       generadas, sabiendo realizar una      generadas, sabiendo realizar una    superficies          generadas,
                        correcta     lectura    de     esta,   correcta     lectura    de    esta,   correcta    lectura    de   esta,   sabiendo realizar una correcta
modelos digitales de    localizando las posibles fuentes de    localizando las posibles fuentes de   localizando las posibles fuentes    lectura de esta, localizando las
terreno a partir de     errores que pueden surgir.             errores que pueden surgir.            de errores que pueden surgir.       posibles fuentes de errores
                                                                                                                                         que pueden surgir.
diversas fuentes de     Revela poseer conocimiento pleno       Se detecta un buen nivel de           Se     observa     un     básico    Se     observa     un     escaso
datos de naturaleza     sobre      los   métodos         de    conocimiento sobre los métodos        conocimiento sobre los métodos      conocimiento       sobre     los
                        interpolación   utilizados    para     de interpolación utilizados para      de interpolación utilizados para    métodos de interpolación
puntual, lineal o       reconstruir superficies sabiendo       reconstruir superficies sabiendo      reconstruir superficies sabiendo    utilizados para reconstruir
superficial.            perfectamente       discriminarlos,    perfectamente      discriminarlos,    perfectamente discriminarlos.       superficies.
                        reconoce      y  menciona       los    reconoce    y    menciona      los
                        problemas y bondades que               problemas y bondades que
                        pueden traer estos en sus diversas     pueden traer estos en sus diversas
                        modalidades de trabajo.                modalidades de trabajo.

                        Revela conocimientos de las            Se detectan conocimientos de las
                        diversas fuentes de información        diversas fuentes de información
                        necesarias para la generación de       necesarias para la generación de
                        las superficies.                       las superficies.

                        Muestra una estructura lógica y        Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una     estructura    Muestra      una   estructura
                        coherente de los procesos de           los procesos de corrección            rudimentaria de los procesos de     desorganizada de los procesos
                        corrección geométrica en diversos      geométrica en diversos software.      corrección     geométrica     en    de corrección geométrica en
                        software.                                                                    diversos software.                  diversos software.

                        Desarrolla ideas de manera muy         Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                        clara y completa respecto a la         consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                        temática, utilizando un adecuado       utilizando un adecuado léxico         temática.
                        léxico técnico.                        técnico.




                                                                                                                                                                                          5
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5.-Técnicas         de    Revela amplios conocimientos en        Se detecta un buen conocimiento       Se observa un conocimiento            Se     observa     un    escaso     Evaluación
                          los diversos tipos de filtrajes        de los diversos tipos de filtrajes    básico de los diversos tipos de       conocimiento de los diversos
Filtraje                  aplicables   a    fuentes     de       aplicables    a    fuentes      de    filtrajes aplicables a fuentes de     tipos de filtrajes aplicables a     Formativa
Trata      sobre     la   sensoramiento remoto existentes.       sensoramiento remoto existentes.      sensoramiento               remoto    fuentes de sensoramiento
                                                                                                       existentes.                           remoto existentes.                  Evaluación
habilidad expresada       Realiza conexiones profundas           Se detectan conexiones explicitas     Realiza conexiones implícitas         Realiza             conexiones      Propuesta
                          entre las características visuales     entre las características visuales    entre las características visuales    superficiales entre           las
por el individuo          de la imagen y el proceso de           de la imagen y el proceso de          de la imagen y el proceso de          características visuales de la      Alumno
desde el punto de         filtraje al cual debe ser sometido,    filtraje al cual debe ser sometido,   filtraje al cual debe ser sometido,   imagen y el proceso de filtraje     Evaluación
                          con el fin de cumplir un               con el fin de cumplir un              con el fin de cumplir un              al cual debe ser sometido, con
vista     técnico     y   requerimiento.                         requerimiento.                        requerimiento.                        el    fin de      cumplir      un   Final
teórico,          para                                                                                                                       requerimiento.
                          Revela        una    interpretación    Se     detecta     una     buena      Se     observa     una     básica     Se     observa    una    escasa
transformar        los    profunda de los parámetros de          interpretación de los parámetros      interpretación de los parámetros      interpretación       de       los
datos de una imagen       filtraje aplicados sobre las fuentes   de filtraje aplicados sobre las       de filtraje aplicados sobre las       parámetros       de      filtraje
                          de información remota y las            fuentes de información remota y       fuentes de información remota y       aplicados sobre las fuentes de
con el fin de aplicar     posibles fuentes de errores que        las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores       información remota y las
posteriormente            pueden surgir.                         que pueden surgir.                    que pueden surgir.                    posibles fuentes de errores
                                                                                                                                             que pueden surgir.
diversos algoritmos       Revela poseer conocimiento pleno       Se detecta un buen nivel de           Se     observa    un      básico      Se     observa     un    escaso
de       análisis     y   sobre las temáticas de Kernell,        conocimiento sobre las temáticas      conocimiento sobre las temáticas      conocimiento       sobre      las
                          Filtraje: Modal, Media, Gaussiano,     de Kernell, Filtraje: Modal, Media,   de Kernell, Filtraje: Modal,          temáticas de Kernell, Filtraje:
extracción temática.      Borde y Mediana, pudiendo              Gaussiano, Borde y Mediana,           Media, Gaussiano, Borde y             Modal, Media, Gaussiano,
                          discriminarlos,    reconoce      y     pudiendo discriminarlos, reconoce     Mediana,               pudiendo       Borde y Mediana.
                          menciona los        problemas y        y menciona los        problemas y     discriminarlos.
                          bondades que pueden traer sobre        bondades que pueden traer sobre
                          la matriz de datos originales a la     la matriz de datos originales a la
                          que fueron aplicados.                  que fueron aplicados.

