Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à FIL 5 Q1 W1 Day1-5.pptx
Similaire à FIL 5 Q1 W1 Day1-5.pptx (20)
Plus de EnPi
Plus de EnPi (12)
Dernier
Dernier (20)
FIL 5 Q1 W1 Day1-5.pptx
- 1. FIL 5 UNANG MARKAHAN Aralin 1 Unang Araw
- 2. Layunin: -Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di-pamilyar pamamagitan ng gamit sa pangungusap (F5PT-Ia-b-1.14 ) -Nasasagot ang mga tanong sa binasang kuwento(F5PB-Ia- 3.1)
- 4. Basahin ang tula: Tinig Ko’y Mahalaga, sa Bayan, Pamayanan, at sa Pamilya Nais kong iparinig, ang aking tinig Kahit musmos, prinsipyo ay matuwid, Mithi ko’t nais sa bayang iniibig Umunlad at makilala sa daigdig. Pahat at munti man ang aking isipan Nagsisikap paunlarin kaalaman Upang mahusay ko na maipaalam Opinyon ng tulad ko na kabataan.
- 5. Sa inyong palagay, bakit mahalaga ang ating mga tinig sa ating bayan, pamayanan at sa pamilya?
- 6. Sino na sa inyo ang nakarating na sa Baguio? Sa inyong palagay, bakit kaya ito dinarayo ng mga turista?
- 7. Alam niyo ba, na mayroon din tinatawag na Little Baguio sa Laguna? Bakit kaya ito tinawag na Little Baguio?
- 8. Basahin ang “Luisiana: Little Baguio ng Laguna” sa mga pahina 3-4 ng batayang aklat.
- 10. Talakayin ang PAG- USAPAN NATIN: Ipabasa at pasagutan sa mga mag-aaral ang Talasalitaan sa batayang aklat sa pahina 4. Isulat ang sagot sa kuwaderno.
- 11. Paano mo maipapakilala ang iyong sarili bilang isang batang nagnanais na maging bahagi o makabilang sa pangkat ng mag-aaral na namumuno sa inyong paaralan?
- 12. Tandaan ang mahalagang kaisipan: Ang matibay na pagkakaibigan ay nag-uugat sa mabuting hangarin at layunin.
- 13. Pasagutan ang mga tanong sa Pag- unanawa sa Binasa sa batayang aklat sa pahina 4. 1.Ano-ano ang makikita sa Little Baguio? 2. Sino ang nagkukuwento sa akda? 3. Sino ang bagong kaibigan ni JJ? 4. Saan ptungo si JJ? 5.Bakit kaya nasabi ng awtor ang pahayag na “Ito ang baryo na ang hanging umiihip sa bawat minute ng bawat oras ay tila ba hangin ng pasko”?
- 14. Ikalawang Araw
- 15. Layunin: Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at panghalip sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga tao,hayop, lugar,bagay at pangyayari sa paligid (F5WG-Ia-e-2)
- 17. Bakit Little Baguio ang itinawag sa bayan ng Luisiana sa Laguna? Saan matatagpuan ang Little Baguio?
- 18. Ano ang ibig sabihin ng pangngalan?
- 19. Talakayin ang pangngalan at tumawag ng mga mag-aaral ng magbibigay ng halimbawa ng mga sumusunod: .
- 21. Ano naman ang ibig sabihin ng panghalip?
- 23. Mga halimbawa ng Panghalip: Ako ko akin amin kami kayo atin iyo ninyo kita kata mo siya kanila kaniya ito ire nire nito ganito ganyan ganoon iyan diyan dito doon heto hayan hayun iyon yaon niyon noon
- 24. Pangkatin ang klase sa lima.Bumuo tig limang pangungusap na ginagamitan ng pangngalan at panghalip. Talakayin sa klase ang nabuong pangungusap ng bawat pangkat.
- 25. Pasagutan ang PAGSIKAPAN NATIN A sa batayang aklat pahina 5.
- 26. Bakit mahalaga na gamitin ng wasto ang pangngalan at panghalip sa bawat pangungusap?
- 27. Ano ang gamit ng pangngalan at panghalip sa pangungusap?
- 28. Pasagutan ang PAGSIKAPAN NATIN B sa batayang aklat pahina 5. Isulat ang sagot sa kuwaderno.
