los derechos humanos son necesarios para la paz mundial

1. DERECHOS HUMANOS
Mts: Osiris Peñalba
La Colorada Septiembre de 2012

2. OBJETIVO GENERAL:
El alumno conocerá y analizará el concepto,
origen, evolución, contenido e importancia
de los derechos humanos en la sociedad
actual, tanto a nivel internacional como
nacional y local; valorando la conveniencia
de impulsar su estudio, discusión y
protección para la mejor convivencia
humana.

3. Sigue objetivo general:
Analizará la situación de los derechos humanos
en nuestro país, en referencia al orden jurídico y
a los sistemas de protección de los mismos,
destacando la importancia de los organismos
gubernamentales y no gubernamentales de
defensa de los derechos humanos, así como la
promoción de su efectividad en la realidad
cotidiana.

4. 1.1. Terminología
1.1.1. Diversas denominaciones
A) Derecho innatos: Nacen con el hombre y valen per
sé.
B) Derechos naturales: Tienen su esencia y
fundamento en la propia naturaleza del hombre, por
lo tanto anteriores e independientes a la norma
jurídica.
C) Derechos individuales: Pertenece al H como
persona física centro y razón de todas las
instituciones políticas y sociales.

5. Siguen diversas denominaciones
D) Garantías individuales: Esta noción y la anterior tienen
carácter individualista. Ambas consideraron que la sola
constitucionalización de los derechos fundamentales se
garantizaría su respeto y eficacia.
Las constituciones de 1857 y 1917 lo utilizaron.
E) Garantías constitucionales: Conserva la idea anterior,
sin embargo busca superarla, establece que los
derechos corresponden no sólo al individuo aislado,
sino al hombre en comunidad, como integrante de un
grupo social.

6. Siguen diversas denominaciones
F) Derechos fundamentales: Tienen un carácter
primigenio y son fundamento de otros derechos
derivados y particulares.
G) Derechos de la personalidad: Comprende los
derechos relativos a los atributos físicos y morales
de la persona --derecho privado--.
H) Derechos del hombre y del ciudadano: Declaración
Universal de los Derecho del Hombre y del
Ciudadano, Rev. Francesa 1789. Contempla los
derechos en un doble aspecto.

7. Siguen diversas denominaciones
I) Derechos subjetivos públicos: Cúmulo de
facultades reconocidas jurídicamente a favor de la
persona y que son oponibles al Estado, quien tiene
la obligación de respetarlos.
J) Derechos esenciales del hombre: Son los derechos
permanentes, inherentes y esenciales al hombre,
que lo definen como propiamente hombre.
K) Libertades públicas: Derechos civiles y políticos
que debe tener toda persona (doctrina francesa).

8. Siguen diversas denominaciones
L) Derecho del gobernado: Garantizan al gobernado una
esfera de actuación libre de interferencias por parte
del Estado. Protegen la relación del H frente al poder
político.

9. 1.1.2.-Denominación actual.
Se postula el término Derechos humanos, con un
carácter más globalizador y actual.
La doctrina mexicana predomina el usó de las
expresiones: garantías individuales, garantías
constitucionales y derechos del gobernado.

10. Hoy se socializan los derechos humanos, elevándose a
rango constitucional.
• ARTÍCULO 1o. EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS TODAS LAS PERSONAS GOZARÁN DE LOS
DERECHOS HUMANOS RECONOCIDOS EN ESTA CONSTITUCIÓN Y EN LOS TRATADOS
INTERNACIONALES DE LOS QUE EL ESTADO MEXICANO SEA PARTE, ASÍ COMO DE LAS GARANTÍAS
PARA SU PROTECCIÓN, CUYO EJERCICIO NO PODRÁ RESTRINGIRSE NI SUSPENDERSE, SALVO EN
LOS CASOS Y BAJO LAS CONDICIONES QUE ESTA CONSTITUCIÓN ESTABLECE.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
• LAS NORMAS RELATIVAS A LOS DERECHOS HUMANOS SE INTERPRETARÁN DE CONFORMIDAD CON
ESTA CONSTITUCIÓN Y CON LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE LA MATERIA FAVORECIENDO EN
TODO TIEMPO A LAS PERSONAS LA PROTECCIÓN MAS AMPLIA.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)

