Daha iyi anlaaşılması açısından inceleme

1. Insruction Hataları
1.Complete the paragraphs with the most appropriate sentences so that
the paragraph flow is not broken.
I was only 4 years old when my dad was working with elephants, lions and
tigers. ----. When I was 14, I was already taking care of and raising baboons
and lion cubs, leopard cats and other animals. At 17, I began working
professionally with elephants. I did that for about 8 years and then gave it
up. I have been working in the construction business since then.
A) Elephants and many other animals are just like people
B) Therefore, I always had animals around me
C) You have to love them unconditionally
D) But nothing would happen to elephants
E) They are the type of animal that demands food all the time
Bu insruction’da yapılan bir hata yok fakat; insructionlar kısa, basit ve
anlaşılabilir olmalı, bu insruction çok uzun ve zor kelimeleri yer verilmiştir.

2. • 2. Fill in the blanks with Simple Present Tense or Present Continuous
Tense by paying attention to the time expressions.)
•
1.The students........................( study ) in the class now.
2.Aydın always..........................( read ) the newspaper before breakfast.
3.You............................( do ) something different at the moment.
4.My son......................( watch ) TV now.
Insruction gayet basit ve anlaşılır verilmiştir fakat ‘’ by paying attention to
the time expressions ‘’ ifadesinde gereksiz kullanım mevcuttur. öğrenci zaten
anladığını uygulayacaktır.

3. • 3. Unscramble the sentences.
1. every day / games / play / the children.
.........................................................................................................
2.Sevda / watching TV / like / but / she / now / not watch / TV / sleep / she
/ because.
..............................................................................................................
3.What / do / at the present / Barbara/ ? /
• ‘’ unscramble ‘’ kelimesini anlamı ‘’ deşifre etmek, çözmek, düzeltme
etmek‘ tir. Verilen alıştırmanın seviyesi düşüktür, düşük seviyede bir
öğrencinin bu kelimenin anlamını bilemez ve ilk bakışta bu alıştırmayı eğer
ki bu daha önce bu alıştırmadan yoksa anlayıp yapamaz. Seviyesi yüksek
bir kelimeyi düşük seviyede öğrencilere kullanmak yanlıştır.

4. • 4. Change the following sentences into positive, negative and
question form according to the marks given in parenthesis. )
1. You solve the mathematical problems.
(-) ……………………………………………………………………………………….
(?) ………………………………………………………………………………………
2. He has usually breakfast at 9 o’clock.
(-) ……………………………………………………………………………………….
(?) ……………………………………………………………………………………….
Insruction’ da parantez içindeki ifadeleri dikkate alarak alıştırmayı
çözün ifadesi açıklayıcı fakat uzun ve gereksiz fazla kelime
kullanılmıştır. ifadelerin uzun bir şekilde verilmesi çözen kişiyi
bıktırır.

5. • 5. RIGHT OR WRONG
• Read and answer what Molly Hornby used to do when she was young.
• Molly Hornby …
• A) … used to do a lot of things which shocked her parents.
• B) …used to cut our hair.
• Insruction’ ı ‘’right or wrong’’ olarak verilmiştir. İngilizcede doğru yanlış
soru bölümlerinin insructionları true or false olarak verilir. Wrong or right
ifadesi yanlıştır.

6. • 6.Comlete the sentences with the correct form and the verb in brackets.
• 1) My sister …………. ( play ) the piano, but now she does not.
• 2) I ……………… ( not / watch ) the news, but now I watch it every day.
• Instruction’ da hangi formla yapılacağı verilmemiştir öğrenci bu şekilde bir
alıştırmayı kafasına göre doldurur, kendine göre doğru olarak
doldurduğunda istenilen cevap alınamaz bu problemi çözüm için ya doğru
ifadeyi kullanarak istenmelidir ya da en az bir örnek cümle yapılarak
istenmelidir.

7. • 7.Write your answers in the gaps : use the words in parentheses.
• Ivor: you look very brown.
• Maud: yeah. I’ ve just got back from my holidays.
• Ivor: lucky you. ………? (Where / you / go )
• Maud: I ………(go ) to Greece. It ……(be) really nice.
• Insruction’da alıştırması hangi zaman kalıbına göre yapılması
söylenmemiştir. Öğrenci sadece bu insruction’ a bakarak alıştırmayı doğru
olarak yapamaz.

8. • 8.Fill in each blank with the correct words to change each present
continuous tense sentences into correct tense sentence:
They are inviting all their friends.
By this time tomorrow, they ….. All their friends.
Insruction’da hangi tense dönüştürülmesi gerektiği tam olarak verilmemiştir.
Bu yüzden hatalı ve eksiktir.

9. • 9. Make sentences in Simple Future Tense (will) with the given words.
• Mr. President ,A horse, to school, come,Study, mr. John, in the farm,
English, tonight, a speech, you, make, on tv, this afternoon, next weekend,
ride, what, do, at home, next Saturday.
Instruction verilmiştir fakat verilen kelimeler karışık verilmiştir. Öğrenci
insruction’ı anlasa bile alıştırmayı yapmakta zorlanacaktır. Daha az sayıda
kelime verilerek öğrenciden yapması istense, öğrenciye daha basit ve anlaşılır
gelir yaparken eğlenir.

10. • 10. complete the positive and negative sentences. Remember the third
negative forms are made using ‘’ correct forms ’’ .
• Sarah ( brush ) ………… her hair every morning before she ( go ) …………… to
school.
• The sun( not rise) ……………….. İn the west. It (rise ) ……………… in the east.
• Insruction’da correct form ifadesi kullanarak öğreciyi geniş çaplı
düşünmeye ve istenileni tam olarak doğru verip vermeyeceği konusunda
ikileme düşürmektedir. Bu yüzden daha açık ve net bir ifadeyle belirtmesi
uygun olur.