SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Grupo 5. Fatores que afetam
o clima: Pressão Atmosférica
Diana Batista nº8
Eliana Raimundo nº10
Inês Pereira nº14
Maria Dias nº16

O vento é um fenómeno meteorológico formado pelo movimento do ar
na atmosfera. O vento é gerado através de fenómenos naturais como, por
exemplo, os movimentos de rotação e translação do Planeta Terra.
O vento é muito importante para o ser humano, pois facilita a dispersão
dos poluentes e também pode gerar energia (energia eólica).
 O vento é o movimento horizontal do ar
sobre a superfície do planeta, e é resultante
do aquecimento diferenciado pela radiação
solar que incide sobre a Terra.
 Na meteorologia, esta palavra refere-se
geralmente a um fluxo de ar bastante
amplo, junto à superfície do planeta ou na
atmosfera livre. O vento pode ser
considerado como um vetor definido por
uma grandeza, a velocidade do vento e uma
direção.
Como se calcula a velocidade do
vento?
“Usam-se anemómetros. Eles são calibrados em túneis de vento para que o
número de voltas das suas pás corresponda a uma velocidade específica: no
túnel de vento é criada uma poderosa corrente de ar a uma velocidade fixa.
Dentro dele é colocado um anemómetro que começa a girar as pás. Se o túnel
estiver a soltar vento a uma velocidade de 10 km/h e as pás derem 100 voltas
num minuto, os técnicos já podem programar o aparelho para indicar 10 km/h.
Como se calcula a velocidade do
vento?
Mesmo assim, resta a dúvida: como saber qual é a velocidade da corrente de ar
antes de calibrar o anemómetro? Uma das técnicas usadas é colocar um fio
quente dentro do túnel. E quando o vento começa, o fio vai arrefecendo. Então,
quanto maior for o arrefecimento, maior será a velocidade do ar“.
Meteorologista Amauri Oliveira, da USP.
 São uma parte extensa e espessa da atmosfera,
com milhares de quilómetros quadrados de
extensão, que apresentam características próprias
de pressão, temperatura e humidade,
determinadas pela região onde se originam.
As massas de ar deslocam-se devido às diferenças de pressão, e sempre de
uma área de alta pressão (baixa temperatura e alta densidade) para uma
área de baixa pressão (temperatura alta e densidade baixa).
 Quando uma massa de ar se desloca, a sua parte dianteira passa a ser
conhecida por “frente”.
Existe a ideia de que os ventos do norte (isto é ventos vindos do Pólo
Norte) são frios, e os ventos vindos do sul (vindos de África por
exemplo) são mornos ou mesmo quentes, pelo menos em relação aos
vindos do hemisfério do norte.
No seu movimento, as massas de ar de diferentes características de temperatura,
pressão e humidade, encontram-se. Uma vez encontradas, dão origem ao chamado
sistema frontal que é composto, de um modo geral, por uma frente fria, um motor
do sistema, e uma frente quente que a antecede. As frentes oclusas surgem quando
a frente fria, movendo-se mais depressa, ultrapassa a frente quente e ambas se
encontram à superfície, na fase final do sistema.
- Formas de deslocação das massas de ar
Superfícies
Frontais
 As superfícies frontais ocorrem quando o ar frio atua
como uma barreira por cima de uma camada de ar,
menos densa e quente, que ascende na atmosfera.
É a superfície de contacto entre duas massas de ar com
características físicas (temperatura e humidade) muito
diferentes.
Linha que resulta da interseção da superfície frontal
com a superfície da terra.
Conjunto de duas ou mais frentes
associadas.
Superfícies Frontais Frias
 Ocorre quando a massa de ar frio avança, fazendo “recuar” a
massa de ar quente.
 Representa-se por uma linha azul contínua orlada de picos.
Superfícies Frontais Quentes
Ocorre quando a massa de ar quente “empurra” a
massa de ar frio.
Representa-se por meio de uma linha vermelha
contínua orlada de semicírculos.
Superfície Frontal Oclusa
╔Ocorre quando uma massa de ar frio ultrapassa a massa de ar
quente.
╔Representa-se por uma linha contínua orlada de “picos”
alternados com semicírculos.
Estas frentes termais são parte do
sistema de tempestades,
denominadas ciclones. Estes
ciclones são responsáveis pela
precipitação em grande quantidade
nas latitudes médias
Uma violenta ascensão é
necessária para a formação de
nuvens. Contudo, a estabilidade do
ar condiciona a extensão e o tipo
de nuvem formada e a quantidade
de precipitação que pode ser
esperada.
Nas Superfícies Frontais Frias
 Produzem-se abundantemente nuvens, podendo ocorrer
chuva forte e aguaceiros.
Nas Superfícies Frontais Quentes
 Produzem-se algumas
nuvens ou chuva pouco
intensa.
Nas Superfícies Frontais Oclusas
╔Produzem-se abundantes nuvens,
podendo ocorrer chuvas fortes,
tempestades e trovoadas.

