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Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado                            Pág. [29]




Unidad III. Comunicaciones Orales

PRESENTACIÓN.


Tanto dentro de la empresa como fuera de ella la comunicación es de vital importancia. Preguntas
como: ¿Con quién hablas?, ¿A quién escribes?, Cómo debo dirigirme a mis superiores?, ¿Cómo
debo hacer las presentaciones?, ¿Es un cliente importante?. Y muchas más preguntas que puedan
determinar tanto el éxito de la empresa como el personal. A lo largo de la unidad daremos
respuesta a estas preguntas y a otras que seguro te estás haciendo.


Cuando hablamos de la comunicación lo primero en lo que pensamos es en un teléfono o en una
carta, lo que llamamos Comunicación Oral o Comunicación Escrita, respectivamente. En esta
unidad desarrollaremos sobre todo la oral; así conoceremos, cómo responder una llamada
telefónica, como comunicar mensajes, cómo saludar o presentar a una persona, cómo concertar
citas, etc., situaciones que se dan en la empresa y que debemos saber solventarlas lo mejor
posible.


Seguramente tendrás teléfono pero, ¿tienes contestador automático, teléfono móvil o
buscapersonas?. Existen, como ves, medios y equipos para comunicarse oralmente. Estos equipos
son habituales en lasempresas, tanto para comunicarse internamente como con personas del
exterior. En la unidad verás algunos de los más importantes y cómo funcionan.


Al finalizar el estudio de esta unidad serás capaz de:
          Entender lo que es la comunicación
          Desarrollar una buena comunicación oral
          Conocer qué se entiende por confidencialidad en la comunicación
          Utilizar las normas existentes para la adaptación de una actitud cortés y eficiente en la
           comunicación oral.
          Conocer las finalidades, usos y limitaciones de los distintos medios y equipos de
           comunicación oral.




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Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado                           Pág. [30]




LA COMUNICACIÓN.
Antes de comenzar a profundizar en las comunicaciones orales y escritas (unidades posteriores),
hemos creído interesante introducir este epígrafe a fin e poder comprender mejor los conceptos
que iremos analizando y situarnos mejor en el tema.



DEFINICION DE COMUNICACIÓN Y EL PROCESO COMUNICATIVO.


Entendemos la comunicación como aquel proceso que tiene por objeto la transmisión y/o
intercambio de información entre personas.


Además, en este proceso de comunicación o proceso comunicativo podemos distinguir una serie
de etapas que explicaremos en el cuadro siguiente :




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Además, en este proceso intervienen una serie de variables externas o internas, que determinan
que el proceso tenga éxito o por el contrario fracase.



ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
A continuación vamos a comentar muy brevemente los elementos que
intervienen en el proceso de comunicación:




El emisor es la fuente de la comunicación. Es decir, la persona que envía el mensaje, que tiene
interés por comunicar algo a alguien.


La codificación es la elección de los símbolos, ya sean palabras, imágenes o sonidos, utilizados por
el emisor para transmitir un mensaje. Por ejemplo, el uso del inglés para realizar un catálogo de
artículos de perfumería.


Existen una serie de variables que pueden dificultar o interferir el proceso de la comunicación, son
lo que conocemos como ruido. Cuando hablamos de ruido no solo debemos pensar en sonidos
que se sobreponen a la comunicación como el traqueteo de una máquina o el zumbido de un
teléfono.


El canal es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Nos encontramos con gran cantidad
de medios, el teléfono, el buscapersonas, la televisión, el ordenador.


El mensaje es la informaciónque el emisor desea transmitir al receptor.


La retroalimentación consiste en la evaluación de la respuesta dada por el receptor. Por ejemplo,
tú, emisor, envías información a un determinado cliente sobre sofás que tu empresa vende. El
cliente recibe la información y te comunica su decisión de comprar cien sofás.



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La descodificación es la interpretación que hace del mensaje el receptor.


El receptor es la persona o personas a las quienes va dirigida la información transmitida por el
emisor.



ACTIVIDADES PROPUESTAS.


