SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  46
Elena Hervás Martín
4º ESO A
1.Autor
2.Características de la novela
3.Argumento de la obra
4.Personajes
5.Lugar y contexto histórico
6.Política
7.Actividad económica
8.Población y sociedad
9.Opinión personal
Charles Dickens
(1812-1870) fue
un escritor inglés
de los más
destacados de la
era victoriana.
Dominó la novela,
a la que añadía
toques de humor y
de ironía, y daba
una crítica social.
Aunque harto había que hacer tenía Oliver con no perder de vista a su guía, no pudo
menos de dirigir algunas miradas a uno y otro lado del camino que recorrían, observando
que en los días de su vida había visto lugares más sucios y desolados. La calle era angosta
y fangosa y la atmósfera estaba saturada de fétidas emanaciones. No escaseaban las
tiendecillas, aunque parecía que los artículos únicos en venta eran montones de
chiquillos, mercancías que, no obstante lo intempestivo de la hora, corrían y se
arrastraban dentro y fuera de las casas o bien alborotaban y chillaban en el interior de las
mismas. Las únicas casas que ofrecían aspecto adecentado en medio de aquella miseria
general eran las tabernas, donde la hez del pueblo, de la especie humana, disputaba
ruidosamente. Callejuelas y patios que de tanto en tanto desembocaban en la calle
principal ofrecían grupo de viviendas donde hombres borrachos y mujeres viciosas se
revolcaban descaradamente en el cieno más inmundo, y de varias puertas salían
individuos de aspecto poco recomendable que, a juzgar de sus movimientos cautelosos,
debían abrigar propósitos que nada tenían de inocentes.
Gracias a la críticas sociales de esta obra (hacia la pobreza y la
situación de los marginados) Dickens consiguió que limpiaran el
arrabal de Londres.
Un ejemplo de sus sarcasmos en “Oliver Twist” son los títulos de los
capítulos, que tienen nombres con los que se refiere irónicamente a
los personajes del libro:
• “XX - Oliver es entregado al honrado Bill Sikes”
• “VIII - Oliver va a Londres y tropieza en el camino con un
caballerito singular”
• “XIII - Se hace la presentación de nuevos personajes que han de
figurar en varios incidentes agradabilísimos de esta historia”
• “XVIII - Explica cómo pasaba el tiempo Oliver en la agradable
compañía de sus amigos intachables”
• Fue escrita entre 1837 y 1839.
• Esta obra es la primera en la Literatura
inglesa en la que el protagonista es un
pobre niño.
• Es de las primeras novelas sociales y se
tratan los males sociales de la época,
como utilizar niños para cometer delitos.
• Esta novela no está basada en hechos reales, son ficticios, aunque
perfectamente podría ser la vida de cualquier niño en ese lugar.
• Da una idea muy dura y cruel de la vida de los pobres del siglo XIX.
• Esta novela pretende reivindicar las desventajas de la sociedad más baja
británica.
Oliver Twist se queda huérfano en su nacimiento y se cría en un
asilo y más tarde en un hospicio (con el señor Bumble) pasando
mucha hambre.
A Oliver lo compra el señor Sowerberry (el dueño de una
funeraria) pero dura poco con él ya que tiene una pelea con Noah
(el dependiente).
Escapa y va a Londres a ganarse la vida. Allí conoce al Truhán y a
su banda de niños ladrones liderada por Fagin y Sikes. También
conoce allí a Nancy.
Un día, los niños ladrones roban a un rico llamado Brownlow y
Oliver es culpado y maltratado. Brownlow confía en Oliver y lo
lleva a su casa, donde lo cuida.
Nancy (aunque luego se arrepiente) y Sikes secuestran otra vez
al niño y lo llevan a robar a la casa del señor Brownlow. Cuando
Oliver da la voz de alarma le pegan un tiro y lo abandonan.
Mientras tanto, Fagin está haciendo tratos con Monks y Nancy lo
espía todo.
Oliver va a casa de la señora Maylie, donde viven ella, Rose
(adoptada) y Harry (hijo). Allí le cuidan de nuevo junto al doctor
Losberne y vive feliz un tiempo. Oliver cuenta su historia a las
mujeres y ellas hablan con Brownlow.
Monks descubre que Oliver es su hermanastro y destruye las
pruebas que hay para quedarse con la herencia. Nancy también
lo sabe y va a buscar a los Maylie y a Brownlow para contárselo.
Fagin contrata a Noah para que espíe a Nancy ya que está muy
rara. Noah le cuenta lo sucedido a sus jefes y Sikes mata a su
novia Nancy por haberles traicionado. En la huida de Sikes, cae
accidentalmente al vacío con una soga al cuello, por lo que
muere ahorcado.
Van a hablar todos con Monks y se descubre que Edwin Leeford
(un amigo de Brownlow) se casó con una mujer y tuvieron a
Edward (que es Monks) y luego con otra mujer llamada Agnes
Fleming tuvo a Oliver pero el padre murió antes del nacimiento
de Oliver. Agnes tenía una hermana llamada Rose, que fue
abandonada y es la misma que fue adoptada por la señora
Maylie.
Al final, Rose y Oliver encuentran una familia, Rose y Harry se
casan, Fagin muere condenado a la horca y Oliver es adoptado
por el señor Brownlow.
• Oliver Twist es el
protagonista, un
niño pobre y
huérfano, ya que su
madre muere en el
parto. Tras pasar por
terribles aventuras,
al final consigue una