11. Continúa artículo 1 de la CPEUM
• TODAS LAS AUTORIDADES, EN EL ÁMBITO DE SUS COMPETENCIAS, TIENEN LA OBLIGACIÓN
DE PROMOVER, RESPETAR, PROTEGER Y GARANTIZAR LOS DERECHOS HUMANOS DE
CONFORMIDAD CON LOS PRINCIPIOS DE UNIVERSALIDAD, INTERDEPENDENCIA,
INDIVISIBILIDAD Y PROGRESIVIDAD. EN CONSECUENCIA, EL ESTADO DEBERÁ PREVENIR,
INVESTIGAR, SANCIONAR Y REPARAR LAS VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS, EN LOS
TÉRMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 10 DE JUNIO DEL 2011)
• ESTÁ PROHIBIDA LA ESCLAVITUD EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. LOS ESCLAVOS DEL
EXTRANJERO QUE ENTREN AL TERRITORIO NACIONAL ALCANZARÁN, POR ESTE SÓLO
HECHO, SU LIBERTAD Y LA PROTECCIÓN DE LAS LEYES.
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 14 DE AGOSTO DEL 2001)
• QUEDA PROHIBIDA TODA DISCRIMINACIÓN MOTIVADA POR ORIGEN ÉTNICO O NACIONAL, EL
GÉNERO, LA EDAD, LAS DISCAPACIDADES, LA CONDICIÓN SOCIAL, LAS CONDICIONES DE
SALUD, LA RELIGIÓN, LAS OPINIONES, LAS PREFERENCIAS SEXUALES, EL ESTADO CIVIL O
CUALQUIER OTRA QUE ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA Y TENGA POR OBJETO
ANULAR O MENOSCABAR LOS DERECHOS Y LIBERTADES DE LAS PERSONAS.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE JUNIO DEL 2011)

12. 1.2. CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS
1.2.1. Noción iusnaturalista:
 Condiciones de vida social superior al hombre.
 El estado sólo existe para garantizar lo anterior.
 Los derechos son anteriores a la existencia del Edo.
 Son fuente de donde deriva toda validez legal.
 D. fundamentales a los que todo H debería tener acceso.
 La sociedad debe garantizar esos derechos a todos.
 D. fund. de toda persona humana tanto en lo individual
como en lo colectivo.

13. Sigue noción iusnaturalista de D.H.
 Son derechos que corresponden a la esencia de la
persona humana y deben ser reconocidos por toda
autoridad.
 Este reconocimiento solo debe ceder ante la
exigencia del bien común.
Harold J. Laski
Morris B. Abram
José Castán Tobeñas.

14. 1.2.2. Concepto iuspositivista
 Surgen como una consagración en la norma jurídica de
derecho positivo.
 La norma protege a la persona en su vida, libertad,
igualdad, participación política o social, contra cualquier
otro aspecto que afecte a su desarrollo integral.
 Facultades e instituciones que, protegen la dignidad, la
libertad y la igualdad humana, las cuales deben ser
reconocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos
a nivel nacional e internacional.

15. Sigue Concepto iuspositivista
1.2.3. Otros conceptos
UNESCO: “Una protección de manera institucionalizada
de los derechos de la persona humana contra los
excesos del poder cometidos por los órganos del Estado
y de promover paralelamente el establecimiento de la
personalidad humana”.

16. 1.3.- Derechos humanos y garantías individuales en el orden
jurídico mexicano
El grupo debe traer mínimo la CPEUM
Y se procede a analizar cada una de las
garantías, con participación el grupo.