7. Piensa en una llamada telefónica que recibes en un idioma que dominas escasamente, enla
     que un hotel te comunica que has ganado un fin de semana en Galápagos. Ubica los
     elementos de la comunicación en su lugar correspondiente.
     Emisor              canal            receptor                 mensaje
     Yo          : ………………………………………….
     Hotel       : ………………………………………….
     Teléfono : ………………………………………….
     Premio      : ………………………………………….




Tipos de comunicación.


La comunicación oral implica la emisión de información a través de las palabras, de la voz.
La comunicación escrita supone la emisión de información a través de un conjunto de grafismos,
de la escritura…


No podemos dejar de comentar otro tipo de comunicación que en
ocasiones es ampliamente utilizando: la comunicación visual. En este
tipo de comunicación no se emplea ni la voz ni los grafismos. El uso
de símbolos, colores, etc., son ejemplos de comunicación visual.




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Comunicación Oral: Normas de comunicación oral utilizadas en la
empresa.


Para conseguir un correcto lenguaje oral existen una serie de normas que debes conocer. No
creas que únicamente las podrás utilizar en tu trabajo; también te serán de gran utilidad en el
resto de tus relaciones (familiares, amigos, entre otros).

El contenido
El contenido de la expresión oral debe ser claro y conciso.
Antes de realizar una comunicación oral es necesario:
identificarse, señalar los objetivos y explicar el nivel de
confianza.


Podemos dar una serie de normas que pueden facilitarte
las relaciones con grupos de la empresa. Observa el
cuadro siguiente:




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Una correcta utilización del lenguaje oral constituye la clave del éxito de una comunicación oral
eficiente.
Ahora hablaremos de la normas de actuación durante las relaciones de grupo:


Es muy importante que motives a las personas a que participen en la conversación. De esta forma
conocerás quiénes son y qué es lo que desean, piensan,… Por ello, deja que se expliquen, aunque
no estés de acuerdo en lo que dicen; ya te tocará el turno de intervenir.


La empatía hace referencia a la capacidad de poderse identificar con el estado de ánimo de otra
persona. Es importante que intentes desarrollar esta capacidad para comprender mejor a los
individuos con los que te relaciones.


Debes ser capaz de evitar que aparezcan tensiones emocionales que impidan una conversación
objetiva, e incluso que interfieran en la interpretación de lo que otro señala. Por tanto, si alo largo
de una conversación observas que las personas están dejándose influenciar por sus sentimientos,
actúa de mediador intentando una situación de equilibrio.


Acorde a la mediación se encuentra la dirección. Debes facilitar la comunicación e intentar que la
conversación nos e desvíe de los temas importantes que deben ser tratados.



ACTIVIDADES PROPUESTAS.


8. En relación al concepto de “empatía”, señala la afirmación correcta.
         a) Es peligroso utilizarla                                               ( )
         b) Es importante desarrollar esta capacidad.                             ( )
         c) Permite señalar los objetivos de la reunión.                          ( )
         d) No es fundamental en la comunicación oral.                            ( )




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La forma.
Independientemente de las normas que hemos analizado en el
epígrafe anterior, existen otra serie de normas que hacen
alusión no al contenido sino a la forma.


La Voz.La voz juega un papel muy importante en la
comunicación oral. La pronunciación, la dicción y el léxico
contribuyen a que el lenguaje se convierta en todo un arte.
También contribuyen el énfasis y el volumen empleados.




Las Normas de Cortesía.


Existen determinadas normas de cortesía que permiten que
nuestras relaciones con el entorno en el que vivimos sean
placenteras. En este apartado vamos a comentar únicamente
aquellas normas de cortesía más utilizadas en la comunicación
oral dentro del ámbito de la empresa.


Las normas de cortesía se basan en la consideración hacia los
demás.


Analizaremos brevemente los siguientes aspectos:
        La cortesía en la concertación de citas.
        La cortesía en la presentación
        La cortesía al hablar por teléfono.
        Otras normas de cortesía dentro de la empresa.


A la hora de establecer una cita, ésta debe ser solicitada de forma que la otra persona pueda
aceptarla o rechazarla sin ningún tipo de coacción. Es importante que si la cita se concertó con


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bastante tiempo de antelación, se llame por teléfono unos días antes de la misma para
confirmarla.


