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Portfolio avec une partie de mes réalisations et de mes expériences

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  1. 1. 06.58.58.54.11 mathieuelise@free.fr
  2. 2.  Curriculum vitae 3  Projets d’école 4  Projet professionnels 25  Autres 31
  3. 3. Curriculum vitae Formation Elise Mathieu Née 07 mars 1991 06.58.58.54.11 mathieuelise@free.fr Diplôme d’Etat d’architecte conférant le grade de master, félicitations du jury – ENSA Paris la Villette Diplôme d’Etat d’architecte conférant le grade de licence – ENSA Paris la Villette Baccalauréat scientifique, mention Bien 2012 – Aujourd’hui 2010 - 2012 2007 - 2009 Expérience Novembre 2013 - aujourd’hui 2013 Fin Juin à fin Septembre Janvier à juin 2012 Du 30 Janvier au 17 Février 2011 Du 7 au 25 Février Chargée de mission en architecture, urbanisme et paysage - Service urbanisme de la mairie de Livry-Gargan Stage de formation pratique - Service urbanisme de la mairie de Livry-Gargan • Diagnostic urbain, architectural et paysager en vue d’une étude approfondie de la commune. • Etude visant en la préservation du patrimoine remarquable de la ville et la mise en valeur de séquences urbaines existantes et d’ambiances à conserver. • Cartographie sous Quantum Gis pour la présentation de l’étude Hôtesse et animatrice commerciale dans l’agence Animéo - Ile de France Stage « première pratique » à l’agence d’architecture InSitu – Boulogne Billancourt • Réalisation d’une maquette pour un projet d’Eglise au Sénégal • Correction de divers documents graphiques concernant différents projets (sous Autocad) • Réalisation de textures sous photoshop • Visite du chantier de 49 logements sociaux à Vitry-Sur-Seine et préparation du DOE • Préparation de dossiers pour les appels d’offres Stage dit Ouvrier/de chantier au « 81 Grenelle », Société Bouygues Bâtiment IDF- Rénovation privée – Paris 7e • Plusieurs journées passées sur le chantier (montage d’une cloison provisoire ) • Assistance pour couler la dalle de béton des garages • Participation aux réunions de chantiers avec la maîtrise d’ouvrage, l’architecte, l’entreprise générale etc... • Reportage photo sur le chantier • Projet sur les grilles des radiateurs • Plans de calepinage des différents sols Compétences Logiciels Loisirs Pack Office, Photoshop, Indesign, Autocad, Sketch up, Autodesk 3Ds Max, Image Modeler, Quantum Gis. Espagnol (Bon); Anglais (Débutant) 3
  4. 4. PROJETS D’ÉCOLE
  5. 5. Projets d’école Habitat et société Licence 2 - 2011 Réaliser sur une parcelle donnée, un ensemble d’une quarantaine de logements collectifs avec en RDC un local pour commerce, des locaux à vélos, poubelle et pour poussettes. Lieu: 4 rue de Thionville, Paris 19e Pour réaliser ce projet, je me suis atteler à garder l’alignement sur rue par un bâtiment dont les logements sont majoritairement traversants, distribués par des coursives extérieures sur rue. Chaque appartement donnant dessus dispose d’un espace semi-privé en retrait afin d’intimiser l’entrée au maximum. On trouve ainsi sur coursive, la cuisine et sur le jardin de fond de parcelle, les pièces communes. Les logements sont majoritairement des duplexs, avec au coin Est du bâtiment des simplexs. Chaque appartement est pensé de manière à ce qu’il dispose de volumes agréables. Ainsi, les appartements profitent d’une double hauteur sur le salon/salle à manger et d’une terrasse. Par ailleurs, au RDC on peut trouver tous les locaux nécessaires pour un immeuble collectif, RDC surélevé afin d’intimiser les appartements, disposant d’un petit jardinet du côté de la cour. De plus, en fond de parcelle, se trouvent des maisonnettes en R+1 disposant d’un jardinet sur mur séparatif, et respectant le prospect. J’ai souhaité en RDC et R+1, créer une vraie homogénéité entre l’immeuble et les maisonnettes de fond de parcelle. (Les documents sont sans échelle et réalisés à la main) R+4 RDC 5