                          Muestra una estructura lógica y        Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una        secuencia    Muestra      una    secuencia
                          coherente de los procesos de           los procesos de aplicación de         rudimentaria de los procesos de       desorganizada de los procesos
                          aplicación de filtraje en diversos     filtraje en diversos software.        aplicación de filtraje en diversos    de aplicación de filtraje en
                          software.                                                                    software.                             diversos software.

                          Desarrolla ideas de manera muy         Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                          clara y completa respecto a la         consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                          temática, utilizando un adecuado       utilizando un adecuado léxico         temática.
                          léxico técnico.                        técnico.

                          Realiza    preguntas    de    alta     Realiza     preguntas    a     sus
                          complejidad    técnica    a    sus     supervisores técnicos, sugiriendo
                          supervisores técnicos, sugiriendo      posibles respuestas.
                          posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                              6
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6.-Técnicas         de    Revela amplios conocimientos en      Se detecta un buen conocimiento       Se observa un conocimiento           Se     observa     un    escaso    Evaluación
                          las    diversas     técnicas  de     de las diversas técnicas de           básico de las diversas técnicas de   conocimiento de las diversas
Ortorectificación         ortorectificación existentes.        ortorectificación existentes.         ortorectificación existentes.        técnicas de ortorectificación      Formativa
Trata      sobre     la                                                                                                                   existentes.
                          Realiza conexiones profundas         Se detectan conexiones explicitas     Realiza conexiones implícitas        Realiza              conexiones    Evaluación
habilidad expresada       entre las características visuales   entre las características visuales    entre las características visuales   superficiales entre          las   Propuesta
                          de la imagen y el proceso de         de la imagen y el proceso de          de la imagen y el proceso de         características visuales de la
por el individuo          corrección al cual debe ser          corrección al cual debe ser           corrección al cual debe ser          imagen y el proceso de             Alumno
desde el punto de         sometido.                            sometido.                             sometido.                            corrección al cual debe ser        Evaluación
                                                                                                                                          sometido.
vista     técnico     y   Revela     una     interpretación    Se      detecta    una      buena     Se     observa     una      básica   Se    observa     una    escasa    Final
teórico,          para    profunda de los parámetros de        interpretación de los parámetros      interpretación de los parámetros     interpretación       de      los
                          corrección topográfica aplicados     de      corrección     topográfica    de     corrección      topográfica   parámetros de corrección
corregir                  sobre las fuentes de información     aplicados sobre las fuentes de        aplicados sobre las fuentes de       topográfica aplicados sobre las
topográficamente          remota y las posibles fuentes de     información remota y las posibles     información remota y las             fuentes de información remota
                          errores que pueden surgir.           fuentes de errores que pueden         posibles fuentes de errores que      y las posibles fuentes de
una      fuente     de                                         surgir.                               pueden surgir.                       errores que pueden surgir.
información remota.       Revela poseer conocimiento pleno     Se detecta un buen nivel de           Se      observa     un     básico    Se     observa     un    escaso
                          sobre las temáticas de marcas        conocimiento sobre las temáticas      conocimiento sobre las temáticas     conocimiento       sobre     las
                          fiduciales, ángulos inerciales,      de marcas fiduciales, ángulos         de marcas fiduciales, ángulos        temáticas de marcas fiduciales,
                          distancia focal de captura,          inerciales, distancia focal de        inerciales, distancia focal de       ángulos inerciales, distancia
                          triangulación,      convergencia,    captura,            triangulación,    captura,            triangulación,   focal de captura, triangulación,
                          puntos de control sabiéndolos        convergencia, puntos de control       convergencia, puntos de control      convergencia,      puntos     de
                          perfectamente         discriminar,   sabiéndolos        perfectamente      sabiéndolos        perfectamente     control.
                          reconoce     y    menciona     los   discriminar, reconoce y menciona      discriminar.
                          problemas y bondades que             los problemas y bondades que
                          pueden traer estos en su             pueden traer estos en su
                          aplicación en las diversas etapas    aplicación en las diversas etapas
                          del proceso.                         del proceso.

                          Muestra una estructura lógica y      Muestra una secuencia lógica del      Muestra        una   secuencia       Muestra       una   secuencia
                          coherente      del proceso    de     proceso de ortorectificación en       rudimentaria del proceso de          desorganizada del proceso de
                          ortorectificación  en   diversos     diversos software.                    ortorectificación en diversos        ortorectificación en diversos
                          software.                                                                  software.                            software.

                          Desarrolla ideas de manera muy       Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                          clara y completa respecto a la       consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                          temática, utilizando un adecuado     utilizando un adecuado léxico         temática.
                          léxico técnico.                      técnico.