vida digna.
En esta novela hay una gran variedad de personajes, cada uno muy único y con
una personalidad dominante: desde ladrones de las calles de Londres hasta
personas que ayudan a Oliver sin pedir nada a cambio.
• Fagin es un viejo judío que consigue sobrevivir gracias a una banda de
niños que roban para él. A pesar de su carácter y su conducta con Oliver,
éste siente cariño hacia él. Es condenado a la horca.
• El “Truhán” y Charlie Bates son dos de los niños que
trabajan para el judío Fagin.
• Bill Sikes pertenece también a la banda de ladrones. Al final también
resulta ser el asesino de su amada Nancy. Al final muere ahorcado al
escapar.
• Nancy es una trágica prostituta que estaba con Sikes. Siente cariño por
Oliver y lo intenta proteger de la banda de ladrones. Por ello es asesinada
por su novio cuando éste se da cuenta de que está siendo traicionado.
• El señor Brownlow es un burgués rico que da mucho caríño a Oliver, junto
con el ama de llaves, la señora Bedwig.
• Noah Claypole es el dependiente de funeraria del señor Sowerberry. Es
clave, ya que espía a Nacy y por su culpa, ésta es asesinada.
• La señora Maylie vive en una casa en las afueras de Londres. También es
rica y cuida de Oliver cuando está herido.
• Rose es una joven adoptada por la señora Maylie. Está enamorada de
Harry, el hijo biológico, pero no quiere perjudicarle casándose con él, ya
que no sabe sus orígenes. Al final, se descubre que es la tía de Oliver.
• Monks es otro ladronzuelo que descubre que Oliver es su hermanastro y
le quiere perjudicar para recibir él toda su herencia.
La historia se narra en la zona de Londres (Inglaterra) y en algunas
zonas rurales a un radio de 70 millas de la capital inglesa. No se
nombran años exactos, pero se intuye que transcurrió a finales del
siglo XVIII y a principios del XIX.
En la novela se citan lugares como Hyde Park, Kensington, Hammersmith,
Chiswick, Kew Brigde, Brenford, Pentonville,… Muchos de estos lugares
nombrados son lugares reales.
Mapa de Hyde Park
Pentonville, lugar de residencia del
Sr Brownlow
• 1750-1792: Aceleración industrial
• Máquina de vapor de Watt (1769)
• “La riqueza de las naciones” de Adam Smith
• Independencia de las colonias americanas
• 1792-1815: Guerras napoleónicas
• Industrias de armamentos, naval y textil
• 1815-1851: De Waterloo a La Gran Exposición
• Desarrollo del ferrocarril
• Gran exposición de los americanos (segadora McCormick, máquina de
coser y revólver Colt)
• 1851-1871: Luchas nacionalistas
• Guerras civil americana y europeas
• “Principios de Economía política” de John Stuart
• 1871-1900: Época del materialismo
• Electricidad e industria química
• Motor de combustión interna
En este obra no aparece
mucha referencia a la
política, pero al estar en
Londres entre los siglos
XVIII y XIX se ve la época de
la Revolución Industrial
inglesa. Estos cambios
nacieron precisamente en
la capital británica y se
expandieron a lo largo del
territorio y, más tarde,
también por el resto de
Europa.
La aristocracia perdió mucho poder político, y en su lugar, llegó la burguesía al
gobierno.
En la obra aparece el poder judicial de la democracia que se está creando en
un pequeño tribunal, que castigaba severamente incluso a los niños
marginados.
En aquel punto del
interrogatorio, Oliver, con
un hilo de voz, suplicó que
le dieran un poco de agua.
-¡Cuidado, se va a caer! -
gritó el señor Brownlow al
ver a Oliver tambalearse.
Al instante, Oliver cayó al
suelo.
-Ya se levantará cuando se
canse - dijo el juez -
Queda condenado a tres
meses de trabajos
forzados. ¡Despejen la
sala!
La agricultura obtuvo una mecanización muy importante, ya que el
aumento de las ciudades requería un aumento también de los productos
alimenticios.
Máquina agrícola a vapor
Es la época de invención y
del auge de la industria. El
carbón se empieza a utilizar
como combustible.
Los pequeños talleres de
los artesanos se
convirtieron en grandes
fábricas.
Las industrias más
importantes fueron la textil
(telas y ropas) y la siderúrgica
(que fabricaba hierro y acero).
La industria siderúrgica fue fomentada por la creación de las máquinas a
vapor. Este sistema lo inventó James Watt en 1769. Esta máquina transforma
la presión del vapor de agua en movimiento.
La máquina de vapor revolucionó los transportes. Se inventaron el
ferrocarril y el barco de vapor. Éstos a la vez impulsaron la industria
siderúrgica.
La actividad económica también se fomenta por las colonias de las que
Inglaterra saca mano de obra barata (para extraer las materias primas, también
baratas) y gente a la que venderle esos productos una vez hechos. Un ejemplo
es la India.
De las ideas del
liberalismo
económico nace el
capitalismo
industrial. Éste es
un sistema
económico basado
en el dinero. Se
crearon varios
bancos. Pero, como
siempre, no todas
las clases sociales
salieron ganando…
La riqueza de las colonias la enviaron a Europa, y parte de ella se usó para la
investigación, la ciencia y la técnica.
En la Revolución Industrial Inglesa la población aumentó a pasos agigantados
