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LAS ESCUELAS DE
     FÚTBOL
     LA PREPARACIÓN FÍSICA Y
 PLANIFICACIÓN DE LA TÉCNICA Y LA
         TÁCTICA BÁSICA



           Adrian García
LAS CAPACIDADES FÍSICAS
    FUNDAMENTALES
 Están basadas sobre todo en la eficacia metabólica del
  sistema cardiovascular y muscular . Por eso, se
  conocen también como las capacidades orgánico-
  funcionales.
 FUERZA / RESISTENCIA / VELOCIDAD.
 Entre los factores limitantes de estas capacidades
  encontramos:
   La utilidad de la energía.
   La actividad del mecanismo de la contracción.
 Cada capacidad tiene un desarrollo y un mecanismo
  adaptativo diferente.
 A lo largo del periodo deportivo tiene un incremento
LAS CAPACIDADES FÍSICAS
 COORDINATIVAS (DE SEGUNDO
 ORDEN)
 Llamadas también capacidades perceptivo-cinéticas.
  Tienen la capacidad de organizar y regular el
  movimiento, a través del desarrollo de la capacidad
  espacio-tiempo, la propia percepción , el ritmo, el
  equilibrio y la habilidad.
 CAPACIDAD ESPACIO-TIEMPO / SENTIDO
  KINESTÉSICO / ORIENTACIÓN / RITMO /
  LATERALIDAD / EQUILIBRIO / HABILIDAD /
  COORDINACIÓN.
 Entre los factores limitantes encontramos:
   La recogida de información.
   La construcción de la respuesta motriz.
   La habilidad física.
LA PLANIFICACIÓN DE LA
   ENSEÑANZA TÉCNICA

 Para realizar la planificación de la enseñanza técnica
 partimos de una edad de iniciación al fútbol organizado
 de ocho años y una finalización como escuela, con
 posterior paso a clubes de categoría juvenil, a los
 quince. Así pues, dividimos la planificación en cuatro
 etapas con siete fases.
ETAPA DE INICIACIÓN PRIMARIA (8 Y
  9 AÑOS)
 Todo se debe realizar con balón y hacer muchos juegos
 para cumplir el objetivo de la diversión. En contra de
 algunas opiniones la competición es buena para todas
 las edades. En esta etapa, como en todas las demás, el
 entrenador debe ser muy paciente con sus jugadores y
 tener amplios conocimientos de pedagogía y
       TÉCNICA             TÁCTICA          PREP. FÍSICA
 metodología.
   Toque de              Simplemente,           Ejercicios de
   balón, conducción y   jugarán los partidos   coordinación y
   tiro serán las        de competición con     equilibrio.
   acciones que más      disciplina en el       No hay que hacer
   se trabajarán.        puesto asignado en     correr a los niños,
   Trabajo dinámico      cada encuentro.        ya que con los
   para que los niños    Es conveniente ir      ejercicios técnicos
   no estén parados.     rotándolos de          realizan suficiente
                         puesto.                trabajo físico.
ETAPA DE INICIACIÓN SECUNDARIA (10 Y
11 AÑOS)

 Tras dos años en la escuela, los jugadores están
 en disposición de realizar un avance significativo
 en el aprendizaje. El entrenador se convierte en
 punto de referencia y modelo a seguir para los
 niños de esta edad. El entrenador adquiere un
 papel de gran importancia y junto a la familia,
 tiene que ser consciente de esta importancia y de
 la influencia que ejerce en los jugadores para
 orientarlos y dirigirlos de manera positiva.
1.ª FASE (10 AÑOS)
       TÉCNICA                    TÁCTICA                 PREP. FÍSICA
Ejercicios de técnica      Se empleará una           Trabajo de equilibrio y
individual y juegos. Se    táctica en la que los     coordinación. No
puede iniciar al           jugadores puedan          buscar la precocidad
futbolista en la técnica   desarrollar sus           física.
colectiva, pero            habilidades. Por
dedicando un tiempo        supuesto, con el único
mínimo. Es                 fin de atacar, y están
importantísimo que         prohibidos los marcajes
aprenda la técnica         al hombre.
individual sin defectos
que, posteriormente,
será de gran dificultad
corregir.