17. 1.3. Principios y características de los derechos humanos.
Principios concebidos por la ONU:
 Autodeterminación: El derecho de los pueblos y naciones
es un requisito previo para el disfrute pleno de todos los
derechos humanos fundamentales (igualdad, libertad y
promover las condiciones socioeconómicas dignas.
 Igualdad: Equiparación de todos los hombres y mujeres
ante la ley, la cual debe ser en tal forma que posibilite el
acceso de todos los satisfactores materiales y culturales.

18. Sigue principios y características de los derechos humanos.
 No discriminación: al ser los derechos humanos
patrimonio de los seres humanos por igual.
No es dable excluir del disfrute de esos derechos por
cuestiones de raza, sexo, lengua, religión, opinión
política u otra clase de opinión, condición social,
nacimiento u otro que propicie prácticas discriminatorias.

19. 1.3.1 Características de los derechos humanos
1. Imprescriptibles: No se adquieren o se pierden por el simple
transcurso del tiempo.
2. Inalienables:No pueden ser transferidos a otros quedándose
sin ellos.
3. Irrenunciables: La titularidad y el disfrute de estos derechos
no es renunciable.
4. Universales: Todos los derechos son poseídos por todos los
hombres por igual, sin distinción alguna. Corresponden a toda
persona.

20. Sigue Características de los derechos humanos
5. Inviolables: No pueden ser desconocidos por quienes
tienen la obligación de respetarlos.
6. Efectividad: Son observados y realizados.
7. Interdependencia y complementariedad: Son un
sistema, en el cual cada derecho se relaciona y complementa
con los demás derechos.

21. Sigue Características de los derechos humanos
• En la actualidad, la doctrina reconoce que estas notas
o características dan dimensión y perspectiva definitoria
a los derechos humanos y los destaca respecto de otras
facultades jurídicas.

22. Estrategia de aprendizaje
1.- Una vez analizado en clase los principios y
características de los DH;
2.- Formar grupos de tres personas para que
describan las relaciones y diferencias que se
deriven del punto 1.3.

23. Unidad 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
( 2.1. Antecedentes, 2.1.1. Surgimiento, 2.1.2. Influencias ideológicas, 2.2. Evolución)
 Tercer milenio antes de nuestra era en Egipto y
Mesopotamia;
 Polis griega y la cívitas romana;
 Feudalismo y capitalismo, --Europa entre los siglos XV y
XVIII de nuestra era--.
 Estos derechos en sus inicios buscan a limitar el poder
absolutista del monarca.
 Se dan progresivamente como conquista de los sectores
emergentes ( comerciantes, artesanos) arrancados al
poder feudal.

24. Sigue : ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
( 2.1. Antecedentes, 2.1.1. Surgimiento, 2.1.2. Influencias ideológicas, 2.2. Evolución)
 Su formulación: Son productos de la ideología liberal,
del iusnaturalismo y de la influencia del pensamiento de
la ilustración y el enciclopedismo francés.
 Su consagración: Son productos de las revoluciones
burguesas, y la juridización de sus postulados en las
constituciones de fines del siglo XVIII y principio del siglo
XIX.
 Esta consagración se eleva hasta el plano internacional.

25. 2.2.1 Formulación positiva de los derechos humanos.
Etapas de su evolución histórica.
La evolución de las formulaciones positivas, de los
derechos humanos va de lo particular a lo universal.
Primero se consagran derechos en declaraciones o
cartas, a favor de grupos específicos a manera de
privilegios o concesiones excepcionales.
Después, se amplían hacia todos los ciudadanos del
Estado concreto;
Culminando, con declaraciones universales a favor de
todos los hombres.

26. 2.2.2.1 Etapa estamental
I. Primera etapa, --siglos XI y XVIII--, se formulan
derechos como una reacción contra los excesos del
poder absolutista y para la protección de su personas
y bienes, (pactos, concesiones o privilegios
particulares).
 Los fueros españoles:

27. Sigue Etapa estamental
 Fueros de Aragón (1176,1283,1348,1287): Consagran:
- La independencia de los jueces.
- El derecho de seguridad de la persona, de la propiedad
y las instituciones tales como la Firma de derechos que
garantizaba al culpable de no ser preso ni desposeído
de sus bienes hasta dictarse sentencia en juicio; y
- Apartar a las autoridades de su acción contra persona
detenida sin proceso o por jueces incompetentes.