                          Realiza    preguntas    de    alta   Realiza     preguntas    a     sus
                          complejidad    técnica    a    sus   supervisores técnicos, sugiriendo
                          supervisores técnicos, sugiriendo    posibles respuestas.
                          posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                          7
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7.-Técnica de Fusión.    Revela amplios conocimientos en       Se detecta un buen conocimiento       Se observa un conocimiento           Se observa un            escaso     Evaluación
                         los diversos tipos procesos de        en los diversos tipos procesos de     básico en los diversos tipos         conocimiento en los diversos
Trata     sobre     la   fusión de información existentes.     fusión de información existentes.     procesos      de    fusión    de     tipos procesos de fusión de         Formativa
habilidad expresada                                                                                  información existentes.              información existentes.
                         Realiza conexiones profundas          Se detectan conexiones explicitas     Realiza conexiones implícitas        Realiza              conexiones     Evaluación
por el individuo         entre las características de las      entre las características de las      entre las características de las     superficiales entre           las   Propuesta
                         imágenes y el proceso de fusión al    imágenes y el proceso de fusión al    imágenes y el proceso de fusión      características de las imágenes
desde el punto de        cual debe ser sometido.               cual debe ser sometido.               al cual debe ser sometido.           y el proceso de fusión al cual      Alumno
vista    técnico     y                                                                                                                    debe ser sometido.                  Evaluación
                         Revela      una     interpretación    Se     detecta     una     buena      Se     observa     una     básica    Se    observa     una     escasa
teórico, para generar    profunda de los parámetros de         interpretación de los parámetros      interpretación de los parámetros     interpretación       de      los    Final
realces            de    fusión aplicados sobre las fuentes    de fusión aplicados sobre las         de fusión aplicados sobre las        parámetros        de      fusión
                         de información remota y las           fuentes de información remota y       fuentes de información remota y      aplicados sobre las fuentes de
información basado       posibles fuentes de errores que       las posibles fuentes de errores       las posibles fuentes de errores      información remota y las
en la mezcla de          pueden surgir.                        que pueden surgir.                    que pueden surgir.                   posibles fuentes de errores
                                                                                                                                          que pueden surgir.
diversas fuentes de      Revela poseer conocimiento pleno      Se detecta un buen nivel de           Se     observa      un     básico    Se    observa      un    escaso
información              sobre las temáticas de IHS,           conocimiento sobre las temáticas      conocimiento sobre las temáticas     conocimiento       sobre      las
                         Resolution       Merge         por    de IHS, Resolution Merge por          de IHS, Resolution Merge por         temáticas de IHS, Resolution
provenientes       de    Componente               Principal,   Componente               Principal,   Componente              Principal,   Merge      por     Componente
sensores remotos.        Transformación de Brovey y razón      Transformación de Brovey y razón      Transformación de Brovey y           Principal, Transformación de
                         multiplicativa        sabiéndolos     multiplicativa        sabiéndolos     razón multiplicativa sabiéndolos     Brovey y razón multiplicativa .
                         perfectamente         discriminar,    perfectamente         discriminar,    perfectamente discriminar.
                         reconoce      y  menciona       los   reconoce      y  menciona       los
                         problemas y bondades que              problemas y bondades que
                         pueden traer estos en sus diversas    pueden traer estos en sus diversas
                         modalidades de trabajo.               modalidades de trabajo.
                                                                                                                                          Muestra     una     secuencia
                         Muestra una estructura lógica y       Muestra una secuencia lógica de       Muestra       una      secuencia     desorganizada de los procesos
                         coherente de los procesos de          los procesos de fusión en diversos    rudimentaria de los procesos de      de fusión       en diversos
                         fusión en diversos software.          software.                             fusión en diversos software.         software.

                         Desarrolla ideas de manera muy        Desarrolla ideas de manera clara y    Desarrolla ideas de manera poco
                         clara y completa respecto a la        consistente respecto a la temática,   consistente respecto a la
                         temática, utilizando un adecuado      utilizando un adecuado léxico         temática.
                         léxico técnico.                       técnico.

                         Realiza    preguntas    de    alta    Realiza     preguntas    a     sus
                         complejidad    técnica    a    sus    supervisores técnicos, sugiriendo
                         supervisores técnicos, sugiriendo     posibles respuestas.
                         posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                           8
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES

8.-Extracción           Revela amplios conocimientos en        Se detecta un buen conocimiento        Se observa un conocimiento           Se    observa      un    escaso    Evaluación
                        las   diversas    técnicas     de      en las diversas técnicas de            básico en las diversas técnicas de   conocimiento en las diversas
Temática                información temática existentes.       información temática existentes.       información temática existentes.     técnicas     de     información    Formativa
Trata     sobre    la                                                                                                                      temática existentes.
                        Realiza conexiones profundas           Se detectan conexiones explicitas      Realiza conexiones implícitas        Realiza              conexiones    Evaluación
habilidad expresada     entre las características de la        entre las características de la        entre las características de la      superficiales entre          las   Propuesta
                        imagen y la posible información        imagen y la posible información        imagen y la posible información      características de la imagen y
por el individuo        obtenible de esta.                     obtenible de esta.                     obtenible de esta.                   la     posible      información    Alumno
desde el punto de                                                                                                                          obtenible de esta.                 Evaluación
                        Revela     una     interpretación      Se     detecta      una    buena       Se     observa     una     básica    Se    observa     una    escasa
vista    técnico    y   profunda de los procesos de            interpretación de los procesos de      interpretación de los procesos de    interpretación de los procesos     Final
teórico, para extraer   extracción aplicados sobre las         extracción aplicados sobre las         extracción aplicados sobre las       de extracción aplicados sobre
                        fuentes de información remota y        fuentes de información remota y        fuentes de información remota y      las fuentes de información
información primaria    las posibles fuentes de errores        las posibles fuentes de errores        las posibles fuentes de errores      remota y las posibles fuentes
y secundaria de         que pueden surgir.                     que pueden surgir.                     que pueden surgir.                   de errores que pueden surgir.
diversas fuentes de     Revela poseer conocimiento pleno       Se detecta un buen conocimiento        Se      observa     un      básico   Se    observa      un    escaso
información remota.     sobre las temáticas conversión         sobre las temáticas conversión         conocimiento sobre las temáticas     conocimiento       sobre     las
                        raster a vector y viceversa, base      raster a vector y viceversa, base      conversiones raster a vector y       temáticas conversiones raster
                        de datos, identificadores, cierre de   de datos, identificadores, cierre de   viceversa, base de datos,            a vector y viceversa, base de
                        poligonización y atributación por      poligonización y atributación por      identificadores,     cierre     de   datos, identificadores, cierre
                        cruce       espacial       sabiendo    cruce       espacial       sabiendo    poligonización y atributación por    de        poligonización       y
                        perfectamente        discriminarlos,   perfectamente        discriminarlos,   cruce      espacial      sabiendo    atributación      por     cruce
                        reconoce     y     menciona      los   reconoce     y     menciona      los   perfectamente discriminarlos.        espacial.
                        problemas y bondades que               problemas y bondades que
                        pueden traer estos en sus diversas     pueden traer estos en sus diversas
                        modalidades de trabajo.                modalidades de trabajo.