  6. 6. Projets d’école Lier pour séparer Licence 3- 2011 Réaliser sur une parcelle donnée, un ensemble de logements collectifs tout en s’adaptant à la topographie, aux bâtiments alentours. Lieu: 54, avenue de Flandre, Paris 19e Lier pour séparer, autrement dit faire le lien par la séparation est le thème que nous avons voulu développer pour ce projet. La longueur de la parcelle nous a permis de réaliser 3 ensembles, 3 immeubles : l’immeuble sur rue et deux plots en parcelle. Ainsi ces trois ensembles sont séparés par le sol mais liés par une bande passante, passage public en RDC (...) a comme principe d’être servante car elle propose un local à vélo ainsi qu’un cabinet de médecin en RDC, et sert d’abris pour l’entrée des plots, en R+1 elle est aussi servante car elle offre des zones minérales et végétales et ainsi d’espace de rencontre entre les habitants du bâtiment sur rue et des plots. (...) Le rapport au sol est donc traité de façon à séparer les bâtiments, mais à lier les différents espaces verts qui contournent les plots. Ainsi au Nord de chaque plot se situe un espace d’exposition pour les ateliers d’artistes en RDC et des jardins communs, (...) afin d’éclairer le parking souterrain. Le bâtiment sur rue propose donc un creusement en partie Sud laissant ainsi une hauteur agréable au passage public, il propose un hall traversant, deux commerces, des locaux en RDC et l’accès au parking. En étage, (...) le retrait permet la présence de terrasses filantes ainsi que de jardins. Projet en binôme R+2 RDC 6
  7. 7. Projets d’école Habiter le ciel Licence 3- 2012 Le projet repose sur la réhabilitation d’une tour et de deux barres de la cité située au Sud de l’Hôpital Broussais. L’objectif du projet était de redynamiser cette cité en réhabilitant certains corps de bâtiments et en en construisant des nouveaux. Nous nous intéressons ici, à la réhabilitation en tant que telle. A l’existant, nous avions une tour de 13 niveaux et deux barres de 9 étages chacune. Le parti pris a été d’augmenter la hauteur de ces trois bâtiments tout en les reliant afin de créer une vraie unité architecturale. L’intérieur des bâtiments a été totalement repensé et nous avons gardé seulement la structure. D’ailleurs à la structure existante nous avons recréer une maille supplémentaire, qui a permis d’agrandir l’épaisseur du bâti et ainsi d’offrir des volumes et des espaces plus importants aux habitants. Le programme a été pensé en faveur de l’habitant en créant des grands paliers communs, des commerces et équipements publics à certains niveaux. Les portiques reliant les bâtiments ont une fonction collective (notamment un gymnase en partie Est), et ont une structure métallique. En RDC, le sol a été repensé de manière à créer des espaces verts semi-publics, et des commerces ont été implantés dans les bâtiments. On peut trouver aussi une crèche (qui était déjà existante à l’origine), et des ateliers pour les associations d’habitants. C’est un vrai travail social qui a été inclut dans le projet. Coupe longitudinale partie ouest RDC Suite au travail d’urbanisme préalable, parvenir à un projet architectural cohérent. Le choix du bâtiment à réaliser est laissé libre.. Lieu: Sur le site de l’höpital Broussais, Paris 14e R+9 partie Ouest 7
  8. 8. Projets d’école Habiter le ciel Licence 3- 2012 Maquette globale du projet urbain Projet architectural Suite au travail d’urbanisme préalable, parvenir à un projet architectural cohérent. Le choix du bâtiment à réaliser est laissé libre.. Lieu: Sur le site de l’höpital Broussais, Paris 14e 8