28. Sigue Etapa estamental
 Fueros de Castilla-León (1188, 1301, 1322):
- Contienen un incipiente catálogo de derechos
individuales como:
1. Seguridad del súbdito,
2. Paz de la casa,
3. Inviolabilidad del domicilio,
4. Respeto a la propiedad,
5. Respeto a la vida, y
6. El derecho a ser juzgados conforme a la ley y por
jueces competentes.

29. Sigue Etapa estamental
Cartas y declaraciones inglesas: El más importante
y famoso documento lo es la CHARTA MAGNA
inglesa de 1215.
En esencia es una especie de pacto entre el monarca
Juan Sin Tierra y los obispos y barones de su reino,
por el cual el monarca se obliga a respetar a esos
sectores determinados derechos y privilegios.

30. 2.2.2.2 . Etapa constitucional
Se caracteriza por la consagración constitucional de derechos;
con un carácter general y universal, por considerar que los
derechos humanos pertenecen a todas las personas. (finales
el siglo XVIII y la primera mitad del siglo XX).
Aparecen las constituciones modernas.
(Comentarios abiertos y participación del
grupo)

31. 2.2.2.2.1 Estado liberal de derecho
Se caracterizan por estar regidos por la ley que contenga:
1. Declaración de derechos fundamentales del hombre;
2. La división de poderes;
3. Participación ciudadana en el poder público;
4. Vigencia del principio de legalidad
Dr. ANC.

32. Sigue estado liberal de Derecho
Como documentos importantes del periodo encontramos:
 Declaración de derechos del estado de Virginia en
Estados Unidos (1776).
 Constituye el primer ejemplo moderno de declaración
de derechos humanos de manera sistematizado sin
embargo su impacto internacional no fue tan importante
como la francesa.

33. Sigue estado liberal de Derecho
Declaración de los derechos del hombre y del
ciudadano de la revolución francesa (1789):
Contiene enunciados ya la mayoría de los derechos
humanos reconocidos modernamente;
Por impacto universal fue tomada como modelo por las
constituciones liberales.

34. Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano
1.- Impacto en las siguientes constituciones:
a) De EUA de 1776 y 1791
a) De España Cádiz 1812
a) De Francia 1814
a) México 1814 – 1857.

35. 2.2.2.2.2. Estado Social de Derecho
Consecuencia del Estado liberal de Derecho:
1. Exacerba el potencial individual en las
actividades económicas.
2. Estado pasivo, sólo vigilante.
3. Propició: concentración de riqueza en unos
pocos y la miseria de la mayoría de la
población.

36. Sigue Estado Social de Derecho
Lo anterior obligó al Estado a:
- Intervenir
- Regular la actividad económica
- Reconocer que hay sectores sociales que requieren
protección.
- Planear y reordenar la actividad económica y de la
propiedad.
- Posibilita la distribución de la riqueza material:
Estado de bienestar.

37. Sigue Estado Social de Derecho
1.- CPEUM
Artículos 27 y 123
2.- Constitución de Weimar 1919
- Derecho al trabajo, su seguridad y condiciones
humanas
- Derecho a la asociación de trabajadores
- Derecho a la asistencia.

38. 2.2.2.2.3 Estado socialista
Constitución promulgada en Rusia en 1918
(Rev. Soc. de 1917).
“Declaración de los Derechos del Pueblo
Trabajador y Explotado”.

39. 2.2.2.3 Etapa de internacionalización
1.- Carta de la ONU (Conferencia de San Francisco de
1945).
2.- Declaración Universal de los Derechos Humanos
(Asamblea Gral. De la ONU, París diciembre de 1948).
3.- Pacto internacional de derechos civiles y políticos, y
4 .- Pacto internacional de derechos económicos,
sociales y culturales.
Ambos pactos se firmaron en 1966 y sancionados por la
AG de la ONU.