                        Muestra una estructura lógica y        Muestra una secuencia lógica de        Muestra       una     secuencia      Muestra      una      secuencia
                        coherente de los procesos de           aplicación de los procesos de          rudimentaria de los procesos de      desorganizada de los procesos
                        extracción de información en           extracción de información en           extracción de información en         de extracción de información
                        diversos software.                     diversos software.                     diversos software.                   en diversos software.

                        Desarrolla ideas de manera muy         Desarrolla ideas de manera clara y     Desarrolla ideas de manera poco
                        clara y completa respecto a la         consistente respecto a la temática,    consistente respecto a la
                        temática, utilizando un adecuado       utilizando un adecuado léxico          temática.
                        léxico técnico.                        técnico.

                        Realiza    preguntas    de    alta     Realiza     preguntas    a     sus
                        complejidad    técnica    a    sus     supervisores técnicos, sugiriendo
                        supervisores técnicos, sugiriendo      posibles respuestas.
                        posibles respuestas.




                                                                                                                                                                                           9
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                                   Ítem                 Evaluación propuesta Alumno              Evaluación Final
               1.- Exportación e Importación de Datos
               2.- Correcciones radio métricas
               3.- Correcciones Geométricas
               4.- Generación de Superficies
               5.- Técnicas de Filtraje
               6.- Técnicas de Ortorectificación
               7.- Técnica de Fusión
               8.- Extracción Temática
               Promedio

   Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%)

                     Calificación Final                           Firma Aceptación
                                                                  Calificación Alumno

Observación:




                                                                                                                                       10
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                                   Ítem                 Evaluación propuesta Alumno              Evaluación Final
               1.- Exportación e Importación de Datos
               2.- Correcciones radio métricas
               3.- Correcciones Geométricas
               4.- Generación de Superficies
               5.- Técnicas de Filtraje
               6.- Técnicas de Ortorectificación
               7.- Técnica de Fusión
               8.- Extracción Temática
               Promedio

   Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%)

                     Calificación Final                           Firma Aceptación
                                                                  Calificación Alumno

Observación:




                                                                                                                                       10
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                                   Ítem                 Evaluación propuesta Alumno              Evaluación Final
               1.- Exportación e Importación de Datos
               2.- Correcciones radio métricas
               3.- Correcciones Geométricas
               4.- Generación de Superficies
               5.- Técnicas de Filtraje
               6.- Técnicas de Ortorectificación
               7.- Técnica de Fusión
               8.- Extracción Temática
               Promedio

   Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%)

                     Calificación Final                           Firma Aceptación
                                                                  Calificación Alumno

Observación:




                                                                                                                                       10

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Rubrica Catedra car683 Procesamiento Digital de Imagenes Mera