Los aspectos técnicos a
trabajar serán el toque
de balón, la
2.ª FASE (11 AÑOS)
        TÉCNICA                     TÁCTICA                PREP. FÍSICA

En los primeros tres         Se les hace ver a los    Se comienza a realizar
meses se realizará un        jugadores la necesidad   carrera continua.
recordatorio de lo           de que cada uno          Prohibido las cuestas.
aprendido en el año          juegue en el puesto      Se busca una
anterior. A partir de ahí,   asignado y que cumpla    preparación física de
se progresa en el            con la misión            base consiguiendo un
trabajo de técnica           específica que le        corazón amplio y
individual y se inicia al    indique el entrenador.   resistente.
jugador en el manejo         Todo ello, sin olvidar
de la pierna contraria. A    que hay que promover
los aspectos técnicos        la creatividad y la
trabajados en la             imaginación del
primera fase hay que         futbolista.
sumar también el
regate y la finta.
ETAPA DE EVOLUCIÓN (12 Y 13
AÑOS)
 En esta etapa, el joven hace del fútbol una parte
  importante de su vida. El joven espera de su
  entrenador soluciones a sus problemas
  futbolísticos y ayuda a sus dificultades.
 Los futbolistas comienzan a adquirir en esta
  etapa la conciencia de equipo y se vuelven más
  solidarios con el resto de compañeros. Las
  individualidades comienzan a quedar olvidadas
  en beneficio de la colectividad.
1.ª FASE (12 AÑOS)
        TÉCNICA                     TÁCTICA                 PREP. FÍSICA

Aumento de las              Al jugador se le           Trabajaremos
dificultades y búsqueda     enseñan principios         flexibilidad, agilidad,
de mayor velocidad en       fundamentales de la        elasticidad,
las acciones de técnica     táctica y la estrategia,   coordinación, equilibrio,
individual. Se añaden       pero seguimos con          etc. También
nuevas superficies de       funciones ofensivas,       continuaremos
contacto, trayectorias,     aunque el futbolista       desarrollando la
alturas, situación de los   tiene que saber ya         resistencia aeróbica y la
futbolistas, distancias,    defender.                  velocidad de base.
etc. Al mismo tiempo se
añade la enseñanza de
la carga y el golpeo de
cabeza en plancha. El
futbolista debe trabajar
con ambas piernas.
2.ª FASE (13 AÑOS)
TÉCNICA                    TÁCTICA                     PREP. FÍSICA
La técnica colectiva       Desarrollo de los           Perfeccionamiento de
comienza a tener su        sistemas tácticos y         las cualidades físicas
importancia, aunque        estrategias en defensa      de segundo orden y
seguimos trabajando        y ataque, pero              desarrollo de las
principalmente la          poniendo especial           cualidades físicas
técnica individual y la    atención al ataque. La      fundamentales como
corrección de errores.     táctica tiene ya un         resistencia y velocidad.
Enseñamos al               papel de cierta             El trabajo de agilidad
futbolista el desarrollo   importancia, ya que el      encuentra en esta fase
y aprovechamiento de       jugador, además de          un papel preferente.
las situaciones            participar, quiere ganar.
técnicas. El jugador
tiene que empezar a
decidir, con menor
margen de error, qué
acción debe realizar en
cada situación. El
ETAPA DE CULMINACIÓN (14 Y 15
AÑOS)
 La competición adquiere un papel de máximo
  protagonismo. El jugador quiere ganar y el entrenador
  debe manejar esta situación de forma positiva y
  lograr que, con la competición, el jugador adquiera
  experiencias cuya utilidad vaya más allá de lo
  puramente deportivo (aprender a perder, juego
  limpio…).