40. Sigue etapa de internacionalización
5.- 1948 OEA, Declaración americana de los
derechos y deberes del hombre, y
6.- La carta internacional americana de garantías
sociales
7.-1969. se firma pacto de San José: Convención
Americana sobre Derechos Humanos.

41. Sigue etapa de internacionalización
Los instrumentos referidos en los puntos
3,4, y 7 fueron ratificados por México en
1981.

42. FUNDAMENTO FILOSÓFICO JURÍDICO DE LOS DERECHOS HUMANOS
DESTACAN DOS TEORÍAS:
I.- El hombre tiene derechos naturales anteriores y
superiores al Estado, cuyo fundamento es la naturaleza
humana.
Variantes de esta teoría:
a) Teológica: Los derechos se originan en normas,
eternas, inmutables y universales creadas por Dios.
b) Racionalista. Los derechos tienen su origen en la
esencia racional (digna, valiosa y trascendente).

43. Sigue fundamentos
c) Histórico. Los derechos son producto de la
naturaleza social del hombre.
Esta teoría se fundamenta la existencia de los
derechos humanos en un orden superior, universal,
al que deben atender todos los legisladores al
momento de hacer la norma jurídica.

44. Sigue fundamento filosófico . . .
Teoría iuspositivista.
1.- No reconoce la existencia de derechos
anteriores al estado.
2.- Los derechos humanos sólo se pueden
consagrar en la ley

45. Fuentes de los Derecho Humanos
I.- Fuentes internas o nacionales:
• La CPEUM
• Legislación ordinaria
• La costumbre
• La jurisprudencia
• Los principios generales del derecho

46. Sigue fuentes
II.- Fuentes externas / internacionales
a) Los tratados internacionales (art. 133 CPEUM)
 1981 México aprueba y ratifica el Senado de la
república entre otros pactos o convenciones
sobre DH:

47. Sigue fuentes
a) Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Políticos;
b) Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales (ONU 1966) y,
c) La Convención Americana sobre los Derechos
Humanos (Pacto de San José, OEA)

48. Clasificación y contenido de los derechos humanos
Existen diversas clasificaciones:
a) En razón del de los derechos;
b) En base al de los derechos;
c) En razón del de los derechos.
carácter del
titular
contenido u
objeto
momento del
surgimiento

49. Sigue clasificación
a) En razón del de los derechos:carácter del
titular

50. Sigue clasificación
b) En base al de los derechos:
Maurice Duverger, libertades públicas.
CIVILES
ECONÓMICAS
PENSAMIENTO
contenido u
objeto

51. Sigue fuentes
K. Lowenstein:
1.- Libertades civiles
2.- Derechos de autodeterminación económica
3.- Libertades políticas fundamentales
4.- Derechos sociales, económicos y culturales

52. Sigue clasificación
C.Schmitt: Derechos:
1.- De libertad del individuo aislado (vida privada).
2.- Del individuo en relación con otros.
3.- Del individuo como ciudadano.
4.- Del individuo a prestaciones del Estado.

53. Sigue clasificación
Ignacio Burgoa Orihuela
A los DH los denomina GI. Hace dos grupos.
1.- Garantías individuales:
a) De igualdad jurídica
b) De libertad
c) De propiedad
d) De seguridad jurídica

54. Sigue clasificación
2.- Garantías sociales
ONU y OEA:
a) Derechos civiles y políticos;
b) Derechos económicos, sociales y culturales.

55. Sigue clasificación:
c) En razón del de los derechos:
1.- Derechos de primera generación:
Civiles y políticos.- Originados en el
constitucionalismo moderno:
 La vida, * Igualdad
 Integridad, * Participación política (1789)
 libertad.
momento del
surgimiento

56. Sigue clasificación
2.- Derechos de segunda generación:
Surgen a principios del siglo pasado en la
doctrina constitucional, en esencia:
a) Buscan el bienestar social.
b) Son de contenido económico, sociales y
culturales.

57. Sigue clasificación
3.- Derechos de tercera generación:
Es contemporánea y se caracteriza por:
 Visión colectiva, concurrente y compartidos;
 Por lo tanto se refiere a una pluralidad de sujetos.