Contenu connexe

Tendances

A pressão atmosférica gaby cópia
A pressão atmosférica gaby   cópiaA pressão atmosférica gaby   cópia
A pressão atmosférica gaby cópia
Sofia Baltazar
 
Clima 3 pressão e vento
Clima 3   pressão e ventoClima 3   pressão e vento
Clima 3 pressão e vento
Walbruni
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
karolpoa
 
Geografia a 10ºano
Geografia a   10ºanoGeografia a   10ºano
Geografia a 10ºano
MissManson
 
Pressão atmosférica
Pressão atmosférica Pressão atmosférica
Pressão atmosférica
joanass69
 
Material Complementar Atmosfera Parte 1
Material Complementar Atmosfera Parte 1Material Complementar Atmosfera Parte 1
Material Complementar Atmosfera Parte 1
flaviocosac
 
Umidade atmosférica e precipitação
Umidade atmosférica e precipitaçãoUmidade atmosférica e precipitação
Umidade atmosférica e precipitação
Ione Rocha
 
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitaçãoMassas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
elsaki72
 

Tendances (19)

A pressão atmosférica
A pressão atmosféricaA pressão atmosférica
A pressão atmosférica
 
A pressão atmosférica gaby cópia
A pressão atmosférica gaby   cópiaA pressão atmosférica gaby   cópia
A pressão atmosférica gaby cópia
 
Clima 3 pressão e vento
Clima 3   pressão e ventoClima 3   pressão e vento
Clima 3 pressão e vento
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
 
Pressao atmosferica
Pressao atmosfericaPressao atmosferica
Pressao atmosferica
 
Geografia a 10ºano
Geografia a   10ºanoGeografia a   10ºano
Geografia a 10ºano
 
Pressão atmosférica
Pressão atmosférica Pressão atmosférica
Pressão atmosférica
 
Pressão Atmosférica
Pressão AtmosféricaPressão Atmosférica
Pressão Atmosférica
 
Pressão atmosférica e Precipitação - Geografia 7º ano
Pressão atmosférica e Precipitação - Geografia 7º anoPressão atmosférica e Precipitação - Geografia 7º ano
Pressão atmosférica e Precipitação - Geografia 7º ano
 
Material Complementar Atmosfera Parte 1
Material Complementar Atmosfera Parte 1Material Complementar Atmosfera Parte 1
Material Complementar Atmosfera Parte 1
 
Minicurso aula 3
Minicurso aula 3 Minicurso aula 3
Minicurso aula 3
 
Umidade atmosférica e precipitação
Umidade atmosférica e precipitaçãoUmidade atmosférica e precipitação
Umidade atmosférica e precipitação
 
Carlos miguel a pressão atmosferica geografia
Carlos miguel a pressão atmosferica geografiaCarlos miguel a pressão atmosferica geografia
Carlos miguel a pressão atmosferica geografia
 
Aula 2 monitoria
Aula 2 monitoriaAula 2 monitoria
Aula 2 monitoria
 
Meteorologia
MeteorologiaMeteorologia
Meteorologia
 
Aula 1 -_conceitos_e_elementos_climáticos
Aula 1 -_conceitos_e_elementos_climáticosAula 1 -_conceitos_e_elementos_climáticos
Aula 1 -_conceitos_e_elementos_climáticos
 
Clima e meteorologia
Clima e meteorologiaClima e meteorologia
Clima e meteorologia
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitaçãoMassas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
Massas de ar; perturbação frontal; tipos de precipitação
 

En vedette (10)

Propuestas Md° Vno 001
Propuestas Md° Vno 001Propuestas Md° Vno 001
Propuestas Md° Vno 001
 
Datosagrupados 03-120121190545-phpapp02
Datosagrupados 03-120121190545-phpapp02Datosagrupados 03-120121190545-phpapp02
Datosagrupados 03-120121190545-phpapp02
 
Concepto
ConceptoConcepto
Concepto
 
1. MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARÍS
1. MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARÍS1. MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARÍS
1. MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARÍS
 
Trabalho de Ecologia - Bioma Pampa
Trabalho de Ecologia - Bioma PampaTrabalho de Ecologia - Bioma Pampa
Trabalho de Ecologia - Bioma Pampa
 