 En esta etapa, el joven pasa por múltiples
  circunstancias de inseguridad en su vida personal. El
  fútbol, si el entrenador está preparado, le servirá al
  jugador para su propio desarrollo personal y hará de
  él un hombre sociable, seguro de sí mismo, solidario
  y, sobre todo, con ideas positivas.
 Es muy conveniente que se fomente la amistad entre
  los integrantes del equipo, ya que los jóvenes que
  forman parte de un equipo tienen ideas y gustos
1.ª FASE (14 AÑOS)
       TÉCNICA                     TÁCTICA                 PREP. FÍSICA
Al terminar esta fase, la   Ya tiene un papel         Desarrollo de las
técnica individual tiene    destacado. El equipo      cualidades físicas
que estar bastante          debe tener una táctica    fundamentales con
pulida, para continuar      definida y el jugador,    atención especial para
el trabajo técnico cuya     con capacidad analítica   no entorpecer el normal
exigencia, debido a la      suficiente, tiene que     desarrollo físico del
velocidad y a la            conocer la realidad del   jugador.
oposición, será mucho       juego. Cada futbolista
más alta a partir de la     se especializa en un
segunda fase de esta        puesto determinado.
etapa.                      Hay que perfeccionar
Los aspectos técnicos       los aspectos tácticos y
como interceptación y       estratégicos.
cobertura se integrarán
en la programación
técnica a trabajar a lo
2.ª FASE (15 AÑOS)
       TÉCNICA                    TÁCTICA                  PREP. FÍSICA
La técnica colectiva       Adquiere                   Ya se puede realizar un
adquiere un papel          protagonismo. Ataque y     entrenamiento
destacado. El              defensa son conceptos      completo trabajando
entrenamiento tiene        que se deben manejar       todos los aspectos,
que tener grandes          en el equilibrio del       pero teniendo en
dosis de realidad. Los     equipo. Es necesario       cuenta que es
ejercicios buscarán la     enseñar al jugador un      preferible errar por
velocidad en la acción     gran número de             defecto que por
y la oposición con una     conceptos tácticos,        exceso. Ante la duda,
correcta ejecución de la   aunque en ningún caso      es mejor que el
técnica. Los rondos a      daremos más                entrenador no obligue
un solo toque, los tiros   importancia a la táctica   al futbolista a realizar
con máximos efectos, o     que a la técnica. La       determinada acción
los controles orientados   técnica sigue siendo lo    física que le pueda
con balones a gran         más importante para        perjudicar. No hay que
altura, son algunos        una Escuela.               olvidar que el jugador

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  • 1. LAS ESCUELAS DE FÚTBOL LA PREPARACIÓN FÍSICA Y PLANIFICACIÓN DE LA TÉCNICA Y LA TÁCTICA BÁSICA Adrian García
  • 2. LAS CAPACIDADES FÍSICAS FUNDAMENTALES  Están basadas sobre todo en la eficacia metabólica del sistema cardiovascular y muscular . Por eso, se conocen también como las capacidades orgánico- funcionales.  FUERZA / RESISTENCIA / VELOCIDAD.  Entre los factores limitantes de estas capacidades encontramos:  La utilidad de la energía.  La actividad del mecanismo de la contracción.  Cada capacidad tiene un desarrollo y un mecanismo adaptativo diferente.  A lo largo del periodo deportivo tiene un incremento
  • 3. LAS CAPACIDADES FÍSICAS COORDINATIVAS (DE SEGUNDO ORDEN)  Llamadas también capacidades perceptivo-cinéticas. Tienen la capacidad de organizar y regular el movimiento, a través del desarrollo de la capacidad espacio-tiempo, la propia percepción , el ritmo, el equilibrio y la habilidad.  CAPACIDAD ESPACIO-TIEMPO / SENTIDO KINESTÉSICO / ORIENTACIÓN / RITMO / LATERALIDAD / EQUILIBRIO / HABILIDAD / COORDINACIÓN.  Entre los factores limitantes encontramos:  La recogida de información.  La construcción de la respuesta motriz.  La habilidad física.
