SEGUNDA TUTORIA

2. El lenguaje permite al
hombre realizar
operación deductiva
utilizando los medios
de que dispone.

3. LENGUAJE
EL HOMBRE
ENCUENTRA MEDIOS
QUE LE PERMITE
ABSTRAER Y
FORMULAR IDEAS.

4. SILOGISMO
unidad básica del
pensamiento.
Permite sacar
conclusiones de a
partir de un sistema
de enlaces lógicos.

5. El niño entre los 3 y 4 años
emite juicios a partir de la
experiencia inmediata.
El niño entre los 3 y 4 años
emite juicios a partir de la
experiencia inmediata.

6. COMPRESIÓN DE LOS
COMPONENTES DE LA
ENUNCIACIÓN.

7. ALEXANDER LURIA (1902-1977)
PERCEPCION DEL LENGUAJE ERTERNO
COMPRENSION DEL SIGNIFICADO
COMPRENSION DEL SUBTEXTO

8. FILMORE(1972),McCAWLEY(1972)
Y OTROS
búsqueda del sentido general
nivel léxico-fonemático
nivel sintáctico

9. I’m desperate, what's going on in
the mente?
Taking from the rich and not from
my gente
Look at that gabacho slipping
borracho from the cerveza
He's sipping.

10. Estoy desesperado,
¿qué está pasando en
mi mente?
Tomado por los ricos y
no de mi gente.
Miro ese gabacho
deslizarse
Borracho de la cerveza
que está bebiendo.

11. Es una ciencia
relativamente
nueva, que se
ampara en los
conocimientos
acumulados por
la lingüística, cuyo
objeto de estudio
es el texto.

12. Van Dijk la comprensión de un
texto esta dado por el proceso
en el cual el receptor identifica
el sentido global del texto. y las
intenciones comunicativas del
hablante a través de macro-
reglas.

13. Macrorreglas textuales
Son las operaciones cognitivas que realiza el lector u oyente con el fin de extraer
la información relevante de un texto .
Supresión u omisión: se suprime la información
que no es necesaria.
Selección: se selecciona la información
relevante dentro del sentido global
Generalización: se abstraen las características
Integración o construcción

15. La percepción de cada comunicación verbal, oral y
escrita comienza con la percepción de palabras aisladas
y luego frases aisladas con lo cual se llega a la
percepción de todo el texto.

16. En el caso de las oraciones las estructuras de superficie se usan para organizar la
información semántica.
Esta estructura superficial se almacena en la memoria a corto plazo.
Mientras que la información semántica se almacena en la memoria de largo plazo.