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G ERENCIA DEL TALENTO HUMANO
¿Q UE   ES UNA EMPRESA ?
¿Q UÉ   ES UNA EMPRESA ?
¿Q UE         ES UNA EMPRESA ?


La empresa es un conjunto de personas vinculadas por un
propósito verdaderamente común; un grupo de personas que se
reconocen unos a otros, generan bienes necesarios, crean la
riqueza de todos bajo un régimen de una justicia cada vez más
real.
E L TRABAJO PARA BENEFICIO
                   PROPIO
T RABAJANDO PARA UN DIOS




   Zigurat de la cultura sumeria
T RABAJANDO PARA UN DIOS
R ETRIBUCIÓN



 Todavía    existía  la
    esclavitud cuando
    se comenzó a
    pagar con sal,
    expresión que se
    mantuvo         por
    mucho tiempo
M OTIVACIÓN POR
                              INTERCAMBIO




   Lo que sí se comprendió y se practicó en muchas
    culturas con rapidez fue el concepto de la
    motivación por intercambio.
D IFERENCIA             SOCIALES

   La Edad Media, ya sea la alta o la baja, se caracterizó
    por el desprecio y la servidumbre. Sólo podían ser
    considerados miembros de la sociedad quienes
    gozaban de privilegios auto-impuestos por las
    condiciones existentes de la época o heredados de
    expresiones similares
R EVOLUCIÓN                     INDUSTRIAL




Intercambio de trabajo por manutención y una vida digna o al
menos cercana a ese concepto. El hombre era un recurso mas.
I MPACTO         EN     C OLOMBIA

   Época colonial: Surgen las encomiendas y las
    primeras huelgas.



   Independencia:    Aparecen     los      talleres
    artesanales.



   Revolución Industrial:   aparecen    talleres   y
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D ÉCADA           DE LOS          50

   En esta década surja la carrera de relaciones
    industriales. Esa vinculación entre la gente (a un lado) y
    la empresa (del otro lado), dos entes diferenciados por
    el poder y la necesidad de subsistir.
A ÑOS 60

   Surgen los métodos jurídicos como             un
    mejoramiento para la defensa del individuo.
D ÉCADA       DE LOS       70




   Por primera vez se utiliza el termino
    administración de los recursos humanos.
D ÉCADA          DE LOS          80.

   La administración de recursos humanos llega a su
    madurez estableciendo áreas administrativas, como:
    capacitación, sueldos y salarios contratación y empleo
    desarrollo organizacional
D ÉCADA           DE LOS       90.

   La Apertura Económica que experimentó
    Colombia a principios de los noventa fue
    uno de los muchos pasos que dio el
    continente suramericano para integrarse
    a la economía global.
EN     NUESTRA ÉPOCA



   En cierto momento se pensó
    que el hombre como recurso
    era “renovable”, paradigma
    que aún se encuentra en
    expresiones comunes como
    “nadie es indispensable para la
    empresa”, y otras como “el que
    se fue no hace falta”.
TALENTO          HUMANO


   Retener o incluso atraer a
    aquellas personas con talento
    será una prioridad. El término
    gestión de talento humano fue
    acuñado por David Watkins de
    Softscape     publicado en un
    artículo en 1998.
G ESTIÓN DE
                       TALENTO HUMANO


   Si la gente crece la empresa también lo hace, si la
    gente es próspera la empresa también lo será, pues
    al final de la historia sin las personas no hay
    empresa, no hay trabajo, ni empleo, ni ganancias, ni
    perdidas.
TALENTO HUMANO Y GESTIÓN
                            DE PROYECTOS

   Sin el TALENTO HUMANO no se podrían
    desarrollar proyectos.      Este recurso es el
    encargado de realizar estudios en lo referente a
    diseño, desarrollo y la ejecución, el mismo juega
    un papel fundamental en el éxito o fracaso.
TSP
T EAM S OFTWARE P ROCESS
                          (TSP)

   Es una metodología para dirigir el trabajo de mejora
    y desarrollo de software además de establecer un
    entorno donde el trabajo efectivo de equipo sea
    normal y natural
ANTECEDENTES

TSP PROSIGUE LAS ESTRATEGIAS DE CALIDAD
   AMERICANAS QUE INICIO:

   DEMMING EN LA INDUSTRIA EN 1982.