En caso de que la otra persona no pueda asistir, y así te lo comunique, debes de comportarte con
cortesía y por lo menos no mostrarle tu enojo.


Al efectuar una presentación, la norma de cortesía más conocida es la de nombrar en primer
lugar a la persona de menor categoría.
Ante personas de la misma categoría, la persona más joven debe ser presentada a la de mayor
edad.


En el cuadro siguiente aparecen algunas sugerencias que te pueden ser de gran ayuda a la hora de
efectuar o recibir llamadas en la empresa donde trabajes.




ACTIVIDADES PROPUESTAS.


9. Debes anular una cita entre tu superior y el representante de la Comunidad de Quito
     porque cuando tu superior la aceptó no se acordó que coincidía con una Feria. ¿Cómo la
     anularías? Marque la opción correcta.
         a) Llamaría a dicha persona, indicando el motivo de la anulación y comentaría la
               posibilidad de una nueva reunión.                                                ( )
         b) Anularía la cita sin dar ninguna explicación.                                       ( )
         c) No la anularía, acudiría otra persona en su lugar.                                  ( )
         d) Llamaría para cambiar la reunión a una fecha adecuada a mi superior.                ( )




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Confidencialidad en la comunicación.


Dependiendo del puesto que ocupes dentro de la empresa, tendrás acceso a mayor o menor
información. En cualquier caso, debes actuar con confidencialidad, de lo contrario, te puedes
encontrar con graves problemas que pueden conllevar desde una simple reprimenda por parte de
tu supervisor hasta problemas de carácter legal.


La confidencialidad en la comunicación no es más que actuar con prudencia y discreción a la hora
de dar información a otros individuos, ya sean de la propia empresa o ajenos a ella.


Sin querer asustarte, queremos que recuerdes que en el puesto de personal administrativo y en
cualquier otro dentro de la empres, se debe actuar con confidencialidad.



Comunicación oral: medios y equipos.


Existen     diversos medios y equipos para establecer la comunicación oral. En este punto
analizaremos los que consideramos más importantes, dedicándole un mayor tiempo al medio por
excelencia: el teléfono..



Teléfono.
En tu trabajo puede que sea muy frecuente tanto recibir
como realizar llamadas telefónicas. En ambos casos debes
saber cómo hacerlo. Si recuerdas en el punto anterior te
dimos una serie de normas sobre la forma de uso del
teléfono. Aquí vamos a hacer alusión al aspecto funcional,
es decir, a como efectuar llamadas, ya sea una llamada a
tu ciudad, dentro de tu misma provincia, a otras
provincias o a otros países.


Para realizar una llamada a cualquier persona o empresa
que se encuentre dentro de la ciudad o dentro de la provincia en la que te hallas, únicamente
debes marcar el número del abonado.




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Si tienes que efectuar una llamada a alguien que se encuentre que se encuentra en otra
provincia, deberás marcar el prefijo de esa provincia y seguidamente marcar el número del
abonado.


Si deseas realizar una llamada a otro país, deberás tener presente varios pasos:
    1. En primer lugar debemos marcar el número 00 (Prefijo Internacional) y esperamos la
        señal de un sonido agudo.
    2. Seguidamente marcamos el número del país al que deseamos llamar.
    3. Posteriormente el numero de la ciudad.
    4. Por último marcamos el número del abonado, persona o empresa con la que deseamos
        contactar.


Ejemplo: Imagine que tu empresa se encuentra en Quito(Ecuador) y deseas llamar a un cliente
con domicilio en Montecarlo (Mónaco).
        1. Marcas el 00 y esperas sonido : 00
        2. Marcas el número del país, Mónaco: 33
        3. Marcas el número de la ciudad, Montecarlo: 93
        4. Luego ya puedes marcar el numero del abonado: 235987


Las guías telefónicas te pueden ser de gran ayuda para conocer prefijos, números de abonados,
etc. Será práctico disponer de unas guías actualizadas.