debido a una mortalidad escasa. Además, la gente vio que la ciudad tenía más
oportunidades en la ciudad que en el campo, por eso se produce un enorme
éxodo rural y las ciudades aumentan de tamaño considerablemente.
Se ve la mala situación de la clase baja.
En lo religioso, se nombra el hospicio y el asilo, que estaban a cargo de la
parroquia. Ésta era la encargada de cuidar a los pobres y a los niños huérfanos,
pero ya sabemos que sus actos fueron otros.
Existía la ley de los Pobres, por la que las parroquias de Londres tenían que ciudar
de los pobres y marginados de las calles.
-¡Oliver! - llamó el celador en voz baja.
-¡Sáquenme de aquí! - gritó Oliver.
-Soy el señor Bumble. ¿Es que no tiemblas al oír mi voz?
-No - respondió Oliver valientemente.
-Debe haberse vuelto loco - intervino la señora Sowerberry - Ningún
muchacho en su sano juicio se atreverá a contestarle de ese modo.
-No es locura, señora - dijo el celador - es comida.
-¿Cómo? - exclamó la señora Sowerberry.
-Comida, señora, comida. Usted le ha dado demasiado de comer, y ahora
tiene fuerza y energía.
-Esto me pasa por ser tan generosa - dijo hipócritamente.
Con los primeros rayos de sol, escapó calle arriba. Pasó por delante
del hospicio y vio a uno de sus antiguos compañeros trabajando en el
jardín.
-¡Hola, Dick! - susurró Oliver - ¿Hay alguien levantado?
-Sólo yo - contestó el niño.
-No digas que me has visto. Me he escapado porque me odian y me
maltratan. ¡Y tú qué pálido estás, amigo!
-He oído decir al médico que me voy a morir, Oliver - dijo el niño con
una leve sonrisa - Estoy muy contento de verte, pero no te
entretengas. ¡Vete ya!
-Quería decirte adiós, Dick. ¡Deseo que seas feliz!
-Cuando muera, lo seré. Dame un beso - pidió el niño trepando sobre
la puerta y echando a Oliver los brazos alrededor del cuello - ¡Que
Dios te bendiga!
En otras partes de la novela se denuncia el trabajo desde la niñez (aquí
haciendo trabajos manuales como cuerdas).
Se produce un gran cambio de la ideología de las personas: surge el
liberalismo económico, que defendía que el motor del crecimiento
económico era la iniciativa privada. Así se abrió las puertas a la inversión, la
innovación, el riesgo empresarial y la búsqueda del beneficio.
Banco de Inglaterra en Londres, construido entre 1792 y 1823
En esta época se comienzan a diferenciar claramente dos clases sociales.
• La burguesía es lo que hoy llamaríamos los empresarios. Eran mercaderes y
artesanos en un principio, y luego comenzaron a desarrollar ideologías que
chocarían con el sistema político de la época por lo que formaron muchas
revueltas, y de ellos surgieron las ideas del liberalismo y el sistema capitalista.
La burguesía llegó a ser la clase poderosa de la nueva sociedad industrial.
• Por otra parte estaba el proletariado, o lo que hoy llamaríamos obreros.
Hacían trabajos que requerían poca cualificación y tenían salarios bajos, por lo
que no podían ahorrar. Los hijos de los obreros tampoco podían estudiar sin
dinero, por lo que no había posibilidad de mejora social.
Debido a sus desventajas, en la segunda revolución industrial (mediados del
XIX) surgieron movimientos obreros, como el marxismo y el anarquismo.
En la novela se puede ver las diferencias claras entre los burgueses y los
proletarios en la descripciones de la vestimenta de Oliver twist cuando está con
en señor Brownlow y con los ladrones.
Además, creo que Dickens quiso hacer una referencia a que la vida en el campo
era más honrada y buena (los burgueses solían vivir a las afueras de las
ciudades o en fincas en pleno campo) que la vida de la ciudad, que estaba llena
de rateros y ladrones.
En mi opinión es un libro extenso y
algo difícil de leer (aunque también
depende de la versión y traducción
que elijas) pero muy disfrutable si lo
que buscas es una buena lectura y
aprendizaje a partir de ella. Como
debe ser un buen clásico.
La historia de los personajes y el
argumento es muy complejo, ya que a
lo largo de la trama se va revelando la
identidad de la familia de Oliver.
Además hay una cantidad notable de
personajes.
El personaje de Oliver me
parece poco creíble, ya
que a pesar de todas las
penurias y las
desventuras que vive a lo
largo de la novela, sigue
teniendo una
personalidad sincera,
humilde e ingenua.
El final me ha parecido un poco confuso con
todo el lío de la familia de Oliver twist pero es
un final emotivo y justo para una persona que
ha sufrido tanto desde su niñez.
Es triste porque, aunque
no esté basada en hechos
reales, creo que Dickens la
escribió porque quería
que el mundo viese como
era la sociedad en
aquellos tiempos, y que
por tanto, Londres era tan
dura como se muestra en
la novela.
La mayoría de las
imágenes las he sacado
de una adaptación
cinematográfica de este
libro creada por Roman
Polanski en 2005 que
refleja muy bien muchos
aspectos del libro. Es una
opción recomendable
para descubrir esta
historia, aunque para mí
el libro supera a la
película con diferencia,
ya que no es totalmente
fiel al libro.