  9. 9. Projets d’école Le Kiosque Licence 3- 2012 J’ai projeté ici un kiosque à journaux multifonctionnel et extensible. En effet, ce kiosque peut être utilisé aussi bien ouvert que fermé. Par ceci, je veux dire que je l’ai doté de fonction selon qu’il soit fermé ou ouvert. Le kiosque s’ouvre par des parois à l’ouest qui se fixe dans la couverture, et au sud par une paroi composée de trois parties où se situent des présentoirs, ces parties étant coulissantes afin de réduire son impact sur l’espace de la rue. Ainsi on dispose de présentoirs différents. Un poteau central épais fait office de support de siège en strapontin, et dirige la circulation dans le kiosque Le gérant du kiosque se situe en hauteur sur une estrade afin d’avoir une vue plongeante sur son espace de travail. Kiosque fermé Réaliser un kiosque modulable afin d’offrir un vrai espace de lecture et de détente. Lieu: Avenue de Flandre, Paris 19e Kiosque ouvert 9
  10. 10. Projets d’école L’entre-deux Master 1- 2012 Le projet choisi est un complexe sportif, programme manquant terriblement sur le secteur étudié. Etant partie sur ce thème, j’ai donc conçu un complexe comprenant une partie patinoire et une partie aquatique. L’Entre deux est donc un projet complexe, situé entre les deux bras de la Seine; un projet entre chaud/froid, entre un sport d’hiver et un sport dit d’été. J’ai choisi pour ce complexe, une forme particulière: la courbe. En effet, l’idée de la courbe rappelle les vagues que l’eau de la Seine peut faire lors de trafic important, mais elle est aussi pensée pour gagner en mouvement et en douceur. C’est un projet qui m’a particulièrement plu car il mêle complexité technique et fonctionnelle, mais il mêle aussi un aspect social et paysager. Concept Réaliser un projet d’architecture quelconque sur un site étudié dans une première phase d’urbanisme. Lieu: Ile Saint Denis Croquis d’ambiance RDC Coupe transversale 10
  11. 11. Projets d’école L’artère cyclable Master 1- 2013 Réaliser un projet d’architecture selon un système organisationnel sur le thème de l’hybridité. Lieu: rue de l’Ourcq, Paris 19e Coupes Référentiel Le projet est un vélodrome à l’image de l’importance donnée au cyclisme dans le secteur (pistes cyclables, canal de l’Ourcq, vélib’). Celui-ci a une vocation professionnelle, pédagogique et surtout de loisirs. Il propose une piste en bois couverte, une piste BMX en-dessous de la structure principale du projet, ainsi qu’un belvédère circulaire offrant des vues sur le quartier. D’autres fonctions viennent s’atteler au projet telles qu’une salle de sport, un restaurant. Le vélodrome est lié au quartier par l’aménagement de la petite ceinture en coulée verte et par l’utilisation de la topographie en tant que promenade urbaine. Plan niveau déambulatoire / petite ceinture 11
  12. 12. Projets d’école L’artère cyclable Master 1- 2013 Réaliser un projet d’architecture selon un système organisationnel sur le thème de l’hybridité. Lieu: rue de l’Ourcq, Paris 19e Ambiance Structure 12
  13. 13. Projets d’école L’agrafe Licence 3- 2012 Par groupe de 4 à 5 personnes, réaliser la restructuration et l’aménagement du quartier de l’hôpital Broussais. Ce sujet est un sujet libre, et il peut y être implanté n’importe quel équipement Lieu: Paris 14e et 15e arrondissements, aux abords de la petite ceinture Plan masse du projet Schéma de principe Le projet repose sur le site de l’hôpital Broussais, quartier à l’époque en pleine rénovation. Nous avons décidé de s’étendre jusqu’au square G. Brassens dans le 15e arrondissement à l’Ouest et jusqu’au boulevard périphérique au Sud. Globalement notre projet repose sur la conservation des tours et des barres de logements existantes tout en leur redonnant une importance. Pour cela, nous avons traité le rapport au sol et le rapport au ciel. En effet, face à la verticalité des logements existants nous avons voulu donner de l’importance au volume d’air nous séparant du ciel par rapport aux tours. De plus, le