- 29. Ikatlong Araw -Natutukoy ang pangngalan at panghalip sa tula. -Naipapahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa isang napakinggang balita isyu o usapan (F5PS-Ia-j-1)
- 30. Balita at Mga katangian ng balita
- 31. Ano ang pagkakaiba ng pangngalan at panghalip? Magbigay ng iba’t ibang halimbawa ng mga ito.
- 32. Ipabasa ang tula sa batayang aklat sa pahina 5. Tukuyin ang pangngalan at panghalip na ginamit ditto. Isulat ang mga sagot sa iyong kuwaderno.
- 33. Ano ang balita? Ano –ano ang mga ginagamit na pananong? Ano ang mga katangian ng balita? Talakayin ito sa mga mag- aaral. Ipabasa ang PAGSIKAPAN NATIN E.
- 34. Saan nanggagaling ang bawat balita? Ano ang naitutulong ng balita sa ating pamayanan?
- 35. Pangkatin ang klase sa lima. Pabuuin ang bawat pangkat ng tig-limang tanong na may kinalaman sa mga napapanahong isyu sa bansa o pamaya nan, gamit ang iba’t ibang pananong. Ipaulat ang natapos na Gawain.
- 36. Bakit mahalaga na maging maingat sa pag- bibigay ng mga opinyon sa bawat isyu ng ating pamayanan?
- 37. Ano ang ibig sabihin ng balita? Ano-ano ang mga ginagamit na pananong? Ano ang mga katangian ng balita?
- 38. Ipabasa ang balita na “ Klima sa Bansa, Hindi na Tama?” sa PAGSIKAPAN NATIN E batayang aklat pahina 6. Magbigay ng sariling opinyon tukol sa isyu. Isulat ang sagot sa kuwaderno. (5 puntos)
- 39. Gawain: Basahing muli ang sipi ng balita sa pahina 6. Mula sa napag-usapang isyu, bumuo ng isang balita na may malaking kaugnayan sa naunang bslits. Gawin ito sa kuwaderno.
- 40. Ikaapat na Araw
- 41. Layunin: Naipagmamalaki ang sariling wika sa pamamagitan ng paggamit nito (F4PL-0a-j-1)
- 42. Pagsasalaysay muli ang napakinggang teksto sa pamamagitan ng pagsasadula
- 43. Ano ang balita? Magbigay ng halimbawa ng mga tanong gamit ang iba’t ibang pananong. Ipaulat ang ibinigay na takdang aralin ng mga mag-aaral.
- 44. Ano ang ibig sabihin ng patalastas?
- 45. Basahin ang PAGSIKAPAN NATIN F sa pahina 7. Maghanap ng mga patalastas na gumagamit ng wikang Filipino na nagpapakita ng pagkilala at pagmamalaki sa iyong wika. Ano-ano ang mahihinuhang kahulugan ng patalastas na napili? Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
- 46. Tumawag ng mag-aaral upang magbahagi ng kanilang sagot sa Pagsikapan Natin F.
- 47. Ipagawa ang PAGTULUNGAN NATIN sa batayang aklat sa pahina 7.
- 48. Talakayin ang natapos na Gawain ng bawat pangkat.
- 49. Paano ninyo natapos ang gawain? Bakit mahalaga ang pagtutulungan ng bawat kasapi ng pangkat?
- 50. Ano ang kahalagahan ng may matibay na pundasyon ng kagkakaibigan? Paano ninyo
- 51. Ikalimang Araw Nakasusulat ng isang maikling balita (F5PU-Ia- 2.8)
- 53. Balik-aralin ang mga tinalakay sa loob ng isang linggo.
- 54. Pagbibigay ng iba’t ibang halimbawa ng mga tinalakay.
- 55. Pagbibigay ng panuto sa pagsusulit.
- 56. Pagbibigay ng pagsusulit sa mga mag-aaral.
- 57. Pagtama sa pag-susulit .
- 58. Pagkuha ng iskor ng mga mag-aaral ng guro.
- 59. Ipagawa ang PAG- ALABIN NATIN sa batayang aklat sa pahina 7.
- 60. Talakayin ang natapos na Gawain ng mga mag- aaral.