Contenu connexe

Tendances (20)

La ruta del Lazarillo de Tormes
La ruta del Lazarillo de TormesLa ruta del Lazarillo de Tormes
La ruta del Lazarillo de Tormes
 
Charles Dickens
Charles DickensCharles Dickens
Charles Dickens
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
Oliver twist.pptx
Oliver twist.pptxOliver twist.pptx
Oliver twist.pptx
 
El guardián entre el centeno
El guardián entre el centenoEl guardián entre el centeno
El guardián entre el centeno
 
Charles Dickens
Charles DickensCharles Dickens
Charles Dickens
 
Oliver twist presentacion
Oliver twist presentacionOliver twist presentacion
Oliver twist presentacion
 
Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
Rebelión en la granja filosofía 10°
Rebelión en la granja filosofía 10°Rebelión en la granja filosofía 10°
Rebelión en la granja filosofía 10°
 
Oliver Twist Carmen de Juan 4ºC
Oliver Twist Carmen de Juan 4ºCOliver Twist Carmen de Juan 4ºC
Oliver Twist Carmen de Juan 4ºC
 
Obra Oliver Twist
Obra Oliver TwistObra Oliver Twist
Obra Oliver Twist
 
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
Lazarillo de tormes, tratados y analisis de los personajes.
 
Oliver twist
Oliver twist Oliver twist
Oliver twist
 
Oliver twist. guía anaya
Oliver twist. guía anayaOliver twist. guía anaya
Oliver twist. guía anaya
 
Rebelión en la granja
Rebelión en la granjaRebelión en la granja
Rebelión en la granja
 
El Socio
El SocioEl Socio
El Socio
 
Don Álvaro o la fuerza del sino , presentación 2
Don Álvaro o la fuerza del sino , presentación 2Don Álvaro o la fuerza del sino , presentación 2
Don Álvaro o la fuerza del sino , presentación 2
 
Obra el rey lear
Obra el rey learObra el rey lear
Obra el rey lear
 
El niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayasEl niño con el pijama de rayas
El niño con el pijama de rayas
 
El gato negro
El gato negroEl gato negro
El gato negro
 

En vedette

OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIES
OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIESOLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIES
OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIESMohammed Raiyah
 