projet se tourne autour d’un programme culturel, nous souhaitons apporter la culture et l’art dans ce quartier par l’implantation d’un pôle culturel et de galeries au niveau de la coulée verte (petite ceinture). Cette coulée verte est le tournant de notre projet car tout se fait en rapport avec elle : création de places découlant de la coulée, aménagement de galeries basses et hautes pour apporter des commerces et des lieux divers de vie ; traitement du passage des rails par une remontée de la coulée en hauteur (portique reliant différents hôtels installés dans le cadre de notre projet), aménagement de lieux de cultures outre la coulée verte, c’est à dire sur le chemin menant de la banlieue à Paris et inversement etc. 13
  14. 14. Projets d’école L’agrafe Licence 3- 2012 Par groupe de 4 à 5 personnes, réaliser la restructuration et l’aménagement du quartier de l’hôpital Broussais. Ce sujet est un sujet libre, et il peut y être implanté n’importe quel équipement Lieu: Paris 14e et 15e arrondissements, aux abords de la petite ceinture Coupes Croquis d’intention 14
  15. 15. Projets d’école Au fil de l’eau Master 1- 2012 Redynamiser le quartier Pleyel de la ville de Saint-Denis, quartier emblématique de la ville, avec l’implantation récente de la Cité du Cinéma de Luc Besson. Lieu: Quartier Pleyel - Saint-Denis Le quartier Pleyel à Saint-Denis est un quartier phare de la ville mais il est actuellement sous-exploité. En effet, suite à une analyse urbaine approfondie, nous avons pu tirer le potentiel de ce site Notre projet repose ainsi sur un programme mixte mais avec une dominante culturelle Nous avons décidé de réaliser trois pôles importants reliés les uns aux autres d’une part par un travail d’urbanisme conséquent sur L'Ile-Saint-Denis, et d’autre part par l’aménagement des berges de Seine (pour se faire nous faisons dévier le trafic routier) Plan masse du projet Schéma et organigramme de principe 15
  16. 16. Projets d’école Au fil de l’eau Master 1- 2012 Redynamiser le quartier Pleyel de la ville de Saint-Denis, quartier emblématique de la ville, avec l’implantation récente de la Cité du Cinéma de Luc Besson. Lieu: Quartier Pleyel - Saint-Denis Croquis d’ambiance Coupes du projet 16
  17. 17. Projets d’école - PFE L’auto-tour Master 2- 2013 PFE EN COURS - PHASE URBAINE Lieu: Paris / Ivry-sur-Seine La zone d’étude, entre le boulevard Jean Simon et le périphérique est une zone tampon, avec de nombreuses contraintes, et difficile à projeter. Cependant, le défi nous a été lancé d’y instaurer un programme urbain et architectural intéressant et en rapport avec les politiques urbaines actuelles du secteur. Le choix de la programmation urbaine est d’installer un complexe culturel sur le thème du domaine ferroviaire avec un musée multifonctionnel, une école d’apprentissage aux métiers du « rail », et les fonctions participant à leur développement. D’autres enjeux sont exprimés ici, et notamment d’engager une politique environnementale, exprimée ici par la gestion de l’eau, l’apport d’espaces végétaux (lier la Seine au site), diminuer les nuisances etc. Le principe du projet repose sur la prise en compte d’un référentiel, que nous avons longuement étudié afin d’obtenir un système organisationnel du projet. Plan masse du projet Référentiel Principe (ramification) 17
  18. 18. Projets d’école - PFE A L’ECHELLE DU TERRITOIRE: Front de Seine 18
  19. 19. Projets d’école - PFE Programmation 19 Entrée de ville
  20. 20. Projets d’école - PFE 20 A L’ECHELLE DE L’EDIFICE Programmation Structure Circulation
  21. 21. Projets d’école - PFE 21 A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: Coupes
  22. 22. Projets d’école - PFE 22 A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: ambiances La forêt: R0 – R+2 L’arbre dans la ville : R+3 –R+4