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Cátedra Procesamiento Digital de Imágenes Código CAR 683 Créditos 06 Periodicidad Asignatura Semestral Total Horas 72 Modalidad: Presencial Tipo Fundamental Carácter Obligatorio Carrera Cartografía Nivel VIII Semestre RUBRICA DE LA EVALUACION TEORICO PRACTICA FINAL DE CATEDRA La cátedra de procesamiento digital de imágenes es fundamental en la formación del profesional cartográfico, ya que le entrega las herramientas para poder procesar fuentes de información provenientes de sensores remotos, con el fin de extraer información temática, la cual sea sometida a posteriores análisis y cruces de datos. La presente rubrica evaluara aspectos teórico practico referentes a las siguientes temáticas Exportación e Importación de Datos , Correcciones radio métricas, Correcciones Geométricas, Generación de Superficies, Técnicas de Filtraje , Técnicas de Ortorectificación, Técnica de Fusión y Extracción Temática La presente rubrica presenta 4 niveles de evaluación, los cuales se definen de la siguiente manera: Nivel 4 Experto: Demuestra un dominio pleno del aspecto evaluado, y todos los requerimientos como detalles teórico técnicos están explicados en la tarea encomendada o inquirida en su proceso (calificación 6 al 7). Nivel 3 Avanzado: Demuestra un dominio parcial del aspecto evaluado, domina gran cantidad de los detalles teorices técnicos necesarios para realizar la tarea encomendada o inquirida en su proceso (calificación 5 al 6). Nivel 2 En Desarrollo: Demuestra poca comprensión del aspecto evaluado, muchos de los requerimientos teóricos y técnicos para desarrollar la tarea encomendada son desestimados (Calificación del 3.5 al 5). Nivel 1 Emergente: No comprende el problema, pero trata de dar una respuesta basada en sus conocimientos previos (Calificación del 1 al 3.5). 1
  • 2. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Aspecto a Evaluar Nivel 4: Experto Nivel 3: Avanzado Nivel 2: En Desarrollo Nivel 1: Emergente Evaluación del Aspecto 1.- Exportación e los diversos tipos de formatos y de los diversos tipos de formatos y básico de los diversos tipos de conocimiento de un diversos Revela amplios conocimientos de Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa los escaso Evaluación Importación de programas de procesamiento de programas de procesamiento de formatos y programas de tipos de formatos y programas Formativa Datos: información de sensoramiento información de sensoramiento procesamiento de información de procesamiento de remoto. remoto. de sensoramiento remoto. información de sensoramiento Evaluación Trata sobre la remoto. Propuesta habilidad expresada entre las labores de importación o entre las labores de importación o entre las labores de importación superficiales entre conexiones Realiza conexiones profundas Se detecta conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza las labores Alumno por el individuo explotación encomendadas y los exportación encomendadas y los o exportación encomendadas y de importación o exportación Evaluación desde el punto de usosa potenciales que información usosa potenciales que información los usos potenciales fuente de encomendadas yse los puede dar cada fuente de se le puede dar cada fuente de se le puede puede dar a cada que se le potenciales que le usos Final vista técnico y en diversos programas, en diversos programas, información en diversos dar a cada fuente de teórico, para realizar reconociendode lapro y contra en reconociendode lapro y contra de programas. la utilización los información de la utilización los información en información programas. en diversos la exportación e estos últimos. estos últimos. importación de Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa datos a diversos profunda de la estructura de los interpretación de la estructura de interpretación de la estructura de interpretación de la estructura datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles fuentes de los datos, y las posibles formatos errores que pueden surgir. errores que pueden surgir. de errores que pueden surgir. fuentes de errores que pueden comerciales y surgir. Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso públicos. de los modos compresivos de conocimiento de los modos conocimiento de los modos conocimiento de los modos datos, y los problemas que pueden compresivos de datos, y los compresivos de datos, y los compresivos de datos, y los traer estos en sus diversas problemas que pueden traer estos problemas que pueden traer problemas que pueden traer modalidades de trabajo. en sus diversas modalidades de estos en sus diversas estos en sus diversas trabajo. modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una estructura Muestra una estructura coherente de los procesos de los procesos de importación y rudimentaria y algunas veces desorganizada de los procesos importación y exportación de exportación de datos en diversos inconsistente de los procesos de de importación y exportación datos en diversos software. software. importación y exportación de de datos en diversos software. datos en diversos software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 2
  • 3. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 2.-Correcciones Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación los diversos tipos de correcciones en los diversos tipos de básico de los diversos tipos de conocimiento de los diversos radio métricas: radio métricas existentes. correcciones radio métricas correcciones radio métricas tipos de correcciones radio Formativa Trata sobre la existentes. existentes. métricas existentes. Realiza conexiones profundas Realiza conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación habilidad expresada entre las características radio entre las características radio entre las características radio superficiales entre las Propuesta métricas visuales de la imagen y el métricas visuales de la imagen y el métricas visuales de la imagen y características radio métricas por el individuo proceso de corrección al cual debe proceso de corrección al cual debe el proceso de corrección al cual visuales de la imagen y el Alumno desde el punto de ser sometido. ser sometido. debe ser sometido. proceso de corrección al cual Evaluación debe ser sometido. vista técnico y Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa Final teórico, para realizar profunda de los parámetros de interpretación de los parámetros interpretación de los parámetros interpretación de los corrección aplicados sobre las de corrección aplicados sobre las de corrección aplicados sobre las parámetros de corrección correcciones en las fuentes de información remota y fuentes de información remota y fuentes de información remota y aplicados sobre las fuentes de estructuras de las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores información remota y las que pueden surgir. que pueden surgir. que pueden surgir. posibles fuentes de errores transcripción binaria que pueden surgir. de información que Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa una básico Se observa una escaso sobre las temáticas de conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las afectan los datos reflectancia, energía y nivel de reflectancia, energía y nivel de reflectancia, energía y nivel temáticas de reflectancia, espectrales. digital, sabiéndolos digital, sabiéndolos digital, sabiéndolos energía y nivel digital. perfectamente discriminar, perfectamente discriminar, perfectamente discriminar. reconoce y menciona los reconoce y menciona los problemas y bondades que problemas y bondades que pueden traer estos en sus diversas pueden traer estos en sus diversas modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una estructura Muestra una estructura coherente de los procesos de los procesos de corrección radio rudimentaria y algunas veces desorganizada de los procesos corrección radio métrica en métrica en diversos software. inconsistente de los procesos de de corrección radio métrica en diversos software. corrección radio métrica en diversos software. diversos software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 3