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى copy...
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى   copy...Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى   copy...
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى copy...YaSmin Mohamed
 

En vedette (6)

Oliver twist presentation
Oliver twist presentationOliver twist presentation
Oliver twist presentation
 
Oliver Twist
Oliver TwistOliver Twist
Oliver Twist
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIES
OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIESOLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIES
OLIVER TWIST, CHAPTER SUMMARIES
 
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى copy...
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى   copy...Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى   copy...
Oliver twist.ppt,,,novel finallllllllllllllllllllllllllllllllll.pنهائى copy...
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 

Similaire à Oliver Twist (20)

Jose carlos
Jose carlosJose carlos
Jose carlos
 
EXPOSICIÓN EN ESPAÑOL.pptx
EXPOSICIÓN EN ESPAÑOL.pptxEXPOSICIÓN EN ESPAÑOL.pptx
EXPOSICIÓN EN ESPAÑOL.pptx
 
Oliver twist Trabajo
Oliver twist  TrabajoOliver twist  Trabajo
Oliver twist Trabajo
 
Oliver Twist MSS
Oliver Twist MSSOliver Twist MSS
Oliver Twist MSS
 
oliver twist
oliver twist oliver twist
oliver twist
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
Charles Dickens
Charles DickensCharles Dickens
Charles Dickens
 
Presentación oliver twist
Presentación oliver twistPresentación oliver twist
Presentación oliver twist
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
Oliver Twist
Oliver TwistOliver Twist
Oliver Twist
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
Oliver Twist
Oliver TwistOliver Twist
Oliver Twist
 
TRABAJO AC AGD
TRABAJO AC AGDTRABAJO AC AGD
TRABAJO AC AGD
 
Charles dickens
Charles dickensCharles dickens
Charles dickens
 
Alejandra V.
Alejandra V.Alejandra V.
Alejandra V.
 
Resumen de mi libro
Resumen de mi libroResumen de mi libro
Resumen de mi libro
 
Oliver twist
Oliver twistOliver twist
Oliver twist
 
El fantasma de canterville
El fantasma de cantervilleEl fantasma de canterville
El fantasma de canterville
 
Alex espadas 4ºc oliver twist
Alex espadas 4ºc oliver twistAlex espadas 4ºc oliver twist
Alex espadas 4ºc oliver twist
 
Novela del siglo xviii
Novela del siglo xviiiNovela del siglo xviii
Novela del siglo xviii
 

