1. Maestría en Informática Educativa
Educación Virtual
Herramientas Colaborativas
Lic. Eduardo Vallejo L.

2. El ámbito educativo
ha evolucionado
notablemente con
los avances y
descubrimientos
tecnológicos, es
decir que día a día
van apareciendo
mas herramientas
informáticas que
están al servicio de
la educación.

3. Virtual?
• Virtus =
Fuerza, Impulso, Energí
a, etc.
• No es Irreal
• Es Real y activa
• Está en el orden de lo
Real

4. Educación y Virtualidad
La una es dependiente de la otra
• E:V se base alas técnicas y métodos utilizando
herramientas informáticas para construir el
conocimiento.
• V:E se basa en los métodos tradicionales sobre
los cuales se puede crear herramientas que
ayuden al proceso de enseñanza aprendizaje.

5. • Este tipo de formación EDUCACIÓN
Y VIRTUALIDAD, humanizan por un
aparte y deshumanizan por otra ya
que por un lado utilizamos la
tecnología pero por otro nos
olvidamos de los lazos afectivos
alumno docente alumno que en la
actualidad si hablamos de valores y
actitudes se han perdido
considerablemente.
• Hay que recordar que no es lo
mismo aprender con la guía de un
profesional que aventurarnos
hacerlo solos

6. Educación Virtual
• Proceso mediante el cual el estudiante aprende a través de
cualquier medio que utilice el computador.
• Su principal ventaja es que el estudiante puede prepararse en el
tiempo que disponga.
• Su desventaja es la poca relación existente alumno maestros
alumno.

7. Tipos de E-learning
• E-learning: aprendizaje a
través del inter, intra o
extranet o también conocido
como tele formación.
100% Virtual
• Exclusivamente por medio
del internet, incluso las
evaluaciones y seguimientos.

8. Mixto o Blended-learning
• Comparte el proceso a partes iguales pero las
evaluaciones se las realiza en forma presencial
De apoyo
• Se utiliza el internet solo como
una herramienta informativa en
donde el usuario consultara sus
cursos la información
disponible, fechas, etc.

9. Mobile Learning
• Aprendizaje móvil.
• Utiliza tecnología portátil.
• Existe mucha movilidad
de los aprendices pero
utilizando tecnología
móvil.
• Aprendizaje Colaborativo
en nuestra sociedad.

10. Categorías de E-learning
Asíncrono
• Aquel tipo de enseñanza en el
cual no hace falta que estén
presentes todos los estudiantes
para recibir el conocimiento:
material disponible 24 horas 7
días por semana
Síncrono
Necesariamente s el debe realizar en
tiempo real y es muy participativo y
colaborativo: Chats, Video
conferencias, etc.

11. Modelos de E-learning
Centrados en la Tecnología
• Su atención se centrar o se basa netamente en
la tecnología en la cual el docente solo provee
de contenidos al estudiante. Todo gira en
torno a las herramientas WEB.
Centrados en el Profesor
• Permite que el docente comparta
por cualquier medio en tiempo
real el transmitir conocimientos
con el alumno, por ejemplo una
videoconferencia

12. Centrados en el Alumno
• Dan libertad a que el estudiante sea
quien administre sus tiempos y se
empodere del proceso de
aprendizaje. El alumno es guiado
por el profesor.
Centrados en los Contenidos
• Denominados Auto-formativos , en
donde los contenidos para el
aprendizaje deben estar muy bien
definidos y sobre todo se deben
utilizar la multimedia como apoyo
primordial. El alumno aprende por
si solo sin la guía de un tutor

13. Centrados en la Interacción entre iguales
• Se basa mas en el trabajo colaborativo y participativo, este
tiende mas a la participación grupal y a la construcción del
conocimiento mediante la interactividad