  23. 23. Projets d’école - PFE 23 A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: ambiances Le labyrinthe urbain: R+5-R+6 La cafet’: R+9 La prairie: R+7-R+8 Les bureaux: R+10 et plus
  24. 24. Projets d’école - PFE 24 ENVELOPPE ET ENERGIE Coupe de principe du système énergétique Façade sud du musée La prairie Le labyrinthe urbain Le labyrinthe urbain L’arbre dans la ville La forêt Principe d’élévations : - nord : vitrage et végétation (ci-contre) - Sud : photovoltaïques et végétation Façade nord des bureaux Façade sud des bureaux: Bureaux et espace servant
  25. 25. PROJETS PROFESSIONNELS
  26. 26. Projets professionnels Stage chantier Licence 2- 2011 Réhabilitation d’un hôtel particulier Bouygues bâtiment, rénovation privée Du 7 au 25 février 2011 Lieu : Rue de Grenelle, Paris • Plusieurs journées passées sur le chantier (montage d’une cloison provisoire ) • Assistance pour couler la dalle de béton des garages • Participation aux réunions de chantiers avec la maîtrise d’ouvrage, l’architecte, l’entreprise générale etc... • Reportage photo sur le chantier • Projet sur les grilles des radiateurs • Plans de calepinage des différents sols Croquis d’ambiance (par Thérèse Lebleu, architecte) 26
  27. 27. Projets professionnels Stage chantier Licence 2- 2011 Réhabilitation d’un hôtel particulier Bouygues bâtiment, rénovation privée Du 7 au 25 février 2011 Lieu : Rue de Grenelle, Paris Travail sur les grilles de radiateur 27
  28. 28. Projets professionnels Stage de première pratique Licence 3- 2012 Agence Insitu Architecture, Du 30 Janvier au 17 Février 2012 Lieu: 101 Boulevard Jean Jaurès 92100 Boulogne Billancourt • Réalisation d’une maquette pour un projet d’Eglise au Sénégal • Correction de divers documents graphiques concernant différents projets (sous Autocad) • Réalisation de textures sous photoshop • Visite du chantier de 49 logements sociaux à Vitry-Sur-Seine et préparation du DOE • Préparation de dossiers pour les appels d’offres Maquette réalisée : Eglise de Nianing Projet de Vitry-Sur-Seine: reprise des docs Autocad 28
  29. 29. Projets professionnels Stage de formation pratique Master 1- 2013 Service urbanisme, mairie de Livry- Gargan De fin juin à fin septembre • Relevés • Diagnostic urbain, architectural et paysager en vue d’une étude approfondie de la commune. • Etude visant en la préservation du patrimoine remarquable de la ville et la mise en valeur de séquences urbaines existantes et d’ambiances à conserver. • Cartographie sous Quantum Gis pour la présentation de l’étude Photos issues du relevé Carte finale de l’étude et fiche séquence (celles-ci ont été floutées en vue de la confidentialité de l’étude) 29
  30. 30. Projets professionnels Chargée de mission en urbanisme, architecture et paysage Service urbanisme, mairie de Livry-Gargan Novembre 2013 - novembre 2014 • Etude par secteurs de la commune:  Cartographies d’analyse  Plan d’aménagement et de mise en valeur du patrimoine architectural et paysager du secteur  Préconisations quant à une mutation urbaine future  Actions et propositions d’une OAP sur le secteur • Etudes de faisabilité suite à différentes préemptions: propositions architecturales et urbanisme opérationnel • Urbanisme réglementaire: rédaction de note de synthèse interne et réflexion sur le PLU 30 Extrait d’étude Plan masse d’étude
  31. 31. Autres
  32. 32. Autres Modèle-nu Appréhender le corps et le point de vue, par la représentation d’un modèle nu, avec différentes techniques : fusain, feutre, crayon, encre de chine. Photos issues du relevé 32
  33. 33. Autres Workshop à Barcelone Aménagement de Plaça de las Glories. Thème: Agriculture urbaine PRINCIPES 33
  34. 34. Autres Workshop à Barcelone Aménagement de Plaça de las Glories. Thème: Agriculture urbaine PROJET 34

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