Dernier

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 

Dernier (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Oliver Twist

  • 2. 1.Autor 2.Características de la novela 3.Argumento de la obra 4.Personajes 5.Lugar y contexto histórico 6.Política 7.Actividad económica 8.Población y sociedad 9.Opinión personal
  • 3. Charles Dickens (1812-1870) fue un escritor inglés de los más destacados de la era victoriana. Dominó la novela, a la que añadía toques de humor y de ironía, y daba una crítica social.
  • 4. Aunque harto había que hacer tenía Oliver con no perder de vista a su guía, no pudo menos de dirigir algunas miradas a uno y otro lado del camino que recorrían, observando que en los días de su vida había visto lugares más sucios y desolados. La calle era angosta y fangosa y la atmósfera estaba saturada de fétidas emanaciones. No escaseaban las tiendecillas, aunque parecía que los artículos únicos en venta eran montones de chiquillos, mercancías que, no obstante lo intempestivo de la hora, corrían y se arrastraban dentro y fuera de las casas o bien alborotaban y chillaban en el interior de las mismas. Las únicas casas que ofrecían aspecto adecentado en medio de aquella miseria general eran las tabernas, donde la hez del pueblo, de la especie humana, disputaba ruidosamente. Callejuelas y patios que de tanto en tanto desembocaban en la calle principal ofrecían grupo de viviendas donde hombres borrachos y mujeres viciosas se revolcaban descaradamente en el cieno más inmundo, y de varias puertas salían individuos de aspecto poco recomendable que, a juzgar de sus movimientos cautelosos, debían abrigar propósitos que nada tenían de inocentes. Gracias a la críticas sociales de esta obra (hacia la pobreza y la situación de los marginados) Dickens consiguió que limpiaran el arrabal de Londres.
  • 5. Un ejemplo de sus sarcasmos en “Oliver Twist” son los títulos de los capítulos, que tienen nombres con los que se refiere irónicamente a los personajes del libro: • “XX - Oliver es entregado al honrado Bill Sikes” • “VIII - Oliver va a Londres y tropieza en el camino con un caballerito singular” • “XIII - Se hace la presentación de nuevos personajes que han de figurar en varios incidentes agradabilísimos de esta historia” • “XVIII - Explica cómo pasaba el tiempo Oliver en la agradable compañía de sus amigos intachables”
  • 6. • Fue escrita entre 1837 y 1839. • Esta obra es la primera en la Literatura inglesa en la que el protagonista es un pobre niño. • Es de las primeras novelas sociales y se tratan los males sociales de la época, como utilizar niños para cometer delitos.
  • 7. • Esta novela no está basada en hechos reales, son ficticios, aunque perfectamente podría ser la vida de cualquier niño en ese lugar. • Da una idea muy dura y cruel de la vida de los pobres del siglo XIX. • Esta novela pretende reivindicar las desventajas de la sociedad más baja británica.
  • 8. Oliver Twist se queda huérfano en su nacimiento y se cría en un asilo y más tarde en un hospicio (con el señor Bumble) pasando mucha hambre. A Oliver lo compra el señor Sowerberry (el dueño de una funeraria) pero dura poco con él ya que tiene una pelea con Noah (el dependiente). Escapa y va a Londres a ganarse la vida. Allí conoce al Truhán y a su banda de niños ladrones liderada por Fagin y Sikes. También conoce allí a Nancy. Un día, los niños ladrones roban a un rico llamado Brownlow y Oliver es culpado y maltratado. Brownlow confía en Oliver y lo lleva a su casa, donde lo cuida.
  • 9. Nancy (aunque luego se arrepiente) y Sikes secuestran otra vez al niño y lo llevan a robar a la casa del señor Brownlow. Cuando Oliver da la voz de alarma le pegan un tiro y lo abandonan. Mientras tanto, Fagin está haciendo tratos con Monks y Nancy lo espía todo. Oliver va a casa de la señora Maylie, donde viven ella, Rose (adoptada) y Harry (hijo). Allí le cuidan de nuevo junto al doctor Losberne y vive feliz un tiempo. Oliver cuenta su historia a las mujeres y ellas hablan con Brownlow. Monks descubre que Oliver es su hermanastro y destruye las pruebas que hay para quedarse con la herencia. Nancy también lo sabe y va a buscar a los Maylie y a Brownlow para contárselo.
  • 10. Fagin contrata a Noah para que espíe a Nancy ya que está muy rara. Noah le cuenta lo sucedido a sus jefes y Sikes mata a su novia Nancy por haberles traicionado. En la huida de Sikes, cae accidentalmente al vacío con una soga al cuello, por lo que muere ahorcado. Van a hablar todos con Monks y se descubre que Edwin Leeford (un amigo de Brownlow) se casó con una mujer y tuvieron a Edward (que es Monks) y luego con otra mujer llamada Agnes Fleming tuvo a Oliver pero el padre murió antes del nacimiento de Oliver. Agnes tenía una hermana llamada Rose, que fue abandonada y es la misma que fue adoptada por la señora Maylie. Al final, Rose y Oliver encuentran una familia, Rose y Harry se casan, Fagin muere condenado a la horca y Oliver es adoptado por el señor Brownlow.
