2. URUTAN KAJIAN TINDAKAN REKEBENTUK KAJIAN MEMULAKAN KAJIAN Setting Stage Fokus dan Rangka Kajian Literatur Sumber Maklumat Etika Kesahan KUMPUL DATA DAPATKAN PENGALAMAN DAN PERSPEKTIF STAKEHOLDER Interview Pemerhatian Kajian Artifak Kajian Literatur ANALISIS DATA KENALPASTI ASPEK UTAMA PENGALAMAN Analisis Epiphani dan Pengalaman yang Jelas Koding dan Kategori Menambahbaik Analisis Membentuk Sistem Kategori KOMUNIKASI MENULIS LAPORAN Laporan, Biografi, Ethnographi PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN Pembentangan, Drama, Puisi, Nyanyian, Tarian, Seni, Video, Multimedia TINDAKAN MEMBINA PENYELESAIAN Penyelesaian Masalah Praktis secara kelas Perkembangan/ pembangunan Kurikulum Penilaian Keluarga dan Komuniti Perancangan Sekolah Kajian Asas Kajian Tindakan
3.
4.
5. MODEL REKABENTUK KAJIAN TINDAKAN REKEBENTUK KAJIAN MEMULAKAN KAJIAN Setting Stage Fokus dan Rangka Kajian Literatur Sumber Maklumat Etika Kesahan KUMPUL DATA DAPATKAN PENGALAMAN DAN PERSPEKTIF STAKEHOLDER Interview Pemerhatian Kajian Artifak Kajian Literatur ANALISIS DATA KENALPASTI ASPEK UTAMA PENGALAMAN Analisis Epiphani dan Pengalaman yang Jelas Koding dan Kategori Menambahbaik Analisis Membentuk Sistem Kategori KOMUNIKASI MENULIS LAPORAN Laporan, Biografi, Ethnographi PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN Pembentangan, Drama, Puisi, Nyanyian, Tarian, Seni, Video, Multimedia TINDAKAN MEMBINA PENYELESAIAN Penyelesaian Masalah Praktis secara kelas Perkembangan/ pembangunan Kurikulum Penilaian Keluarga dan Komuniti Perancangan Sekolah
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18. MODEL REKABENTUK KAJIAN TINDAKAN REKEBENTUK KAJIAN MEMULAKAN KAJIAN Setting Stage Fokus dan Rangka Kajian Literatur Sumber Maklumat Etika Kesahan PENGUMPULAN DATA DAPATKAN PENGALAMAN DAN PERSPEKTIF STAKEHOLDER Interview Pemerhatian Kajian Artifak Kajian Literatur ANALISIS DATA KENALPASTI ASPEK UTAMA PENGALAMAN Analisis Epiphani dan Pengalaman yang Jelas Koding dan Kategori Menambahbaik Analisis Membentuk Sistem Kategori KOMUNIKASI MENULIS LAPORAN Laporan, Biografi, Ethnographi PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN Pembentangan, Drama, Puisi, Nyanyian, Tarian, Seni, Video, Multimedia TINDAKAN MEMBINA PENYELESAIAN Penyelesaian Masalah Praktis secara kelas Perkembangan/ pembangunan Kurikulum Penilaian Keluarga dan Komuniti Perancangan Sekolah
19.
20.
21. MODEL REKABENTUK KAJIAN TINDAKAN REKEBENTUK KAJIAN MEMULAKAN KAJIAN Setting Stage Fokus dan Rangka Kajian Literatur Sumber Maklumat Etika Kesahan PENGUMPULAN DATA DAPATKAN PENGALAMAN DAN PERSPEKTIF STAKEHOLDER Interview Pemerhatian Kajian Artifak Kajian Literatur ANALISIS DATA KENALPASTI ASPEK UTAMA PENGALAMAN Analisis Epiphani dan Pengalaman yang Jelas Koding dan Kategori Menambahbaik Analisis Membentuk Sistem Kategori KOMUNIKASI MENULIS LAPORAN Laporan, Biografi, Ethnographi PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN Pembentangan, Drama, Puisi, Nyanyian, Tarian, Seni, Video, Multimedia TINDAKAN MEMBINA PENYELESAIAN Penyelesaian Masalah Praktis secara kelas Perkembangan/ pembangunan Kurikulum Penilaian Keluarga dan Komuniti Perancangan Sekolah
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28. Mengurus Sistem Kategori dan Koding Perspektif Pelajar Perspektif Guru Perspektif Pentadbir DATA TERKUMPUL KATEGORI Perhatian dari guru Pencapaian Pelajar Keperluan dan Sumber Peningkatan Gred Penelitian kurikulum Nilai dan Tingkahlaku Pencapaian Pelajar Hubungan Pelajar-Guru Sumber dan Bahan Unit Data Contoh: Evolusi Sistem dalam Sekolah
29.
30. PENAMBAHBAIKAN ANALISIS: MEMASUKKAN DATA BUKAN INTERVIEW INTERVIEW Pengalaman Aspek Utama Elemen-elemen PEMANTAUAN People Peristiwa Aktiviti ARTIFAK Dokumen Rekod Material LITERATUR Akedemik Profesional ANALISIS AWAL ANALISIS ULANGAN
31. PROSES, HASIL KAJIAN, KOMUNIKASI. REKEBENTUK KAJIAN MEMULAKAN KAJIAN Setting Stage Fokus dan Rangka Kajian Literatur Sumber Maklumat Etika Kesahan PENGUMPULAN DATA DAPATKAN PENGALAMAN DAN PERSPEKTIF STAKEHOLDER Interview Pemerhatian Kajian Artifak Kajian Literatur KOMUNIKASI MENULIS LAPORAN Laporan, Biografi, Ethnographi PEMBENTANGAN DAN PERSEMBAHAN Pembentangan, Drama, Puisi, Nyanyian, Tarian, Seni, Video, Multimedia ANALISIS DATA KENALPASTI ASPEK UTAMA PENGALAMAN Analisis Epiphani dan Pengalaman yang Jelas Koding dan Kategori Menambahbaik Analisis Membentuk Sistem Kategori TINDAKAN MEMBINA PENYELESAIAN Penyelesaian Masalah Praktis secara kelas Perkembangan/ pembangunan Kurikulum Penilaian Keluarga dan Komuniti Perancangan Sekolah