  • 4. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 3.-Correcciones Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación los diversos tipos de correcciones de los diversos tipos de básico de los diversos tipos de conocimiento de los diversos Geométricas geométricas existentes. correcciones geométricas correcciones geométricas tipos de correcciones Formativa Trata sobre la existentes. existentes. geométricas existentes. Realiza conexiones profundas Realiza conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación habilidad expresada entre características geométricas entre las características entre las características superficiales entre las Propuesta visuales de la imagen y el proceso geométricas visuales de la imagen geométricas visuales de la características geométricas por el individuo de corrección al cual debe ser y el proceso de corrección al cual imagen y el proceso de visuales de la imagen y el Alumno desde el punto de sometido. debe ser sometido. corrección al cual debe ser proceso de corrección al cual Evaluación sometido. debe ser sometido. vista técnico y Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa Final teórico, para realizar profunda de los parámetros de interpretación de los parámetros interpretación de los parámetros interpretación de los corrección aplicados sobre las de corrección aplicados sobre las de corrección aplicados sobre las parámetros de corrección correcciones de fuentes de información remota y fuentes de información remota y fuentes de información remota y aplicados sobre las fuentes de proyección, las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores información remota y las que pueden surgir. que pueden surgir. que pueden surgir. posibles fuentes de errores georeferenciación y que pueden surgir. referenciación. Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso sobre las temáticas de proyección, conocimiento de las temáticas de conocimiento de las temáticas de conocimiento de las temáticas referenciación y proyección, referenciación y proyección, referenciación y de proyección, referenciación georeferenciación sabiendo georeferenciación sabiendo georeferenciación sabiendo y georeferenciación . perfectamente discriminarlos, perfectamente discriminarlos, perfectamente discriminarlos. reconoce y menciona los reconoce y menciona los problemas y bondades que problemas y bondades que pueden traer estos en sus diversas pueden traer estos en sus diversas modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Revela conocimientos de la Se detecta el conocimiento de la extracción de parámetros básicos extracción de los parámetros para la realización de básicos para la realización de las mencionadas correcciones. mencionadas correcciones. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una estructura Muestra una estructura coherente de los procesos de los procesos de corrección rudimentaria de los procesos de desorganizada de los procesos corrección geométrica en diversos geométrica en diversos software. corrección geométrica en de corrección geométrica en software. diversos software. diversos software. Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco Desarrolla ideas de manera muy consistente respecto a la temática, consistente respecto a la clara y completa respecto a la utilizando un adecuado léxico temática. temática, utilizando un adecuado técnico. léxico técnico. Realiza preguntas a sus superiores Realiza preguntas de alta técnicos, sugiriendo posibles complejidad técnica a sus respuestas. supervisores técnicos, sugiriendo 4
  • 5. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES posibles respuestas. 4.-Generación de Revela amplios conocimientos respecto a la aplicación de los Se detecta un buen conocimiento de los diversos tipos de modelos Se observa un conocimiento básico de los diversos tipos de Se observa un escaso conocimiento de los diversos Evaluación Superficies tipos de modelos de superficie. de superficie. modelos de superficie. tipos de modelos de superficie. Formativa Trata sobre la Realiza conexiones profundas Se detecta conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación habilidad expresada entre las diversas necesidades de entre las diversas necesidades de entre las diversas necesidades de superficiales entre las diversas Propuesta por el individuo superficies y la forma en como superficies y la forma en como superficies y la forma en como necesidades de superficies y la generarlos. generarlos. generarlos. forma en como generarlos. Alumno desde el punto de Evaluación Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa vista técnico y profunda de las superficies interpretación de las superficies interpretación de las superficies interpretación de las Final teórico, para generar generadas, sabiendo realizar una generadas, sabiendo realizar una generadas, sabiendo realizar una superficies generadas, correcta lectura de esta, correcta lectura de esta, correcta lectura de esta, sabiendo realizar una correcta modelos digitales de localizando las posibles fuentes de localizando las posibles fuentes de localizando las posibles fuentes lectura de esta, localizando las terreno a partir de errores que pueden surgir. errores que pueden surgir. de errores que pueden surgir. posibles fuentes de errores que pueden surgir. diversas fuentes de Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso datos de naturaleza sobre los métodos de conocimiento sobre los métodos conocimiento sobre los métodos conocimiento sobre los interpolación utilizados para de interpolación utilizados para de interpolación utilizados para métodos de interpolación puntual, lineal o reconstruir superficies sabiendo reconstruir superficies sabiendo reconstruir superficies sabiendo utilizados para reconstruir superficial. perfectamente discriminarlos, perfectamente discriminarlos, perfectamente discriminarlos. superficies. reconoce y menciona los reconoce y menciona los problemas y bondades que problemas y bondades que pueden traer estos en sus diversas pueden traer estos en sus diversas modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Revela conocimientos de las Se detectan conocimientos de las diversas fuentes de información diversas fuentes de información necesarias para la generación de necesarias para la generación de las superficies. las superficies. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una estructura Muestra una estructura coherente de los procesos de los procesos de corrección rudimentaria de los procesos de desorganizada de los procesos corrección geométrica en diversos geométrica en diversos software. corrección geométrica en de corrección geométrica en software. diversos software. diversos software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. 5