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticosAtmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
 
Bioma pampa
Bioma pampaBioma pampa
Bioma pampa
 
2. . MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARIS
2. . MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARIS2. . MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARIS
2. . MUSEO NACIONAL DE LA EDAD MEDIA-CLUNY- PARIS
 
Presentacion Conclusiones Encuentro V Final
Presentacion Conclusiones Encuentro V FinalPresentacion Conclusiones Encuentro V Final
Presentacion Conclusiones Encuentro V Final
 
Barroco Pintura
Barroco PinturaBarroco Pintura
Barroco Pintura
 

Similaire à F.Q.- Clima, pressão atmosférica

Atmosfera, tempo e clima 2
Atmosfera, tempo e clima 2Atmosfera, tempo e clima 2
Atmosfera, tempo e clima 2
Google
 
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
alessandraoliveira324
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Carolina Corrêa
 
3-clima-blog.ppt
3-clima-blog.ppt3-clima-blog.ppt
3-clima-blog.ppt
SarahAlves89
 

Similaire à F.Q.- Clima, pressão atmosférica (20)

Cliima
CliimaCliima
Cliima
 
CLIMA : FATORES E OS ELEMENTOS CLIMÁTICOS.
CLIMA : FATORES E OS ELEMENTOS CLIMÁTICOS.CLIMA : FATORES E OS ELEMENTOS CLIMÁTICOS.
CLIMA : FATORES E OS ELEMENTOS CLIMÁTICOS.
 
CLIMA : FATORES E ELEMENTOS
CLIMA : FATORES E ELEMENTOSCLIMA : FATORES E ELEMENTOS
CLIMA : FATORES E ELEMENTOS
 
BLOCO IV / METEOROLOGIA (CMS)
BLOCO IV / METEOROLOGIA (CMS)BLOCO IV / METEOROLOGIA (CMS)
BLOCO IV / METEOROLOGIA (CMS)
 
Clima e formaçoes vegetais
Clima e formaçoes vegetaisClima e formaçoes vegetais
Clima e formaçoes vegetais
 
EM-1ª-SERIE-Aula-de-GEOGRAFIA-A-Atmosfera-e-sua-Dinamica-07-05-2020.ppt
EM-1ª-SERIE-Aula-de-GEOGRAFIA-A-Atmosfera-e-sua-Dinamica-07-05-2020.pptEM-1ª-SERIE-Aula-de-GEOGRAFIA-A-Atmosfera-e-sua-Dinamica-07-05-2020.ppt
EM-1ª-SERIE-Aula-de-GEOGRAFIA-A-Atmosfera-e-sua-Dinamica-07-05-2020.ppt
 
Em cada hemisfério verifica
Em cada hemisfério verificaEm cada hemisfério verifica
Em cada hemisfério verifica
 
Atmosfera, tempo e clima 2
Atmosfera, tempo e clima 2Atmosfera, tempo e clima 2
Atmosfera, tempo e clima 2
 
1º os recursos hídricos
1º os recursos hídricos1º os recursos hídricos
1º os recursos hídricos
 
Fatores e elementos climáticos
Fatores e elementos climáticosFatores e elementos climáticos
Fatores e elementos climáticos
 
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
09-ciencias-8o-ano-clima-2023-11-16-15-57-40.pptx
 
Modulo 06 - Fatores e elementos do clima
Modulo 06 - Fatores e elementos do climaModulo 06 - Fatores e elementos do clima
Modulo 06 - Fatores e elementos do clima
 
Fatores climáticos
Fatores climáticosFatores climáticos
Fatores climáticos
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
Aula07c
Aula07cAula07c
Aula07c
 
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosferaOs ventos e a circulação geral da atmosfera
Os ventos e a circulação geral da atmosfera
 
Climatologia – aula 7
Climatologia – aula 7Climatologia – aula 7
Climatologia – aula 7
 
3-clima-blog.ppt
3-clima-blog.ppt3-clima-blog.ppt
3-clima-blog.ppt
 
Clima e vegetação
Clima e vegetaçãoClima e vegetação
Clima e vegetação
 

Dernier

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Dernier (20)