  • 4. LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA TÉCNICA  Para realizar la planificación de la enseñanza técnica partimos de una edad de iniciación al fútbol organizado de ocho años y una finalización como escuela, con posterior paso a clubes de categoría juvenil, a los quince. Así pues, dividimos la planificación en cuatro etapas con siete fases.
  • 5. ETAPA DE INICIACIÓN PRIMARIA (8 Y 9 AÑOS)  Todo se debe realizar con balón y hacer muchos juegos para cumplir el objetivo de la diversión. En contra de algunas opiniones la competición es buena para todas las edades. En esta etapa, como en todas las demás, el entrenador debe ser muy paciente con sus jugadores y tener amplios conocimientos de pedagogía y TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA metodología. Toque de Simplemente, Ejercicios de balón, conducción y jugarán los partidos coordinación y tiro serán las de competición con equilibrio. acciones que más disciplina en el No hay que hacer se trabajarán. puesto asignado en correr a los niños, Trabajo dinámico cada encuentro. ya que con los para que los niños Es conveniente ir ejercicios técnicos no estén parados. rotándolos de realizan suficiente puesto. trabajo físico.
  • 6. ETAPA DE INICIACIÓN SECUNDARIA (10 Y 11 AÑOS)  Tras dos años en la escuela, los jugadores están en disposición de realizar un avance significativo en el aprendizaje. El entrenador se convierte en punto de referencia y modelo a seguir para los niños de esta edad. El entrenador adquiere un papel de gran importancia y junto a la familia, tiene que ser consciente de esta importancia y de la influencia que ejerce en los jugadores para orientarlos y dirigirlos de manera positiva.
  • 7. 1.ª FASE (10 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA Ejercicios de técnica Se empleará una Trabajo de equilibrio y individual y juegos. Se táctica en la que los coordinación. No puede iniciar al jugadores puedan buscar la precocidad futbolista en la técnica desarrollar sus física. colectiva, pero habilidades. Por dedicando un tiempo supuesto, con el único mínimo. Es fin de atacar, y están importantísimo que prohibidos los marcajes aprenda la técnica al hombre. individual sin defectos que, posteriormente, será de gran dificultad corregir. Los aspectos técnicos a trabajar serán el toque de balón, la
  • 8. 2.ª FASE (11 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA En los primeros tres Se les hace ver a los Se comienza a realizar meses se realizará un jugadores la necesidad carrera continua. recordatorio de lo de que cada uno Prohibido las cuestas. aprendido en el año juegue en el puesto Se busca una anterior. A partir de ahí, asignado y que cumpla preparación física de se progresa en el con la misión base consiguiendo un trabajo de técnica específica que le corazón amplio y individual y se inicia al indique el entrenador. resistente. jugador en el manejo Todo ello, sin olvidar de la pierna contraria. A que hay que promover los aspectos técnicos la creatividad y la trabajados en la imaginación del primera fase hay que futbolista. sumar también el regate y la finta.
  • 9. ETAPA DE EVOLUCIÓN (12 Y 13 AÑOS)  En esta etapa, el joven hace del fútbol una parte importante de su vida. El joven espera de su entrenador soluciones a sus problemas futbolísticos y ayuda a sus dificultades.  Los futbolistas comienzan a adquirir en esta etapa la conciencia de equipo y se vuelven más solidarios con el resto de compañeros. Las individualidades comienzan a quedar olvidadas en beneficio de la colectividad.