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Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado                             Pág. [39]


Magnetófono.
Fue en el año 1936 cuando se eligió                el término
“magnetófono” para designar el primer aparato de registro
sonoro sobre banda magnética. La empresa encargada de
su fabricación fue la firma alemana AEG-Telefunken.


En esencia, el magnetófono es un aparato utilizado para
efectuar grabaciones de voz y después poder escucharlas.


Para escuchar la grabación, se debe rebobinar la banda
magnética sobre la bobina suministrada y se la hace pasar
otra vez por delante de la cabecera magnética conectada a
la entrada del amplificador.


Una vez escuchada la grabación es posible borrarla. Hasta ahora hemos descrito los primeros
aparatos. Sin embargo, la tecnología evoluciona. En la actualidad el primitivo magnetófono ha
caído en desuso para dejar paso a lo que conocemos como “casete”. Y estos a su vez dar paso a
las grabadoras con memoria incorporada.


En la empresa estos aparatos suelen ser empleados principalmente para:
       Dejar constancia de una reunión.
       Realizar dictados sin que la auxiliar deba estar presente.
       Preparar discursos, conferencias.


El antiguo magnetófono, casete, o memoria incorporada, puede ser útil para dejar constancia de
una reunión. Ahora bien, debemos ser prudentes a la hora de emplearlo.
Es conveniente:
       Comunicar el uso de dicho aparato a los participantes en la reunión (siempre que tu cargo
        te permita recurrir a él sin consulta previa).
       Pedir permiso para poder utilizarlo.


Además, este aparato puede ser empleado para realizar dictados sin que el auxiliar
administrativo, o persona encargada de transcribirlo, deba estar presente. De esta forma, el que
efectúa el dictado se encuentra con mayor tiempo de reflexión y en un ambiente más privado y
personal.


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Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado                           Pág. [40]


El resultado se traduce en un dictado final y en una transcripción más eficiente. Esta segunda
consecuencia se deriva de la posibilidad de auxiliar de poder escuchar el dictado cuantas veces
necesite para poder escuchar el dictado cuantas veces necesite para transcribirlo correctamente.


Otro uso frecuente del magnetófono es la preparación de discursos, conferencias y otras
operaciones en público. Los mandos intermedios y la alta dirección suelen darte este empleo al
magnetófono a fin de poder escuchar a priori lo que más tarde deberán comunicar a otras
personas y efectuar las modificaciones pertinentes en caso de haber errores ( por ejemplo,
palabras mal sonantes, mala pronunciación, entre otros).



Interfono.
El interfono es un aparato que sirve para comunicarse
de una habitación a otra dentro de un mismo edificio.


Este aparato es de uso muy frecuente sobre todo en
grandes empresas. Sirve como medio de comunicación
entre un auxiliar y su superior sin la necesidad de tener
que desplazarse.


El auxiliar aprieta un botón situado en un aparato (interfono) colocado encima de su mesa de
trabajo y en el despacho del superior suena un pitido. El superior responde al pitido y se comunica
con el auxiliar. La comunicación también puede ser iniciada por el superior a través del mismo
procedimiento.


En la actualidad los teléfonos están preparados para realizar la tarea del interfono. El efectuar
llamadas de un despacho a otro no supone ningún coste, pues la línea es la misma.



Dictáfonos
El dictáfono, como su propio nombre indica, es utilizado para recoger y reproducir un dictado.


Te puedes encontrar con diversas modalidades de dictáfonos. Algunos permiten que mientras se
está realizando el dictado, se realice una transcripción. En otros casos puedes encontrarte con un
sistema centralizado en el que los dictados son grabados y posteriormente enviados a las distintas
personas que deben transcribirlos.


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El dictáfono graba y reproduce como un casete, pero tiene unas características muy específicas
para el dictado.



Buscapersonas.
A este aparato también se lo conoce como mensáfono por
su abreviación “busaca”.


El buscapersonas nos permite transmitir una comunicación
rápida a cualquier persona, siempre que se encuentre
dentro del radio de acción que cubre el sistema.