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 

F.Q.- Clima, pressão atmosférica

  • 1. Grupo 5. Fatores que afetam o clima: Pressão Atmosférica Diana Batista nº8 Eliana Raimundo nº10 Inês Pereira nº14 Maria Dias nº16
  • 2.
  • 3.  O vento é um fenómeno meteorológico formado pelo movimento do ar na atmosfera. O vento é gerado através de fenómenos naturais como, por exemplo, os movimentos de rotação e translação do Planeta Terra.
  • 4. O vento é muito importante para o ser humano, pois facilita a dispersão dos poluentes e também pode gerar energia (energia eólica).
  • 5.  O vento é o movimento horizontal do ar sobre a superfície do planeta, e é resultante do aquecimento diferenciado pela radiação solar que incide sobre a Terra.  Na meteorologia, esta palavra refere-se geralmente a um fluxo de ar bastante amplo, junto à superfície do planeta ou na atmosfera livre. O vento pode ser considerado como um vetor definido por uma grandeza, a velocidade do vento e uma direção.
  • 6. Como se calcula a velocidade do vento? “Usam-se anemómetros. Eles são calibrados em túneis de vento para que o número de voltas das suas pás corresponda a uma velocidade específica: no túnel de vento é criada uma poderosa corrente de ar a uma velocidade fixa. Dentro dele é colocado um anemómetro que começa a girar as pás. Se o túnel estiver a soltar vento a uma velocidade de 10 km/h e as pás derem 100 voltas num minuto, os técnicos já podem programar o aparelho para indicar 10 km/h.
  • 7. Como se calcula a velocidade do vento? Mesmo assim, resta a dúvida: como saber qual é a velocidade da corrente de ar antes de calibrar o anemómetro? Uma das técnicas usadas é colocar um fio quente dentro do túnel. E quando o vento começa, o fio vai arrefecendo. Então, quanto maior for o arrefecimento, maior será a velocidade do ar“. Meteorologista Amauri Oliveira, da USP.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  São uma parte extensa e espessa da atmosfera, com milhares de quilómetros quadrados de extensão, que apresentam características próprias de pressão, temperatura e humidade, determinadas pela região onde se originam.
  • 11. As massas de ar deslocam-se devido às diferenças de pressão, e sempre de uma área de alta pressão (baixa temperatura e alta densidade) para uma área de baixa pressão (temperatura alta e densidade baixa).  Quando uma massa de ar se desloca, a sua parte dianteira passa a ser conhecida por “frente”. Existe a ideia de que os ventos do norte (isto é ventos vindos do Pólo Norte) são frios, e os ventos vindos do sul (vindos de África por exemplo) são mornos ou mesmo quentes, pelo menos em relação aos vindos do hemisfério do norte.
  • 12. No seu movimento, as massas de ar de diferentes características de temperatura, pressão e humidade, encontram-se. Uma vez encontradas, dão origem ao chamado sistema frontal que é composto, de um modo geral, por uma frente fria, um motor do sistema, e uma frente quente que a antecede. As frentes oclusas surgem quando a frente fria, movendo-se mais depressa, ultrapassa a frente quente e ambas se encontram à superfície, na fase final do sistema. - Formas de deslocação das massas de ar
  • 14.  As superfícies frontais ocorrem quando o ar frio atua como uma barreira por cima de uma camada de ar, menos densa e quente, que ascende na atmosfera.
  • 15.
  • 16. É a superfície de contacto entre duas massas de ar com características físicas (temperatura e humidade) muito diferentes.
  • 17. Linha que resulta da interseção da superfície frontal com a superfície da terra.
  • 18. Conjunto de duas ou mais frentes associadas.
  • 19. Superfícies Frontais Frias  Ocorre quando a massa de ar frio avança, fazendo “recuar” a massa de ar quente.  Representa-se por uma linha azul contínua orlada de picos.
  • 20. Superfícies Frontais Quentes Ocorre quando a massa de ar quente “empurra” a massa de ar frio. Representa-se por meio de uma linha vermelha contínua orlada de semicírculos.
  • 21. Superfície Frontal Oclusa ╔Ocorre quando uma massa de ar frio ultrapassa a massa de ar quente. ╔Representa-se por uma linha contínua orlada de “picos” alternados com semicírculos.
  • 22. Estas frentes termais são parte do sistema de tempestades, denominadas ciclones. Estes ciclones são responsáveis pela precipitação em grande quantidade nas latitudes médias Uma violenta ascensão é necessária para a formação de nuvens. Contudo, a estabilidade do ar condiciona a extensão e o tipo de nuvem formada e a quantidade de precipitação que pode ser esperada.
  • 23. Nas Superfícies Frontais Frias  Produzem-se abundantemente nuvens, podendo ocorrer chuva forte e aguaceiros.
  • 24. Nas Superfícies Frontais Quentes  Produzem-se algumas nuvens ou chuva pouco intensa.
  • 25. Nas Superfícies Frontais Oclusas ╔Produzem-se abundantes nuvens, podendo ocorrer chuvas fortes, tempestades e trovoadas.