  • 11. • Oliver Twist es el protagonista, un niño pobre y huérfano, ya que su madre muere en el parto. Tras pasar por terribles aventuras, al final consigue una vida digna. En esta novela hay una gran variedad de personajes, cada uno muy único y con una personalidad dominante: desde ladrones de las calles de Londres hasta personas que ayudan a Oliver sin pedir nada a cambio.
  • 12.
  • 13. • Fagin es un viejo judío que consigue sobrevivir gracias a una banda de niños que roban para él. A pesar de su carácter y su conducta con Oliver, éste siente cariño hacia él. Es condenado a la horca.
  • 14. • El “Truhán” y Charlie Bates son dos de los niños que trabajan para el judío Fagin.
  • 15. • Bill Sikes pertenece también a la banda de ladrones. Al final también resulta ser el asesino de su amada Nancy. Al final muere ahorcado al escapar. • Nancy es una trágica prostituta que estaba con Sikes. Siente cariño por Oliver y lo intenta proteger de la banda de ladrones. Por ello es asesinada por su novio cuando éste se da cuenta de que está siendo traicionado.
  • 16. • El señor Brownlow es un burgués rico que da mucho caríño a Oliver, junto con el ama de llaves, la señora Bedwig.
  • 17. • Noah Claypole es el dependiente de funeraria del señor Sowerberry. Es clave, ya que espía a Nacy y por su culpa, ésta es asesinada. • La señora Maylie vive en una casa en las afueras de Londres. También es rica y cuida de Oliver cuando está herido. • Rose es una joven adoptada por la señora Maylie. Está enamorada de Harry, el hijo biológico, pero no quiere perjudicarle casándose con él, ya que no sabe sus orígenes. Al final, se descubre que es la tía de Oliver. • Monks es otro ladronzuelo que descubre que Oliver es su hermanastro y le quiere perjudicar para recibir él toda su herencia.
  • 18. La historia se narra en la zona de Londres (Inglaterra) y en algunas zonas rurales a un radio de 70 millas de la capital inglesa. No se nombran años exactos, pero se intuye que transcurrió a finales del siglo XVIII y a principios del XIX.
  • 19. En la novela se citan lugares como Hyde Park, Kensington, Hammersmith, Chiswick, Kew Brigde, Brenford, Pentonville,… Muchos de estos lugares nombrados son lugares reales. Mapa de Hyde Park Pentonville, lugar de residencia del Sr Brownlow
  • 20. • 1750-1792: Aceleración industrial • Máquina de vapor de Watt (1769) • “La riqueza de las naciones” de Adam Smith • Independencia de las colonias americanas • 1792-1815: Guerras napoleónicas • Industrias de armamentos, naval y textil • 1815-1851: De Waterloo a La Gran Exposición • Desarrollo del ferrocarril • Gran exposición de los americanos (segadora McCormick, máquina de coser y revólver Colt) • 1851-1871: Luchas nacionalistas • Guerras civil americana y europeas • “Principios de Economía política” de John Stuart • 1871-1900: Época del materialismo • Electricidad e industria química • Motor de combustión interna
  • 21. En este obra no aparece mucha referencia a la política, pero al estar en Londres entre los siglos XVIII y XIX se ve la época de la Revolución Industrial inglesa. Estos cambios nacieron precisamente en la capital británica y se expandieron a lo largo del territorio y, más tarde, también por el resto de Europa.
  • 22.
  • 23. La aristocracia perdió mucho poder político, y en su lugar, llegó la burguesía al gobierno.
  • 24. En la obra aparece el poder judicial de la democracia que se está creando en un pequeño tribunal, que castigaba severamente incluso a los niños marginados. En aquel punto del interrogatorio, Oliver, con un hilo de voz, suplicó que le dieran un poco de agua. -¡Cuidado, se va a caer! - gritó el señor Brownlow al ver a Oliver tambalearse. Al instante, Oliver cayó al suelo. -Ya se levantará cuando se canse - dijo el juez - Queda condenado a tres meses de trabajos forzados. ¡Despejen la sala!
  • 25. La agricultura obtuvo una mecanización muy importante, ya que el aumento de las ciudades requería un aumento también de los productos alimenticios. Máquina agrícola a vapor
  • 26. Es la época de invención y del auge de la industria. El carbón se empieza a utilizar como combustible. Los pequeños talleres de los artesanos se convirtieron en grandes fábricas.
  • 27. Las industrias más importantes fueron la textil (telas y ropas) y la siderúrgica (que fabricaba hierro y acero).
  • 28. La industria siderúrgica fue fomentada por la creación de las máquinas a vapor. Este sistema lo inventó James Watt en 1769. Esta máquina transforma la presión del vapor de agua en movimiento.
  • 29. La máquina de vapor revolucionó los transportes. Se inventaron el ferrocarril y el barco de vapor. Éstos a la vez impulsaron la industria siderúrgica.
  • 30. La actividad económica también se fomenta por las colonias de las que Inglaterra saca mano de obra barata (para extraer las materias primas, también baratas) y gente a la que venderle esos productos una vez hechos. Un ejemplo es la India.
  • 31. De las ideas del liberalismo económico nace el capitalismo industrial. Éste es un sistema económico basado en el dinero. Se crearon varios bancos. Pero, como siempre, no todas las clases sociales salieron ganando…
  • 32. La riqueza de las colonias la enviaron a Europa, y parte de ella se usó para la investigación, la ciencia y la técnica.