Cada usuario del sistema de buscapersonas posee un número
(p.e 2727). Si deseas comunicarte con el usuario 2727, en
primer lugar debes llamar al servicio central, el cual posee un
número de abonado en la compañía operadora (por ejemplo
3338899).


La aparición de la telefonía móvil reemplaza al buscapersonas.



Esquema – Resumen




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  • 1. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [29] Unidad III. Comunicaciones Orales PRESENTACIÓN. Tanto dentro de la empresa como fuera de ella la comunicación es de vital importancia. Preguntas como: ¿Con quién hablas?, ¿A quién escribes?, Cómo debo dirigirme a mis superiores?, ¿Cómo debo hacer las presentaciones?, ¿Es un cliente importante?. Y muchas más preguntas que puedan determinar tanto el éxito de la empresa como el personal. A lo largo de la unidad daremos respuesta a estas preguntas y a otras que seguro te estás haciendo. Cuando hablamos de la comunicación lo primero en lo que pensamos es en un teléfono o en una carta, lo que llamamos Comunicación Oral o Comunicación Escrita, respectivamente. En esta unidad desarrollaremos sobre todo la oral; así conoceremos, cómo responder una llamada telefónica, como comunicar mensajes, cómo saludar o presentar a una persona, cómo concertar citas, etc., situaciones que se dan en la empresa y que debemos saber solventarlas lo mejor posible. Seguramente tendrás teléfono pero, ¿tienes contestador automático, teléfono móvil o buscapersonas?. Existen, como ves, medios y equipos para comunicarse oralmente. Estos equipos son habituales en lasempresas, tanto para comunicarse internamente como con personas del exterior. En la unidad verás algunos de los más importantes y cómo funcionan. Al finalizar el estudio de esta unidad serás capaz de:  Entender lo que es la comunicación  Desarrollar una buena comunicación oral  Conocer qué se entiende por confidencialidad en la comunicación  Utilizar las normas existentes para la adaptación de una actitud cortés y eficiente en la comunicación oral.  Conocer las finalidades, usos y limitaciones de los distintos medios y equipos de comunicación oral. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 2. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [30] LA COMUNICACIÓN. Antes de comenzar a profundizar en las comunicaciones orales y escritas (unidades posteriores), hemos creído interesante introducir este epígrafe a fin e poder comprender mejor los conceptos que iremos analizando y situarnos mejor en el tema. DEFINICION DE COMUNICACIÓN Y EL PROCESO COMUNICATIVO. Entendemos la comunicación como aquel proceso que tiene por objeto la transmisión y/o intercambio de información entre personas. Además, en este proceso de comunicación o proceso comunicativo podemos distinguir una serie de etapas que explicaremos en el cuadro siguiente : Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 3. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [31] Además, en este proceso intervienen una serie de variables externas o internas, que determinan que el proceso tenga éxito o por el contrario fracase. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN A continuación vamos a comentar muy brevemente los elementos que intervienen en el proceso de comunicación: El emisor es la fuente de la comunicación. Es decir, la persona que envía el mensaje, que tiene interés por comunicar algo a alguien. La codificación es la elección de los símbolos, ya sean palabras, imágenes o sonidos, utilizados por el emisor para transmitir un mensaje. Por ejemplo, el uso del inglés para realizar un catálogo de artículos de perfumería. Existen una serie de variables que pueden dificultar o interferir el proceso de la comunicación, son lo que conocemos como ruido. Cuando hablamos de ruido no solo debemos pensar en sonidos que se sobreponen a la comunicación como el traqueteo de una máquina o el zumbido de un teléfono. El canal es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Nos encontramos con gran cantidad de medios, el teléfono, el buscapersonas, la televisión, el ordenador. El mensaje es la informaciónque el emisor desea transmitir al receptor. La retroalimentación consiste en la evaluación de la respuesta dada por el receptor. Por ejemplo, tú, emisor, envías información a un determinado cliente sobre sofás que tu empresa vende. El cliente recibe la información y te comunica su decisión de comprar cien sofás. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 4. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [32] La descodificación es la interpretación que hace del mensaje el receptor. El receptor es la persona o personas a las quienes va dirigida la información transmitida por el emisor. ACTIVIDADES PROPUESTAS. 7. Piensa en una llamada telefónica que recibes en un idioma que dominas escasamente, enla que un hotel te comunica que has ganado un fin de semana en Galápagos. Ubica los elementos de la comunicación en su lugar correspondiente. Emisor canal receptor mensaje Yo : …………………………………………. Hotel : …………………………………………. Teléfono : …………………………………………. Premio : …………………………………………. Tipos de comunicación. La comunicación oral implica la emisión de información a través de las palabras, de la voz. La comunicación escrita supone la emisión de información a través de un conjunto de grafismos, de la escritura… No podemos dejar de comentar otro tipo de comunicación que en ocasiones es ampliamente utilizando: la comunicación visual. En este tipo de comunicación no se emplea ni la voz ni los grafismos. El uso de símbolos, colores, etc., son ejemplos de comunicación visual. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 5. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [33] Comunicación Oral: Normas de comunicación oral utilizadas en la empresa. Para conseguir un correcto lenguaje oral existen una serie de normas que debes conocer. No creas que únicamente las podrás utilizar en tu trabajo; también te serán de gran utilidad en el resto de tus relaciones (familiares, amigos, entre otros). El contenido El contenido de la expresión oral debe ser claro y conciso. Antes de realizar una comunicación oral es necesario: identificarse, señalar los objetivos y explicar el nivel de confianza. Podemos dar una serie de normas que pueden facilitarte las relaciones con grupos de la empresa. Observa el cuadro siguiente: Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 6. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [34] Una correcta utilización del lenguaje oral constituye la clave del éxito de una comunicación oral eficiente. Ahora hablaremos de la normas de actuación durante las relaciones de grupo: Es muy importante que motives a las personas a que participen en la conversación. De esta forma conocerás quiénes son y qué es lo que desean, piensan,… Por ello, deja que se expliquen, aunque no estés de acuerdo en lo que dicen; ya te tocará el turno de intervenir. La empatía hace referencia a la capacidad de poderse identificar con el estado de ánimo de otra persona. Es importante que intentes desarrollar esta capacidad para comprender mejor a los individuos con los que te relaciones. Debes ser capaz de evitar que aparezcan tensiones emocionales que impidan una conversación objetiva, e incluso que interfieran en la interpretación de lo que otro señala. Por tanto, si alo largo de una conversación observas que las personas están dejándose influenciar por sus sentimientos, actúa de mediador intentando una situación de equilibrio. Acorde a la mediación se encuentra la dirección. Debes facilitar la comunicación e intentar que la conversación nos e desvíe de los temas importantes que deben ser tratados. ACTIVIDADES PROPUESTAS. 8. En relación al concepto de “empatía”, señala la afirmación correcta. a) Es peligroso utilizarla ( ) b) Es importante desarrollar esta capacidad. ( ) c) Permite señalar los objetivos de la reunión. ( ) d) No es fundamental en la comunicación oral. ( ) Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 7. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [35] La forma. Independientemente de las normas que hemos analizado en el epígrafe anterior, existen otra serie de normas que hacen alusión no al contenido sino a la forma. La Voz.La voz juega un papel muy importante en la comunicación oral. La pronunciación, la dicción y el léxico contribuyen a que el lenguaje se convierta en todo un arte. También contribuyen el énfasis y el volumen empleados. Las Normas de Cortesía. Existen determinadas normas de cortesía que permiten que nuestras relaciones con el entorno en el que vivimos sean placenteras. En este apartado vamos a comentar únicamente aquellas normas de cortesía más utilizadas en la comunicación oral dentro del ámbito de la empresa. Las normas de cortesía se basan en la consideración hacia los demás. Analizaremos brevemente los siguientes aspectos:  La cortesía en la concertación de citas.  La cortesía en la presentación  La cortesía al hablar por teléfono.  