  • 6. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 5.-Técnicas de Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación los diversos tipos de filtrajes de los diversos tipos de filtrajes básico de los diversos tipos de conocimiento de los diversos Filtraje aplicables a fuentes de aplicables a fuentes de filtrajes aplicables a fuentes de tipos de filtrajes aplicables a Formativa Trata sobre la sensoramiento remoto existentes. sensoramiento remoto existentes. sensoramiento remoto fuentes de sensoramiento existentes. remoto existentes. Evaluación habilidad expresada Realiza conexiones profundas Se detectan conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Propuesta entre las características visuales entre las características visuales entre las características visuales superficiales entre las por el individuo de la imagen y el proceso de de la imagen y el proceso de de la imagen y el proceso de características visuales de la Alumno desde el punto de filtraje al cual debe ser sometido, filtraje al cual debe ser sometido, filtraje al cual debe ser sometido, imagen y el proceso de filtraje Evaluación con el fin de cumplir un con el fin de cumplir un con el fin de cumplir un al cual debe ser sometido, con vista técnico y requerimiento. requerimiento. requerimiento. el fin de cumplir un Final teórico, para requerimiento. Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa transformar los profunda de los parámetros de interpretación de los parámetros interpretación de los parámetros interpretación de los datos de una imagen filtraje aplicados sobre las fuentes de filtraje aplicados sobre las de filtraje aplicados sobre las parámetros de filtraje de información remota y las fuentes de información remota y fuentes de información remota y aplicados sobre las fuentes de con el fin de aplicar posibles fuentes de errores que las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores información remota y las posteriormente pueden surgir. que pueden surgir. que pueden surgir. posibles fuentes de errores que pueden surgir. diversos algoritmos Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso de análisis y sobre las temáticas de Kernell, conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las Filtraje: Modal, Media, Gaussiano, de Kernell, Filtraje: Modal, Media, de Kernell, Filtraje: Modal, temáticas de Kernell, Filtraje: extracción temática. Borde y Mediana, pudiendo Gaussiano, Borde y Mediana, Media, Gaussiano, Borde y Modal, Media, Gaussiano, discriminarlos, reconoce y pudiendo discriminarlos, reconoce Mediana, pudiendo Borde y Mediana. menciona los problemas y y menciona los problemas y discriminarlos. bondades que pueden traer sobre bondades que pueden traer sobre la matriz de datos originales a la la matriz de datos originales a la que fueron aplicados. que fueron aplicados. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una secuencia Muestra una secuencia coherente de los procesos de los procesos de aplicación de rudimentaria de los procesos de desorganizada de los procesos aplicación de filtraje en diversos filtraje en diversos software. aplicación de filtraje en diversos de aplicación de filtraje en software. software. diversos software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 6
  • 7. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 6.-Técnicas de Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación las diversas técnicas de de las diversas técnicas de básico de las diversas técnicas de conocimiento de las diversas Ortorectificación ortorectificación existentes. ortorectificación existentes. ortorectificación existentes. técnicas de ortorectificación Formativa Trata sobre la existentes. Realiza conexiones profundas Se detectan conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación habilidad expresada entre las características visuales entre las características visuales entre las características visuales superficiales entre las Propuesta de la imagen y el proceso de de la imagen y el proceso de de la imagen y el proceso de características visuales de la por el individuo corrección al cual debe ser corrección al cual debe ser corrección al cual debe ser imagen y el proceso de Alumno desde el punto de sometido. sometido. sometido. corrección al cual debe ser Evaluación sometido. vista técnico y Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa Final teórico, para profunda de los parámetros de interpretación de los parámetros interpretación de los parámetros interpretación de los corrección topográfica aplicados de corrección topográfica de corrección topográfica parámetros de corrección corregir sobre las fuentes de información aplicados sobre las fuentes de aplicados sobre las fuentes de topográfica aplicados sobre las topográficamente remota y las posibles fuentes de información remota y las posibles información remota y las fuentes de información remota errores que pueden surgir. fuentes de errores que pueden posibles fuentes de errores que y las posibles fuentes de una fuente de surgir. pueden surgir. errores que pueden surgir. información remota. Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso sobre las temáticas de marcas conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las fiduciales, ángulos inerciales, de marcas fiduciales, ángulos de marcas fiduciales, ángulos temáticas de marcas fiduciales, distancia focal de captura, inerciales, distancia focal de inerciales, distancia focal de ángulos inerciales, distancia triangulación, convergencia, captura, triangulación, captura, triangulación, focal de captura, triangulación, puntos de control sabiéndolos convergencia, puntos de control convergencia, puntos de control convergencia, puntos de perfectamente discriminar, sabiéndolos perfectamente sabiéndolos perfectamente control. reconoce y menciona los discriminar, reconoce y menciona discriminar. problemas y bondades que los problemas y bondades que pueden traer estos en su pueden traer estos en su aplicación en las diversas etapas aplicación en las diversas etapas del proceso. del proceso. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica del Muestra una secuencia Muestra una secuencia coherente del proceso de proceso de ortorectificación en rudimentaria del proceso de desorganizada del proceso de ortorectificación en diversos diversos software. ortorectificación en diversos ortorectificación en diversos software. software. software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 7
