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LIBRAS
Como surgiu a Libras
A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua
   de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais,
   cada país possui a sua.
A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são
   formados por meio da combinação de formas e de
   movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo
   ou no espaço.
Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema
   lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de
   comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil,
   na qual há uma forma de comunicação e expressão, de
   natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
Decretada e sancionada em 24 de abril de 2002, a Lei N°
   10.436, no seu artigo 4º, dispõe o seguinte:
“O sistema educacional federal e sistemas educacionais
   estaduais, municipais e do Distrito Federal devem
   garantir a inclusão nos cursos de formação de
   Educação Especial, de Fonoaudióloga e de Magistério,
   em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua
   Brasileira de Sinais – Libras, como parte integrante dos
   Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, conforme
   legislação vigente”.
Ninguém pode evitar de amar alguém. Podem querer negar isso,
mas a amizade é provavelmente a mais comum forma de amor.
No amor de uma criança tem tanta canção pra nascer,
carinho e confiança, vontade e razão de viver.
Sala de Recurso
Brincando e Aprendendo

Ao brincar, a criança assume papéis
e aceita as regras próprias da
brincadeira, executando,
imaginariamente, tarefas para as
quais ainda não está apta ou não
sente como agradáveis na realidade.
Um sorriso vale mais que mil palavras
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Nós acreditamos demais na
sorte. E temos constatado que,
quanto mais duro eu
trabalhamos, mais sorte teremos
Saudades sentirei
  De todos as conversas e risadas jogadas ao
                     vento,
     De tudo o que vivemos e passamos....
             Neste tão curto tempo...
  Mas o bastante, para mudar conceitos já pré-
                 estabelecidos
          E consolidar uma amizade....
 Dividimos, não só uma sala, mas sim sorrisos,
        lágrimas e expectativas futuras...
Pode ser, que nos separemos....e que talvez nem
 nos reconheçamos daqui alguns longos anos...
Mas valeu a experiência de termos compartilhado
   momentos que ficarão para a vida toda....
Reflexão
  Para que pensar negativo
       Se tem o positivo
Para que enxergar o lado ruim
      Se o bom é melhor
 Para que lembrar de tristeza
 Se é melhor rir com a alegria
  Para que pensar o porem,
        Se ta tudo bem
    Se vai ser ruim ou bom
  O melhor é curtir enquanto
   Ta legal, depois é depois
  Para que ficar angustiado
   Com algo que ainda não
          Aconteceu
        Ou quem sabe
       Não acontecerá
Agradecimento
  Agradeço primeiramente a Deus, por ter
 me dado a oportunidade de ter conhecido
 vocês, pela paciência que tiveram comigo,
  pela prof., Maria Osméria que me ajudou
       muito ao decorrer desse curso.
Obrigada Valeu muito a pena ter feito esse
           curso junto com vocês.
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Libras Língua Brasileira de Sinais

  • 2. Como surgiu a Libras A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual há uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria. Decretada e sancionada em 24 de abril de 2002, a Lei N° 10.436, no seu artigo 4º, dispõe o seguinte: “O sistema educacional federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudióloga e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, conforme legislação vigente”.
  • 3. Ninguém pode evitar de amar alguém. Podem querer negar isso, mas a amizade é provavelmente a mais comum forma de amor.
  • 4. No amor de uma criança tem tanta canção pra nascer, carinho e confiança, vontade e razão de viver.
  • 6. Brincando e Aprendendo Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente como agradáveis na realidade.
  • 7. Um sorriso vale mais que mil palavras
  • 9. Brincando de queda de braço
  • 10. Apresentação para o dia da Páscoa
  • 14. Colegas de Trabalho Nós acreditamos demais na sorte. E temos constatado que, quanto mais duro eu trabalhamos, mais sorte teremos
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Saudades sentirei De todos as conversas e risadas jogadas ao vento, De tudo o que vivemos e passamos.... Neste tão curto tempo... Mas o bastante, para mudar conceitos já pré- estabelecidos E consolidar uma amizade.... Dividimos, não só uma sala, mas sim sorrisos, lágrimas e expectativas futuras... Pode ser, que nos separemos....e que talvez nem nos reconheçamos daqui alguns longos anos... Mas valeu a experiência de termos compartilhado momentos que ficarão para a vida toda....
  • 20. Reflexão Para que pensar negativo Se tem o positivo Para que enxergar o lado ruim Se o bom é melhor Para que lembrar de tristeza Se é melhor rir com a alegria Para que pensar o porem, Se ta tudo bem Se vai ser ruim ou bom O melhor é curtir enquanto Ta legal, depois é depois Para que ficar angustiado Com algo que ainda não Aconteceu Ou quem sabe Não acontecerá
  • 21. Agradecimento Agradeço primeiramente a Deus, por ter me dado a oportunidade de ter conhecido vocês, pela paciência que tiveram comigo, pela prof., Maria Osméria que me ajudou muito ao decorrer desse curso. Obrigada Valeu muito a pena ter feito esse curso junto com vocês. Alunas: Erotildes e Marizete Tutora: Maria Osméria