58. Catálogo de Derechos Humanos
 Desde una perspectiva iusnaturalista:
a)Libertad de conciencia
b)Libertad de practicar la religión
c)Derecho a la propia vida
d)Derecho a la inviolabilidad de la persona
e)Derecho al matrimonio y a la familia

59. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
f) Derecho a la adquisición de lo necesario para el
sustento.
g) Derecho de propiedad
h) Derecho de asilo por razones políticas o humanitarias.
i) Derecho a libre elección de profesión.
j) Derecho al desarrollo de la personalidad.
k) Derecho de libre expresión.
l) Derecho de libre asociación.

60. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
n) Derecho a participar en orden y administración de la
comunidad.
 Por su parte Bidart Campos enuncia el siguiente
catálogo de derechos humanos.
1) Derecho a la personalidad jurídica
2) Derecho a la vida
3) Derecho a la integridad física y psíquica
4) Derecho a la dignidad personal
5) Derecho al nombre

61. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
6) Derecho a una nacionalidad
7) Derecho a la identidad sexual
8) Derecho al honor
9) Derecho a la libertad personal, desdoblando con los
siguientes:
a) Derecho a la libertad corporal y de locomoción.
b) Derecho a la intimidad o privacidad
c) Derecho a la inviolabilidad del domicilio.

62. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
d) Derecho a la inviolabilidad de correspondencia, de las
comunicaciones privadas, de los papeles privados, de la
sexualidad, de la moral, autorreferente.
10) Derecho a la libertad de expresión por cualquier medio
apto, involucrando:
a) Libertad de dar y recibir información.
b) Libertad de crónica
c) Libertad de comunicación.
d) Derecho de rectificación, y respuesta o de réplica.

63. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
11) Derecho a la libertad religiosa de conciencia y de culto.
12) Derecho a la libertad de enseñanza, desglosado así:
a) Libertad de enseñar y de aprender
a) Libertad de educar a los hijos
a) Libertad de cátedra.

64. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
13) Derecho de trabajar que involucra, los aspectos:
a) Remuneratorio.
b) Referido a las condiciones dignas del trabajo.
c) Referido a la duración del trabajo, que tiene relación con
estabilidad, descansos, etc.
14) Derecho a la libre asociación.
15) Derecho de reunión.

65. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
16) Derecho de contraer matrimonio.
17) Derecho de petición.
18) Derecho de contratar, incluyendo la contratación colectiva.
19) Derecho de huelga.
20) Derecho de propiedad, incluyendo el derecho sucesorio.
21) Derecho a ejercer comercio, industria y actividades lícitas.

66. Sigue Catálogo de Derechos Humanos
22) Derecho a la seguridad social.
23) Derecho a la jurisdicción, que involucra el acceso a ella,
el debido proceso y la sentencia justa y eficaz.
24) Derecho a la libertad política y de participación.
25) Los derechos implícitos, involucrando en ellos a todos los
comprendidos en la denominada tercera generación.

67. Los Derechos Humanos de la ONU
a) Derechos civiles y políticos.
b) Derechos económicos, sociales y culturales.

68. El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU consagra los
siguientes derechos:
1. Derecho a la libre autodeterminación de los pueblos. (Art.1)
2. Igualdad en el goce de derechos a hombres y mujeres. (Art.3)
3. Derecho a la vida (Art.6)
4. Prohibición de la tortura y penas y tratos inhumanos (Art.7)
5. Prohibición de la esclavitud.(Art.8)
6. Derecho a la libertad y seguridad personales. (Art.9)

69. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
7. Derecho a un trato humano a las personas privadas de su
libertad. (Art.10)
8. Prohibición de la prisión por deudas. (Art.11)
9. Libertad de transito.(Art.12)
10. Derecho de los extranjeros a no ser expulsados sin causa
justa preestablecido por la ley. (Art.13)
11. Igualdad de las personas ante la ley t los tribunales. (Art.14)

70. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
12. Irretroactividad de la ley penal. (Art.15)
13. Derecho a reconocimiento de la personalidad jurídica. (Art.16)
14. Derecho a la intimidad. (Art.16)
15. Libertad de pensamiento, conciencia y religión. (Art.17)
16. Libertad de expresión. (Art.18)
17. Prohibición de la propaganda a favor de la guerra. (Art.20)

71. Sigue El Pacto de Derechos Civiles y Políticos de la ONU
18. Derecho de reunión pacífica. (Art.21)
19. Derecho de asociación. (Art.22)
20. Derecho a la protección de la familia. (Art.23)
21. Derechos del niño. (Art.24)
22. Derecho al voto y a ocupar cargos públicos. (Art.25)
23. Prohibición de discriminación en el otorgamiento de derechos (Art.26)
24. Derecho a la protección de las minorías. (Art.27)

72. SISTEMAS DE PROTECCIÓN Y GRANTÍAS DE LOS
DERECHOS HUMANOS
DIVERSOS SISTEMAS:
De control político o parlamentario;
De Protección jurisdiccional;
C).- Mixtos.

73. A).- De control político o parlamentario
EUROPA
JEFE DE ESTADO
CÁMARAS
LEGISLATIVAS
ORGANISMOS
ESPECIALES
ACTUALMENTE
OMBUSMAN
COMISARIO DEFENSOR

74. B).- DE PROTECCIÓN JURISDICCIONAL
MÁXIMO TRIBUNAL
TRIBUNALES ORDINARIOS
TRIBUNALES ESPECIALES
INGLATERRA:
HABEAS CORPUS
EUA:
JUDICIAL REVIEW MÉXICO:
JUICIO DE AMPARO

75. C).- Mixtos
EUROPA
POSGUERRA
MIEMBROS
JURISDICCIONALES
MIEMBROS POLÍTICOS
(PARLAMENTO)
CONSEJO CONSTITUCIONAL FRANCÉS (1958)
TRIBUNAL CONSTITUCIONAL FRANCÉS (1947)
MÉXICO: CNDH 1990 (POLÍTICO) Y EL JUICIO DE AMPARO

76. PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DH
 PROTEGE AL NACIONAL EN EL EXTRANJERO.
 COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DE LA ONU
 COMISIÓN EUROPEA DE DERECHOS DEL HOMBRE
 TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS
 COMISIÓN INTERAMERICANA DE LOS DERECHO HUMANOS , OEA
 CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS, OEA.
PROTECCIÓN DIPLOMÁTICA
PROTECCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

77. PROYECCIÓN ACTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
COMENTARIO GENERAL EN EL GRUPO
LOS ALUMNOS ENTREGARÁN SU OPINIÓN POR ESCRITO.

78. NUEVOS DERECHOS HUMANOS
1.- DERECHOS DE LAS PERSONAS DISMINUIDAS, FÍSICA O
PSÍQUICAMENTE Y DE LAS INCAPACIDADES.
2.- DERECHOS DE LOS ANCIANOS
3.- DERECHOS A UN MEDIO AMBIENTE SANO
4.- DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LA FLORA Y LA FAUNA
5.- DERECHO A LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
6.- DERECHO A LA PROPIA VISIÓN DEL MUNDO
7.- DERECHO A UN NIVEL DE VIDA DIGNO

79. SIGUE NUEVOS DERECHOS HUMANOS
8.- DERECHO A LA PAZ
9.- LOS DEBERES HUMANOS
10.- DEBERES PARA LA COMUNIDAD
11.- DEBERES PARA CON LOS DEMÁS INDIVIDUOS
12.- LA CIENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

80. ¿Qué son los derechos humanos?
Son las facultades que tenemos los seres humanos, por
el sólo hecho de serlo, son inherentes a la persona
humana y le permiten vivir y desarrollarse en condiciones
de dignidad. Los gobiernos tienen la obligación de
garantizar el cumplimiento de estos derechos.
Los DH se fundamentan en valores elementales: la vida,
la igualdad, la libertad, la seguridad, el desarrollo, la paz
entre otros. (Manual de Derechos Humanos CNDH).

