Comment faire passer son
professeur pour un attardé ?
Une méthodologie
estebanginer@gmail.com
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L’objectif de tout élève
estebanginer@gmail.com
Level up
!
Pourquoi ?
estebanginer@gmail.com
Pourquoi flinguer les élèves ?
• Insupportables
• Bruyants
• Sauvages
• Parfois incontinents
estebanginer@gmail.com
estebanginer@gmail.com
estebanginer@gmail.com
Et pire que tout
• Ont des difficultés à formuler leurs idées
• Rendent des torchons
estebanginer@gmail.com
Imaginez !
estebanginer@gmail.com
Un prof qui vous donne CE
contrôle :
estebanginer@gmail.com
estebanginer@gmail.com
C’est insupportable !
• Voici ce qu’il se passe à chaque fois
qu’une mauvaise copie est rendue :
– Des petits chats meuren...
estebanginer@gmail.com
STOP
estebanginer@gmail.com
La base pour faire passer son
prof pour un idiot
estebanginer@gmail.com
1. Lire un maximum sur le
sujet
Internet est un bon début
Et restez critique !
estebanginer@gmail.com
estebanginer@gmail.com
2. Ne pas rendre de torchon
Bien présenté
Bien écrit
Si possible mieux que les
documents du prof
estebanginer@gmail.com
Un petit jeu
• Faites la différence
estebanginer@gmail.com
Un indice
A gauche, on trouve des écritures
alors qu’à droite, on trouve des
petites fleurs
estebanginer@gmail.com
Ou l’inverse…
estebanginer@gmail.com
3. Le relancer sur des sujets
précis !
Testez-le !
(cela veut quand même dire qu’il
vous faut un bagage de
connaissances)
...
En GROS
estebanginer@gmail.com
Ce qu’il faut faire pour rendre une
bonne copie
• Montrer que vous en avez dans le crâne
(c’est sûr)
• ET QUE VOUS SAVEZ L...
Pensez toujours à votre
construction
• (Intro +) argument + exemple + conclusion
d’argument
• (Intro +) argument + exemple...
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Et voila !
Merci Jean-Kévin
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Comment faire passer ton professeur pour un attardé 1 - question de méthodologie

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Question de méthodologie pour l'élève ou l'étudiant qui veut dépasser son professeur !

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Comment faire passer ton professeur pour un attardé 1 - question de méthodologie

  1. 1. Comment faire passer son professeur pour un attardé ? Une méthodologie estebanginer@gmail.com
  2. 2. estebanginer@gmail.com
  3. 3. L’objectif de tout élève estebanginer@gmail.com Level up !
  4. 4. Pourquoi ? estebanginer@gmail.com Pourquoi flinguer les élèves ?
  5. 5. • Insupportables • Bruyants • Sauvages • Parfois incontinents estebanginer@gmail.com
  6. 6. estebanginer@gmail.com
  7. 7. estebanginer@gmail.com
  8. 8. Et pire que tout • Ont des difficultés à formuler leurs idées • Rendent des torchons estebanginer@gmail.com
  9. 9. Imaginez ! estebanginer@gmail.com
  10. 10. Un prof qui vous donne CE contrôle : estebanginer@gmail.com
  11. 11. estebanginer@gmail.com
  12. 12. C’est insupportable ! • Voici ce qu’il se passe à chaque fois qu’une mauvaise copie est rendue : – Des petits chats meurent – Vous dépréciez votre valeur ! – Le prof se sent supérieur !!! estebanginer@gmail.com
  13. 13. estebanginer@gmail.com
  14. 14. STOP estebanginer@gmail.com
  15. 15. La base pour faire passer son prof pour un idiot estebanginer@gmail.com
  16. 16. 1. Lire un maximum sur le sujet Internet est un bon début Et restez critique ! estebanginer@gmail.com
  17. 17. estebanginer@gmail.com
  18. 18. 2. Ne pas rendre de torchon Bien présenté Bien écrit Si possible mieux que les documents du prof estebanginer@gmail.com
  19. 19. Un petit jeu • Faites la différence estebanginer@gmail.com
  20. 20. Un indice A gauche, on trouve des écritures alors qu’à droite, on trouve des petites fleurs estebanginer@gmail.com
  21. 21. Ou l’inverse… estebanginer@gmail.com
  22. 22. 3. Le relancer sur des sujets précis ! Testez-le ! (cela veut quand même dire qu’il vous faut un bagage de connaissances) estebanginer@gmail.com
  23. 23. En GROS estebanginer@gmail.com
  24. 24. Ce qu’il faut faire pour rendre une bonne copie • Montrer que vous en avez dans le crâne (c’est sûr) • ET QUE VOUS SAVEZ LE PRESENTER !! • Organisez votre pensée ! • Oui l’économie, c’est bien…, Mais… estebanginer@gmail.com
  25. 25. Pensez toujours à votre construction • (Intro +) argument + exemple + conclusion d’argument • (Intro +) argument + exemple + conclusion d’argument • (Intro +) argument + exemple + conclusion d’argument • (Intro +) argument + exemple + conclusion d’argument • … estebanginer@gmail.com
  26. 26. estebanginer@gmail.com
  27. 27. Et voila ! Merci Jean-Kévin estebanginer@gmail.com

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