  • 10. 1.ª FASE (12 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA Aumento de las Al jugador se le Trabajaremos dificultades y búsqueda enseñan principios flexibilidad, agilidad, de mayor velocidad en fundamentales de la elasticidad, las acciones de técnica táctica y la estrategia, coordinación, equilibrio, individual. Se añaden pero seguimos con etc. También nuevas superficies de funciones ofensivas, continuaremos contacto, trayectorias, aunque el futbolista desarrollando la alturas, situación de los tiene que saber ya resistencia aeróbica y la futbolistas, distancias, defender. velocidad de base. etc. Al mismo tiempo se añade la enseñanza de la carga y el golpeo de cabeza en plancha. El futbolista debe trabajar con ambas piernas.
  • 11. 2.ª FASE (13 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA La técnica colectiva Desarrollo de los Perfeccionamiento de comienza a tener su sistemas tácticos y las cualidades físicas importancia, aunque estrategias en defensa de segundo orden y seguimos trabajando y ataque, pero desarrollo de las principalmente la poniendo especial cualidades físicas técnica individual y la atención al ataque. La fundamentales como corrección de errores. táctica tiene ya un resistencia y velocidad. Enseñamos al papel de cierta El trabajo de agilidad futbolista el desarrollo importancia, ya que el encuentra en esta fase y aprovechamiento de jugador, además de un papel preferente. las situaciones participar, quiere ganar. técnicas. El jugador tiene que empezar a decidir, con menor margen de error, qué acción debe realizar en cada situación. El
  • 12. ETAPA DE CULMINACIÓN (14 Y 15 AÑOS)  La competición adquiere un papel de máximo protagonismo. El jugador quiere ganar y el entrenador debe manejar esta situación de forma positiva y lograr que, con la competición, el jugador adquiera experiencias cuya utilidad vaya más allá de lo puramente deportivo (aprender a perder, juego limpio…).  En esta etapa, el joven pasa por múltiples circunstancias de inseguridad en su vida personal. El fútbol, si el entrenador está preparado, le servirá al jugador para su propio desarrollo personal y hará de él un hombre sociable, seguro de sí mismo, solidario y, sobre todo, con ideas positivas.  Es muy conveniente que se fomente la amistad entre los integrantes del equipo, ya que los jóvenes que forman parte de un equipo tienen ideas y gustos
  • 13. 1.ª FASE (14 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA Al terminar esta fase, la Ya tiene un papel Desarrollo de las técnica individual tiene destacado. El equipo cualidades físicas que estar bastante debe tener una táctica fundamentales con pulida, para continuar definida y el jugador, atención especial para el trabajo técnico cuya con capacidad analítica no entorpecer el normal exigencia, debido a la suficiente, tiene que desarrollo físico del velocidad y a la conocer la realidad del jugador. oposición, será mucho juego. Cada futbolista más alta a partir de la se especializa en un segunda fase de esta puesto determinado. etapa. Hay que perfeccionar Los aspectos técnicos los aspectos tácticos y como interceptación y estratégicos. cobertura se integrarán en la programación técnica a trabajar a lo
  • 14. 2.ª FASE (15 AÑOS) TÉCNICA TÁCTICA PREP. FÍSICA La técnica colectiva Adquiere Ya se puede realizar un adquiere un papel protagonismo. Ataque y entrenamiento destacado. El defensa son conceptos completo trabajando entrenamiento tiene que se deben manejar todos los aspectos, que tener grandes en el equilibrio del pero teniendo en dosis de realidad. Los equipo. Es necesario cuenta que es ejercicios buscarán la enseñar al jugador un preferible errar por velocidad en la acción gran número de defecto que por y la oposición con una conceptos tácticos, exceso. Ante la duda, correcta ejecución de la aunque en ningún caso es mejor que el técnica. Los rondos a daremos más entrenador no obligue un solo toque, los tiros importancia a la táctica al futbolista a realizar con máximos efectos, o que a la técnica. La determinada acción los controles orientados técnica sigue siendo lo física que le pueda con balones a gran más importante para perjudicar. No hay que altura, son algunos una Escuela. olvidar que el jugador