   FAGAN EN EL PROCESO DE SW 1986

   W. HUMPHREY SW, CMM 1987

   W. HUMPHREY SW, PSP 1995

   W. HUMPHREY SW, TSP 1999.
O BJETIVOS                    DEL      TSP

   Integrar equipos independientes de alto rendimiento.
   Desarrollar productos en varios ciclos.
   Mostrar las mejores practicas de monitoreo de los
    equipos de trabajo.
   Establecer estándares para medir la calidad del
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   Motivar a los equipos de trabajo a alcanzar su máximo
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   Acelerar la mejora continua de los procesos.
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ROLES PRINCIPALES DEL        TSP


   Líder de Equipo.

   Administrador de desarrollo

   Administrador de
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   Administrador de Calidad

   Administrador de
    Configuraciones
L ÍDER          DE EQUIPO


   Motivar al equipo
   Controlar el seguimiento de actividades
   Verificar la entrega puntual y completa de tareas
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   Mantiene el documento del proyecto
   Dirige al equipo
   Desarrolla
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     Proponer la estrategia de desarrollo

     Auxiliar en las estimaciones de tamaño y tiempo

     Dirigir el ARS

     Dirigir el análisis de alto nivel

     Dirigir en el diseño

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                                PLANEACIÓN


   Dirige la generación del plan para cada ciclo

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   Dirige y genera plan de calidad

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   Administra el control de cambios