81. EL ESTADO MEXICANO Y LOS DERECHOS HUMANOS
EL ESTADO TIENE LA OBLIGACIÓN DE PROTEGERLOS BAJO EL
ESTRICTO CUMPLIMIENTO DE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:
JUICIO DE AMPARO:
FIGURA DE DEFENSA DE LA PERSONA, ÚNICA EN EL MUNDO POR
SUS CARACTERÍSTICAS. En la actualidad se vive un proceso de
transformación de esta figura, en tanto no se concluya y entre en
vigencia, el amparo como se conoce en la actualidad sigue siendo el
mejor instrumento de defensa contra actos de autoridad arbitrarios.
DE UNIVERSALIDAD,
 INTERDEPENDENCIA,
INDIVISIBILIDAD Y
PROGRESIVIDAD

82. En Sinaloa
COMISIÓN ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS (1993)
Funciones principales: la protección, observancia, promoción, estudio
y divulgación de los derechos humanos previstos en nuestro orden
jurídico vigente. Fue dotada la institución de ciertas características:
representativa de composición plural, con autonomía, personalidad
jurídica y patrimonio propios.
Surge en Sinaloa una institución autónoma, independiente del gobierno
del Estado, lo que constituye una necesidad, por la naturaleza de las
funciones que realiza. Es así que la CEDH es un órgano de Estado,
más no de gobierno.

83. Se reforma al artículo 102 a la Constitución Federal de fecha 28 de enero
de 1992, al agregarse un apartado B en dicho artículo, donde se estipula
como obligación de las legislaturas tanto federal como locales, la creación
de organismos públicos de protección y defensa de los derechos
humanos que conocieran de violaciones a éstos a través de actos u
omisiones de naturaleza administrativa realizadas por autoridades.
Sustento constitucional
En nuestra Constitución local, se recoge tal obligación a través de la
reforma a ésta de fecha 29 de enero de 1993, agregándose al texto
constitucional la Sección II BIS denominada “DE LA COMISIÓN ESTATAL
DE LOS DERECHOS HUMANOS”, la cual contiene un artículo 77 bis que
delinea la naturaleza y objetivos de la CEDH en Sinaloa.

84. MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH
¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? ...
¿QUÉ DERECHOS TENEMOS Y CÓMO NOS AMPARAN
LAS LEYES? ...
1.- El derecho internacional
2.- Garantías individuales
3.- Garantías constitucionales
4.- Garantías de igualdad
5.- Garantías de libertad
6.- Garantías de seguridad
7.- Garantías de propiedad
8.- Garantías sociales

85. ¿QUIÉNES DEFIENDEN LOS DERECHOS HUMANOS EN
MÉXICO?
 El Estado
 Juicio de Amparo
 La Comisión Nacional de los Derechos Humanos
 Funciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos
 ¿En qué casos las Comisiones de Derechos Humanos
no pueden intervenir?
 ¿Ante qué Comisión de Derechos Humanos podemos presentar una
queja? ...
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86. ¿CÓMO PODEMOS ADVERTIR ALGUNA VIOLACIÓN A
NUESTROS DERECHOS?
¿Cuáles son las principales violaciones a los Derechos
Humanos?
 Dilación en la procuración de justicia ...
 Falsas acusaciones y detenciones arbitrarias o prolongadas
 Abusos en el interior de las prisiones ...
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87.  VULNERABILIDAD SOCIAL
 Receptores de violencia familiar
 No aportar la pensión alimenticia
 Niñas y niños en situación de calle
 Adultos mayores
 Mujeres
 Personas privadas de su libertad
 Personas con discapacidad
SIGUE MANUAL DE DERECHOS HUMANOS. CNDH

88. LES DESEO ÉXITO EN SU CARRERA
QUEDO A SUS ÓRDENES.
¡¡ MUCHAS GRACIAS !!
MC FELIPE RENAUT RENTERÍA
FIN DEL CURSO