  • 8. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 7.-Técnica de Fusión. Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación los diversos tipos procesos de en los diversos tipos procesos de básico en los diversos tipos conocimiento en los diversos Trata sobre la fusión de información existentes. fusión de información existentes. procesos de fusión de tipos procesos de fusión de Formativa habilidad expresada información existentes. información existentes. Realiza conexiones profundas Se detectan conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación por el individuo entre las características de las entre las características de las entre las características de las superficiales entre las Propuesta imágenes y el proceso de fusión al imágenes y el proceso de fusión al imágenes y el proceso de fusión características de las imágenes desde el punto de cual debe ser sometido. cual debe ser sometido. al cual debe ser sometido. y el proceso de fusión al cual Alumno vista técnico y debe ser sometido. Evaluación Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa teórico, para generar profunda de los parámetros de interpretación de los parámetros interpretación de los parámetros interpretación de los Final realces de fusión aplicados sobre las fuentes de fusión aplicados sobre las de fusión aplicados sobre las parámetros de fusión de información remota y las fuentes de información remota y fuentes de información remota y aplicados sobre las fuentes de información basado posibles fuentes de errores que las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores información remota y las en la mezcla de pueden surgir. que pueden surgir. que pueden surgir. posibles fuentes de errores que pueden surgir. diversas fuentes de Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen nivel de Se observa un básico Se observa un escaso información sobre las temáticas de IHS, conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las Resolution Merge por de IHS, Resolution Merge por de IHS, Resolution Merge por temáticas de IHS, Resolution provenientes de Componente Principal, Componente Principal, Componente Principal, Merge por Componente sensores remotos. Transformación de Brovey y razón Transformación de Brovey y razón Transformación de Brovey y Principal, Transformación de multiplicativa sabiéndolos multiplicativa sabiéndolos razón multiplicativa sabiéndolos Brovey y razón multiplicativa . perfectamente discriminar, perfectamente discriminar, perfectamente discriminar. reconoce y menciona los reconoce y menciona los problemas y bondades que problemas y bondades que pueden traer estos en sus diversas pueden traer estos en sus diversas modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Muestra una secuencia Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una secuencia desorganizada de los procesos coherente de los procesos de los procesos de fusión en diversos rudimentaria de los procesos de de fusión en diversos fusión en diversos software. software. fusión en diversos software. software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 8
  • 9. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 8.-Extracción Revela amplios conocimientos en Se detecta un buen conocimiento Se observa un conocimiento Se observa un escaso Evaluación las diversas técnicas de en las diversas técnicas de básico en las diversas técnicas de conocimiento en las diversas Temática información temática existentes. información temática existentes. información temática existentes. técnicas de información Formativa Trata sobre la temática existentes. Realiza conexiones profundas Se detectan conexiones explicitas Realiza conexiones implícitas Realiza conexiones Evaluación habilidad expresada entre las características de la entre las características de la entre las características de la superficiales entre las Propuesta imagen y la posible información imagen y la posible información imagen y la posible información características de la imagen y por el individuo obtenible de esta. obtenible de esta. obtenible de esta. la posible información Alumno desde el punto de obtenible de esta. Evaluación Revela una interpretación Se detecta una buena Se observa una básica Se observa una escasa vista técnico y profunda de los procesos de interpretación de los procesos de interpretación de los procesos de interpretación de los procesos Final teórico, para extraer extracción aplicados sobre las extracción aplicados sobre las extracción aplicados sobre las de extracción aplicados sobre fuentes de información remota y fuentes de información remota y fuentes de información remota y las fuentes de información información primaria las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores las posibles fuentes de errores remota y las posibles fuentes y secundaria de que pueden surgir. que pueden surgir. que pueden surgir. de errores que pueden surgir. diversas fuentes de Revela poseer conocimiento pleno Se detecta un buen conocimiento Se observa un básico Se observa un escaso información remota. sobre las temáticas conversión sobre las temáticas conversión conocimiento sobre las temáticas conocimiento sobre las raster a vector y viceversa, base raster a vector y viceversa, base conversiones raster a vector y temáticas conversiones raster de datos, identificadores, cierre de de datos, identificadores, cierre de viceversa, base de datos, a vector y viceversa, base de poligonización y atributación por poligonización y atributación por identificadores, cierre de datos, identificadores, cierre cruce espacial sabiendo cruce espacial sabiendo poligonización y atributación por de poligonización y perfectamente discriminarlos, perfectamente discriminarlos, cruce espacial sabiendo atributación por cruce reconoce y menciona los reconoce y menciona los perfectamente discriminarlos. espacial. problemas y bondades que problemas y bondades que pueden traer estos en sus diversas pueden traer estos en sus diversas modalidades de trabajo. modalidades de trabajo. Muestra una estructura lógica y Muestra una secuencia lógica de Muestra una secuencia Muestra una secuencia coherente de los procesos de aplicación de los procesos de rudimentaria de los procesos de desorganizada de los procesos extracción de información en extracción de información en extracción de información en de extracción de información diversos software. diversos software. diversos software. en diversos software. Desarrolla ideas de manera muy Desarrolla ideas de manera clara y Desarrolla ideas de manera poco clara y completa respecto a la consistente respecto a la temática, consistente respecto a la temática, utilizando un adecuado utilizando un adecuado léxico temática. léxico técnico. técnico. Realiza preguntas de alta Realiza preguntas a sus complejidad técnica a sus supervisores técnicos, sugiriendo supervisores técnicos, sugiriendo posibles respuestas. posibles respuestas. 9
  • 10. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Ítem Evaluación propuesta Alumno Evaluación Final 1.- Exportación e Importación de Datos 2.- Correcciones radio métricas 3.- Correcciones Geométricas 4.- Generación de Superficies 5.- Técnicas de Filtraje 6.- Técnicas de Ortorectificación 7.- Técnica de Fusión 8.- Extracción Temática Promedio Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%) Calificación Final Firma Aceptación Calificación Alumno Observación: 10
  • 11. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Ítem Evaluación propuesta Alumno Evaluación Final 1.- Exportación e Importación de Datos 2.- Correcciones radio métricas 3.- Correcciones Geométricas 4.- Generación de Superficies 5.- Técnicas de Filtraje 6.- Técnicas de Ortorectificación 7.- Técnica de Fusión 8.- Extracción Temática Promedio Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%) Calificación Final Firma Aceptación Calificación Alumno Observación: 10
  • 12. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA – ESCUELA DE CARTOGRAFIA – CATEDRA DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Ítem Evaluación propuesta Alumno Evaluación Final 1.- Exportación e Importación de Datos 2.- Correcciones radio métricas 3.- Correcciones Geométricas 4.- Generación de Superficies 5.- Técnicas de Filtraje 6.- Técnicas de Ortorectificación 7.- Técnica de Fusión 8.- Extracción Temática Promedio Calificación Final: Promedio de Evaluación Propuesta por el Alumno * 0.1 (10%) +Promedio de la Evaluación final docente*0.9 (90%) Calificación Final Firma Aceptación Calificación Alumno Observación: 10