Otras normas de cortesía dentro de la empresa. A la hora de establecer una cita, ésta debe ser solicitada de forma que la otra persona pueda aceptarla o rechazarla sin ningún tipo de coacción. Es importante que si la cita se concertó con Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 8. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [36] bastante tiempo de antelación, se llame por teléfono unos días antes de la misma para confirmarla. En caso de que la otra persona no pueda asistir, y así te lo comunique, debes de comportarte con cortesía y por lo menos no mostrarle tu enojo. Al efectuar una presentación, la norma de cortesía más conocida es la de nombrar en primer lugar a la persona de menor categoría. Ante personas de la misma categoría, la persona más joven debe ser presentada a la de mayor edad. En el cuadro siguiente aparecen algunas sugerencias que te pueden ser de gran ayuda a la hora de efectuar o recibir llamadas en la empresa donde trabajes. ACTIVIDADES PROPUESTAS. 9. Debes anular una cita entre tu superior y el representante de la Comunidad de Quito porque cuando tu superior la aceptó no se acordó que coincidía con una Feria. ¿Cómo la anularías? Marque la opción correcta. a) Llamaría a dicha persona, indicando el motivo de la anulación y comentaría la posibilidad de una nueva reunión. ( ) b) Anularía la cita sin dar ninguna explicación. ( ) c) No la anularía, acudiría otra persona en su lugar. ( ) d) Llamaría para cambiar la reunión a una fecha adecuada a mi superior. ( ) Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 9. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [37] Confidencialidad en la comunicación. Dependiendo del puesto que ocupes dentro de la empresa, tendrás acceso a mayor o menor información. En cualquier caso, debes actuar con confidencialidad, de lo contrario, te puedes encontrar con graves problemas que pueden conllevar desde una simple reprimenda por parte de tu supervisor hasta problemas de carácter legal. La confidencialidad en la comunicación no es más que actuar con prudencia y discreción a la hora de dar información a otros individuos, ya sean de la propia empresa o ajenos a ella. Sin querer asustarte, queremos que recuerdes que en el puesto de personal administrativo y en cualquier otro dentro de la empres, se debe actuar con confidencialidad. Comunicación oral: medios y equipos. Existen diversos medios y equipos para establecer la comunicación oral. En este punto analizaremos los que consideramos más importantes, dedicándole un mayor tiempo al medio por excelencia: el teléfono.. Teléfono. En tu trabajo puede que sea muy frecuente tanto recibir como realizar llamadas telefónicas. En ambos casos debes saber cómo hacerlo. Si recuerdas en el punto anterior te dimos una serie de normas sobre la forma de uso del teléfono. Aquí vamos a hacer alusión al aspecto funcional, es decir, a como efectuar llamadas, ya sea una llamada a tu ciudad, dentro de tu misma provincia, a otras provincias o a otros países. Para realizar una llamada a cualquier persona o empresa que se encuentre dentro de la ciudad o dentro de la provincia en la que te hallas, únicamente debes marcar el número del abonado. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 10. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [38] Si tienes que efectuar una llamada a alguien que se encuentre que se encuentra en otra provincia, deberás marcar el prefijo de esa provincia y seguidamente marcar el número del abonado. Si deseas realizar una llamada a otro país, deberás tener presente varios pasos: 1. En primer lugar debemos marcar el número 00 (Prefijo Internacional) y esperamos la señal de un sonido agudo. 2. Seguidamente marcamos el número del país al que deseamos llamar. 3. Posteriormente el numero de la ciudad. 4. Por último marcamos el número del abonado, persona o empresa con la que deseamos contactar. Ejemplo: Imagine que tu empresa se encuentra en Quito(Ecuador) y deseas llamar a un cliente con domicilio en Montecarlo (Mónaco). 1. Marcas el 00 y esperas sonido : 00 2. Marcas el número del país, Mónaco: 33 3. Marcas el número de la ciudad, Montecarlo: 93 4. Luego ya puedes marcar el numero del abonado: 235987 Las guías telefónicas te pueden ser de gran ayuda para conocer prefijos, números de abonados, etc. Será práctico disponer de unas guías actualizadas. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 11. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [39] Magnetófono. Fue en el año 1936 cuando se eligió el término “magnetófono” para designar el primer aparato de registro sonoro sobre banda magnética. La empresa encargada de su fabricación fue la firma alemana AEG-Telefunken. En esencia, el magnetófono es un aparato utilizado para efectuar grabaciones de voz y después poder escucharlas. Para escuchar la grabación, se debe rebobinar la banda magnética sobre la bobina suministrada y se la hace pasar otra vez por delante de la cabecera magnética conectada a la entrada del amplificador. Una vez escuchada la grabación es posible borrarla. Hasta ahora hemos descrito los primeros aparatos. Sin embargo, la tecnología evoluciona. En la actualidad el primitivo magnetófono ha caído en desuso para dejar paso a lo que conocemos como “casete”. Y estos a su vez dar paso a las grabadoras con memoria incorporada. En la empresa estos aparatos suelen ser empleados principalmente para:  Dejar constancia de una reunión.  Realizar dictados sin que la auxiliar deba estar presente.  Preparar discursos, conferencias. El antiguo magnetófono, casete, o memoria incorporada, puede ser útil para dejar constancia de una reunión. Ahora bien, debemos ser prudentes a la hora de emplearlo. Es conveniente:  Comunicar el uso de dicho aparato a los participantes en la reunión (siempre que tu cargo te permita recurrir a él sin consulta previa).  Pedir permiso para poder utilizarlo. Además, este aparato puede ser empleado para realizar dictados sin que el auxiliar administrativo, o persona encargada de transcribirlo, deba estar presente. De esta forma, el que efectúa el dictado se encuentra con mayor tiempo de reflexión y en un ambiente más privado y personal. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 12. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [40] El resultado se traduce en un dictado final y en una transcripción más eficiente. Esta segunda consecuencia se deriva de la posibilidad de auxiliar de poder escuchar el dictado cuantas veces necesite para poder escuchar el dictado cuantas veces necesite para transcribirlo correctamente. Otro uso frecuente del magnetófono es la preparación de discursos, conferencias y otras operaciones en público. Los mandos intermedios y la alta dirección suelen darte este empleo al magnetófono a fin de poder escuchar a priori lo que más tarde deberán comunicar a otras personas y efectuar las modificaciones pertinentes en caso de haber errores ( por ejemplo, palabras mal sonantes, mala pronunciación, entre otros). Interfono. El interfono es un aparato que sirve para comunicarse de una habitación a otra dentro de un mismo edificio. Este aparato es de uso muy frecuente sobre todo en grandes empresas. Sirve como medio de comunicación entre un auxiliar y su superior sin la necesidad de tener que desplazarse. El auxiliar aprieta un botón situado en un aparato (interfono) colocado encima de su mesa de trabajo y en el despacho del superior suena un pitido. El superior responde al pitido y se comunica con el auxiliar. La comunicación también puede ser iniciada por el superior a través del mismo procedimiento. En la actualidad los teléfonos están preparados para realizar la tarea del interfono. El efectuar llamadas de un despacho a otro no supone ningún coste, pues la línea es la misma. Dictáfonos El dictáfono, como su propio nombre indica, es utilizado para recoger y reproducir un dictado. Te puedes encontrar con diversas modalidades de dictáfonos. Algunos permiten que mientras se está realizando el dictado, se realice una transcripción. En otros casos puedes encontrarte con un sistema centralizado en el que los dictados son grabados y posteriormente enviados a las distintas personas que deben transcribirlos. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 13. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [41] El dictáfono graba y reproduce como un casete, pero tiene unas características muy específicas para el dictado. Buscapersonas. A este aparato también se lo conoce como mensáfono por su abreviación “busaca”. El buscapersonas nos permite transmitir una comunicación rápida a cualquier persona, siempre que se encuentre dentro del radio de acción que cubre el sistema. Cada usuario del sistema de buscapersonas posee un número (p.e 2727). Si deseas comunicarte con el usuario 2727, en primer lugar debes llamar al servicio central, el cual posee un número de abonado en la compañía operadora (por ejemplo 3338899). La aparición de la telefonía móvil reemplaza al buscapersonas. Esquema – Resumen Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III
  • 14. Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado Pág. [42] Lcdo. Euler V. Terán Yépez Comunicaciones Orales. Unidad III