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  • 1. G ERENCIA DEL TALENTO HUMANO
  • 2. ¿Q UE ES UNA EMPRESA ?
  • 3. ¿Q UÉ ES UNA EMPRESA ?
  • 4. ¿Q UE ES UNA EMPRESA ? La empresa es un conjunto de personas vinculadas por un propósito verdaderamente común; un grupo de personas que se reconocen unos a otros, generan bienes necesarios, crean la riqueza de todos bajo un régimen de una justicia cada vez más real.
  • 5. E L TRABAJO PARA BENEFICIO PROPIO
  • 6. T RABAJANDO PARA UN DIOS Zigurat de la cultura sumeria
  • 8. R ETRIBUCIÓN Todavía existía la esclavitud cuando se comenzó a pagar con sal, expresión que se mantuvo por mucho tiempo
  • 9. M OTIVACIÓN POR INTERCAMBIO  Lo que sí se comprendió y se practicó en muchas culturas con rapidez fue el concepto de la motivación por intercambio.
  • 10. D IFERENCIA SOCIALES  La Edad Media, ya sea la alta o la baja, se caracterizó por el desprecio y la servidumbre. Sólo podían ser considerados miembros de la sociedad quienes gozaban de privilegios auto-impuestos por las condiciones existentes de la época o heredados de expresiones similares
  • 11. R EVOLUCIÓN INDUSTRIAL Intercambio de trabajo por manutención y una vida digna o al menos cercana a ese concepto. El hombre era un recurso mas.
  • 12. I MPACTO EN C OLOMBIA  Época colonial: Surgen las encomiendas y las primeras huelgas.  Independencia: Aparecen los talleres artesanales.  Revolución Industrial: aparecen talleres y aparecen las fabricas.
  • 13. D ÉCADA DE LOS 50  En esta década surja la carrera de relaciones industriales. Esa vinculación entre la gente (a un lado) y la empresa (del otro lado), dos entes diferenciados por el poder y la necesidad de subsistir.
  • 14. A ÑOS 60  Surgen los métodos jurídicos como un mejoramiento para la defensa del individuo.
  • 15. D ÉCADA DE LOS 70  Por primera vez se utiliza el termino administración de los recursos humanos.
  • 16. D ÉCADA DE LOS 80.  La administración de recursos humanos llega a su madurez estableciendo áreas administrativas, como: capacitación, sueldos y salarios contratación y empleo desarrollo organizacional
  • 17. D ÉCADA DE LOS 90.  La Apertura Económica que experimentó Colombia a principios de los noventa fue uno de los muchos pasos que dio el continente suramericano para integrarse a la economía global.
  • 18. EN NUESTRA ÉPOCA  En cierto momento se pensó que el hombre como recurso era “renovable”, paradigma que aún se encuentra en expresiones comunes como “nadie es indispensable para la empresa”, y otras como “el que se fue no hace falta”.
  • 19. TALENTO HUMANO  Retener o incluso atraer a aquellas personas con talento será una prioridad. El término gestión de talento humano fue acuñado por David Watkins de Softscape publicado en un artículo en 1998.
  • 20. G ESTIÓN DE TALENTO HUMANO  Si la gente crece la empresa también lo hace, si la gente es próspera la empresa también lo será, pues al final de la historia sin las personas no hay empresa, no hay trabajo, ni empleo, ni ganancias, ni perdidas.
  • 21. TALENTO HUMANO Y GESTIÓN DE PROYECTOS  Sin el TALENTO HUMANO no se podrían desarrollar proyectos. Este recurso es el encargado de realizar estudios en lo referente a diseño, desarrollo y la ejecución, el mismo juega un papel fundamental en el éxito o fracaso.
  • 22. TSP
  • 23. T EAM S OFTWARE P ROCESS (TSP)  Es una metodología para dirigir el trabajo de mejora y desarrollo de software además de establecer un entorno donde el trabajo efectivo de equipo sea normal y natural
  • 24. ANTECEDENTES TSP PROSIGUE LAS ESTRATEGIAS DE CALIDAD AMERICANAS QUE INICIO:  DEMMING EN LA INDUSTRIA EN 1982.  FAGAN EN EL PROCESO DE SW 1986  W. HUMPHREY SW, CMM 1987  W. HUMPHREY SW, PSP 1995  W. HUMPHREY SW, TSP 1999.
  • 25. O BJETIVOS DEL TSP  Integrar equipos independientes de alto rendimiento.  Desarrollar productos en varios ciclos.  Mostrar las mejores practicas de monitoreo de los equipos de trabajo.  Establecer estándares para medir la calidad del comportamiento.  Motivar a los equipos de trabajo a alcanzar su máximo desempeño.  Acelerar la mejora continua de los procesos.  Proveer una guía para el mejoramiento de organizaciones maduras.
  • 26. ROLES PRINCIPALES DEL TSP  Líder de Equipo.  Administrador de desarrollo  Administrador de Planeación  Administrador de Calidad  Administrador de Configuraciones
  • 27. L ÍDER DE EQUIPO  Motivar al equipo  Controlar el seguimiento de actividades  Verificar la entrega puntual y completa de tareas  Identificar tareas semanales  Se coordina con el instructor a nombre de todos  Mantiene el documento del proyecto  Dirige al equipo  Desarrolla
  • 28. A DMINISTRADOR DE DESARROLLO  Proponer la estrategia de desarrollo  Auxiliar en las estimaciones de tamaño y tiempo  Dirigir el ARS  Dirigir el análisis de alto nivel  Dirigir en el diseño  Dirigir en la implementación  Dirigir en la construcción de pruebas  Desarrolla
  • 29. A DMINISTRADOR DE PLANEACIÓN  Dirige la generación del plan para cada ciclo  Define productos y tamaños  Registra tiempos individuales y de equipo  Balancea cargas de trabajo para cada miembro  Analiza y reporta estadísticas semanales de desarrollo del equipo  Desarrolla
  • 30. A DMINISTRADOR DE CALIDAD  Dirige y genera plan de calidad  Alerta al equipo y al instructor en problemas relativos a la calidad  Mantiene estándares de desarrollo  Dirige las inspecciones  Registra las reuniones  Desarrolla
  • 31. A DMINISTRADOR DE CONFIGURACIÓN  Administra el control de cambios  Administra el sistema de control de cambios  Recomienda que cambios hacer  Verifica y evalúa la pertinencia de los cambios  Mantiene versiones del sistema  Fomenta el re-uso  Desarrolla