  • 33. En la Revolución Industrial Inglesa la población aumentó a pasos agigantados debido a una mortalidad escasa. Además, la gente vio que la ciudad tenía más oportunidades en la ciudad que en el campo, por eso se produce un enorme éxodo rural y las ciudades aumentan de tamaño considerablemente.
  • 34. Se ve la mala situación de la clase baja.
  • 35. En lo religioso, se nombra el hospicio y el asilo, que estaban a cargo de la parroquia. Ésta era la encargada de cuidar a los pobres y a los niños huérfanos, pero ya sabemos que sus actos fueron otros. Existía la ley de los Pobres, por la que las parroquias de Londres tenían que ciudar de los pobres y marginados de las calles.
  • 36. -¡Oliver! - llamó el celador en voz baja. -¡Sáquenme de aquí! - gritó Oliver. -Soy el señor Bumble. ¿Es que no tiemblas al oír mi voz? -No - respondió Oliver valientemente. -Debe haberse vuelto loco - intervino la señora Sowerberry - Ningún muchacho en su sano juicio se atreverá a contestarle de ese modo. -No es locura, señora - dijo el celador - es comida. -¿Cómo? - exclamó la señora Sowerberry. -Comida, señora, comida. Usted le ha dado demasiado de comer, y ahora tiene fuerza y energía. -Esto me pasa por ser tan generosa - dijo hipócritamente.
  • 37. Con los primeros rayos de sol, escapó calle arriba. Pasó por delante del hospicio y vio a uno de sus antiguos compañeros trabajando en el jardín. -¡Hola, Dick! - susurró Oliver - ¿Hay alguien levantado? -Sólo yo - contestó el niño. -No digas que me has visto. Me he escapado porque me odian y me maltratan. ¡Y tú qué pálido estás, amigo! -He oído decir al médico que me voy a morir, Oliver - dijo el niño con una leve sonrisa - Estoy muy contento de verte, pero no te entretengas. ¡Vete ya! -Quería decirte adiós, Dick. ¡Deseo que seas feliz! -Cuando muera, lo seré. Dame un beso - pidió el niño trepando sobre la puerta y echando a Oliver los brazos alrededor del cuello - ¡Que Dios te bendiga!
  • 38. En otras partes de la novela se denuncia el trabajo desde la niñez (aquí haciendo trabajos manuales como cuerdas).
  • 39. Se produce un gran cambio de la ideología de las personas: surge el liberalismo económico, que defendía que el motor del crecimiento económico era la iniciativa privada. Así se abrió las puertas a la inversión, la innovación, el riesgo empresarial y la búsqueda del beneficio. Banco de Inglaterra en Londres, construido entre 1792 y 1823
  • 40. En esta época se comienzan a diferenciar claramente dos clases sociales. • La burguesía es lo que hoy llamaríamos los empresarios. Eran mercaderes y artesanos en un principio, y luego comenzaron a desarrollar ideologías que chocarían con el sistema político de la época por lo que formaron muchas revueltas, y de ellos surgieron las ideas del liberalismo y el sistema capitalista. La burguesía llegó a ser la clase poderosa de la nueva sociedad industrial.
  • 41. • Por otra parte estaba el proletariado, o lo que hoy llamaríamos obreros. Hacían trabajos que requerían poca cualificación y tenían salarios bajos, por lo que no podían ahorrar. Los hijos de los obreros tampoco podían estudiar sin dinero, por lo que no había posibilidad de mejora social. Debido a sus desventajas, en la segunda revolución industrial (mediados del XIX) surgieron movimientos obreros, como el marxismo y el anarquismo.
  • 42. En la novela se puede ver las diferencias claras entre los burgueses y los proletarios en la descripciones de la vestimenta de Oliver twist cuando está con en señor Brownlow y con los ladrones. Además, creo que Dickens quiso hacer una referencia a que la vida en el campo era más honrada y buena (los burgueses solían vivir a las afueras de las ciudades o en fincas en pleno campo) que la vida de la ciudad, que estaba llena de rateros y ladrones.
  • 43.
  • 44. En mi opinión es un libro extenso y algo difícil de leer (aunque también depende de la versión y traducción que elijas) pero muy disfrutable si lo que buscas es una buena lectura y aprendizaje a partir de ella. Como debe ser un buen clásico. La historia de los personajes y el argumento es muy complejo, ya que a lo largo de la trama se va revelando la identidad de la familia de Oliver. Además hay una cantidad notable de personajes.
  • 45. El personaje de Oliver me parece poco creíble, ya que a pesar de todas las penurias y las desventuras que vive a lo largo de la novela, sigue teniendo una personalidad sincera, humilde e ingenua. El final me ha parecido un poco confuso con todo el lío de la familia de Oliver twist pero es un final emotivo y justo para una persona que ha sufrido tanto desde su niñez. Es triste porque, aunque no esté basada en hechos reales, creo que Dickens la escribió porque quería que el mundo viese como era la sociedad en aquellos tiempos, y que por tanto, Londres era tan dura como se muestra en la novela.
  • 46. La mayoría de las imágenes las he sacado de una adaptación cinematográfica de este libro creada por Roman Polanski en 2005 que refleja muy bien muchos aspectos del libro. Es una opción recomendable para descubrir esta historia, aunque para mí el libro supera a la película con diferencia, ya que no es totalmente fiel al libro.